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      • 考試的作文

        時(shí)間:2023-12-23 15:29:46 考試 我要投稿

        [合集]考試的作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的考試的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        [合集]考試的作文

        考試的作文 篇1

          下午剛寫完作業(yè),我就被同學(xué)拉到公園去了。我問他,理由呢?他回答道:我還有一顆童真的心。

          望著眼前的人山人海,想要進(jìn)去,就得冒著被擠扁與被踩扁的風(fēng)險(xiǎn),還要腳下留神,以免中獎(jiǎng)。但是眼前的人山人海、生機(jī)勃勃的景象難把一股難聞的臭味掩蓋。低下頭,卻是垃圾成堆,臟水成河的景象。這時(shí),我心中有個(gè)疑惑:為什么這么開心的地方會變成這樣?

          帶著疑惑的我被同學(xué)拉著繼續(xù)向里走去。一路上,隨處可見的垃圾散落在地上,不僅如此,干涸的`河底,小橋的下面還有旁邊的草地上都有。我的那位同學(xué)正在扔飛鏢,玩的不亦樂乎。

          當(dāng)他玩結(jié)束后,我們繼續(xù)前進(jìn)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了原因,那是路邊隨處可見的小吃攤,許多人買來吃完后,并沒有扔到垃圾桶里而是隨手一扔,圖個(gè)方便。他們沒有意識到這個(gè)問題。更可悲的是,一個(gè)小女孩吃完了手中的零食,對媽媽說吃完了,而媽媽接過塑料包隨手一扔。這時(shí)我想對那位媽媽說“作為一位母親,你應(yīng)該懂得勿以善小而不為,勿以惡小而為之的道理,母親應(yīng)該給孩子做榜樣才對,這樣做實(shí)在不應(yīng)該!

          如果放開想象,把公園比做考場,把來玩耍的人們比作考生,而把他們手中的瓶子,包裝袋……比作考試題。我想只有極少人可以通過這次考試。

          因?yàn)檫@,是一場無形的考試……

        考試的作文 篇2

          七月三日,是我參加小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試的日子。我看著墻上的日歷,這日子很快就要到了,心情非常激動,我能考好嗎? 每夭,當(dāng)紅紅的太陽剛剛升起的時(shí)候,我就來到學(xué)校。學(xué)校里的課安排得很緊。上每堂課時(shí),我總是專心地聽老師講課。老師帶著我們一單元一單元地復(fù)習(xí),每當(dāng)老師提出一個(gè)問題,我都積極思考;丶液笞ゾo時(shí)間,有重點(diǎn)地做適當(dāng)練習(xí),背課文中要求背誦的段落。我又找來《少年文藝》等書籍閱讀,還寫作文十余篇。雖然家里晚上經(jīng)常開電視,我從不去理會。每當(dāng)臨睡前,我走到院子里,伸伸手、踢踢腿,那滿天閃爍的星斗,好象眨著眼睛,會心地對我微笑。

          經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí),我已經(jīng)感到學(xué)過的知識比較得心應(yīng)手了。 考試終于來到了。我吃過了飯,精神飽滿地來到學(xué)校。在學(xué)校集合時(shí),班主任老師鼓勵(lì)我們要好好地考,要沉著、要冷靜。我看著老師那充滿鼓勵(lì)期待的目光,不由暗暗下了決心:不能辜負(fù)老師的殷切希望。 跟著長長的隊(duì)伍,我來到考場,按準(zhǔn)考證號碼坐在靠窗的一張桌旁。監(jiān)考老師發(fā)下了語文考試卷,我趕緊看起來。鈴聲響了,我冷靜地拿起鋼筆迅違I}b做。每做一題,我都很小心地審題、思考,然后再動筆。題目并不很難,我很快地做了許多題。這時(shí),熱辣辣的太陽光透過玻璃窗,照在我的頭上、身上,熱得我直冒汗,考卷也被我的手汗弄濕了。

          我被一道填空題難住了:好高_(dá)遠(yuǎn)。我一時(shí)想不出來。不能辜負(fù)老師的希望—這個(gè)信念又在我腦海中閃 過。于是,我極力使自己鎮(zhèn)靜下來,在手底墊一張紙,接著考慮這個(gè)字該怎樣寫。突然,我恍然大悟,橫線上應(yīng)填“鶩”,連起來就是 “好高鶩遠(yuǎn)”這個(gè)成語。最后碰到作文。一看作文題,卻沒有題,只有要求,要求我們寫一篇記敘文,寫自己親身經(jīng)歷的最有意義的一件事,這種讓自己作文章的事,在小學(xué)里很少碰頭,我真有點(diǎn)慌了。可是我一想起老師的教導(dǎo),我開始冷靜下來,想我學(xué)過的課文,想我經(jīng)歷過的事情,那一篇篇精彩的課文,那一件件動人的事情,象電影一樣,一幕幕在我眼前閃過。

          我把這些事情對比一下,又反復(fù)地和題目對照,覺得滿意了,就開始在腦子里安排寫作的順序了,大概過了二十分鐘吧,我終于順利地寫好了作文。 答完了,寫好了,我舒了口氣,看時(shí)間還早,隨即對考卷一題一題地檢查。 考試時(shí)間到了,我交了卷,偷快地離開了考場。 以后的`半個(gè)多月里,我老在惦記著考試成績,盼著早點(diǎn)公布分?jǐn)?shù)。一天我到學(xué)校聽成績,得知我得了一百九十二分,我心里有說不出的高興,這是老師、家長的關(guān)懷和教育,與自己努力的結(jié)果啊!不久我就接到了南京市中華中學(xué)寄來的錄取通知書,跨進(jìn)了南京市重點(diǎn)中學(xué)的大門。

        考試的作文 篇3

          這幾天,我的心情非常郁悶,因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)考試我考得一塌糊涂。

          我焦躁不安地等待著考試結(jié)果。終于發(fā)試卷了,我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來了,我一看,“天哪,62分!”我差點(diǎn)被這個(gè)可怕的數(shù)字嚇得暈倒過去。“這是我的試卷嗎?”我半信半疑地說。我偷偷地把那張見不得人的試卷藏了起來,生怕被人看見,我望著尹老師嚴(yán)肅的面孔,不好意思地低下了頭。接著,尹老師幫我們講解了每一道題目,我調(diào)整了一下心態(tài),認(rèn)真地聽著每一道題。

          老師布置家庭作業(yè)了,數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是讓家長在試卷上簽名,然后把試卷上的'錯(cuò)題更正一下。

          我回到家,先做完了語文家庭作業(yè)和更正錯(cuò)題。這兩個(gè)作業(yè)做完了,我的心中有些害怕,吃完飯后,我拿著那張?jiān)嚲斫o媽媽,突然,我的心跳得好快,媽媽仔細(xì)地看了一遍,拉著我,問我:“題目并不難,你為什么這次只考了62分?”媽媽把我問得啞口無言。我只好低下頭,但是我總有點(diǎn)想哭的感覺,心里在說:想哭就哭出來吧,哭出來會舒服一些!我忍不住了,哭了出來?蓩寢尣]有說我,媽媽卻對我說:“沒關(guān)系,這次沒考好不還有下次嗎!他們都鼓勵(lì)我,我終于不哭了,笑了起來,媽媽說:“對嗎,女孩子要笑才好看嗎!”我覺得媽媽說的也很對,又把試卷看了一遍,我發(fā)現(xiàn)丟分的原因就是太粗心了,我我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣!

          是呀,一次考試沒考好還有下一次,我下定決心,下次數(shù)學(xué)考試一定要考好來,當(dāng)然應(yīng)該每次考試都應(yīng)該考好來,不管是任何題目。

        考試的作文 篇4

          聽“沙沙”的書寫聲,看!有的皺著眉頭,抓耳撓腮;有的眼睛發(fā)亮,奮筆疾書;有的小心翼翼,這是我們在進(jìn)行緊張地期中考試。

          此刻正是數(shù)學(xué)考試進(jìn)行中,面對這場景,我也不敢有絲毫地馬虎,前面地選擇、填空題相對來說比較順手,“老天保佑,我能順利地完成!保佑……”我的眼睛盯著試卷,一道道題趕著往下做,還好,接近尾聲了。最后一題,我直接“上手”讀題,這是媽媽告訴我的,做題時(shí),一定要認(rèn)真,必要時(shí)就要上手!皼r且這是最后一道題,應(yīng)該是有一定地難度地。不管三七二十一,這樣做也好,起碼能讓自己更仔細(xì),不放過任何已知條件!蔽倚睦镞@樣想著。“糟了,直接沒有明白題意,再來一遍!”雖然是第二遍讀題,但我已經(jīng)有些耐不住性子了:“怎么辦?沒有頭緒!”看著分針一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移,我急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí)我的腿也不由自主地顫抖起來,“怎么辦!薄八懔,再來一遍!蔽也煌5卦诓莞寮埳现貜(fù)著已告知地條件,看著別的同學(xué)已經(jīng)順利地完成,心里更加地著急,眼看時(shí)間就要到了,一個(gè)大題泡湯,得優(yōu)秀的可能性就極小了。如果前面再有點(diǎn)粗心地話,優(yōu)秀就甭想了。

          我再一次用筆尖指著題目,重新再來一次,緩緩地滑過每一個(gè)字,生怕漏掉。慢慢地理解其中的每一個(gè)信息,我的腦子里快速地將它們與所學(xué)地定律、公式、定義聯(lián)系起來,在大腦里過濾,極力轉(zhuǎn)化成我所需要的.條件,并按順序在草稿紙上記錄下來,畫草圖,再對照。忽然,有一種可能在我的腦子里閃過,和前面的那道題有聯(lián)系,再讀已知條件,不行,還是不行,難道是我的解題思路不對?我自己開始對自己的思路產(chǎn)生了懷疑。

          再試一下,我再次整理起來,既然和前面的題有相似之處,那也需要用三角形全等的知識,求證這個(gè)的全等需要的條件……我又努力搜索起來!皩α耍褪撬!”我喜出望外,終于可以了,我如釋重負(fù),像是誰把腦海里最緊張的那根神經(jīng)抽走了似的,終于做出來了。

          “同學(xué)們,仔細(xì)檢查你的答題卡,寫好班級、姓名,我們準(zhǔn)備交卷!”監(jiān)考老師漫不經(jīng)心地說著,我放下筆,把試卷鄭重地交給了老師。為我的數(shù)學(xué)考試畫上了句號。

        考試的作文 篇5

          一路走過來,很感謝有你同行;仡^看看走過的路,每個(gè)腳印都踏實(shí)、平穩(wěn),毫無半點(diǎn)輕浮。

          當(dāng)我在青春的十字路口徘徊時(shí),不知道該選擇那條路,對前面的路充滿迷茫?粗囁R龍的路口,紅綠燈已經(jīng)變換了好幾次,我卻不能邁出半步。

          就在這時(shí),你拍了一下我的肩膀,告訴我:走最崎嶇的'路。并且你說:不管怎樣?我都與你同行。

          于是我們開始了漫漫長路,一路上充滿荊棘。

          你讓我走最前面,去獨(dú)自面對這條泥濘的路,并一直鼓勵(lì)我走下去。

          一路上,你的話變成了我的動力,每一個(gè)腳步都那么踏實(shí),盡管身上已滿是傷痕。

          慢慢地,這條路荊棘少了,花多了,陽光照在臉上。

          我已經(jīng)享受到了成功的喜悅,而你的話卻嚴(yán)厲了,告訴我:不要輕浮,這種喜悅僅僅是暫時(shí),以后的路還很漫長……將來怎樣?我們誰也不能預(yù)料。所以還要走好腳下的路,把腳步落穩(wěn)。

          偶爾,我會被藏匿于花叢中的石頭絆倒,每次你會讓我自己站起來,并要我記住這個(gè)教訓(xùn),下次不會犯同樣的錯(cuò)誤。

          這一路走過來,因?yàn)橛心愕墓膭?lì),我才能克服種種困難,學(xué)會自己應(yīng)對;因?yàn)橛心愕挠?xùn)斥,我才能告誡自己不輕浮,每一步都會腳踏實(shí)地。

          以后的路還很長,但我已不再懼怕;因?yàn)槲疑钚,你一直會與我同在,與我一起面對我的人生路;走在十字路口,你會幫我選擇;與我分享成功的喜悅。

          謝謝你們:爸爸媽媽;因?yàn)橛心銈,我才有走下去的勇氣和信心?/p>

          謝謝你們:讓我獨(dú)自面對,漫漫人生路的挫折,讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

          謝謝你們:你們一直陪我,一路走過來。

          很高興有你同行。

        考試的作文 篇6

          考試的昨天是我最生氣的那天。因?yàn)樵谂盼蛔拥臅r(shí)候,我的語文老師----官老師,她把我排在一個(gè)我不喜歡的位子。

          于是我舉起手來說:“我不想在這坐啊!惫倮蠋熣f:“那你要坐哪里呢?”“我要坐前面一個(gè)位子!蔽一卮鸬馈?墒俏艺f完我要坐哪里,官老師竟然不幫我換。我心里想:“官老師既然問了我,可我也回答了,又不是沒回答。官老師為什么不幫我換位子呀!”真是氣死人的。

          當(dāng)時(shí),我好想哭。眼睛早已紅彤彤的了,可以我怕被同學(xué)說,就是我就忍著,不哭,對自己說:“勇敢些,跟老師對抗到底。”盡管我忍著,可是在我旁邊的同學(xué)看了看我,說:“你怎么哭了呀,為什么哭?”我說:“我沒啊!薄澳悄愕难劬......”

          我還是想換到我想去的位子。于是,我又舉起了手?墒枪倮蠋煕]問我,更不用說幫我換位子了。然后我就用比較大的'聲音說:“官老師我不想坐這里。”老師說:“坐哪里不是一樣嗎,又不是坐到自己想坐的位子就能多考十分!蔽逸p聲地說:“就是會,哼。”我說:“因?yàn)槲仪懊婢褪悄猩,不要說是男生了,他還是我討厭的呢。”官老師沒回答。她左看看,右看看。并不是幫我找位子,而是在幫其他同學(xué)換位子。我心想:“官老師怎么那么偏心啊,她們沒說話都可以換,我不僅舉手還告訴你要坐哪兒呢。

          “哼,不換就不換!逼木褪瞧穆。

          考試那天早上。她叫組長收訓(xùn)練計(jì)劃。我起來了,把作業(yè)收好。隨手輕輕的扔向她的講臺就坐原位了。

          下午,她來教室把今天早上我們考了的答案給我們看。看我們有沒有對。許多同學(xué)的圍上去了,我側(cè)著一邊,說:“有什么好看的,等到考卷發(fā)下來不就知道了嗎?還去擠。

          官老師你是不是很偏心啊。我很想有個(gè)答案!

          直到現(xiàn)在這氣還在我心頭。

        考試的作文 篇7

          “小堯,別再看電視,快去寫作業(yè)!”每次聽到媽媽這番叮嚀聲,就表示考試即將到來。而我的內(nèi)心,也隨著考試的腳步,變得坐立難安起來。一方面,我想利用考試證明自己的實(shí)力;一方面,我又怕考試成績出來,會被爸爸、媽媽罵得狗血淋頭。所以,考試真是令人又愛又怕。

          當(dāng)然,好朋友也無例外,有的去補(bǔ)習(xí),就待上一整天;有的`在家用功讀書,忙的不開交。相較之下,我反而比較輕松呢;但我還是很認(rèn)真的讀書,因?yàn)榇蠹叶济靼祝羰强荚嚊]考好,下場一定很慘!

          為什么考試令人喜愛呢?首先,考試能讓人了解自己的學(xué)習(xí)程度和理解能力。程度不好,加緊努力,迎頭趕上;程度優(yōu)秀,則虛懷若谷,持續(xù)用心。還有,遇到不懂的內(nèi)容,虛心請教他人,也是提升自己實(shí)力的好方法!其次,有些人會因?yàn)榭荚嚩鲃幼x書。一方面,可以躲避父母的叮嚀聲;一方面,如果考不好,父母也不忍責(zé)備,因?yàn)樗麄冎滥惚M力了!當(dāng)然,有些人若是成績表現(xiàn)優(yōu)良時(shí),會收到爸媽的獎(jiǎng)賞,當(dāng)作鼓勵(lì)。對我而言,不管是哪一科,只要能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),就會收到滿滿的獎(jiǎng)勵(lì)!正因?yàn)榭荚囉羞@些好處,因此讓人喜愛考試。

          雖然考試有許許多多的好處,但是也有不少的壞處。像是考試會讓人情緒不佳,壓力過大,脾氣暴躁,有時(shí)考得不好,有人憂心被爸媽責(zé)罵,有人煩惱被老師處罰,還有人擔(dān)心會領(lǐng)不到獎(jiǎng)勵(lì)。另外,考試也會造成親子關(guān)系緊張,因?yàn)榭荚嚽,必須?fù)習(xí),使親子互動機(jī)會減少;考試后的成績?nèi)绻焕硐,父母的呵?zé),往往造成親子關(guān)系破裂。還有,有些人非常重視分?jǐn)?shù),認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切。有時(shí)他們會因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而不擇手段,使用了不正當(dāng)?shù)氖址▉砀`取分?jǐn)?shù)。例如:我有一個(gè)朋友,只要看到分?jǐn)?shù)不理想時(shí),不但會情緒低落,有時(shí)還會和朋友吵架,或是跟爸媽頂嘴。由于考試有這些壞處,所以使得有些人害怕考試。

          考試雖然令人又愛又怕,但是只要我們用正確的態(tài)度來面對考試,平時(shí)用功讀書,上課專心聽講,不要臨時(shí)抱佛腳。相信大家也就不再那么害怕考試了!

        考試的作文 篇8

          。∮锌荚嚵!我在心里大聲地吶喊,但又有點(diǎn)期待這次的考試。

          老師開始發(fā)了,我的心砰砰直跳,像一只小鹿在四處亂跑。

          開始考試了,我拿起筆,翻開試卷,把眼睛睜開像圓球一樣大,我謹(jǐn)慎地寫下了我的名字,生怕有陷阱,我抬頭一看,四周的人都奮筆疾書,我寫完三題后,往下一看,心里暗暗慶幸:好險(xiǎn)!還好我往下看,要不然就掉進(jìn)陷阱了。我拍了拍自己的胸口,可等我再一看,我發(fā)現(xiàn)只用寫2,3兩題,而我寫了3題,我有點(diǎn)不相信我的眼睛,我又揉了揉我的眼睛,可還是那樣。我連忙吧第四題劃掉,就在這時(shí),老師喊了一聲:“停!”

          考完后,我有點(diǎn)興奮不已,我在內(nèi)心哈哈大笑:太好了,他們肯定沒有看見,哈哈哈哈!

          這是,老師說了一句讓我大跌眼鏡的`話:“這次的考試只是測試你們的審題!斑@讓我得到了一個(gè)啟示:考試一定要認(rèn)真審題,審題是最重要的,人生也是這樣,在生活上每一個(gè)決定都會讓人誤入歧途,只有認(rèn)真,才能走上正道。

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