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      • 描寫(xiě)中秋的作文

        時(shí)間:2024-01-04 13:15:58 中秋節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的描寫(xiě)中秋的作文經(jīng)典[4篇]

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的描寫(xiě)中秋的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的描寫(xiě)中秋的作文經(jīng)典[4篇]

        描寫(xiě)中秋的作文 篇1

          農(nóng)歷八月十五,是人人皆知的中秋節(jié)。大街上,小巷里,都洋溢著歡聲的笑語(yǔ),充滿(mǎn)著喜氣洋洋。

          這是一個(gè)美好的夜晚,紅紅的燈籠,使大街小巷充滿(mǎn)著光明。在一條條寬闊的馬路上,汽車(chē)川流不息,一股“紅流”向東南西北流去。在大街上,人們提著燈籠,那一個(gè)個(gè)漂亮的燈籠,代表著人們心中的那份喜悅。不久,天空“開(kāi)放”了五彩繽紛的.鮮花——煙花。夜晚變成了白天,那一支支煙花給夜空披上了一件五顏六色的衣裳,也映襯著寂寞的月光姐姐。走進(jìn)小巷,家家戶(hù)戶(hù)都在那說(shuō)說(shuō)笑笑,讓人感到一股溫馨的感覺(jué)。

          在那一條條寬闊的大街上,人們正在游行哩!可愛(ài)的螢火蟲(chóng)也在成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去,為人們“打路”。在一間間亮堂堂的房子里,人們正在那吃月餅,賞月,看著那個(gè)猶如白玉盤(pán)似的月亮,人們都笑了。天上的月亮照亮了大地,河面倒映著天上的月亮,美極了!

          大街上、馬路上,一股又一股的紅流分別流向東、西、南、北。人們手中的燈籠所發(fā)出的光照遍這片土地,照遍天涯海角,照遍全國(guó)的每個(gè)角落!屋檐下,幾盞大紅宮燈照亮了鄉(xiāng)間小巷,幾盞大紅宮燈就代表人們心中的那份歡樂(lè)。你瞧!連秋蟬也不甘示弱,趴在樹(shù)上唱著歌:“秋月多美麗,知了,知了!本驮谶@時(shí),大小朋友們也不由自主地唱起《十五的月亮》這首歌來(lái),這歌聲動(dòng)聽(tīng)極了!

          多么美好的夜晚呀!多么美好的中秋節(jié)呀!圓圓的月亮,五彩繽紛的煙花。紅紅的燈籠,使這個(gè)中秋節(jié)變得分外熱鬧。我愛(ài)中秋節(jié),這是一個(gè)月光如水的夜晚,也是一個(gè)讓人難忘的夜晚。

        描寫(xiě)中秋的作文 篇2

          這天,是中秋節(jié),我非常高興,因?yàn)槲彝砩弦ツ棠碳页韵銍妵姷娘溩印?/p>

          轉(zhuǎn)眼間就到了下午,媽媽正要催我去奶奶家,但是我磨撐了很久,終于我坐不住了,跟著媽媽去到奶奶家。

          本來(lái)我是要幫奶奶包餃子的,剛到奶奶家,奶奶就已經(jīng)做好了餃子,我垂頭喪氣地說(shuō):“這次又沒(méi)趕上!

          我慢慢地看斌斌哥哥玩電腦,沒(méi)想到剛過(guò)了5分鐘就開(kāi)飯了,媽媽讓我把這次的晚餐給拍了幾張相片,留作紀(jì)念。我拍了我最喜歡吃的'餃子,還拍了白切雞、燒鴨還有香腸,以及各種各樣美味的相片。

          開(kāi)始吃飯了,我高興地坐在餐前,貪婪地吃著餃子,真是好吃!

          吃完飯,我飛快地跑到電腦前看斌斌哥哥玩電腦,幾小時(shí)后,我還以為過(guò)了20分鐘,媽媽就叫我走了,我依依不舍地離開(kāi)了,我希望下次再來(lái)奶奶家……

        描寫(xiě)中秋的作文 篇3

          今天是八月十五中秋節(jié),夜悄悄的暗了下來(lái),我和爸爸,媽媽?zhuān)棠淘谖堇锱沃铝量煲稽c(diǎn)出來(lái)吧!我等啊等啊,急說(shuō):“今天的天氣晴晴的,是不是沒(méi)有月亮啊!”奶奶說(shuō):“有時(shí)候有月亮,有時(shí)候沒(méi)有月亮,可是今天是晴天!應(yīng)該是有月亮的。”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“吃飯了,”“等一會(huì)兒月亮出來(lái)我才吃!”我說(shuō)。

          我等啊等啊,我們的'屋里透過(guò)了一點(diǎn)銀銀的月光,我對(duì)爸爸,媽媽?zhuān)棠陶f(shuō):“月亮出來(lái)了,月亮出來(lái)了!”媽媽說(shuō):“好了,月亮出來(lái)了,就可以吃飯了”。我很快就吃完了飯,我想一年有一次中秋節(jié),給月亮照張相吧!我拿來(lái)了照相機(jī)照了一張像。

          看,只見(jiàn)拿帶著以圈圈金黃的月兒終於亮了起來(lái),他生是金黃金黃的,徐徐的穿過(guò)一縷一縷輕煙似的白云,向上升著,升著,突然就在那一霎那間,月兒的顏色變淺了,淺了!變白了,它傲然的,高高的升起來(lái),她園的那麼可愛(ài),那樣有趣,就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)反射出一道道白光!我一瞬間就想起了著名的詩(shī)人李白的詩(shī)句:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這句詩(shī),我從月亮里看到了美麗的月亮姐姐和可愛(ài)的玉兔。接著爸爸給我講了嫦娥奔月的故事。爸爸還對(duì)我說(shuō):“世上沒(méi)有嫦娥和玉兔等,那些都是神話故事!”

          我們?nèi)胰丝粗铝,欣賞的月亮,很晚了才睡了覺(jué),今天我很高興,我想月亮也很高興,因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié),中秋節(jié)的月亮真漂亮。

        描寫(xiě)中秋的作文 篇4

          說(shuō)起泉州中秋民俗,可以說(shuō)是閩南文化生態(tài)中的一朵令人驚艷的奇葩。你瞧:入夜觀月嘗月餅;放孔明燈來(lái)表心愿;蒸芋頭祭祖祈!易钕矚g的是博餅聲中狀元來(lái)的樂(lè)趣。老師早就宣布:“中秋來(lái)臨前,班隊(duì)會(huì)上一起快樂(lè)博餅。”同學(xué)們的心里都充滿(mǎn)期望,等著盡興一刻的到來(lái)。

          這天,同學(xué)們?cè)缭缱龊脺?zhǔn)備:黑板上寫(xiě)上富有藝術(shù)氣息的中秋中隊(duì)活動(dòng)主題;桌子排成正方形,上面排滿(mǎn)礦泉水;幾個(gè)同學(xué)忙著分發(fā)月餅、蛋撻;狀元碗里的骰子跟我們來(lái)個(gè)大眼瞪小眼,好像在說(shuō):“敢來(lái)?yè)u我嗎?”

          中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始,六個(gè)人為一組湊在一起,準(zhǔn)備比試誰(shuí)的手氣好。誰(shuí)先甩第一把,爭(zhēng)取個(gè)開(kāi)門(mén)紅呢?同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“老師先來(lái)!崩蠋熞伯(dāng)仁不讓地取來(lái)骰子,雙手合攏,用力晃幾下,“啪”的一聲扔在碗里。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍上前。哈哈,一個(gè)“四”都沒(méi)有,連鼓勵(lì)獎(jiǎng)的邊都沒(méi)沾到。

          不過(guò),得沒(méi)得獎(jiǎng)都沒(méi)有關(guān)系,最重要的是這份快樂(lè)。八、九組同學(xué)躍躍欲試。一時(shí)間,尖叫聲、歡呼聲、骰子聲響成一片:你大聲地喊:“我搖中一條龍!彼直挠痔卣f(shuō):“狀元一定是我的.!蔽议_(kāi)心地說(shuō):“獎(jiǎng)品,我來(lái)啦!陛喌轿也╋灹,我把骨子攏在手中,搖晃十幾下,也沒(méi)敢扔下去。同學(xué)們不耐煩地說(shuō):“快點(diǎn)!蔽抑缓瞄]上眼睛往下一扔。不會(huì)吧,“對(duì)堂”出現(xiàn)在眼前。我高興得一蹦三尺高,拿走一個(gè)靠枕,心想:以后枕著它睡覺(jué)都會(huì)做美夢(mèng)。

          幾輪之后,尺子、鉛筆、文具盒、書(shū)包使者“名花有主”。可狀元遲遲沒(méi)有出現(xiàn),大家不免有點(diǎn)心急。

          就在這時(shí),班長(zhǎng)隨意一甩,出現(xiàn)四個(gè)“四”,成為當(dāng)之無(wú)愧的狀元,代表我們組上去爭(zhēng)奪“王中王”。好運(yùn)一來(lái),擋都擋不住,班長(zhǎng)不負(fù)重望地將最大獎(jiǎng)收入囊中。

          “花落”班長(zhǎng)家,博餅活動(dòng)告一段落。老師還講起博餅的來(lái)歷:“鄭成功為慰藉士兵的中秋思鄉(xiāng)之苦,發(fā)明搖骰子的游戲,就此在民間流傳下來(lái)!

          中秋博餅,我不但收獲歡聲笑語(yǔ),還受到愛(ài)國(guó)主義教育,真是一舉兩得。

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