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      • 寫(xiě)藝術(shù)作文

        時(shí)間:2024-01-04 17:51:31 藝術(shù) 我要投稿

        寫(xiě)藝術(shù)作文【經(jīng)典】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的寫(xiě)藝術(shù)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        寫(xiě)藝術(shù)作文【經(jīng)典】

        寫(xiě)藝術(shù)作文 篇1

          星期三下午,我們?nèi)M瑢W(xué)要去大操場(chǎng)看精彩的藝術(shù)節(jié)表演。到老師的帶領(lǐng)下我們到了操場(chǎng),我看到同學(xué)和老師們都已經(jīng)坐好了,

          有些小演員已經(jīng)準(zhǔn)備上臺(tái)了,我們趕緊坐下等待表演的開(kāi)始,大家的都很開(kāi)心。

          第一個(gè)節(jié)目是器樂(lè)合奏,有二胡/木魚(yú)、笛子等,小演員們每個(gè)都很認(rèn)真的'表演,樂(lè)曲也很歡快,我聽(tīng)得很入了神。后面還有我表姐她們的表演。

          她們是大合唱。不過(guò)也很好聽(tīng),我覺(jué)得也很好的,每一個(gè)節(jié)目都很棒!后來(lái)遇到了哆哆,很開(kāi)心。

        寫(xiě)藝術(shù)作文 篇2

          生活中處處有藝術(shù),每個(gè)人可能都有一門(mén)自己擅長(zhǎng)的藝術(shù)。我喜歡并擅長(zhǎng)彈吉他。

          記得那是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午,我和媽媽去中北買(mǎi)衣服。路過(guò)清風(fēng)樓,便想先吃一頓飯。我們找到了一家小飯館,匆匆的吃了一頓,便又上路了。正當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一家叫蓓蕾音樂(lè)的小店時(shí),我震住了。從店里傳出動(dòng)人心弦的音樂(lè),我完全陶醉住了,便一溜煙跑進(jìn)了店里,問(wèn)了樂(lè)器與價(jià)錢(qián)。問(wèn)清楚后,我迅速找到媽媽?zhuān)肭笏屛覍W(xué),媽媽看了一眼店的名稱(chēng),便爽快的答應(yīng)了。

          第二天,我背著媽媽給我買(mǎi)的新吉他大步走進(jìn)了店里,找了個(gè)座位,便開(kāi)始聽(tīng)課了。一開(kāi)始,老師只教我們彈一小段的小曲子,不讓我們彈奏曲子。后來(lái),當(dāng)我們已經(jīng)把基礎(chǔ)曲練得不能再熟的時(shí)候,老師終于給我們出了一首歌曲,大家都很興奮,因?yàn)槲覀兛梢詮椬嗲恿恕.?dāng)天下課,老師把一首《隱形的翅膀》給我們留作今天的家庭作業(yè),叫我們回家后好好練習(xí);丶液,我掏出琴便開(kāi)始練。不知道怎么回事,我練著練著就忘記下句怎么彈了,便生氣的`把琴扔在了一邊,出去玩了。晚上回來(lái),爸爸問(wèn)我琴練得怎么樣了,我想起下午的事情,馬上就臉紅了,因?yàn)槲野胪径鴱U了。我給爸爸說(shuō)清楚后,爸爸立即說(shuō):“你怎么能半途而廢呢,不管曲子多么難練,你都應(yīng)該把他練熟的。因?yàn)檫@是你要學(xué)的呀!而且,爸爸也喜歡聽(tīng)音樂(lè),你要是彈好了,可以給爸爸演奏呀!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我十分慚愧,便拿起琴,繼續(xù)練。后來(lái),那首曲子我練得很熟很熟。

          彈吉他已經(jīng)成了無(wú)法割舍的興趣愛(ài)好,我愛(ài)彈吉他。

        寫(xiě)藝術(shù)作文 篇3

          每個(gè)人都是藝術(shù)家。大藝術(shù)家的靈感都是來(lái)源與大自然。大自然是個(gè)藝術(shù)家,他能把世界的一切變得更完美。

          春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦,延伸向無(wú)際的的天也。翠錦之上,零星的點(diǎn)綴這一些盡情享受著肥美的青草的牛羊。時(shí)而有俊美的野馬流星般地疾馳而過(guò)。圍著凝碧一般無(wú)線(xiàn)的綠添了一道鮮活的風(fēng)景。悠然自得的'白云在藍(lán)水晶般的天空懶懶地漂移;映著太陽(yáng)的光輝,折射出純潔而又原始的光芒。

          湖泊。寧?kù)o的夜里,冷月伴著清風(fēng),把自我稀疏的冷影鑲?cè)氡叹G平靜,幽深的湖面。清風(fēng)伴著冷月,用纖細(xì)的手撫過(guò)幽靜的湖面,去品味淡淡意蘊(yùn)蕩來(lái)的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底,不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、

          雨后,松針穿著一串串雨珠,小草掬這三兩顆水珠,荷葉盛著幾滴水珠,樹(shù)葉舉著幾顆水珠,一幅美麗的景象展開(kāi)來(lái)

          河流。流水輕輕地流淌著,不一會(huì)便極速狂奔他們猛烈地撞擊在石頭上,磨去了它們粗糙的一面,之后在歡樂(lè)聲中大笑而去。

          自然的事最原始的,也是最完美的,他不虛偽,也不高傲,它是生活中最真實(shí)的,也是最美麗的。在這個(gè)臺(tái)上,充滿(mǎn)情趣與完美,它不奢華,也不浮躁,所以,懂得了享受自然就等于享受了人生的完美。

        寫(xiě)藝術(shù)作文 篇4

          清秀高雅,顯出它的華貴,素白玉胚如仙女一樣,素面無(wú)花華,這就是一件我喜歡的工藝品,青花瓷瓶。

          去年,我隔壁的老爺爺做了一個(gè)青花瓷瓶給我,一見(jiàn)到青花瓷瓶,我就心花怒放,因?yàn)榻K于有機(jī)會(huì)和青花瓷瓶單獨(dú)相處了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著他,精致美麗,條條細(xì)紋像纖細(xì)的柳枝一樣,隨風(fēng)搖拽!靜靜的細(xì)看,又是如此的真切,給人一種身臨其境的感覺(jué),手著瓶身,仿佛又回到了從前,一杯茶,幾幅畫(huà),筆墨紙硯在旁邊,這種滋味,三言?xún)烧Z(yǔ)也說(shuō)不清,用心去撫摸,青花瓷瓶那華麗的外身,如春天來(lái)臨,和風(fēng)細(xì)細(xì)吹拂著我們的臉蛋,細(xì)細(xì)的看著青花瓷瓶上的景物好像都活了, 如千萬(wàn)之羽翼在空中綻放,青色的刻花掩映著青色的天空,絢麗的色彩涂抹了夏日的.朝霞,精致的條紋寸托波光粼粼的海面,青花瓷瓶這種美在天地間回蕩,綻放。

          古老的歷史,訴說(shuō)著青花瓷品的魅力,青花瓷已成為我一生的伴侶。

        寫(xiě)藝術(shù)作文 篇5

          今天,老師臨時(shí)決定讓我們捏橡皮泥,可把我們樂(lè)壞了。瞧,有的組四個(gè)人都沒(méi)帶橡皮泥,急得像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槲野嗟摹靶夤怼焙芏,所以有的同學(xué)甚至試著去“偷”橡皮泥。我的組里只有張宇峰沒(méi)借到橡皮泥,他急得直跺腳,但又沒(méi)辦法。只好呆呆地看著我們做各種各樣的動(dòng)物。

          我選了淡橙色的橡皮泥,準(zhǔn)備捏一只“米老鼠”。我先把橡皮泥捏軟了,兩手心相對(duì),揉出了“米老鼠”的腦袋。我又扯下兩塊小橡皮泥搓成了一雙橢圓形的大眼睛和一個(gè)鼻子。瞧,我捏了一張嘴巴、一對(duì)扇子似的大耳朵,接著我把它倆粘在“米老鼠”的腦門(mén)上……經(jīng)過(guò)13分鐘的“奮斗”,我終于把“米老鼠”給加工好了。

          這時(shí),我聽(tīng)到了同學(xué)們自夸的聲音:“哈,我捏好了!”“耶!我捏了一只大恐龍!”“嘿嘿!真好玩!”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把“米老鼠”交上講臺(tái),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)比我捏的好多了,頓時(shí)自信就像被老鼠啃了一半的`大餅,少了許多……

          等到老師宣布三等獎(jiǎng):“這個(gè)大笨熊是誰(shuí)的?”我的目光移到講臺(tái)上,一看,那不正是我的“米老鼠”哇!盡管老師把它看成了大笨熊,但我心中還是一陣歡喜……

          我喜歡我的“米老鼠”!

        寫(xiě)藝術(shù)作文 篇6

          它是件老黃牛工藝品,出自我外婆之手,我把它擺放在我家窗臺(tái)上,它就這樣一直默默地陪伴著我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看,那烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神,透過(guò)它那真誠(chéng)的目光能感覺(jué)到它是主人最忠誠(chéng)的朋友。一顆紅色的.珠子巧妙地穿在了它鼻子下面,是那么可愛(ài)。長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的牛角長(zhǎng)在頭頂,看上去不僅可愛(ài),還十分神氣呢!

          它望著你,似乎有話(huà)要說(shuō),卻說(shuō)不出來(lái)。它是多么希望自己變成一頭真正的悲哀,它什么也不說(shuō),只是靜靜地站在窗前,凝望著窗前,凝望著窗外的藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)兒??把它們銘記在心。

          老黃牛總是那么樂(lè)觀,雖然現(xiàn)實(shí)生活總是不近如人意。我們?cè)诿鎸?duì)一些不順心的事時(shí),還能想著頭來(lái)黃牛這般淡然、堅(jiān)定嗎?

        寫(xiě)藝術(shù)作文 篇7

          各班課間小游戲展示

          兔子舞跳完后,我們馬上開(kāi)始進(jìn)行了第二項(xiàng)——各班課間小游戲展示。

          我們小組的游戲是斗雞,我們小組來(lái)到了我們班的游戲場(chǎng)地,開(kāi)始了游戲。

          我們組分成兩隊(duì),每隊(duì)4人,我們來(lái)打擂臺(tái)賽。規(guī)則是一個(gè)組挑出一個(gè)擂主,由另一個(gè)隊(duì)的'同學(xué)挑戰(zhàn),如果擂主打敗了對(duì)方的所有的隊(duì)員,則擂主方勝利,如果另一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員打敗了擂主,則打敗擂主的隊(duì)員來(lái)當(dāng)新擂主。

          比賽開(kāi)始了,對(duì)方選出石家煬當(dāng)擂主,我們隊(duì)則讓呂舜去挑戰(zhàn),我在一旁為他們加油鼓勁。兩人走上場(chǎng)地,用右手抱起右腿,跳著向?qū)Ψ經(jīng)_去。不料,呂舜一下子就被石家煬撞到了。接著,我們隊(duì)的其他隊(duì)員也相繼被打敗了,就連我們隊(duì)的實(shí)力派選手王越也被打敗了。

          該我上場(chǎng)了,我猛地向前沖去,用力攻擊,面對(duì)我的攻勢(shì),石家煬招架不住了,最后終于被我打敗了。接著,我又打敗了對(duì)方的兩名隊(duì)員。最后,就剩下我和李昊了。我們?cè)谝黄鹱矒,不分上下,我找了個(gè)機(jī)會(huì),想攻擊李昊,可是卻不料李昊敏捷的一閃,我便撲了個(gè)空,身體沒(méi)有掌握平衡,被李昊打敗了。

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