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【精】向前走作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的向前走作文，希望對(duì)大家有所幫助。
向前走作文1
童年離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，回頭望，是否會(huì)覺(jué)得惋惜？失去了不一定在擁有，別難過(guò)，我們要為童年畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。還記得我們一年級(jí)剛到學(xué)校，幼稚，天真，純潔，現(xiàn)在回想起，會(huì)不會(huì)撲哧一笑？經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的我們，終于長(zhǎng)大了。閃爍的星星很多，誰(shuí)會(huì)是最亮的那顆？地上的小草很密，誰(shuí)會(huì)是最綠的一顆？我們的回憶很多，誰(shuí)是最快樂(lè)的一個(gè)？有些人，向前走，留下的是難過(guò)，有的人，向前走，留下的是快樂(lè)。隨著時(shí)間的流逝，我們懂得越來(lái)越多，也失去了很多，那么別覺(jué)得惋惜，因?yàn)槲覀冞�有很多以后，我們可以用自己的畫(huà)筆，為自己畫(huà)一道絢麗的`風(fēng)景線。若沒(méi)有時(shí)間去想，那么請(qǐng)準(zhǔn)備好，我們一起去探索。天的蔚藍(lán)，海的遼闊，草的碧綠，花的芬芳。上天是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人后，回憶一下，會(huì)覺(jué)得很甜，還略帶一些苦澀。向前走，別難過(guò)，等待我們的還有很多，畢業(yè)后，同學(xué)們，惜緣、珍重......
向前走作文2
因?yàn)闉樯疃靶�，所以腳步總在移動(dòng)，向左？向右？向前？向后？就是這樣...... 想起之前在校運(yùn)會(huì)上竭力的身影，我想到: 1500米，是在紅色跑道上的循環(huán)旅行，是毅力與速度的'比拼，而我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到，這給了我另一種力量，我還在前行，不畏忙碌，不畏辭苦.我，永遠(yuǎn)要有五星級(jí)的心態(tài)與精神。 生活如此平靜......因?yàn)榫裆嫌屑耐�，所以過(guò)得充實(shí)；因?yàn)橛凶约焊信d趣的東西，所以生活得快樂(lè)；因?yàn)橛凶约核非蟮臇|西，所以活得不寂寞！ 生活，總是需要某種什么來(lái)寄托，來(lái)支撐著自己，才會(huì)有所前進(jìn)。
所以，因?yàn)樯疃靶校皇窍蚝�，而是向前，永遠(yuǎn)向前走！偶爾的向左，向右，觀察著世間百態(tài)！做更好的自己！ YEAH！相信自己！相信生活的腳步！那就是向前走
向前走作文3
曾有一位斯巴達(dá)人對(duì)他的母親抱怨說(shuō)：“我的劍太短了，媽媽�！彼赣H回答：“孩子，你向前邁一步，劍不就長(zhǎng)了嗎？”
也許有人看過(guò)后，會(huì)覺(jué)得很可笑，劍還是沒(méi)有變呀！可是再想想：劍短了，前進(jìn)一步，劍也真的是變“長(zhǎng)”了。
每個(gè)人手中都握有一把劍，這把劍叫天份。劍的長(zhǎng)度是不能改的，天資也是不能改的。但是不斷努力后，向前邁一步，你的劍就會(huì)比別人長(zhǎng)。
可是如果只會(huì)不停地退縮，再長(zhǎng)的劍也會(huì)比別人短。
海倫·凱勒，一位偉大的美國(guó)作家，她的懷中就抱著一把短劍。在失明，失聰?shù)那闆r下，她還是那么努力地拼搏著，向前邁出艱難的.一步步。所以她的劍也開(kāi)始“變長(zhǎng)”，變得閃亮奪目。她先后發(fā)表了《我的信仰》，《假如給我三天光明》》等14部著作。全部震驚世界，在“世界”這塊碑上刻下自己的名字。
我認(rèn)為，我手中的劍還很短，我要努力前進(jìn)，向前邁一步，讓我的劍變長(zhǎng)。
向前走作文4
最初夢(mèng)想/緊握在手上/最想要去地方/怎能在半路就返航……
未來(lái)，被人歌頌天花亂墜，卻永遠(yuǎn)布滿陰霾灰。探索未來(lái)之路，竟似在黑暗中摸索朦朧光源，依稀可見(jiàn)，卻荊棘叢生。
現(xiàn)在回想以前覺(jué)得痛苦不堪生活，發(fā)現(xiàn)真是一種幸福！我無(wú)法站在那個(gè)高度，比現(xiàn)在苦難當(dāng)做幸福，我只能把中考看作一種磨練，一種不可避免磨練。
或許在不久將來(lái)，我會(huì)覺(jué)得中考也是幸福。
現(xiàn)在，生活準(zhǔn)則就是拼搏，不要放棄自己夢(mèng)想！
日子飛速地流淌，我依舊被中考?jí)旱么贿^(guò)氣，依舊在荊棘路上蹣跚而行，只是我已不再茫然，因?yàn)槲艺业搅藢儆谖疑顪?zhǔn)則：昂首向前走，走好每一步！
向前走作文5
時(shí)光荏苒，我們發(fā)現(xiàn)美好的青春已悄然來(lái)臨。從而想到，總有一天我們將親手送走那曾經(jīng)美好逝去的青春。但我們不再回頭留戀，而是昂頭向前。向前走，我們永遠(yuǎn)的光明的前途。
是否因?yàn)樽约旱?成績(jī)不理想，而不敢面對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)？你是否會(huì)不敢回家？不想來(lái)學(xué)校了？你是否會(huì)站在家門(mén)口或在回家的路上一個(gè)人默默流淚？抹去淚水吧！告訴自己：“我是最棒的！”
是否因?yàn)閯e人欺負(fù)了自己，而低著頭流著淚？是否會(huì)非常難過(guò)？抹去淚水吧！告訴自己：“我堅(jiān)強(qiáng)！我勇敢！我能一步一步向前走！”
是否因?yàn)榇蛩榱思依锏幕ㄆ�，而不敢告訴媽媽？是否會(huì)趴在床上一個(gè)人哭？抹去淚水吧！告訴自己：“沒(méi)關(guān)系！勇敢些！勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子！”
向前走，代表著我們不再迷惘；向前走，預(yù)示著我們將長(zhǎng)大成人；向前走，是我們的大道，我們的天下。亦是我們的未來(lái)的歸途……
向前走作文6
每一個(gè)早晨/模糊的眼前第一個(gè)身影是您/用那無(wú)限的期望換我健康成長(zhǎng)/終于有一天/我發(fā)現(xiàn)您始終是我的依靠/那一刻/我終于理解……
已經(jīng)初三啦，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，我把興趣愛(ài)好壓到啦箱底，將快樂(lè)埋進(jìn)啦溝壑，作業(yè)越來(lái)越多，拖堂越來(lái)越正常。免不啦心情煩躁，所以對(duì)于媽媽的嘮叨我總是不屑一‘聽(tīng)’，直到有一天夜里，11點(diǎn)啦，我仍對(duì)難題束手無(wú)策，抬頭卻意外的發(fā)現(xiàn)一杯咖啡，再轉(zhuǎn)頭，視線只留下媽媽緩緩離去的'身影，那一刻，我終于理解啦母親。
我明白這是生活的準(zhǔn)則對(duì)我而言就是理解。
向前走作文7
無(wú)論何時(shí)我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的/無(wú)論將到來(lái)的明天是怎么樣的/不能改變我們描繪未來(lái)的熱情/在夢(mèng)中我看見(jiàn)幸福的影子/懷抱喜悅帶著笑容/前進(jìn)吧！
初三的`理科就是一個(gè)堅(jiān)不可摧的碉堡，考試逐漸頻繁，我忙碌地復(fù)習(xí)應(yīng)考，最終還是重重摔倒。
于是第一次有了沮喪的心情，有了沉重的嘆息。
于是日子充斥著淡淡的黯灰，只是偶爾趴在欄桿邊，看著預(yù)備年級(jí)的學(xué)生歡樂(lè)的笑聲，突然覺(jué)得那樣的日子，已經(jīng)遠(yuǎn)了。
但終于有一天，下定了決心，一定要勇敢面對(duì)，跌倒了再爬起來(lái)，人生的第一次挑戰(zhàn)，我豈能錯(cuò)過(guò)？
在這時(shí)，生活的準(zhǔn)則是堅(jiān)強(qiáng)。
向前走作文8
時(shí)光荏苒，我們發(fā)現(xiàn)美好的青春已悄然來(lái)臨。從而想到，總有一天我們將親手送走那曾經(jīng)美好逝去的青春。但我們不再回頭留戀，而是昂頭向前。向前走，我們永遠(yuǎn)的光明的`前途。是否因?yàn)樽约旱某煽?jī)不理想，而不敢面對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)?你是否會(huì)不敢回家?不想來(lái)學(xué)校了?你是否會(huì)站在家門(mén)口或在回家的路上一個(gè)人默默流淚?抹去淚水吧!告訴自己：“我是最棒的!”是否因?yàn)閯e人欺負(fù)了自己，而低著頭流著淚?是否會(huì)很難過(guò)?抹去淚水吧!
告訴自己：“我堅(jiān)強(qiáng)!我勇敢!我能一步一步向前走!”是否因?yàn)榇蛩榱思依锏幕ㄆ�，而不敢告訴媽媽?
是否會(huì)趴在床上一個(gè)人哭?抹去淚水吧!告訴自己：“沒(méi)關(guān)系!勇敢些!勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子!”向前走，代表著我們不再迷惘;向前走，預(yù)示著我們將長(zhǎng)大成人;向前走，是我們的大道，我們的天下。亦是我們的未來(lái)的歸途……
向前走作文9
最初的夢(mèng)想/緊握在手上/最想要去的地方/怎能在半路就返航……
未來(lái)，被人歌頌的天花亂墜，卻永遠(yuǎn)布滿陰霾的灰。探索未來(lái)之路，竟像是在黑暗中摸索朦朧的光源，依稀可見(jiàn)，卻荊棘叢生。
現(xiàn)在回想以前覺(jué)得痛苦不堪的生活，發(fā)現(xiàn)真的是一種幸福！我無(wú)法站在那個(gè)高度，比現(xiàn)在苦難當(dāng)做幸福，我只能把中考看作一種磨練，一種不可避免的磨練。
或許在不久的將來(lái)，我會(huì)覺(jué)得中考也就是幸福的。
現(xiàn)在，生活的準(zhǔn)則就是拼搏，不要放棄自己的'夢(mèng)想！
日子飛速地流淌，我依舊被中考?jí)旱么贿^(guò)氣，依舊在荊棘的路上蹣跚而行，只是我已不再茫然，因?yàn)槲艺业嚼矊儆谖业纳顪?zhǔn)則：昂首向前走，走好每一步！
向前走作文10
無(wú)論何時(shí)我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)/無(wú)論將到來(lái)明天是怎么樣/不能改變我們描繪未來(lái)熱情/在夢(mèng)中我看見(jiàn)幸福影子/懷抱喜悅帶著笑容/前進(jìn)吧！
初三理科就是一個(gè)堅(jiān)不可摧碉堡，考試逐漸頻繁，我忙碌地復(fù)習(xí)應(yīng)考，最終還是重重摔倒。
于是第一次有了沮喪心情，有了沉重嘆息。
于是日子充斥著淡淡黯灰，只是偶爾趴在欄桿邊，看著預(yù)備年級(jí)學(xué)生歡樂(lè)笑聲，突然覺(jué)得那樣日子，已經(jīng)遠(yuǎn)了。
但終于有一天，下定了決心，一定要勇敢面對(duì)，跌倒了再爬起來(lái)，人生第一次挑戰(zhàn)，我豈能錯(cuò)過(guò)？
在這時(shí)，生活準(zhǔn)則是堅(jiān)強(qiáng)。
向前走作文11
每一個(gè)早晨/模糊眼前第一個(gè)身影是您/用那無(wú)限期望換我健康成長(zhǎng)/終于有一天/我發(fā)現(xiàn)您始終是我依靠/那一刻/我終于理解……
已經(jīng)初三了，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，我把興趣愛(ài)好壓到了箱底，將快樂(lè)埋進(jìn)了溝壑，作業(yè)越來(lái)越多，拖堂越來(lái)越正常。免不了心情煩躁，所以對(duì)于媽媽嘮叨我總是不屑一‘聽(tīng)’，直到有一天夜里，11點(diǎn)了，我仍對(duì)難題束手無(wú)策，抬頭卻意外發(fā)現(xiàn)一杯咖啡，再轉(zhuǎn)頭，視線只留下媽媽緩緩離去身影，那一刻，我終于理解了母親。
我明白這是生活準(zhǔn)則對(duì)我而言是理解。
向前走作文12
抬起頭，向前走 在學(xué)校里，我很愛(ài)哭。因?yàn)樽约浩つw黑，長(zhǎng)得丑，經(jīng)常被同學(xué)取笑；因?yàn)檫^(guò)早地失去母親，有了煩惱沒(méi)處傾訴；因?yàn)椴豢献屚瑢W(xué)抄我的作業(yè)，而被他們罵；因?yàn)椤晕铱鄲�、沮喪，覺(jué)得自己象大海上的一片葉子，飄呀飄，不知往那里去，那么的孤獨(dú)無(wú)助。我萌發(fā)了不想讀書(shū)的念頭。 那一天，當(dāng)我看見(jiàn)自己被同學(xué)丑化的畫(huà)像時(shí)，大哭了一場(chǎng)，馬上寫(xiě)了一封信給老師，把自己的.想法全都發(fā)泄出來(lái)。
下午，老師找到了我。我們談了許多。老師給了我鼓舞，她說(shuō)一個(gè)人重在內(nèi)心的美，她認(rèn)為我是一個(gè)善良的女孩，積極進(jìn)取，她喜歡我；她說(shuō)女大十八變，我會(huì)象丑小鴨一樣成為白天鵝；她還說(shuō)她也和我一樣沒(méi)有媽媽，懂得我的感受，但我們更應(yīng)努力向上，因?yàn)槲覀儗?lái)還要讓我們的爸爸、奶奶過(guò)上好日子，幸福掌握在自己的手中……我又哭了，但我心里舒坦極了，我覺(jué)得自己有了前進(jìn)的方向，看見(jiàn)了大海上的島嶼了。
抬起頭，向前走。陳燕，加油！明天一定會(huì)更好！
向前走作文13
最初的夢(mèng)想/緊握在手上/最想要去的地方/怎能在半路就返航……
未來(lái)，被人歌頌的天花亂墜，卻永遠(yuǎn)布滿陰霾的灰。探索未來(lái)之路，竟像在黑暗中摸索朦朧的光源，依稀可見(jiàn)，卻荊棘叢生。
現(xiàn)在回想以前覺(jué)得痛苦不堪的生活，發(fā)現(xiàn)真是一種幸福！我無(wú)法站在那個(gè)高度，比現(xiàn)在苦難當(dāng)做幸福，我只能把中考看作一種磨練，一種不可避免的磨練。
或許在不久的將來(lái)，我會(huì)覺(jué)得中考也是幸福的.。
現(xiàn)在，生活的準(zhǔn)則就是拼搏，不要放棄自己的夢(mèng)想！
日子飛速地流淌，我依舊被中考?jí)旱么贿^(guò)氣，依舊在荊棘的路上蹣跚而行，只是我已不再茫然，由于我找到了屬于我的生活準(zhǔn)則：昂首向前走，走好每一步！
向前走作文14
童年離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，回頭望，是否會(huì)覺(jué)得惋惜？失去了不一定在擁有，別難過(guò)，我們要為童年畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。還記得我們一年級(jí)剛到學(xué)校，幼稚，天真，純潔，現(xiàn)在回想起，會(huì)不會(huì)撲哧一笑？經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的我們，終于長(zhǎng)大了。
閃爍的星星很多，誰(shuí)會(huì)是最亮的那顆？地上的小草很密，誰(shuí)會(huì)是最綠的一顆？我們的回憶很多，誰(shuí)是最快樂(lè)的一個(gè)？有些人，向前走，留下的是難過(guò)，有的人，向前走，留下的是快樂(lè)……隨著時(shí)間的流逝，我們懂得越來(lái)越多，也失去了很多，那么別覺(jué)得惋惜，因?yàn)槲覀冞�有很多以后，我們可以用自己的`畫(huà)筆，為自己畫(huà)一道絢麗的風(fēng)景線。若沒(méi)有時(shí)間去想，那么請(qǐng)準(zhǔn)備好，我們一起去探索。
天的蔚藍(lán)，海的遼闊，草的碧綠，花的芬芳……上天是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人后，回憶一下，會(huì)覺(jué)得很甜，還略帶一些苦澀……
向前走，別難過(guò)，等待我們的還有很多，畢業(yè)后，同學(xué)們，惜緣、珍重…..
向前走作文15
無(wú)論何時(shí)我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的/無(wú)論將到來(lái)的明天是怎么樣的/不能改變我們描繪未來(lái)的熱情/在夢(mèng)中我看見(jiàn)幸福的影子/懷抱喜悅帶著笑容/前進(jìn)吧！
初三的`理科就是一個(gè)堅(jiān)不可摧的碉堡，考試逐漸頻繁，我忙碌地復(fù)習(xí)應(yīng)考，最終還是重重摔倒。
于是第一次有啦沮喪的心情，有啦沉重的嘆息。
于是日子充斥著淡淡的黯灰，只是偶爾趴在欄桿邊，看著預(yù)備年級(jí)的學(xué)生歡樂(lè)的笑聲，突然覺(jué)得那樣的日子，已經(jīng)遠(yuǎn)啦。
但終于有一天，下定啦決心，一定要勇敢面對(duì)，跌倒啦再爬起來(lái)，人生的第一次挑戰(zhàn)，我豈能錯(cuò)過(guò)？
在這時(shí)，生活的準(zhǔn)則是堅(jiān)強(qiáng)。
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