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書(shū)香伴我行作文實(shí)用(14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的書(shū)香伴我行作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香伴我行作文 篇1
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)，伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們不再孤獨(dú)、不再寂寞。
記得小時(shí)候，當(dāng)時(shí)粗識(shí)文字的我津津有味地讀著安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》。書(shū)中小女孩的遭遇令人感到可憐，也使我覺(jué)得自己身在福中不知福，感到很愧疚。雖然如今再翻開(kāi)這本書(shū)，覺(jué)得有些枯燥無(wú)味。但當(dāng)時(shí)卻認(rèn)認(rèn)真真地讀了不下十遍。總而言之，這是我讀的第一本書(shū)，也是這本書(shū)，將我從浮躁的生活中拉了出來(lái)，走進(jìn)了書(shū)的世界。
稍大一點(diǎn)兒時(shí)，另一本有趣的書(shū)進(jìn)入了我的視野。那本書(shū)就是在現(xiàn)在，我也會(huì)時(shí)常會(huì)打開(kāi)看一看的《天藍(lán)色的彼岸》。第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我看到的只是一個(gè)調(diào)皮的小男孩——哈里因車禍而去了天堂后發(fā)生的事，覺(jué)得這本書(shū)很有趣，僅此而已。幾個(gè)月后，當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，看到的就和之前大不相同了。我看到了哈里想要向人間的姐姐道歉時(shí)的善良；我看到了書(shū)中人物面對(duì)死亡的態(tài)度，感到由衷的敬佩；我看到了人間的種種苦難，得到了許多的感悟。這本書(shū)令我難忘的不僅僅是書(shū)中的情節(jié)，還有它運(yùn)用的寫(xiě)作手法。作者描寫(xiě)哈里的父親剪草坪時(shí)，其實(shí)在暗寫(xiě)他的喪子之悲痛；在描寫(xiě)哈里在天堂結(jié)識(shí)的同齡朋友——阿瑟的.童年經(jīng)歷時(shí)，事實(shí)上是在諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)……從這本書(shū)里，我學(xué)到了很多。
有時(shí)候，我看書(shū)的過(guò)程中也會(huì)弄出一些笑話來(lái)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照進(jìn)屋里。整個(gè)世界一片祥和與寧?kù)o。當(dāng)時(shí)，媽媽要求我在中午燜好米飯。我把米飯放進(jìn)鍋里后，沒(méi)加水就去看我心愛(ài)的《哈利波特》了。等媽媽回來(lái)，我才想起我燜米飯時(shí)忘了加水。一鍋好端端的米飯，就這樣被我弄成了干米飯。因?yàn)槲野V迷于看書(shū)，我們家里一共吃了兩次干米飯和一次糊米飯。
日歷被一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，我盡情地在書(shū)的世界中遨游。我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，和她分享我所看到的一切；我認(rèn)識(shí)了安妮·弗蘭克，和她一起談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)中的殘酷；我認(rèn)識(shí)了貝多芬，體恤他的堅(jiān)貞。這些精神，都是課本里教不了我的，而書(shū)，恰恰能滿足這一點(diǎn)。
書(shū)，教會(huì)了我事理，教會(huì)我道理。在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)香始終伴我成長(zhǎng)，它也將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，使我進(jìn)步。
書(shū)香伴我行作文 篇2
課余，我最大的樂(lè)趣就是看書(shū)。書(shū)能通古今，縱橫萬(wàn)里。書(shū)中所表現(xiàn)的萬(wàn)千氣象，會(huì)使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風(fēng)流、氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”又是何等傲岸、倔強(qiáng)！一本好書(shū)，能使我“樂(lè)而忘憂”，使我達(dá)到如醉如癡的地步。我越讀越體會(huì)到古人談起書(shū)來(lái)總是食不甘味寢不安席的道理。讀書(shū)樂(lè)呀，樂(lè)就樂(lè)在“黃連樹(shù)下唱小曲——苦中作樂(lè)�！�
小時(shí)候，我常常躺在小床上聽(tīng)媽媽給我講那些有趣的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請(qǐng)你安靜一會(huì)》……聽(tīng)著聽(tīng)著，我就進(jìn)入了神奇的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中我經(jīng)常和善良的白雪公主、七個(gè)小矮人一起游戲、跳舞，和《綠野仙宗》里的多諾茜一起去奧芝國(guó)探險(xiǎn)。幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日?qǐng)F(tuán)聚。這些美好的故事伴著我漸漸長(zhǎng)大，讓我逐漸懂得怎樣做人，知道要做個(gè)有理想、有毅力、有誠(chéng)信的人。
我愛(ài)讀書(shū)，也很愛(ài)書(shū)。我家里有整整兩個(gè)書(shū)架的的書(shū)，都是我用平時(shí)舍不得花的零花錢(qián)一本一本買(mǎi)下來(lái)的。每一本書(shū)都是我的好朋友。我分門(mén)別類地給它們?cè)跁?shū)櫥里找到了位置，還給它們編上了號(hào)碼，貼上了標(biāo)簽。我時(shí)常站在我的小書(shū)櫥前，仔細(xì)檢視我的書(shū)朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般的打開(kāi)書(shū)沉浸在那一個(gè)個(gè)或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來(lái)老爸大吼一聲：“還看，不怕累著眼，還不歇歇�！边@時(shí)我只得戀戀不舍地合上書(shū)，走到窗前往遠(yuǎn)處眺望，可腦海里還不斷浮現(xiàn)著書(shū)中的動(dòng)人情景，嘴里還一邊念念有詞。
讀書(shū)有趣，買(mǎi)書(shū)更有趣。買(mǎi)書(shū)的樂(lè)趣就在于尋找和發(fā)現(xiàn)。在節(jié)假日的時(shí)候我經(jīng)常和媽媽去逛書(shū)店。來(lái)到大小不同，檔次不一的書(shū)店，面對(duì)著那一排排或氣勢(shì)恢宏或小家碧玉般的書(shū)架上陳列著的樣式、厚薄、大小不一的書(shū)，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀！從小時(shí)候，抱著媽媽買(mǎi)給我的第一本娃娃書(shū)——《幼兒畫(huà)報(bào)》依依呀呀地讀到現(xiàn)在，我已經(jīng)有將近十年的讀書(shū)史啦 ！書(shū)一直伴隨我的成長(zhǎng)，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)癡迷讀書(shū)的'謙謙少年，十年來(lái)，我讀了很多的書(shū)，但還有更多的書(shū)等待著我去發(fā)現(xiàn)，去品讀。
書(shū)是我的老師，告訴我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，書(shū)也是我的朋友，陪伴我一路走來(lái)。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，是人類的精神食糧。好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢？有書(shū)香一路為伴，相信你我會(huì)擁有更加燦爛美好的明天。
書(shū)香伴我行作文 篇3
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，它是陪伴我一生的好朋友。
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)幼稚的圖畫(huà)書(shū)，我一看就立刻被吸引住了，圖畫(huà)書(shū)上那天上的太陽(yáng)、月亮、地上的樹(shù)木、花朵、還有小猴、小狗等動(dòng)物好像都在跟我說(shuō)話，想和我玩，我每天好奇地翻看我的圖畫(huà)書(shū)，纏著媽媽講圖畫(huà)書(shū)里的故事，就這樣開(kāi)始了我的快樂(lè)閱讀。
等我上了幼兒園，媽媽給我買(mǎi)來(lái)許多帶字的圖畫(huà)書(shū)，我一邊認(rèn)字，一邊聽(tīng)媽媽講解，象安徒生筆下的《皇帝的新裝》，當(dāng)看到皇帝穿著兩個(gè)騙子裁縫做的衣服出去，隨從和百姓都夸耀皇帝的新衣，只有一個(gè)孩子的一句真話讓皇帝明白自己什么也沒(méi)穿，讓兩個(gè)騙子給騙了時(shí)，我便哈哈大笑起來(lái)。還有《丑小鴨》的故事也感人至深，丑小鴨一生下來(lái)就特別丑陋，所有的人都嘲笑它，排擠它，但它靠著自己不懈的努力，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于成為一只美麗的白天鵝，我真為它感到興奮。這些故事讓我逐漸懂得了世間的真、善、美、假、惡、丑，就這樣，我在書(shū)香的啟蒙中度過(guò)了快樂(lè)的幼兒園時(shí)光。
等我上了小學(xué)，我開(kāi)始由淺及深接觸一些文學(xué)類、自然類的書(shū)。象四大名著之一的《三國(guó)演義》，它以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三國(guó)相互爭(zhēng)斗為主要描寫(xiě)內(nèi)容，里面的人物形象刻劃得有些有肉，有稱為奸雄的曹操，納賢的劉備，足智多謀的諸葛亮、氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽等，我最喜歡的是關(guān)羽，騎著“赤兔馬”，挎著“青龍偃月刀”，千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將，幾乎是天下無(wú)敵。還有四大名著之一的《水滸傳》，講述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的.英雄故事，讀完書(shū)，我對(duì)梁山好漢們的“忠”和“義”有了深刻的體會(huì)和反思。徜徉在古代名著之余，我最喜愛(ài)看的書(shū)是爸爸給我買(mǎi)的《我的第一本歷史探險(xiǎn)漫畫(huà)書(shū)》系列叢書(shū)，每個(gè)國(guó)家一本，書(shū)中通過(guò)一位叫布卡的少年在世界各地探險(xiǎn)尋寶的經(jīng)歷，展示了各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的文明遺跡、歷史沿革、著名建筑、人文特點(diǎn)、社會(huì)習(xí)俗等，讓我在輕松有趣的閱讀中，了解紛繁悠久的世界歷史，感受燦若繁星的世界文化。就這樣，幽幽的書(shū)香伴我走過(guò)了小學(xué)四年的時(shí)光。
書(shū)香就這樣伴我一路走來(lái)，讓我快樂(lè)，令我陶醉，使我充實(shí)，我將繼續(xù)遨游在書(shū)的海洋中，我堅(jiān)信由它相伴，我將走得更遠(yuǎn)，攀得更高。
書(shū)香伴我行作文 篇4
從我懂事起總有一股書(shū)香，它伴著我長(zhǎng)大，而且越來(lái)越濃。
讀幼兒園時(shí)，媽媽常給我買(mǎi)些圖畫(huà)書(shū)。我依偎在媽媽身邊，一邊聽(tīng)媽媽講故事，一邊看圖畫(huà)書(shū)，便是我幼時(shí)最大的幸福了。我深深地陶醉在這書(shū)香中，我時(shí)而替白雪公主著急，時(shí)而為丑小鴨打抱不平，時(shí)而對(duì)小拇指的機(jī)智聰明感到敬佩……
很快，那書(shū)香又有了另一種韻味，我開(kāi)始嘗試著自己閱讀，這也是注音讀物幫我實(shí)現(xiàn)了愿望。我每每捧起書(shū)，都是那樣愛(ài)不釋手。那股香味也成了我最牽掛的東西�！犊兹谧尷妗肥刮颐靼兹艘鹄蠍�(ài)幼；《森林中的三個(gè)小矮人》讓我知道好人有好報(bào)；《小裁縫》中我深深佩服第三個(gè)小裁縫的機(jī)智勇敢……書(shū)香令我久久陶醉。
三年級(jí)開(kāi)始，書(shū)香變得更加醇厚。注音讀物中膚淺的文字已不能再滿足我的精神需求，我開(kāi)始如饑似渴地讀起了經(jīng)典著作。閱讀《上下五千年》，我明白了中國(guó)的歷史；品味《三國(guó)演義》，我領(lǐng)悟到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；誦讀《駱駝祥子》，我感受到了舊社會(huì)下層勞動(dòng)人民的苦難生活；瀏覽《西游記》，我學(xué)到了孫悟空嫉惡如仇的精神；品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義……
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，書(shū)香更使我魂?duì)繅?mèng)縈。那天同往常一樣，我吃完飯便坐在沙發(fā)上找了個(gè)舒服的位置坐了下來(lái)，捧起同學(xué)剛借給我的書(shū)——《湯姆的午夜花園》，可是剛看了幾眼，媽媽就在一旁說(shuō)道：“晚上光線不好，別看了！”可正在興頭上的我怎肯就此罷休？“媽媽，我肚子痛，我要上wc”我一邊說(shuō)，一邊悄悄把書(shū)藏在懷里，急忙奔向廁所。我拉上門(mén)，小心翼翼地把書(shū)拿了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)�！澳愫昧藛�？”“快了！”不知這樣的一問(wèn)一答反復(fù)了多少次，也不知大鐘上的分針繞了幾圈。我深深地沉浸在《湯姆的`午夜花園》中。
這本書(shū)講述了湯姆因?yàn)榈艿鼙说没剂寺檎�，不得不寄宿在姨媽家。一天深夜，大廳里的老爺鐘敲了十三下，奇異的事情發(fā)生了：平時(shí)放滿垃圾桶的后院變成了一座神秘的午夜花園。湯姆在哪兒遇到了父母雙亡的姑娘海蒂和他的堂哥，不過(guò)湯姆認(rèn)為她是幽靈。在那兒，他看得見(jiàn)別人，但別人看不見(jiàn)他；他聽(tīng)得見(jiàn)別人的說(shuō)話聲，但別人聽(tīng)不見(jiàn)他的說(shuō)話聲，除了海蒂。我貪婪地看著，一頁(yè)，兩頁(yè)……我終于看完了一本書(shū)，這才走出wc，不過(guò)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)。爸爸媽媽早就進(jìn)房間休息了。
現(xiàn)在，令人心神愉悅的書(shū)香又飄來(lái)了，它始終飄蕩在我的左右，陪伴著我一直向前，向前……
書(shū)香伴我行作文 篇5
漢代王龍?jiān)@樣描述讀書(shū)的重要性：“人不博覽者，不聞古今，不見(jiàn)事類，不知然否，猶目盲，耳聾，鼻癰者也。”讀一本好書(shū)，就像交了個(gè)益友，你一字不說(shuō)，她已全然懂得。那一字一暖。一句一樂(lè)，一頁(yè)一頁(yè)翻下去，全是人間真味。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我讀完了人生中第一本小說(shuō)《格列弗游記》。驚奇于格列弗的奇幻經(jīng)歷，我沉迷其中，與他一起冒險(xiǎn)，竟不由自主的一遍又一遍的閱讀，愛(ài)不釋手。到了五年級(jí)，這是我讀書(shū)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我還記得那個(gè)時(shí)候老師強(qiáng)制性讓我們租書(shū)來(lái)讀。剛開(kāi)始我還頗有怨言，慢慢地，我被書(shū)中的故事所吸引，竟不由自主的愛(ài)上了讀書(shū)。我的閱讀量與日俱增，讀書(shū)成了我最喜歡的事情。我讀的許多書(shū)中，《八十天環(huán)游地球》是讓我收獲最大的一本書(shū)。主人公每天過(guò)著如同鐘表般一成不變的日子，他的朋友與他打賭：能否在八十天之內(nèi)環(huán)游地球，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)？主人公當(dāng)然做到了，當(dāng)他踩著锃亮的`皮鞋，站在朋友面前時(shí)，仿佛也站在了我的面前，讓我擁有了可以受益終生的習(xí)慣-誠(chéng)信守時(shí)。一句承諾，千里來(lái)赴，是我一直以來(lái)的行為準(zhǔn)則。再后來(lái)，我讀了《小王子》，這本書(shū)我讀了很多遍，每次都有不同的收獲，在我不斷的閱讀中，我體會(huì)并明白書(shū)中的一個(gè)真理，那就是最重要的東西，肉眼是看不到的。這也是我至今最喜愛(ài)的一句話。自那以后，我學(xué)會(huì)了用心去體悟自己以及周遭的一切。
曾經(jīng)我為讀書(shū)廢寢忘食，忘乎所以。我曾與高爾基一起品味《童年》，經(jīng)歷坎坷；曾與海明威感嘆《老人與海》的雄壯傳說(shuō)；曾與葉圣陶看《稻草人》，感受主人的憂慮與擔(dān)心；我也在每一個(gè)挑燈夜讀的夜晚，見(jiàn)到曹文軒與桑桑一同坐在《草房子》上，細(xì)數(shù)星星；見(jiàn)到沈從文，在為《邊城》里為翠翠夭折的愛(ài)情嘆息；我更為胡適母親偉大的母愛(ài)而感動(dòng)落淚；為魯迅筆下那《真正的勇士》而拍案叫絕。我就是如此與書(shū)結(jié)下了不解之緣。古人說(shuō)，三月不讀書(shū)，只覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味。而今，我知古人，誠(chéng)不欺我。
在姹紫嫣紅的花園里，尋找艷冠群芳的牡丹，在廣袤無(wú)垠的書(shū)海里，品味流傳千古的經(jīng)典，一路書(shū)香為伴，我與書(shū)的故事還在繼續(xù)，你呢？
書(shū)香伴我行作文 篇6
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄�，我也十分喜愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)全都被我品嘗過(guò)，也是因?yàn)閻?ài)看書(shū)，所以，我鬧出了許許多多的小笑話。因此，我被爸爸媽媽稱為“小書(shū)蟲(chóng)”。
有一次，爸爸媽媽帶我去表哥家里玩，玩著玩著，我被一本《安徒生童話》給吸引住了，便偷偷地看了起來(lái)。我深深地被書(shū)中的情景打動(dòng)，我還仿佛看見(jiàn)了可愛(ài)又小 巧的拇指公主、可憐又孤單的賣(mài)火柴的小女孩、善良又美麗的海的女兒……我正沉浸在書(shū)的海洋中，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫道：“彭嚴(yán)煜，幫我去買(mǎi)一瓶醋�！钡� 我沒(méi)有理睬，繼續(xù)看書(shū)，她見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜，便使出了自己珍藏多時(shí)的絕招——老虎吼：“彭嚴(yán)煜，你快去旁邊的`小賣(mài)部買(mǎi)一瓶醋！”這下，我可聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我了， 可是我卻沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽到底叫我買(mǎi)什么東西，剛要問(wèn)，媽媽便不由分說(shuō)地塞給了我?guī)自X(qián)，對(duì)我說(shuō)了一聲：“快去快回，我急著要用呢�！北阕叩椒块g里去了。
走出家門(mén)，我便嘀咕起來(lái)：“媽媽叫我買(mǎi)糖還是買(mǎi)鹽�。侩y不成是買(mǎi)醋？”不知不覺(jué)，到了小賣(mài)部，店主問(wèn)我：“小朋友，你要買(mǎi)什么��？”我支支吾吾地回答：“呃，我要……要買(mǎi)一袋糖，哦，要一袋鹽，不是不是，我要買(mǎi)一瓶醋……”到最后，我還是買(mǎi)了一袋糖。
拿著一袋糖，回到了家中，媽媽一看，臉色大變，說(shuō)：“你怎么買(mǎi)了一袋糖啊，我不是叫你去買(mǎi)一瓶醋嗎？”我恍然大悟：“ 啊，原來(lái)是買(mǎi)醋��！”“啊什么啊，本來(lái)就是的嘛！真是的，連這都會(huì)聽(tīng)錯(cuò)，不要再愣著了，快點(diǎn)再去買(mǎi)一次呀！”媽媽批評(píng)了我一頓，又拿來(lái)買(mǎi)醋的錢(qián)，讓我去 買(mǎi)，還說(shuō)：“別再弄錯(cuò)了！”我走出了家門(mén)，還聽(tīng)見(jiàn)媽媽在埋怨些什么。
唉，都怪我沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽在說(shuō)什么，稀里糊涂地買(mǎi)了一袋糖，不僅浪費(fèi)了錢(qián)，還被媽媽批評(píng)，最后害得我還得再跑一趟，下次遇到這一種事，一定要先問(wèn)清楚才行！
雖然讀書(shū)有時(shí)會(huì)鬧一些笑話，但是，它也有很多好處呢！有一次，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，我寫(xiě)的作文還被老師當(dāng)作范文，在全班同學(xué)面前朗讀了一遍！還有一次作文比賽，我寫(xiě)的作文被評(píng)為一等獎(jiǎng)呢！當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我一遍又一遍地想著：多看書(shū)的滋味可真好呀！
同學(xué)們，為了作文寫(xiě)得更加好，為了學(xué)習(xí)成績(jī)更加好，請(qǐng)記住我的話：“多去看一些有意義的書(shū)籍吧！”
書(shū)香伴我行作文 篇7
書(shū)，像詩(shī)里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書(shū)，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗之中；書(shū)，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓天真無(wú)知的我們聆聽(tīng)她的低吟淺唱。
自小，我就和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。
幼時(shí)，我并不喜歡看書(shū)，只感覺(jué)那黑壓壓的方塊字體甚是乏味。最初極不情愿地捧起一本童話書(shū)，還是在媽媽的一再勸說(shuō)下。然而當(dāng)我靜下心來(lái)去品讀時(shí)，我竟然對(duì)這本童話書(shū)愛(ài)不釋手。那是個(gè)布滿彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)。自那以后，我便喜歡上了書(shū)，并不把看書(shū)當(dāng)做一件苦差事，也享受到遨游在書(shū)海里的無(wú)窮樂(lè)趣。
再長(zhǎng)大一些，我開(kāi)始閱讀名人的故事。愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈的精神，最終發(fā)明了電燈泡；牛頓努力讀書(shū)，變成了一代偉大的科學(xué)家……這些故事使我深深地著迷了。在這縷縷書(shū)香中，我體會(huì)到了書(shū)可以讓我們迷茫的心高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，我漸漸開(kāi)始閱讀小說(shuō)。首先是四大名著之一《水滸傳》，書(shū)中百姓因?yàn)闆](méi)有飯吃被迫拿起刀棍，最終慘死在沙場(chǎng)，我的心潮隨之起伏；再后來(lái)我閱讀了《藏地密碼》，它那曲折動(dòng)人的場(chǎng)景，溫暖了我那小小的心房；還有《冰心大獎(jiǎng)》，在文字中我感受到了人生的真諦。
如今，我擁有了許許多多書(shū)，它們靜靜地躺在我的“小天地”里。每日閑暇之余，我便捧起一本細(xì)細(xì)品味。每當(dāng)聞及那股幽幽的油墨香，就會(huì)有一種滿足感涌上心田。書(shū)就像一位摯友，使我得到了心靈的.滋潤(rùn)和溝通。書(shū)，就仿佛一幅風(fēng)景，浩瀚無(wú)邊，永遠(yuǎn)無(wú)際無(wú)垠。幽幽書(shū)香帶我走進(jìn)文學(xué)的禮堂，讓我擁有一顆智慧的頭腦，一雙能辨是非的眼睛和一張伶牙俐齒的嘴巴。
成長(zhǎng)之路漫漫，讀書(shū)之路漫漫。無(wú)論前方是彩霞滿天還是坑坑洼洼的泥沼，我將毫不畏懼前行。因?yàn)橛袝?shū)伴我，此樂(lè)何極。
老師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸，描繪了自己成長(zhǎng)過(guò)程中有幽幽書(shū)香相伴的美好境界。從最初的排斥看書(shū)，到后來(lái)的手不釋卷，一路收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包含了他對(duì)讀書(shū)的理解，收藏了他與書(shū)為伴的喜悅。小作者將讀書(shū)過(guò)程娓娓道來(lái)，不僅流暢而且結(jié)構(gòu)清晰。讀書(shū)之旅就是成長(zhǎng)之旅的縮影，此路漫漫，但與書(shū)為伴，此樂(lè)何極！
書(shū)香伴我行作文 篇8
溫暖的陽(yáng)光柔和地鋪灑在大地上，一縷金光就那樣不經(jīng)意間透過(guò)窗隙，使那一層書(shū)都仿佛蒙上了一層金色的面紗。在這樣一個(gè)愜意的午后，捧上一本尚有陽(yáng)光余熱的書(shū)，端上一杯清茶，盡情體會(huì)身與心的雙重享受。多么美妙��！
書(shū)，已經(jīng)用她那獨(dú)一無(wú)二的香氣，伴隨著我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)秋冬春夏。
幼兒園的時(shí)候，當(dāng)我第一次看到那五顏六色的彩頁(yè)時(shí)，就已經(jīng)被她深深地吸引。那方方正正的，就是漢字；那弧度彎得極其漂亮的，就是拼音。這一本本書(shū)就好似我的一個(gè)個(gè)好朋友，在陪我盡情嬉戲的同時(shí)，也在我幼小的心靈里播下了知識(shí)的種子，讓我初次體味到了知識(shí)的美好。
再后來(lái)，我目睹一個(gè)個(gè)溫柔善良的公主和帥氣勇敢的王子步入甜蜜的婚姻殿堂，幸�？鞓�(lè)地生活了一輩子。所以，我也時(shí)�；孟胫L(zhǎng)大以后，能和我心愛(ài)的“白馬王子”幸福地生活在一起。這個(gè)奇妙的朋友——童話書(shū)，引領(lǐng)著我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，也讓我充滿童真的心中生發(fā)了一種對(duì)未來(lái)美好的憧憬。我無(wú)憂無(wú)慮的'童年便在美好的“白日夢(mèng)”中，悄然溜走了。
上了小學(xué)以后，漸漸發(fā)現(xiàn)，單是玩伴已經(jīng)不能滿足我心理上的需求了。我需要的是知識(shí)。所以，一位博學(xué)的智者便出現(xiàn)在我的生命中——名著。這位智者不同于小時(shí)候的玩伴，他可是嚴(yán)肅得很。但是，仔細(xì)品味他說(shuō)的每一句話，都能從中得到啟迪，在捉摸不定中，仿佛又領(lǐng)悟到了許多。他帶我認(rèn)識(shí)了更多新的朋友：堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯濱孫，樂(lè)觀豁達(dá)的安妮，向往自由的湯姆·索亞，疾惡如仇的孫悟空，等等。他們身上有很多可貴的精神品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
其實(shí)，一直伴隨著我們從未離去的，是那安靜地待在書(shū)桌抽屜里、毫不起眼的教科書(shū)。從幼兒園到現(xiàn)在，再到以后的將來(lái)，她那濃郁的書(shū)香將一直伴隨著我，將我緊緊地包圍著。我在嗅她香氣的同時(shí)，也從一個(gè)無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成現(xiàn)在的陽(yáng)光少女。是的，我真正地長(zhǎng)大了，而教科書(shū)卻始終散發(fā)著青春的活力與朝氣，陪我度過(guò)最美好的年華。
書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野；書(shū)，帶我遨游于童話之中，滋潤(rùn)幼小的心靈；書(shū)，為我插上了無(wú)形的翅膀，讓我翱翔在天邊……
愿我與書(shū)香，一路同行，直到永遠(yuǎn)。
書(shū)香伴我行作文 篇9
從小就喜歡書(shū)，每每學(xué)校發(fā)新書(shū)，我要做的第一件事就是包書(shū)皮，牛皮紙、掛歷紙、報(bào)紙，包出各色圖案的書(shū)，舊了換件新的便又是一番好心情。
回想起來(lái)，小學(xué)、中學(xué)讀的竟是清一色的課本，背不完的文，做不完的題，我中規(guī)中矩地做著一個(gè)心無(wú)旁騖的好學(xué)生，但不免孤陋寡聞。
上了師范，課業(yè)輕松多了，我有機(jī)會(huì)接觸到課本以外的書(shū)香世界, 從此便跟書(shū)結(jié)下了不解之緣。圖書(shū)館，閱覽室是我常去的地方，借來(lái)小說(shuō)，如癡如醉地讀到廢寢忘食；靜靜地坐在某個(gè)角落看報(bào)紙、雜志，時(shí)間在不覺(jué)中悄然走過(guò)；津津有味地一遍又一遍地背誦唐詩(shī)宋詞，沉浸在古風(fēng)詞韻之中，我樂(lè)此不疲。我感覺(jué)自己一下子成了海綿，吸不夠的知識(shí)養(yǎng)料，我如魚(yú)得水。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘黍�！痹跁�(shū)的世界里徜徉，我打開(kāi)了人生色彩斑斕一頁(yè)。我無(wú)比贊嘆一些世界名著中對(duì)人物心理細(xì)致入微的刻畫(huà)與白描，那么不慌不忙地徐徐展開(kāi)，那么絲絲入扣地?cái)⑹銎饰觯屓嗽诟惺芄适虑楣?jié)的同時(shí)直入人物內(nèi)心，達(dá)到一種靈魂與靈魂的'碰撞，從而使人對(duì)人性對(duì)人生多了諸多有益的揣摩與見(jiàn)解。
中國(guó)古代四大名著中我鐘愛(ài)《紅樓夢(mèng)》，從1998年到現(xiàn)在，我讀過(guò)三遍仍意猶未盡。吸引我的究竟是什么呢？是寶黛凄婉的愛(ài)情故事么？是那些美麗生動(dòng)的女子么？是大觀園中那個(gè)書(shū)香卷氣的海棠詩(shī)社么？是那些如黛玉葬花，晴雯撕扇，香菱學(xué)詩(shī)的精彩細(xì)節(jié)么？我無(wú)法找到一個(gè)切入點(diǎn)讓我的心平靜，我只想激動(dòng)地捧著這本書(shū)，深深地眷念著疼惜著那些曾經(jīng)絢極一時(shí)的生命。
讀書(shū)是件快樂(lè)的事。安靜地獨(dú)處，品一杯香茗，伴一段音樂(lè)，或端坐于桌前或斜倚在床頭或臨窗或揩風(fēng)，去欣賞魯迅先生雋永犀利、入木三分的雜文；去和路遙感悟《人生》；去聽(tīng)那個(gè)奇女子三毛講《撒哈拉的故事》；去隨一條小溪流淌，解讀席慕蓉溫婉浪漫的情懷……
最近，我的案頭滿是古典書(shū)籍：《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《古詩(shī)源》、《老子·中庸·大學(xué)》……我很慶幸自己能靜下心來(lái)興趣盎然地讀這些看似枯燥實(shí)則意味百生的書(shū)，從中我感受到了中華傳統(tǒng)文化熠熠生輝的美，頗多心得，受益匪淺；道不遠(yuǎn)人，圣賢的光芒正引領(lǐng)著我走向人生的崇高境界。
書(shū)一如我的朋友，酷似我的戀人，看到它們，我的心才會(huì)踏實(shí)，我才會(huì)過(guò)得充實(shí)而無(wú)憂。有書(shū)相伴，腳步帶不走韶華；有書(shū)相伴，安靜淡然品人生百味；有書(shū)相伴，做一個(gè)有特質(zhì)的女子，著最美麗的衣裳。
有書(shū)相伴的日子，真的、真的很幸福！
書(shū)香伴我行作文 篇10
高爾基有句名言說(shuō)得好“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是流動(dòng)的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是知識(shí)的源泉。如果將你的鼻子靠近書(shū)本，你會(huì)覺(jué)得這不僅僅是書(shū)香、油墨香，這還是一絲絲知識(shí)的的流露和熏陶。在書(shū)中行走，你感受到的是智慧，是幸福，是釋放……我們要感謝書(shū)，因?yàn)槭菚?shū)讓我們充滿智慧，讓我們變得成熟……
我一看到書(shū)就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲(chóng)一樣狼吞虎咽，如饑似渴，貪婪地吸取書(shū)中的精華。在文字中徘徊時(shí)，時(shí)間總是如流水一般飛快流逝著，每次看書(shū)時(shí)，總是那么的不盡興。
我從來(lái)都只愛(ài)看一些故事、童話、小說(shuō)、作文選之類的書(shū)，別的書(shū)我連碰都不碰。但是，媽媽總期望我看一些名著，讓我的文采更加豐富，可我總不聽(tīng)。
在今年的暑假中，我有了一項(xiàng)新的改革與創(chuàng)新。我開(kāi)始愛(ài)看歷史名著了——《紅樓夢(mèng)》。其實(shí)，我原本對(duì)《紅樓夢(mèng)》并不感興趣，但是透過(guò)語(yǔ)文老師的推薦，她那滔滔不絕的介紹，吸引我不得不去嘗試著看這本書(shū)。為了看完這本書(shū)，并把它看懂，我在暑假中我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)抽出一些時(shí)間來(lái)品味這本書(shū)。
當(dāng)我第一次翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，書(shū)中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我，讓我愛(ài)不釋手。
《紅樓夢(mèng)》是一部清末古典小說(shuō)，小說(shuō)以講述上層社會(huì)中的四大家族賈、史、薛、王為中心，真實(shí)、生動(dòng)地描述了十八世紀(jì)中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的.一面鏡子和縮影，是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫(xiě)照。把一個(gè)個(gè)的人物寫(xiě)的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。
看完《紅樓夢(mèng)》，我心中頓生一絲悲哀，我為寶黛的感情杯具感到哀傷；我為王熙鳳一世操勞，最終重病纏身而英年早逝而感到惋惜；我為薛寶釵才華橫溢，到頭來(lái)獨(dú)守空房而心生同情……
我還感悟到，在現(xiàn)代生活中，做人不能像林黛玉一般生性孤傲，目無(wú)下塵，多愁善感，而要如薛寶釵心胸寬闊，行為豁達(dá)，舉止嫻雅，能籠絡(luò)人心，但千萬(wàn)不能學(xué)她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服，但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱，要學(xué)探春的政治手腕、高貴風(fēng)度。
自此以后，我看書(shū)的視野、類型也更廣闊了。
書(shū)籍好像芬芳的花朵，散發(fā)著清淡而迷人的氣味。我愛(ài)這書(shū)，愛(ài)這字里行間那陣陣的書(shū)香。我沐浴著書(shū)香，快樂(lè)地成長(zhǎng)。書(shū)是我人生的方向盤(pán)，引導(dǎo)我駛向成功的彼岸。擁有書(shū)的日子就是擁有燦爛陽(yáng)光的春天。讓我們與書(shū)為友，讓一縷書(shū)香縈繞在我們身旁，伴你我同行！
書(shū)香伴我行作文 篇11
十月望秋，心心念念的踏進(jìn)岳陽(yáng)樓，我熱血沸騰，不能自已，仿佛范老先生與我們同在。喜歡范老曾經(jīng)鐘情過(guò)的美景銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；喜歡長(zhǎng)煙一空，皓月千里，沙鷗翔集，岸芷汀蘭；更喜范老那先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，不以物喜，不以己悲的博大胸襟。范老：“古仁人之心”觸動(dòng)吾之心弦，多想做那滕子京，高呼：范老吾與君歸，吾與君歸！讀《岳陽(yáng)樓記》，瞰洞庭美景，吾古人情懷。自明白人生之路跌宕起伏，要以平常心待之，寵辱不驚，更要有先憂后樂(lè)之偉人愛(ài)國(guó)豁達(dá)情懷。此時(shí)眼前似乎又浮現(xiàn)，與母親一同深情背誦：慶歷四年春……
三月踏春，奔赴赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)。曾憶否赤壁大戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝的曹操，也會(huì)敗給只有幾萬(wàn)人馬的吳蜀聯(lián)軍，其原因何在？孟德之?dāng)в隍�。《三�?guó)演義》記載，曹操帶領(lǐng)軍隊(duì)搶奪動(dòng)吳江南，周瑜決定用火攻來(lái)對(duì)付曹操，先讓黃蓋寫(xiě)信炸降，讓曹操降低防備，曹操不知有詐，黃蓋的船就借著東風(fēng)向曹軍的水寨沖去，頓時(shí)火光四射，滿江通紅，這就是著名的火燒赤壁�，F(xiàn)在青春飛揚(yáng)的我就踏在這片曾戰(zhàn)火硝煙彌漫的土地上。不禁讓我們感慨吟誦：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深索二喬……
踏著青春的`旋律，邁著探尋的腳步，岳麓山我來(lái)了，這里最美“惟楚有材，于斯為盛”，一入岳麓書(shū)院，一種古樸的文化氣息撲面而來(lái)，我雀躍著摸摸參天大樹(shù)，瞅瞅古色古香的文字歷史，欣賞著編鐘之優(yōu)美音韻，感受著湖湘文化特色。當(dāng)即買(mǎi)下了《岳陽(yáng)樓記》字帖一張、《徐霞客游記》一本，權(quán)當(dāng)興之所至，不負(fù)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的美好愿望罷了，出院，上山，一路美景一路好心情，轉(zhuǎn)一個(gè)角，抬頭古韻宮燈掛樹(shù)梢�！扒疲婷�！”驚得幾只小鴨泛著輕波向著飛快地游去，念頭一閃，按下快門(mén)，一株老樹(shù)，一盞古燈，一汪清波，樹(shù)影婆娑。在葉縫裹漏下的金色光輝，如水銀流動(dòng)，隨風(fēng)舞動(dòng)。最愛(ài)坐在午后溫暖的亭子里，靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香，聽(tīng)流水潺潺，松濤吟嘯，真好！杜牧告訴我：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
要么讀書(shū)，要么旅行。我行萬(wàn)里路，我讀萬(wàn)卷書(shū)。我的青春與詩(shī)同行。
書(shū)香伴我行作文 篇12
“書(shū)是全人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū)；“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。”這是藏克家心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)侯，我就和書(shū)有了不解之緣。那是個(gè)布滿彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)``````
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別小學(xué)走向中學(xué)，要復(fù)習(xí)好功課，平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書(shū)，因此，我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。有時(shí)書(shū)中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬(wàn)分；有時(shí)書(shū)中的'人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動(dòng)；有時(shí)書(shū)中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書(shū)，就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間，忘了吃飯，如癡如醉。
有一次，我關(guān)上房門(mén)在書(shū)房里看書(shū)，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽近來(lái)輕輕地?fù)u了搖我，才從書(shū)中醒來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛(ài)的書(shū)藏了起來(lái)，我沒(méi)有了書(shū)吃飯也吃不香，睡覺(jué)也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終于找到了我心愛(ài)的那本書(shū)，親切地吻了它一口，便一頭鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《格列佛游記》等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……
雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息，為《三國(guó)演義》中的結(jié)義情深而感動(dòng)，更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū)，讓我融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里……
我為我有這金色的童年而感到慶幸，感到幸福，感到快樂(lè)。從而，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)�。。�
書(shū)香伴我行作文 篇13
人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓自己疲憊的身體得以休息；心累了，喜歡泡一杯清茶，再捧起一本厚厚的書(shū)，讓自己浮躁的心得以安慰。讀書(shū)如品茶，觀其色，聞其香，品其味，能使人的心平靜下來(lái)。我常喜歡在空閑的時(shí)候讀書(shū)，書(shū)就像我的良師益友，從小到大一向都伴隨著我成長(zhǎng)。
書(shū)香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。書(shū)如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際，永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠，我總是喜歡持一顆求知的心，攜一身渴望，走mei我讀書(shū)的范圍很廣，小說(shuō)，散文，童話，寓言，詩(shī)歌，雜文，無(wú)所不讀，無(wú)所不看。
小時(shí)候，我常懷著一顆天真好奇的心來(lái)看一張張卡片，一本本漫畫(huà)。那時(shí)，書(shū)的世界在我眼里來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)新大陸。每每看到一本書(shū)，我便會(huì)迫切的捧起它，忘卻所有的不開(kāi)心，全身心的投入到色彩斑斕的`書(shū)籍中。故事書(shū)，童話書(shū)……那里那里的亂翻，在我小小的眼界里，只要自語(yǔ)行間中夾雜著五顏六色的圖片，我就愛(ài)看。那時(shí)，我便養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣。
慢慢的長(zhǎng)大，我對(duì)于書(shū)籍的渴望更加強(qiáng)烈。寓言，雜文……作者那華麗的文筆，扣人心弦的故事，常常使我流連忘返，眷戀不已�？吹皆蕉啵业乃季S就越加豐富，眼界越加擴(kuò)大，受到書(shū)香文字的熏陶也越來(lái)越多�？磿�(shū)時(shí)并不像小時(shí)候那樣的急躁了，因?yàn)槲颐靼�，端正了態(tài)度，平靜了內(nèi)心，方能品得書(shū)中自有黃金屋。書(shū)在被人閱讀的時(shí)便不再是薄薄的一張張紙而已了，它有了深度，就如海洋一般。唯有持續(xù)平和的心境讀書(shū)，才能避開(kāi)一道道暗流，繞過(guò)一個(gè)個(gè)漩渦，領(lǐng)略美麗的海底風(fēng)光。
此刻，我不再只關(guān)注書(shū)中的資料有多多姿多彩了，更多的是一種感悟。當(dāng)我合上書(shū)的那一刻，心底的思緒好像都要一下子涌現(xiàn)出來(lái)似的，無(wú)窮無(wú)盡的感慨都盡在一語(yǔ)中。有時(shí)候我會(huì)想，這是讀書(shū)到達(dá)的一種到境界了嗎？偶爾，我也會(huì)自以為是的偷笑自己所收獲的，但是書(shū)無(wú)止境，我發(fā)現(xiàn)，這是沒(méi)有盡頭的。讀書(shū)人又仿佛風(fēng)雪之夜的行路人。盡管寒風(fēng)砭骨，寂寞如猛獸般襲向心頭，然而只要一向走，等到朝陽(yáng)升起，你回過(guò)頭就會(huì)感嘆自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)了，并且前方一片光明。
書(shū)中的一切，都能讓我有很深的感受。在我的書(shū)房中，書(shū)香四溢。
每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候，有書(shū)的陪伴使我不再孤單。書(shū)是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸到達(dá)心靈的溝通，隨之而來(lái)的是情緒的釋然，壓力的緩解，是明天的期望。
書(shū)滋潤(rùn)著我平凡的人生，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀?shū)香伴隨我前行，我在蒼茫的文海中遨游！
書(shū)香伴我行作文 篇14
——題記
我是獨(dú)生子，小時(shí)候也沒(méi)有什么青梅竹馬，每天便躲在書(shū)房里看書(shū)�？梢哉f(shuō)，我從小就是從書(shū)堆里長(zhǎng)大的。
每當(dāng)洗完澡后，帶著淡淡的皂香，走進(jìn)書(shū)房，從窗口溜進(jìn)來(lái)的微風(fēng)輕輕吹拂，捧著那沾滿蕓香草香味的書(shū)本，靜靜地欣賞著書(shū)中的風(fēng)景，那真的說(shuō)得上是一種享受。
我愛(ài)書(shū)，但愛(ài)的不只是那些歷史名著，也有現(xiàn)在十分流行的小說(shuō)、雜志和漫畫(huà)，畢竟飄著書(shū)香的不一定是那如陳年老酒般的典籍，也可是那還散發(fā)著油墨香的新卷。不是我不愛(ài)那流傳已久的古書(shū)，只是我覺(jué)得，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)只望著已逝去的過(guò)去，卻不看看四周生機(jī)盎然的現(xiàn)在，那么這個(gè)人是可悲的，就像一本書(shū)中寫(xiě)的一樣：老的科學(xué)家并不可怕，可怕的是還緊緊抓著老科學(xué)的科學(xué)家。讀書(shū)也是如此，讀老書(shū)不是不好，但不能只著眼于老書(shū)，也應(yīng)看看充滿變化的現(xiàn)在。
我喜歡新書(shū)，因?yàn)樾聲?shū)有新意，有時(shí)覺(jué)得，閱讀一本新書(shū)就像到了深山，呼吸了新鮮空氣一般十分清爽。再者，新書(shū)也是最貼近生活的，這看書(shū)的過(guò)程中，也能感受到那些作者的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)也能在這其中憧憬一下自己的未來(lái)。
閱讀新書(shū)，總是懷揣著好奇和期待。閱讀內(nèi)容前先摸摸封皮，再聞聞書(shū)香，就像信徒來(lái)到心中的圣地進(jìn)行朝拜一樣，然后再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)進(jìn)行細(xì)細(xì)閱讀。
讀書(shū)讀的不是書(shū)的歷史，而是書(shū)中的精粹，不然哪能有書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋的流傳。
還記得姜戎寫(xiě)的《狼圖騰》，雖然是寫(xiě)的是30多年前知青的故事，與我們90后有時(shí)間的代溝，但不得不說(shuō)這本書(shū)十分的好，情理交織一起，寫(xiě)出了在那流離的知青生活中的`一絲曙光，也寫(xiě)出了烙印在草原上的遙遠(yuǎn)的狼的精神，直擊了當(dāng)代中國(guó)人中的人性弱點(diǎn)，可以說(shuō)這是部奇書(shū)。這本書(shū)讀完后，我也思索，在學(xué)習(xí)中我也應(yīng)該用狼的精神去學(xué)習(xí)，抓住那些關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，發(fā)揮狼的堅(jiān)韌精神窮追不舍，為我未來(lái)的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
好的書(shū)，書(shū)香四溢，影響一生。沒(méi)有書(shū)，或許我就沒(méi)有真正的童年可言；沒(méi)有書(shū)，我的人生將是多么的索然寡味。難怪有哲人說(shuō)：擁有書(shū)籍便擁有改變未來(lái)的力量。書(shū)的到來(lái)，的確在改變我的生活。在緊張的功課之余看課外書(shū)，能啟發(fā)我的思維，使我的學(xué)習(xí)更加順利；閑暇之余看會(huì)兒書(shū)，能陶冶情操，開(kāi)拓視野，或許還能讓我擁有一技之長(zhǎng)。
人生沒(méi)有書(shū)的陪伴是多么遺憾，反過(guò)來(lái)，人生有書(shū)香作伴又是多么愜意。
書(shū)香伴我，我為書(shū)癡。
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