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小制作作文(常用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小制作作文,希望能夠幫助到大家。
小制作作文1
哈哈,我猜你一定不知道我為什么這么開(kāi)心。要知道,今天要做木工坊!不開(kāi)心就奇怪了,我是多么的興奮!
足足等了一天的時(shí)間,可把我急壞了!現(xiàn)在早已盼望的它終于來(lái)了,我格外喜悅。
我們進(jìn)了夢(mèng)想教室,坐在自己的位置上,安靜的聽(tīng)老師講課,時(shí)不時(shí)的舉手發(fā)言。老師講完后,我們動(dòng)手的時(shí)間就到了。首先,我拿出幾個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的小木塊和幾個(gè)細(xì)細(xì)的圓柱形開(kāi)始打磨,再把圓柱形和小木塊組裝,就變成一個(gè)正方形。然后,我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上,就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了,還要請(qǐng)剪刀先生剪一剪。接下來(lái),我又用紅色的'繩子圍著小木塊繞啊繞,系了一個(gè)扣,往小木塊的小扣上鉆了又鉆。最后,在內(nèi)里裝上一個(gè)小燈,一個(gè)嶄新的紙燈籠就做好了!
通過(guò)制作燈籠,我學(xué)會(huì)了只要付出就有收獲的道理,我希望每一個(gè)見(jiàn)過(guò)我小制作的人都能喜歡它!
小制作作文2
星期天,我在家里用橡皮泥捏出了一個(gè)小人,我給她起了一個(gè)名字叫“行行”。第一步先把身子用綠色的橡皮泥捏出來(lái),第二步再把身子的四周用牙簽扎兩個(gè)小孔,第三步用橡皮泥捏了兩只手,順著牙簽扎的兩只孔插進(jìn)去,第四步再用橡皮泥把他的'頭呀、腳呀、眼睛呀、帽子呀······就這樣,一個(gè)可愛(ài)的小人“行行”就做好了。如果我遇到困難,“行行”就會(huì)和我一起度過(guò)難關(guān),我非常喜歡我的伙伴”行行“。啊!我非常希望它一直跟隨著我。
小制作作文3
今天我們美術(shù)老師多布置了一個(gè)美術(shù)作業(yè),讓我們回家做個(gè)小制作。我想了想,不知道該怎么辦。最后我決定用橡皮泥做很多面包,形成一個(gè)面包世界。
首先,我選擇了幾種彩色橡皮泥。然后,我揉了揉,揉了揉,然后用刀把它切成各種形狀的面包。有正方形、長(zhǎng)方形、圓形……這些面包組成了一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó),我想他們?cè)谝黄鹨欢ê荛_(kāi)心,可以開(kāi)派對(duì)了。最后在各種形狀的面包上加了一些其他顏色的橡皮泥,裝飾的`很漂亮。
看著這些可愛(ài)的面包,我忍不住想嘗嘗。我想它們一定很好吃。
小制作作文4
昨天,我們的余老師叫我們回家做一個(gè)小制作,明天帶來(lái)。今天,同學(xué)們都把自己在家里已經(jīng)做好的小制作帶到了學(xué)校來(lái)。有用軟紙和彩筆做成的奧運(yùn)火炬;有用塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇;還有用紙杯和軟紙做成的火箭呢!
我的小制作是一只正在飛翔的鴿子。利用的材料是:彩色軟紙、膠棒、彩筆。
我先用綠色的彩色軟紙折成一只鴿子的形狀,接著用彩筆畫(huà)出它的`眼睛和身上的花紋,一只鴿子就做好了。我還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)分開(kāi)的地方,就不分青紅皂白的用膠棒給它粘上了。然后,我才知道,用膠棒粘好后,鴿子的翅膀就會(huì)上下?lián)]動(dòng)了,就這樣,一只栩栩如生的鴿子就做好了。
其實(shí),制作小東西并不難,只要找到合適的材料,再仔細(xì)的想一想,就會(huì)做出又創(chuàng)意的制作來(lái)。
小制作作文5
上個(gè)學(xué)期的一節(jié)美術(shù)課上,我做了一個(gè)小筆筒,非常漂亮 ,F(xiàn)在讓我來(lái)教你做吧!
首先準(zhǔn)備好工具,如:剪刀。雙面膠……再準(zhǔn)備一個(gè)可樂(lè)瓶。彩紙……
先把可樂(lè)瓶裁去上面一半,放在一邊,再把彩紙上畫(huà)出所需圖案,如:小烏龜……再拿一張彩紙,在上面寫(xiě)上自己喜歡的.名言或格言。接著,把事先裁好的可樂(lè)瓶擺好,并貼上已準(zhǔn)備好的彩紙。在貼彩紙時(shí),把可樂(lè)瓶包得嚴(yán)實(shí)些,不要讓可樂(lè)瓶暴露出來(lái),這樣,你的筆筒會(huì)更美觀些!
就這樣,一個(gè)小筆筒就做好了。你們做好了嗎?
小制作作文6
暑假開(kāi)始了,只有我一個(gè)人在家,無(wú)聊透了,我便拿出手工書(shū),來(lái)做幾個(gè)“紙漿塑”。
首先,我打好一盆清水,拿了一些廢報(bào)紙,把報(bào)紙撕碎,浸入水中,泡上一會(huì)兒,等報(bào)紙屑浸水形成紙漿,再捏成各式各樣形狀,我把紙漿捏成了:愛(ài)心、星星和蘋(píng)果。捏的時(shí)候可不是那么容易的,滿(mǎn)手都會(huì)是紙漿,所以捏的'時(shí)候可得有耐心喔!要不然就會(huì)半途而廢、前功盡棄,千萬(wàn)不能把水放得太多哦!要不然,最后那些碎紙片,就會(huì)“無(wú)家可歸”,只好浪費(fèi)把他們倒掉,浪費(fèi)是可恥的。
然后,我把捏好的紙漿塑放在一個(gè)閑置的木板上,再放到陽(yáng)臺(tái)上,等它們陰干,這個(gè)也得有耐心,不能剛放上一天就拿起來(lái)看,這樣很容易弄碎的,如果弄碎了只能功敗垂成了,最起碼也得放上三四天紙漿玩具才變得很輕很結(jié)實(shí)。
最后,我們把紙漿玩具涂上喜歡的顏色,就大功告成啦。可以貼在你的小狗窩兒里,顯得很溫馨。
伙伴們,不放你也來(lái)試著做一下這好玩的“紙漿塑”吧!
小制作作文7
同學(xué)們,你放過(guò)天燈嗎?你是否親手做過(guò)天燈呢?這個(gè)暑假,來(lái)自臺(tái)灣的哥哥姐姐們教會(huì)了我們做天燈。
那天,哥哥姐姐們首先給我們講了一個(gè)有關(guān)天燈的美麗傳說(shuō)。三國(guó)時(shí)期,諸葛亮被司馬懿困于四川平陽(yáng)。他想盡辦法要從這里逃出去。一天他算準(zhǔn)風(fēng)向,從衣袖中取出薄紙制成會(huì)漂浮的.紙燈籠,系上求救信息,信息果真?zhèn)鞒鋈チ耍T葛亮的軍隊(duì)終于得以脫險(xiǎn)。孔明燈就是現(xiàn)今稱(chēng)作的“天燈”,被人們用來(lái)互相祝福,象征著豐收和幸福。
我們一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛,原來(lái)天燈還有這么一段神奇的傳說(shuō),我們迫不及待地央求哥哥姐姐們快點(diǎn)開(kāi)始教我們制作。他們給我們每人都發(fā)一張紙,然后教我們按照上面的標(biāo)記,由外到內(nèi),把外層都往里折一下,成了一個(gè)六邊形,再把這個(gè)六邊形平均折成四份,貼上雙面膠,把兩邊粘合起來(lái),天燈就做好了。再用彩繩掛上一個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺,更加顯得精巧可愛(ài)了。
同學(xué)們,你們會(huì)做天燈了嗎?我期待著跟大家一起去放天燈呢。
小制作作文8
科學(xué)家研究推測(cè):今年將在我國(guó)很多地區(qū)出現(xiàn)五百年一遇的奇特天文景觀——日全食。具體時(shí)間是在20xx年7月22日。
爸爸從網(wǎng)上告訴我:肉眼不可以直接觀測(cè)日食,哪怕只看十秒鐘也可能導(dǎo)致雙目失明,同時(shí)還告訴我,用Ⅹ光片可以制作安全觀測(cè)日食的濾光鏡。我按照爸爸說(shuō)的辦法,找來(lái)一張用過(guò)的光片,用稻花香盒裝酒里的白色塑料圓框,我們根據(jù)圓框的.大小,分規(guī)在Ⅹ光片上,按黑、灰、淺白三色,在下面裝上六張光圓片,再按黑、灰、淺白一組觀測(cè)片,鑲嵌在白色圓框上。呵呵,一副安全的觀測(cè)鏡就完工了。
7月22日那天一大早,我就戴著自制的日全食觀測(cè)鏡,得意洋洋地爬上天平,耐心地等著觀看天文奇觀,人們紛紛帶著自己的觀測(cè)裝備,陸續(xù)來(lái)到天平,最后他們都搶著用我做的觀測(cè)鏡來(lái)看,尤其是一位老伯伯用我的觀測(cè)鏡拍攝了許多精美的照片。
小制作作文9
今天是8月26日,外面太陽(yáng)火辣辣的熱。而今天離開(kāi)學(xué)報(bào)到只有兩天了,我的小制作還遲遲沒(méi)有完成。我想制作一個(gè)用廢報(bào)紙做的.筆筒,而制作它們需要一些用具。比如:一桶乳白膠、一個(gè)塑料盆、一個(gè)小刷子和一些油彩。我有一點(diǎn)不心甘情愿的出去買(mǎi)用具,因?yàn)橥饷婊鹄崩钡臒,但如果不出去就不能買(mǎi)到用具,我只好硬著頭皮跟著爸爸去買(mǎi)用具,買(mǎi)到用具后,我們便開(kāi)始做了。
首先,我和爸爸把報(bào)紙撕成一小塊,再把乳白膠倒進(jìn)去,攪拌均勻,可我哪愿意上手?別忘了,我可是嬌氣的小公主。】晌矣譀](méi)有辦法,只好去攪拌那黏糊糊的乳白膠。我是一百個(gè)不愿意。](méi)辦法,誰(shuí)讓我要做這個(gè)小制作呢?之后把它貼在一個(gè)罐子上,等成型后再把罐子拔出來(lái)。最后晾干。終于大功告成了!
小制作作文10
在我的.小作品中,我最喜歡的是小房子。
我先把沒(méi)用的盒子切了,然后做各種家具。做家具沒(méi)那么容易。先把外觀剪下來(lái),用雙面膠粘住,耐心點(diǎn)。如果不滿(mǎn)足這三個(gè)要求,就不能做得很精致。我做了一個(gè)小房子,里面有床、衣柜、望遠(yuǎn)鏡、椅子、桌子、水杯和一面小旗子。
我興奮地大叫:“我成功了!”一棟小房子給了我很大的啟發(fā)。如果你不關(guān)注一件事,你就不能完成它,但你必須堅(jiān)持不懈才能成功。學(xué)習(xí)也是一樣。喜歡嗎?喜歡就去做!
小制作作文11
這周,老師要求我們做個(gè)小制作。想呀想,我終于決定了,做不倒翁。說(shuō)干就干,材料是;雞蛋、清水、卡紙、先死、細(xì)沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準(zhǔn)備好了,開(kāi)始做不倒翁了。首先,我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個(gè)小孔,小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來(lái),用水沖泡一下。然后,裝進(jìn)三分之一的'細(xì)沙。接著,剪下一點(diǎn)點(diǎn)的卡紙,粘在小孔上,把小孔遮祝最后,再用彩色筆畫(huà)上我最喜歡的圖案,不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁,可是,它并沒(méi)有倒下去,好像在說(shuō):“想要推到我,門(mén)都沒(méi)有!”我又碰了它幾下,它還是沒(méi)有倒下,我氣急敗壞地朝它喊著:“等下,看你還能?chē)虖!”“米奇”好像很聰明,我還沒(méi)動(dòng)手,它就知道我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最后,我看它可愛(ài)的樣子就饒了它。
小制作作文12
昨天的美術(shù)課,老師讓我們自己制作一副旗子。老師說(shuō):“我們做的是游戲棋,里面有關(guān)卡,有前進(jìn)的關(guān)卡,也有后退的`關(guān)卡,還有停一局的關(guān)卡!边@下我明白了,我平時(shí)玩的大富翁也是游戲棋的一種。我拿了一張紙,拿起鉛筆,在紙上迅速的畫(huà)了起來(lái)。簡(jiǎn)直是下筆如有神啊!我看了一下原稿,有點(diǎn)不滿(mǎn)意,因?yàn)殛P(guān)卡太簡(jiǎn)單了,格子又太少了。但也沒(méi)辦法,我只有一張紙。下午,籃球隊(duì)一訓(xùn)練完,我就把我在籃球隊(duì)的幾個(gè)伙伴召集過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“我們來(lái)玩我在美術(shù)課制作的棋子吧!彼麄?nèi)抠澩。我向黃雯萍借了篩子,拿出我的棋盤(pán),命名為:“冒險(xiǎn)記”。
小制作作文13
我的小制作——漂亮櫻花
我做過(guò)很多小制作,比如說(shuō):小飛機(jī)、飛鏢、橡皮泥大象、雞蛋殼不倒翁······但是,我印象最深的還是我親手做的漂亮櫻花,因?yàn)槲野阉鳛樯斩Y物送給了媽媽?zhuān)瑡寢?還 非常感動(dòng)呢!下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么做手工櫻花吧!
首先,要準(zhǔn)備好制作材料:粉色、紫色、綠色的卡紙各幾張,還需要雙面膠和剪刀。先把粉紅和紫色的卡紙各裁成四個(gè)相同大小的正方形,每個(gè)正方形可以折成一個(gè)花瓣,一共要做八朵花瓣。
花瓣折好后,就要制作花桿子了。用綠色的卡紙剪成一個(gè)細(xì)細(xì)的長(zhǎng)方形,再把它卷成一個(gè)小圓筒形,邊上都用雙面膠粘好。把八個(gè)花瓣按照紅紫相間的順序緊緊粘在一起,最后把綠色的小花桿粘在做好的花朵底端,哈哈,大功告成,一朵漂亮的'花兒就誕生啦!
雖然我的手工并不是非常完美,但是意義非凡哦,它代表了我對(duì)媽媽最真摯的心意!
小制作作文14
今天老師讓我們回家做個(gè)小制作我準(zhǔn)備做一條漂亮的愛(ài)心項(xiàng)鏈,用的材料是:毛線(xiàn)、透明膠、熒光筆、打孔機(jī)、彩色卡紙。
第一步,我先把愛(ài)心的圖形畫(huà)上去,再把圖形剪下來(lái),接著把小花涂上顏色。第二步,把打孔機(jī)在紅色、黃色、綠色、藍(lán)色的.心上打上一個(gè)小孔,第三步,在把它們穿在毛線(xiàn)上,打一個(gè)小結(jié)。第四步,把一個(gè)個(gè)小愛(ài)心兩個(gè)不同顏色的的粘起來(lái)。第五步,把小花中間貼一個(gè)小愛(ài)心,把它固定祝眼看就做好了,忽然,我一不小心把小花的一片花瓣給撕爛了,我連忙叫媽媽幫忙,做了一會(huì)兒,終于做好了,我高興的說(shuō):“耶!”
看著這美麗的項(xiàng)鏈我開(kāi)心極了,我給他取了個(gè)名字叫愛(ài)心項(xiàng)鏈,我一定要好好保存!
小制作作文15
我的小制作是用木頭做的模樣可愛(ài)的木頭人。
制作開(kāi)始了,我首先拿來(lái)一根木頭,用鋸子把木頭鋸成兩段,緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞,再放兩顆釘子進(jìn)去,然后,在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞,再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去,最后,在木頭上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等,給它穿上一件漂亮的`衣服。眼看就要做成了,突然,一不小心碰到了。這時(shí),驚出了我一身冷汗,心想,這下完了!我冷靜下來(lái)后,仔細(xì)一瞧,還好,并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái),繼續(xù)把它做好。
媽媽下班回家,看到我做的木頭人,說(shuō):“你做的真好!”受到媽媽的表?yè)P(yáng),我高興得手舞足蹈。
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