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小制作作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小制作作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小制作作文 篇1
費(fèi)孝東
一天,天氣晴朗,爸爸在家教我制作坦克。
首先,我們準(zhǔn)備了幾個(gè)鋁制的啤酒瓶子和幾張卡紙,雙面膠及剪刀。準(zhǔn)備好了之后,我們就開始制作坦克了。爸爸負(fù)責(zé)給我遞材料,我負(fù)責(zé)制作坦克。剛開始的時(shí)候,我根本不會做,爸爸耐心地教我,我就在旁邊認(rèn)真地聽。
不一會兒,就做好了一半,我就問爸爸:“爸爸,我做的坦克怎么樣?好看嗎?”爸爸說:“你第一次做,做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了,你真聰明!”我很自信地說:“我一定會完成的!比缓,我們就繼續(xù)做坦克的另一部分。首先,做坦克的覆帶,這樣坦克就能行走了。接下來,我們做坦克的'標(biāo)桿。標(biāo)桿做好后,我把標(biāo)桿插在坦克的最上方。又一部分完成了!最后一步,只要把一個(gè)瓶蓋放在坦克的最頂端就行了。
終于完成了,我望著好不容易做好的坦克,心中不免有些自豪與感慨。這真是有收獲且愉悅的一天啊!
小制作作文 篇2
今天,楊老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——做一個(gè)自己喜歡的小制作。
放學(xué)回家的路上,我一直在絞盡腦汁思考:我要做什么呢?我該怎么做呢?
回到家,無意中翻開美術(shù)書,我一下子有了主意:我要做一個(gè)和美術(shù)書上一模一樣的不倒翁。我先仔細(xì)地觀察圖片:一個(gè)小丑手拿小碟子,踩在一個(gè)上面疊著的五個(gè)小滾筒的大滾筒上。我心里不禁得意了起來——這也太簡單了吧!
說做就做!
首先,我先用黃色的卡紙裹一個(gè)大滾筒和五個(gè)小滾筒。大滾筒還好裹,可這小滾筒可就難了。我裹出來的不是像正方形,就是像三角形一樣,一點(diǎn)也不圓。試了好多次也不行,只好向小姨求助。小姨告訴我:“拿一支圓形的鉛筆,把剪好的卡紙緊緊地裹在鉛筆上,再把鉛筆抽出來,不就行啦?”我按照小姨的方法做了幾個(gè),小滾筒的問題就解決了。我把做好的大滾筒和小滾筒粘在一起。
接著,我又畫了一個(gè)小人兒,很好看呢。可是從紙上剪下來的時(shí)候,沒剪好。我又重新畫了一個(gè)小人兒,心想:這回可不能剪壞了。于是,我比之前更仔細(xì)地小心地剪下來,終于成功了!給小丑粘上了四個(gè)小碟子后,我高興地把小人兒粘在滾筒上。
做了半天,終于做好了?蓡栴}又來了:把這個(gè)我自己做的不倒翁往桌子上一放,它立刻就躺下了。我試了好幾次,都是這樣。我百思不得其解,我做的和書上一樣呀!這還是什么“不倒翁”呀!我看它明明就是個(gè)“倒翁”!
沒辦法,只好又向小姨求助。小姨看了看我做的“倒翁”,微笑著告訴我:“它站不住是因?yàn)樯厦嬷,下面輕了!
小姨說下面要重,才能讓它站住?晌覍(shí)在不知道什么東西才能使下面變重呢。我在家里翻箱倒柜,“皇天不負(fù)有心人”,還真讓我找到了一節(jié)廢電池。我趕緊把它用透明膠布固定在大滾筒的.最下面。這回,無論我怎么放這個(gè)小人兒,它都能穩(wěn)穩(wěn)地站住,它終于成為一個(gè)名副其實(shí)的“不倒翁”了!
你們看見我的小制作了吧?漂亮嗎?
這次做小制作,我還明白了一個(gè)道理:做事情,一定要肯動腦筋。不動腦筋的人,做什么事都不會成功的!
小制作作文 篇3
有一天,我從電視上看到一個(gè)繪畫專家,正在講在雞蛋上畫畫的知識。他讓一個(gè)小姐姐做一個(gè)試驗(yàn),結(jié)果小姐姐不小心把雞蛋弄破了。專家說:“再來一次吧!庇谑切〗憬阌种匦聛聿⑶页晒α。我看到了,也想試一試。
我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,然后用刀把蛋的上下各戳一個(gè)小洞,我就開始對著一個(gè)洞吹,吹了一大口氣,只見蛋清和蛋黃從另一個(gè)洞里流出來了。我看到蛋清像鼻涕一樣,惡心死了。還剩一點(diǎn)的時(shí)候,我因?yàn)槭箘盘,不小心把蛋殼捏破了。雖然我沒做成功,但是,我又學(xué)了一個(gè)好辦法,能讓雞蛋殼不打破,并且蛋清和蛋黃都不在了,還可以在蛋殼上繪畫。今天在媽媽的.指導(dǎo)下,我終于做成功了。我真高興呀!