元旦節(jié)作文5篇【必備】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的元旦節(jié)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

元旦節(jié)作文 篇1

　　今天，我們迎來了中學(xué)里的最后一個(gè)元旦節(jié)。

　　大家提著自己的大包小包走進(jìn)了教室，教室里一下子就熱鬧起來了。這邊在大叫：“哇噻，你怎么帶了這么多東西，不怕他們搶了呀?”那邊又有人在嚎叫了：“大家說，今天我們會(huì)不會(huì)……”那個(gè)人還沒說完呢，我們班的搗蛋鬼陳南屹又開始搗蛋了：“大家看我投三分球!”說著，一個(gè)空瓶子朝著垃圾桶飛了過去。忽然，廖老師來了，她看了看我們，然后說：“今天是元旦節(jié)了，但是是我們六(4)班最后一個(gè)元旦節(jié)了，這回我不會(huì)管你們了，你們想怎么玩，就怎么玩!”老師的話音剛落，班里就傳來了一陣喝彩聲。老師一見我們這么開心，又補(bǔ)充了一句：“玩歸玩，但是你們得注意點(diǎn)分寸。

　　這時(shí)，大家又垂頭喪氣地。老師說完剛要走，班長(zhǎng)拿出大家“捐獻(xiàn)”的一大堆零食送到老師面前：“老師，請(qǐng)收下!”老師看看，開心地笑了起來，又說了一句：“謝謝大家，祝男孩子越來越帥，女孩子越來越漂亮!”聽完這句話，大家又開始哈哈大笑起來了。

　　老師一走，教室鈴響了。本來還在下面打籃球的，一溜煙就跑回了教室，而且還不喘氣，好像很輕松的樣子。第二道鈴還沒有像，我們班的人就到齊了，這可是我們班來得最齊而且很早就來齊的一次。

　　慶元旦活動(dòng)開始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是譚名，歐陽黃迪和唐明熙，他們表演的“草裙舞”可真是太搞笑了，大家笑的前仰后翻。誒，這個(gè)“草裙舞”可真是“山寨版草裙舞”。他們跳起舞來，一向靈活的唐明熙都沒有一點(diǎn)節(jié)奏感。第二個(gè)節(jié)目是猜謎語，胡琦的謎語可真是難猜，我竟然一個(gè)都不知道，可是他們那一群人一個(gè)個(gè)都舉起了手，我看看，說：""他們肯定都看過了答案。""胡琪沒看他們，叫了邱奕聰，可是她答錯(cuò)了。胡琦只好讓他們答了。最后，他又問了我們一道奧數(shù)題，是問：八個(gè)8，怎樣才能算出1000來?

　　大家都不會(huì)，我開玩笑地說了一句："用火柴棒擺，嘻嘻……”旁邊一位同學(xué)聽見了，把手高高地舉了起來�；卮鸷�，胡琦卻說是錯(cuò)的，那位同學(xué)垂頭喪氣地坐下了。他宣布了答案，是8+8+8+88+888。緊接著是由譚恒靜等人表演，她們用英語講出了笑話，又演出了那個(gè)笑話。那個(gè)笑話講的是在公交車上，一位老奶奶站在那兒，左搖搖，右搖搖。突然，公交車停了，一位年輕人站了起來，對(duì)老奶奶說："您坐吧!"那位老奶奶忙說："沒關(guān)系，你坐吧，我……"老奶奶還沒說完，年輕人又說："不您坐。"他邊說還邊把老奶奶往下壓。老奶奶只好坐了下去。過了良久，老奶奶說話了："年輕人，你已經(jīng)讓我家過了三站了，你……"她們還沒說完，臺(tái)下一陣喧嘩。有的人說："她們聲音也太小了吧，這有什么好看……"還有的說："她們說的.我聽清了，但是她們說的我沒聽懂。"大家都在下面竊竊私語，沒有人記起來要鼓掌，譚恒靜發(fā)火了："怎么這么吵，你們還要不要看表演!"話音剛落，教室里就靜得連一根針掉下都聽得到。

　　她們終于表演完了，臺(tái)下又恢復(fù)了原樣，主持人滿懷信心地走上講臺(tái)，說："下一個(gè)節(jié)目是由我們班的"才女"-------張萬紅為我們表演吹葫蘆絲!"大家聽完這句話，就好像著了魔似的，安靜了下來。表演開始了，那一個(gè)個(gè)音符也開始跳動(dòng)了起來，大家聽得入了神，一個(gè)長(zhǎng)音結(jié)束了這個(gè)美妙的音樂。大家熱烈的鼓掌，她還是很害羞，輕輕的鞠了一個(gè)躬就走了。許多同學(xué)都笑了，不知道是笑她，還是鼓勵(lì)她。接下來可是我們的重頭戲呀!"下面有請(qǐng)我們班的笑星-------譚名為我們說個(gè)笑話!"這可是我們班每次活動(dòng)都有的一個(gè)表演呀!譚名還在走上講臺(tái)的路上呢，大家就樂的不可開交，可能是受到了譚名以前的笑話的影響吧……

　　不知不覺，這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我的心里有一種說不出的感覺，時(shí)而覺得很輕松，時(shí)而覺得很悲哀，心里感覺舍不得這個(gè)班，這個(gè)班是那么的可愛，那么的充滿活力，換做是誰也一定會(huì)舍不得的……

元旦節(jié)作文 篇2

　　“快跑啊！去看表演�！笨岛觐I(lǐng)高興的叫道。我們?nèi)�校師生在操�?chǎng)上舉行了大型文娛活動(dòng)——“歡慶元旦”佳節(jié)。

　　來到操場(chǎng)上，映入眼簾的就是“歡慶元旦”四個(gè)大字。我們來到自己的位子上，全校師生就差不多安靜下來了。首先，是涂校長(zhǎng)致詞。她語重心長(zhǎng)的話語，充滿了對(duì)我們的鼓勵(lì)與希望。接著，學(xué)校又給獲得全資陽市手風(fēng)琴比賽大獎(jiǎng)的同學(xué)，頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和獲獎(jiǎng)證書。最后，就是文娛演出。

　　節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目就是學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的《在希望的田野上》。同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕舒雙袖，翩翩起舞。臉上洋溢著幸福的笑容。接著同學(xué)們表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。輪到我們五年級(jí)表演了。我上臺(tái)的時(shí)候，一點(diǎn)也不緊張，可是冷的要命，只穿了兩件毛衣。我們開始表演了，同學(xué)門都穿著黃色的毛衣、黑色的褲子和白色的鞋子，看起來非常整齊。有力的音樂響起，我們欣然起舞。同學(xué)們面帶微笑地做著每一個(gè)動(dòng)作。有時(shí)像猴子撈月；有時(shí)像天上的.星星，一閃一閃的。跳完舞后，贏得了觀眾的掌聲。我們趕緊穿上外衣取暖。

　　下一個(gè)節(jié)目就是——全體老師，《喜慶秧歌》。表演開始了，老師和校長(zhǎng)都穿著紅毛衣、黑褲子和隨便鞋，扭起了秧歌。剛剛才走兩步，全校同學(xué)就擠滿了舞臺(tái)，全校師生都沉浸在歡樂氣氛中。

　　通過這次慶元旦節(jié)目，既增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，又鍛煉了我們的膽量，也使我們度過了一個(gè)愉快的下午！

元旦節(jié)作文 篇3

　　流逝的時(shí)間就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。

　　就這樣不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。 過去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的.一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。 告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，窗外那噼里啪啦的鞭炮聲又響起來了，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。

元旦節(jié)作文 篇4

　　今天是12月31號(hào)，我很高興，因?yàn)榻裉煳覀儼喔懵?lián)歡，十點(diǎn)半就放學(xué)。教室里被裝飾得眼花繚亂，非常漂亮。

　　聯(lián)歡會(huì)開始了，有的表演魔術(shù)，有的表演悠悠球，有的唱歌，有的跳舞，還有的`練太極拳，還有的練武術(shù)。我和李孟菲、孫雨思一起表演舞蹈“小板凳”，我看小朋友很喜歡。還有很多精彩的節(jié)目，我都很喜歡！

　　表演完了我們?nèi)齻�(gè)就去抽獎(jiǎng)，我抽到了一個(gè)非常漂亮的小禮物——水晶球。我心里暗暗說：“太好了！”

　　我們還發(fā)了吃的，一起吃喝玩樂，好開心��！

元旦節(jié)作文 篇5

　　老師 說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們同學(xué) 就打算為元旦搞一個(gè)詩朗誦，去贊頌我們的。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

　　終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校 走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”，“少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的.同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。

　　比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄Ｔ孪吕先吮愀嬖V他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生，激動(dòng)萬分，“群山起舞，揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿辦得更好，為祖國(guó) 出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的，讓我難以忘懷。

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