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（必備）打開(kāi)窗戶(hù)作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的打開(kāi)窗戶(hù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
打開(kāi)窗戶(hù)作文1
打開(kāi)一扇窗戶(hù)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外的景色是那么美麗：小花小草從泥土中深出來(lái)；銀杏樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)嫩的樹(shù)葉；朵朵桃花落下了一片片花瓣好似在花雨中一般。大自然好像在呼喚我趕快到她的身邊來(lái)。
打開(kāi)一扇窗戶(hù)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天的空氣是多么清新；空氣中帶著一些花草的清香。微風(fēng)從你臉上拂過(guò)好似在跟你說(shuō)著這話(huà)語(yǔ)。；微風(fēng)好像在呼喚我跑進(jìn)它的懷抱里。
打開(kāi)一扇窗戶(hù)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然中有許多奇妙的聲音，小鳥(niǎo)啾啾叫；青蛙呱呱叫；小羊咩咩聲；小狗汪汪叫，我好像聽(tīng)見(jiàn)小動(dòng)物們?cè)谡?qǐng)我聽(tīng)聽(tīng)它們編的奏和曲。
打開(kāi)一扇窗戶(hù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)山林中也有許多的美景，小溪嘩嘩的流著，各種各樣的野花；長(zhǎng)著花朵的'藤蔓；可愛(ài)的小動(dòng)物，我好像聽(tīng)見(jiàn)大自然在歡迎我的到來(lái)。
打開(kāi)窗戶(hù)作文2
世界上，窗戶(hù)的用途多種多樣。有用在飛機(jī)上的，有用在汽車(chē)上的，有通風(fēng)用的，也有欣賞用的。每一片窗外的風(fēng)景都各具特色。
當(dāng)你乘坐飛機(jī)遨游在天空中的時(shí)候，飛機(jī)中坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，找不到一個(gè)令人心儀的地方。難得出現(xiàn)一個(gè)漂亮的空姐，也“轉(zhuǎn)瞬即逝”。而在飛機(jī)舷窗外面呢，就是一片廣闊的天地。藍(lán)天、白云、碧水，都是一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。運(yùn)氣好的時(shí)候，還能看見(jiàn)思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想�！倍艺f(shuō)：“如果你有一些快樂(lè)，我有一些快樂(lè)，彼此交換，我們每個(gè)人就擁有了更多快樂(lè)�！比绻阒皇且晃兜毓路甲再p，那么你永遠(yuǎn)是井底的青蛙，永遠(yuǎn)看不到井口之外的快樂(lè)是如此龐大，永遠(yuǎn)不知道快樂(lè)只是跟著敞開(kāi)心扉的人走。所以如果你不快樂(lè)了，那么就打開(kāi)關(guān)閉心靈的窗戶(hù)，等待快樂(lè)的降臨吧！
有個(gè)作家說(shuō)過(guò)：把自己的快樂(lè)告訴別人，你會(huì)有雙倍的快樂(lè)，把自己的憂(yōu)愁告訴別人你的憂(yōu)傷就會(huì)減半！我也悟出了一個(gè)道理：只有善于和別人交流，交換快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁，這樣我們就會(huì)更快樂(lè).
打開(kāi)窗戶(hù)作文3
其實(shí)，我們每一個(gè)人的心中多有一扇窗戶(hù)，這扇窗戶(hù)，決定著，你的人生。
世界上的每一個(gè)人，都有一顆善良的心，當(dāng)然，也有一部分邪惡的心，雖然我們有邪惡的心，但是，我們也有善良的心啊，我在電視上經(jīng)常看到小偷，他們心中也有善良的心啊，為什么會(huì)變壞呢？那可能是他們的善良變少了，邪惡增多了。導(dǎo)致他們走向犯罪道路的正是因?yàn)樗麄兌加胁粍诙@，一夜暴富這種心理，可是結(jié)果呢？不每次都是被警察抓住嗎？你們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)？努力工作？就算你們偷到錢(qián)、搶到錢(qián)了，但是，你們花這些錢(qián)的時(shí)候，你的心里舒服嗎？必須要腳踏實(shí)地的努力工作，這樣得到的錢(qián)，不更好么？
我們每個(gè)恩的`心里都有一扇窗戶(hù)，一扇善良的窗戶(hù)，一扇邪惡的窗戶(hù)，我們的人生，就決定在你開(kāi)那個(gè)窗戶(hù)上了。
打開(kāi)窗戶(hù)作文4
我們班的同學(xué)，一向很歧視那些家里窮的同學(xué)，常常把他們叫成“窮光蛋”，而我卻不那么認(rèn)為，因?yàn)槲覀兇蠹彝幰粋�(gè)社會(huì)，為什么大家要互相攀比呢?
我一向認(rèn)為跟同學(xué)一起玩，多幫助同學(xué)，那是一件非�？鞓�(lè)的事，而有些同學(xué)那兒得知，他們都是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)身上很臭或者是他們總是穿那些衣服而不跟那些同學(xué)玩的。而我跟他們交朋友，跟他們一起學(xué)習(xí)，他們不懂的可以來(lái)問(wèn)我，大家可以一起學(xué)習(xí)，看看誰(shuí)學(xué)的'最好!我總記得我們老師說(shuō)的一句話(huà)：“比得不是現(xiàn)在，而是比誰(shuí)的明天更加輝煌�！边@句話(huà)深深地刻在了我的心里，而那些相互攀比的同學(xué)卻深深地傷害了我和他們之間的感情，都4年多了，誰(shuí)都應(yīng)該了解誰(shuí)，不可以讓那一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事傷害我們之間的友誼，如果那些相互攀比的同學(xué)能變成一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)，不打不鬧的同學(xué)，那么我們這個(gè)班一定會(huì)像天空中綻放的煙花一樣，萬(wàn)眾一心歌詞中寫(xiě)的好：“只要人人都伸出一只手，世界將變成多么和諧!”
永遠(yuǎn)關(guān)上我心靈中的那一扇自私窗，開(kāi)啟那一雙友誼之窗，讓那些學(xué)習(xí)上有不懂的，或是家境困難的同學(xué)們，能得到班級(jí)的幫助，體驗(yàn)到幫助的熱情，讓那扇友誼之窗永無(wú)開(kāi)在我們心中!
打開(kāi)窗戶(hù)作文5
清晨，當(dāng)我打開(kāi)窗戶(hù)，不料，一只巨大的黑蒼蠅從窗戶(hù)縫中擠了進(jìn)來(lái)。
午飯時(shí)，我饑餓地?fù)湓诓妥郎险郎?zhǔn)備吃飯，但是有人比我來(lái)得更早，它正懶洋洋地趴在餐桌上，準(zhǔn)備吃那香噴噴的飯菜，無(wú)奈之下，只能用雙手將它扇走，頓時(shí)我食欲大減。
吃飽了，睡覺(jué)！我懶洋洋地躺在床上，剛剛睡著，便聽(tīng)到“嗡嗡”聲，睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)它一直在我的眼前繞圈，時(shí)不時(shí)還飛到我的耳邊，徹底攪亂了我的午覺(jué)。
蒼蠅已經(jīng)招惹我一天了，我無(wú)法壓制住自己心中的怒火，拿起蒼蠅拍，目光惡狠狠地掃視整間房子，準(zhǔn)備和它決一死戰(zhàn)。突然，我看見(jiàn)在潔白的墻壁上有一塊小黑點(diǎn)，時(shí)不時(shí)還在移動(dòng)�！熬褪撬�！好機(jī)會(huì)！”我躡手躡腳、小心翼翼的靠近它，用拍子對(duì)準(zhǔn)好角度，我把全身的力量聚集在自己的.右手上，迅速地打過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，蒼蠅就這樣被我打成了肉餅，上天堂了。
我怒火頓消，渾身輕松，十分愉快，因?yàn)樽约航K于消滅了這一只討厭的蒼蠅。
打開(kāi)窗戶(hù)作文6
雨后，濕滑的地面被曬干了，從陰沉的臉上找到了一些彎彎的嘴角。
刺骨的寒冷鉆進(jìn)了被窩，身體縮成一團(tuán)，壓住了厚厚的棉被，鮮艷的色彩被燈燈變得黑黝黝的，眼睛像戴了夜視儀似的`，周?chē)絹?lái)越亮，感到困覺(jué)后，關(guān)上了“夜視儀”眼前一片漆黑。
上午，天氣潮濕，溫度很高，我們跑前跑后的開(kāi)窗戶(hù)透風(fēng)，不停的扇扇子，可汗還在流，我心想著把房子四周都打開(kāi)一扇窗戶(hù)讓涼風(fēng)進(jìn)來(lái)，“那多好��！”媽媽用著驚訝和好奇的表情看著正在幻想之中的我。
下午，在一個(gè)小公園里散步，見(jiàn)一個(gè)小女孩隨著家長(zhǎng)，在花叢旁聞花香，我一問(wèn)才知道她是一個(gè)盲女孩，因?yàn)樗呗返牧鲿澈陀袟l不紊的步伐還真看不出。她來(lái)到一株紫丁香前，上邊有只蝴蝶，她的手向里邊慢慢攏，竟攏住了一只生命，我驚訝起來(lái)。
我想為她的眼睛開(kāi)起一扇門(mén)，讓她可以用眼睛去看世界上的美好。
打開(kāi)窗戶(hù)作文7
在城市喧囂的表象之下，人心之間的距離卻如此疏遠(yuǎn)。原來(lái)，我們每個(gè)人心里都有一扇窗。那窗，緊閉著，如同一道鎖，隔絕著與外界的聯(lián)系。
年少時(shí)的我們?nèi)绱耸煜ぃ绱藲g悅。在同一片草坪上奔跑，分享·著同一個(gè)喜悅，仰望著同一片藍(lán)天�？蓾u漸的，我們長(zhǎng)大了。我走進(jìn)了新的校園，而你還在兒時(shí)的記憶中徘徊。終于，你也升入了初中，再次見(jiàn)你。你會(huì)滿(mǎn)臉笑容的對(duì)我打招呼，我也會(huì)陌生的回你一個(gè)微笑。感覺(jué)心底的那份歡樂(lè)再次浮現(xiàn)眼前，可我們卻不像那般熟悉了。幾年的光陰，足夠讓你我改變。我們心底的那扇窗戶(hù)緊閉著。幾次下來(lái)，我們看見(jiàn)對(duì)方就像不熟悉的陌生人一樣，一眼即過(guò)。我很難過(guò)，也很感慨。終于，我鼓起勇氣，想找回年少時(shí)青澀的我們。我走到你面前，用熟悉的話(huà)語(yǔ)與你交談，你顯得有的`點(diǎn)不自在，但漸漸的，我們又回到了最初。見(jiàn)到彼此，總是會(huì)一起嬉戲、歡笑。
打開(kāi)了那扇心窗，其實(shí)它就會(huì)改變。
透過(guò)了那面心墻，其實(shí)就會(huì)變美好。
打開(kāi)那扇窗，讓塵封的記憶再度回到眼前，去續(xù)寫(xiě)未來(lái)的回憶。
打開(kāi)窗戶(hù)作文8
“因?yàn)檫@扇窗，陽(yáng)光才會(huì)透出來(lái)。所以給你的心靈也打來(lái)一扇窗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)吧。”今天我觀看了一部微電影——《救贖》。這是里面一位檢察員所說(shuō)的，現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
影片的主人公名叫王林，他有一個(gè)嚴(yán)厲的.后媽?zhuān)惶蹛?ài)自己的孩子，對(duì)王林及其不公，常常埋怨他。因?yàn)橛幸淮慰荚嚊](méi)考好，他被后媽和親爸說(shuō)了一頓，于是他開(kāi)始謀生要下毒毒死自己弟弟的想法。下完毒后，他卻急忙撥打120，把弟弟送進(jìn)醫(yī)院�？吹竭@里我知道了王林不是真心想要毒害自己的弟弟，只是一時(shí)被憤怒沖昏了頭腦罷了。最后由于王林未成年和他有悔過(guò)之心，只是簡(jiǎn)單說(shuō)教而言。事后，王林刻苦學(xué)習(xí)還經(jīng)常去社區(qū)幫忙，考上了揚(yáng)州大學(xué)。
從這部影片，我懂得了兩個(gè)道理：一是父母不可能真的對(duì)每個(gè)孩子都一樣公平，或多或少都會(huì)有點(diǎn)偏心，作為子女我們要懂得體諒父母。二是每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但給他一次悔過(guò)的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定他會(huì)變得更好。
打開(kāi)窗戶(hù)作文9
喜歡把窗戶(hù)打開(kāi)，讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，盡管有一絲涼意。
那種感覺(jué)很爽，有一種放松和空曠。盡管我很忙，老拘束在一個(gè)小小的空間里，眼前只能見(jiàn)到藏匿在遠(yuǎn)處座座樓房后被雨洗過(guò)的青山。
那風(fēng)，吹起身上的層層疙瘩，卻也吹走了我的層層倦意，層層煩惱，帶給我快樂(lè)。也許只是那秋雨所不同的感覺(jué)。
偶然看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲騰著，馳往天空，但似乎未聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)聲，不知鳥(niǎo)兒躲到那棵樹(shù)上消停去了。
門(mén)外傳來(lái)我家貓咪的陣陣叫喚。不知風(fēng)兒是否慈愛(ài)，能不能撫平它腳上那大塊的傷口，減輕它的痛苦。也不知哪個(gè)沒(méi)心肝的`人將可愛(ài)的小生物如此摧殘，在它的腳上削了一刀。
常常思慮自己有無(wú)愛(ài)心，當(dāng)面對(duì)需要幫助的人時(shí)，我有時(shí)并未及時(shí)伸出援助之手。需要幫助的人很多，如果我向每一個(gè)需要幫助的人援以幫助，哪怕援助很輕微的物資，那么，不出一段時(shí)間，我將成為需要幫助的人群。每念及此，我就會(huì)告誡自己，一定要更加努力。
打開(kāi)窗戶(hù)，讓風(fēng)進(jìn)來(lái)。
我要做春末的風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖；做炎夏的風(fēng)，給人帶來(lái)清爽；做金秋的風(fēng)，給人帶來(lái)喜悅……
打開(kāi)窗戶(hù)作文10
人生難免遇到困境，當(dāng)上帝給我們關(guān)上一扇窗時(shí)，還會(huì)有另一扇窗，打開(kāi)它，人生就可另辟蹊徑。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)小男孩有一個(gè)大鼻子，班里人因此嘲笑、侮辱他。小男孩很是傷心，但是他也沒(méi)有朋友傾訴，經(jīng)常孤單一人。下課時(shí)，他只能在窗邊看看風(fēng)景。一次，老師看到小男孩在窗邊看一只小貓被一群狗欺負(fù)，眼里滿(mǎn)是同情。老師見(jiàn)狀，將小男孩拉到另一邊的窗戶(hù)，那里是一朵艷麗的'玫瑰在盛放，美麗、令人沉醉。老師看到小男孩癡迷的表情，微笑地對(duì)他說(shuō)：“孩子，人生有時(shí)難免會(huì)遇到挫折，只要我們打開(kāi)另一扇窗，不就會(huì)好點(diǎn)嗎？小男孩聽(tīng)后，深受啟發(fā)，長(zhǎng)大后，他因?yàn)楸亲哟笥刑攸c(diǎn)，成為了一名喜劇演員。
這位老師說(shuō)得太對(duì)了，我們看到不好的一面時(shí)，打開(kāi)另一扇窗，也許就是另一番風(fēng)景。正所謂：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”在人生的旅途中，我們面臨很多機(jī)會(huì)，當(dāng)你不小心打開(kāi)了一扇“不愉快的窗”，何不關(guān)上試著打開(kāi)另一扇窗呢？
來(lái)吧！，學(xué)會(huì)打開(kāi)另一扇窗，換個(gè)角度去看問(wèn)題，我們就會(huì)看到不同的風(fēng)景，收獲不同的心境，擁有不同的人生。
打開(kāi)窗戶(hù)作文11
自古有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豪言壯語(yǔ)，讓后人為他海納百川的心胸而贊嘆。歐陽(yáng)修在滁州寫(xiě)出“樂(lè)其所樂(lè)”的千古佳音。誰(shuí)又不會(huì)感嘆古人容海納川的心志呢？
年幼時(shí)，老師說(shuō)，用心靈的眼睛看世界，你會(huì)明白很多、很多……。
的確，用心靈的目光去品嘗人間百太，你會(huì)得到明晰和晦暗之后的大撤大悟――人間的'善惡美丑、悲歡離合。而在這同時(shí)，你也在此刻融入了這個(gè)世界，連綿不斷地匯入其中。
遙望杜甫的《春望》，真正明白了亡國(guó)之愁，仰視蘇東坡的《水調(diào)歌頭》心中的模糊，即刻間，取而代之的是“悲歡離合，離愁別苦”。他們的詩(shī)曲折迂回，是自己看清人世，向世界萬(wàn)物，打開(kāi)了心扉，猶如紅杏出墻，指向天際。
詩(shī)人，他需要用心靈去感知世界。
現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了。
突然明白了老師的用心良苦。我用心靈看到了，看到了心之窗外的明晰。
我，明白了，打開(kāi)心靈之窗，用心靈的雙眼描摹世事，而它，會(huì)變得無(wú)比美好。
窗外，陰雨綿綿。
而我的心，又是一番春色滿(mǎn)園的好景。
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