(合集)藝術(shù)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的藝術(shù)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)作文 篇1
在這金秋十月里，我們學(xué)校展開了藝術(shù)節(jié)活動。這一個星期中，我們經(jīng)歷了許多活動：開幕式。班班有歌聲。藝術(shù)沙龍……最令我感興趣的當(dāng)然屬藝術(shù)沙龍了，我選的沙龍是“K歌沙龍”，聽名字就知道這個沙龍肯定是唱流行歌曲的，肯定也會爽。
一走進(jìn)活動地點(diǎn)，就聽到震耳的.歌聲。咦，這歌聲怎么這么熟悉？哦，原來是最近最流行的歌曲——《最炫民族風(fēng)》�！皬潖澋暮铀畯奶焐蟻�，流下了萬紫千紅一片海�；鹄崩钡母柚{是我們的期待，一路邊走邊唱才是最自在……”聽著這震奮人心的歌詞，我也忍不住高聲唱了起來，我的眼前仿佛就出現(xiàn)了這么一副畫面：奔騰的河水從天上直瀉而下，流下了一片萬紫千紅的海洋。許久，歌放完了，緊接著又是一首流行歌曲，一首連著一首，令我大飽耳福。
很快，兩個小時過去了，沙龍結(jié)束了，我們陸陸續(xù)續(xù)地回到了各自的班級，但是那震耳欲聾的歌聲仍在我耳邊回蕩，回蕩……
藝術(shù)作文 篇2
“誰說你不能搞藝術(shù)？”張憶鳴老師的講座讓我對畫畫充滿了信心，同時也開啟了我在同覺寺的書畫藝術(shù)之旅。這次藝術(shù)之旅，主辦方邀請了重量級的導(dǎo)師，不僅有西泠名家的高徒，還有般若書院的`創(chuàng)始人。
在這里，我們學(xué)習(xí)了篆書、隸書、顏楷、兒童畫、國畫、水粉畫等，體會他們不同的特點(diǎn)。
上課時，老師告訴我們：“不要怕畫得不好看，要勇敢地下筆，你會畫得很好看！”這句話激勵了我們，讓我們充分發(fā)揮出自己的想象力，畫出了許多有創(chuàng)意的作品。
讓我印象最深的是一位女老師的繪畫課，要求我們畫雨中的西來堂。老師讓我們仔細(xì)觀察西來堂與平時有什么不一樣，我們一一回答出來。老師教我們勾線時線要直，上色的時候要側(cè)鋒用筆，涂出來有深淺對比，這樣會比較好看，還告訴我們下雨時有風(fēng)，雨點(diǎn)要畫得斜一點(diǎn)，而雨下得不大，雨點(diǎn)要少一些。經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我畫出了自己滿意的畫作。
這次藝術(shù)之旅不僅讓我學(xué)到了新知識，也開拓了眼界。我多么想再去一次啊！
藝術(shù)作文 篇3
藝術(shù)是一種修養(yǎng)，它陶治情操，放飛夢想，沉浸在藝術(shù)中我們體驗(yàn)藝術(shù)家的風(fēng)采，領(lǐng)會藝術(shù)的內(nèi)涵，藝術(shù)讓我們的心情更加舒暢。
一年一度的藝術(shù)節(jié)是我校的盛大活動之一，它給了同學(xué)們一個展示自己才華的平臺，無論丑或美，無論才華或庸散，是否有真本事，只要有一顆熱愛藝術(shù)的心靈，只要有敢于show自己的勇氣，就可以來此盡顯自己的才華。
藝術(shù)節(jié)，在手抄報中展示我們的繪畫與版面設(shè)計(jì)才華，在手工制作中展示我們心靈手巧的動手能力，在學(xué)生會納新演講中展示我們卓越的組織能力以及為同學(xué)服務(wù)的'堅(jiān)定信心，在美麗中學(xué)生形象大賽中展現(xiàn)我們的活力與藝術(shù)修養(yǎng)，在文藝匯演中展示我們優(yōu)美的舞姿，動聽悅耳的歌喉，老師學(xué)生其樂融融，陶醉在藝術(shù)的氛圍中，沐浴著藝術(shù)的春光。
緊張的開始，圓滿的結(jié)束，有組織，有紀(jì)律，我們從不吝嗇自己的掌聲，為學(xué)校，為班級，為自己努力地鼓掌。這是放飛藝術(shù)的活動，這是藝術(shù)飛翔的天空，這是溢滿藝術(shù)的校園。青春，因?yàn)樗囆g(shù)更加絢麗！
藝術(shù)作文 篇4
何為藝術(shù)？是轉(zhuǎn)瞬即逝之美？還是永恒之美？我常常在思考這個問題。
在我們的身邊，有許多的藝術(shù)形成�；ㄕ�、畫展、煙火鞭炮的爆炸，永垂不朽的標(biāo)本……
一次，大年初一的晚上，我和我的小伙伴正在放鞭炮。當(dāng)某一個雙響炮炸響時，猛然，我便發(fā)現(xiàn)了一種轉(zhuǎn)瞬即逝的藝術(shù)——爆炸。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)鞭炮里的火花炸響時，鞭炮用生命譜寫了一曲華麗的贊歌，隨后幾下“啪、啪”的聲音回蕩在我的耳邊。我忽然就愛上了“爆炸”這種轉(zhuǎn)瞬即逝的藝術(shù)。這是多美的藝術(shù)啊！真難想象，這種藝術(shù)在生活中，竟隨處可見。
自打哪天起，我便深深地愛上了這種藝術(shù)。我熱愛著它，并沉浸于藝術(shù)的海洋不愿自拔。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的藝術(shù)，這使我沒有理由的'熱愛上了生活的藝術(shù)。我也愛收集大自然的藝術(shù)。那是一個深秋時節(jié)，我和我的朋友相約到河塘采集一些樹葉，因?yàn)樵谏钋�，塘中的荷花早已凋謝。走近池塘邊當(dāng)看到每一片片的荷葉，我們都爭先恐后。收集自己心中最藝術(shù)的荷葉、還有樹葉……站在遠(yuǎn)處看著河塘中秋水蕩漾，泛動的微波中閃著晶亮的點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了生活中處處有藝術(shù)，當(dāng)然了，藝術(shù)也不是誰都有的，“仁者見仁，智者見智”。它隱藏在每個人的心中。生活中人人都是藝術(shù)家，我為自己有著對藝術(shù)的熱愛而快樂。
回到家里，媽媽教我做荷葉的插花藝術(shù)品，我感受到了一股融在藝術(shù)里的濃濃母愛。我愛藝術(shù)，藝術(shù)愛我。藝術(shù)充盈著我的生活。我第一次把“藝術(shù)”與愛聯(lián)系在一起。
生命就是藝術(shù)，藝術(shù)就是生命。我們都在尋找自己的藝術(shù)。我們對藝術(shù)的尋找，對藝術(shù)的渴望，永無止境。
我們，走在一條藝術(shù)之路上。
藝術(shù)作文 篇5
在我學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中，有許多好玩的事情，就像一棵樹上有許多果實(shí)，每一顆果實(shí)都豐富多彩。下面就讓我摘下來三顆，和大家一起分享！
記得幾天前，我上美術(shù)課，美術(shù)老師要我自由發(fā)揮，畫一件東西。可是我絞盡腦汁，也想不出要畫什么，最后只能把白紙交上去。
我回到家，心里真是難過，想：到底要不要給媽媽說報一個繪畫班？萬一媽媽不同意了怎么辦？終于，我鼓起勇氣告訴了媽媽。一開始，媽媽認(rèn)為沒有什么用，可聽我這么一說，她也明白了。到了周末，媽媽就把我?guī)У搅死L畫班，我看著又高興又發(fā)愁，高興的是：我終于可以學(xué)畫畫了;發(fā)愁的是：萬一老師很兇而我又畫不成怎么辦呀？我一邊想著，一邊被老師安排到桌子旁。就這樣，我的學(xué)藝之旅就開始了。
再一次畫畫，我選了一幅，那幅畫中是一位公主手中提著籃子，后面有一個大大的蝴蝶。我一見就格外喜歡，就開心地畫了起來�？墒钱�(dāng)我正準(zhǔn)備畫的時候，卻不知從何下筆，心里像萬根針扎一樣疼。
我再次拿起筆，還是不知道該怎么畫。正當(dāng)我百思不得其解，連桌子都想推翻時，老師仿佛看透了我的心思，過來問：“你是不是想畫這幅畫呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，在老師的幫助下，我很快完成了任務(wù)。
那天，我被派到一個我不知道的地方去比賽。場上喧嘩聲十分大，但是我依然安靜地在畫畫。我畫了一幅簡筆畫，是一只熊貓。我把畫交上去，走出來后心頭還有一絲緊張。心想：會不會拿不到獎呀！
過了一會兒，成績發(fā)布下來了，我得了一個特等獎！當(dāng)我站上臺去領(lǐng)獎時，我看到了許多佩服和羨慕的眼神，這使得我非常得意，如果沒有人，我估計(jì)自己會一蹦三尺高，賽過竄天猴。
這就是我學(xué)習(xí)藝術(shù)的`經(jīng)歷和過程。學(xué)藝之路是坎坷崎嶇的，我們要勇于面對困難，才能奪取成功的桂冠。
藝術(shù)作文 篇6
今天下午，我們學(xué)校舉辦了古詩、古韻、古風(fēng)、古聲、古色一年級古文化藝術(shù)節(jié)活動，中午的時候，來了幾位阿姨和奶奶給我們幫忙穿古裝、化妝，把我們打扮的漂漂亮亮的，我們女孩子穿的是粉紅色的，頭上盤了兩個小揪揪，還扎了兩條粉色的蝴蝶結(jié)，男孩子穿的是藍(lán)色的，還戴一頂小藍(lán)帽子，還有四個伴舞的同學(xué)穿著漂亮的紅紗裙，原來古代的`小孩兒就穿的是這樣的服裝。
我們班表演的是邊朗誦邊唱《三字經(jīng)》，我覺得我們班表演的非常好，很整齊。還有別的班表演的花木蘭、天下掉下來個林妹妹、古詩朗誦、守株待兔的成語故事編成的童話劇、唱著跳著的古詩春曉、詠鵝，還有一些同學(xué)現(xiàn)場寫書法表演，彈古箏，我覺得大家表演的都很精彩。
藝術(shù)作文 篇7
藝術(shù)，是知識的大門，藝術(shù)是復(fù)雜多樣的。在我們多彩的貴州，藝術(shù)可以說是數(shù)不勝數(shù)的。如：剪紙、吹蘆笙和跳蘆笙舞、對歌、板凳舞……
最出名的，就是我們的蘆笙和蘆笙舞。只要是貴州人，應(yīng)該對它再熟悉不過了。
但是，“一方水土養(yǎng)一方人”。雖然同是貴州人，但不同區(qū)縣的人，吹出的蘆笙調(diào)子還是不同的。
懂蘆笙的人，會聽出蘆笙的喜怒悲樂。
在老人去世后，要辦喪事，老人的女兒們會各自帶著自己的一支蘆笙隊(duì)前來。不同的蘆笙隊(duì)，吹奏的調(diào)子和舞蹈的形式往往是不同的。但女兒帶著蘆笙隊(duì)來的`原因都是一樣的，那就是出于一顆“孝心”。俗話說“百善孝為先”嘛。
悅耳的蘆笙樂音響起，熱愛民族舞蹈的人們早已按捺不住了，伴著那樂音，人們也翩翩起舞了。悅耳的蘆笙樂音，加上人們的腳步聲，聽出來的，是一種滋味。而沒了人們的腳步聲，聽出來的，又是另一種滋味。
蘆笙舞者，男士穿的上衣一般只長到腰；褲子寬寬的，松松的；頭上，一般沒什么飾物。
而女士的穿著，上衣長到腰；下裝，也是褲子。但是，她們的頭上，分別都有一到二枝銀針和一朵紅花。
男女舞者有個共同點(diǎn)，那就是腰上都系著一條長長的紅布。
蘆笙呢，朝上的頂端，往往會或系或插有或長或短的野雞尾，同時往往會系有不同辨色的布。據(jù)說這是表示對蘆笙神的尊重。
蘆笙，會一代傳一代，世世代代地傳下去。
看吧，每逢過節(jié)，人們聽到了蘆笙的聲音，就紛紛聚攏來。不同的蘆笙調(diào)子，有著不同的舞蹈形式。不同的舞蹈形式，有著不同的精彩。
黔南有一種蘆笙舞，也許已被一些人遺忘了，那就是“板凳舞”�？峙掠行┤诉B“板凳舞”這名稱都忘了。
是的，確實(shí)有一些民間藝術(shù)已被人遺忘。讓我們努力把現(xiàn)存的蘆笙舞的種種形式，種種調(diào)子，傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大吧。
因?yàn)�，蘆笙舞是一種藝術(shù)，不一樣的藝術(shù)！指導(dǎo)教師：李長文
藝術(shù)作文 篇8
自我，如沙漠中的一口清泉，使迷路者得到生存；像森林深處的一所木屋，使茫然的心靈得到棲息；似茫茫大海中的一座燈塔，使?jié)O船得到方向的指引。
當(dāng)我們迷失時，請停下腳步，我尋我們內(nèi)心最真的自我。而藝術(shù)對美的追求，使我們的自我得到體現(xiàn)。
氣勢磅礴，意境悠遠(yuǎn)的山水畫，當(dāng)你欣賞它時，也許你會想像這位畫家是一個追求自由、性情豪放的人。如果你能感悟如此，喜歡這幅畫，喜歡它的意境，甚至想像自己在畫中暢游，或許也反映了你是一個渴望自由、簡單、詩意的生活的性情之人。
音樂與舞蹈是相結(jié)合的`，同樣是豐富情感的體現(xiàn)。舞蹈通過豐富的肢體語言來表現(xiàn)，而音樂則是通過對聲音的掌握來展現(xiàn)。舞者雖有豐富的肢體語言，但不見得他一定就是活潑好動的人，歌者也不見得都是生性安靜。
雕塑，需要耐心和細(xì)心，對于細(xì)節(jié)的把握決定了雕塑作品的好壞。雕塑家必定是個細(xì)心的人，每一次的創(chuàng)作都是追求完美。因?yàn)槿魏我粋�小瑕疵都會造成作品的失敗。
每一種藝術(shù)所要求的，正是藝術(shù)的創(chuàng)作者所必須具備的。藝術(shù)，就是一種自我，惟有作者的自我個性能與藝術(shù)相融合，他才能達(dá)到藝術(shù)的完美境界。
藝術(shù)，就是一種自我。藝術(shù)是通過追求美的過程，也就是一種自我追求，自我完善的過程。
藝術(shù)，就是一種自我。藝術(shù)的豐富性與自我的豐富性是相對的，每一種藝術(shù)都可以找到適合它的自我。
藝術(shù)之花，自我情感的孕育。
藝術(shù)作文 篇9
說起我學(xué)藝的經(jīng)歷，也許三天三夜也講不完。
記得剛開始學(xué)素描的時候，總覺得拿筆姿勢不正確，手也不舒服，所以畫出來的作品總是彎彎扭扭的，后來老師說：“畫素描的時候，眼睛就如同你的尺子，就如同貓胡子的作用一樣。畫線時要做到這三點(diǎn)：直、美、正，這也是畫素描的要領(lǐng)�！焙髞砝蠋熞娢业漠嬘辛诉M(jìn)步，便夸我的畫很好看，我笑了笑，我的畫也確實(shí)深受同學(xué)的喜愛，但也有畫得不太到位的地方，老師、同學(xué)就來指點(diǎn)我哪里要加筆，哪里要修改，就這樣我的畫一天天進(jìn)步。這種進(jìn)步也激勵著我堅(jiān)持學(xué)下去。直到現(xiàn)在畫素描仍是我的最愛。
而我學(xué)習(xí)象棋就和素描的經(jīng)歷就不同了。我一開始學(xué)習(xí)象棋的時候，覺得很有意思，可我在后來，越來越覺得，象棋也是很難，學(xué)習(xí)很艱苦的。因?yàn)橐婚_始學(xué)象棋時，哪個要先出我都不知道，可我有一次看見一位六、七歲的小男孩下象棋，那真是堪稱神呀，他和一位老伯下棋，那位老伯居然敗下陣，要知道這位老人的棋藝高超，他可是走南闖北的高人啊，但怎么敗給了一個小毛孩兒呢？我怎么想都不明白，后來老師對我講道：“只要用心學(xué)，經(jīng)常練總會成功的'，再強(qiáng)大的對手也會變成你的手下敗將，俗話說得好‘只要功夫深，鐵杵磨成針。’”
我記住了老師的這句話，后來，經(jīng)過我的勤學(xué)苦練，我挑戰(zhàn)了我們的最強(qiáng)同學(xué)，結(jié)果我贏了，我太激動了，太興奮了，我很想很想告訴每個人我學(xué)藝的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)這幾門藝術(shù)的時候，我也在想一個道理，人為什么要學(xué)習(xí)這么多東西？現(xiàn)在我明白了，是為了掌握一門技術(shù)，是為了成功，為了實(shí)現(xiàn)人生的價值！我很開心，我能學(xué)有所成！
藝術(shù)作文 篇10
每當(dāng)讀到意境優(yōu)美的唐詩、宋詞，每當(dāng)看到形神兼?zhèn)涞闹袊�，每�?dāng)欣賞到筆力遒勁的書法藝術(shù)，我都想說一句，中華文化藝術(shù)因?yàn)檎媲�、真�?shí)、真誠，所以流傳千苦！
唐詩、宋詞：真情
唐詩、宋詞，你不是文章卻勝似文章，你雖然沒有文章的內(nèi)容細(xì)膩，卻有文章沒有的深思熟慮、號豪放大氣。你是語言的精華、文人的靈魂。是你，讓我領(lǐng)略到杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；是你讓我理解了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的豁達(dá)；是你讓我欣賞到王勃“海內(nèi)存之已，天涯若比鄰”的達(dá)觀；是你，讓我體會到王維“行道水窮處，坐看云起時”的閑適……人類的美好情感，在唐詩、宋詞中都有經(jīng)典的表達(dá)。
中國話：真實(shí)
中國話，你雖然沒有西方油畫的厚重美，卻有著無與倫比的氣質(zhì)美；你雖然沒有西方油畫的客觀寫實(shí)，卻在黑白之間傳達(dá)出大千世界的神韻；你雖然沒有西方油畫的細(xì)膩、多彩，卻含蓄的`傳達(dá)出你的形神兼?zhèn)�、豪放大氣。是你，讓我陶醉于張擇端《清明上河圖》場面宏大、人物繁多的恢宏壯麗；是你，讓我留戀于徐悲鴻《奔馬》神態(tài)飛揚(yáng)、呼之欲出的磅薄氣勢；是你，讓我不舍于齊白石老人《對蝦》形態(tài)逼真、栩栩如生的虛實(shí)神韻……
中國書法：真誠
中國書法，你有這久遠(yuǎn)輝煌的歷史，一點(diǎn)一橫、一撇一捺之間所展現(xiàn)的神韻，那是拉丁字母所無法比擬的。漢字藝術(shù)精妙倫，不必說歐陽詢楷書法度之嚴(yán)謹(jǐn)，筆力之險峻；也不必說顏真卿的楷書結(jié)體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凌然；更不必說柳公權(quán)書法解體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)。單說王羲之的書法，其形體的精致、美輪美奐，其筆勢的委婉含蓄、遵美健秀，就為無數(shù)文人墨客為之贊嘆。中國書法藝術(shù)，我為你傾倒。
唐詩、宋詞、中國畫，中國書法，你們是中華文化藝術(shù)的代表。中華文化藝術(shù)，你讓領(lǐng)略到了你別具一格的魅力——真情、真實(shí)、真誠。
我慶幸，我是一名中國人。
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