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      • 考試后感想作文

        時間:2024-01-06 14:40:19 考試 我要投稿

        實用的考試后感想作文4篇【推薦】

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的考試后感想作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的考試后感想作文4篇【推薦】

        考試后感想作文 篇1

          期末考試雖然過去了,但是還有更可怕的東西在等著我,那就是--成績單。

          說到成績單,那是我一生中的恥辱啊!

          就從一年級開始說吧!那時考試,我本以為自己考的還不錯吧,可是到了拿成績單那天,慘運發(fā)生了,數(shù)學(xué):64

          語文:92

          就是數(shù)學(xué)啊,只拿了個“衛(wèi)生積極分子”,這還算好吧。

          二年級對我的印象不是很深,就是沒有獎狀。領(lǐng)報告單的那一天,我大哭了一場,我以為應(yīng)該可以拿到獎狀的吧,可是讓我萬萬沒有想到的是連一張“葵花獎”也沒拿到。那天傷心死我了。

          三年級——四年級啊,是我最搞笑的了。

          想知道嗎?那就讓我告訴你吧。三年級——四年級啊,每次都是“葵花獎”。我覺得自己根本就沒進(jìn)步吧,老師也給我一張“葵花獎”。真是讓我哭笑不得!

          你應(yīng)該是在想我是讀五年級了,那還有獎狀吧,那就讓我告訴你吧,yes!是有啊。也是“葵花獎”,你可別笑啊,這是有原因的,因為我在那學(xué)期獲得了“光榮升旗手”的'稱號才獲得的。你想知道我是怎么獲得的嗎?那是因為我們還老師了,是我們的新老師發(fā)現(xiàn)了我的才能。

          在這學(xué)期,我又當(dāng)上了主持人,不知道這學(xué)期可不可以拿到獎狀啊。

          說起來,你想說我好象連一張“三好學(xué)生”都沒有,是吧,所以說,我要加油加油再加油了,爭取在后面幾個學(xué)期獲得三好學(xué)生的稱號。

          丹青——你一定要加油啊,不能給爸爸媽媽丟臉啊

        考試后感想作文 篇2

          前幾天,我們數(shù)學(xué)考試了。今天,當(dāng)試卷發(fā)下來的時侯,我一看傻眼了,一廂認(rèn)為數(shù)學(xué)還好的我,這下只考了77分,心里有一種說不出難受。 回家等著挨批吧。

          很快到了中午放學(xué)了。媽媽像平時一樣來接我,可是我怎么也不敢看媽媽的臉,直到吃過午飯,媽媽問:“怎么了,是不是在學(xué)校表現(xiàn)不好啦!一臉不高興的樣子?” 這時,我慢吞吞的從口袋里掏出那份沉甸甸的數(shù)學(xué)試卷,心里又緊張又害怕。用很小的'聲音說:“媽媽,今天數(shù)學(xué)成績下來了,我只考了...七...十...七...”。我以為媽媽會打我,但她沒有那么做。 媽媽只是用 嚴(yán)肅的表情對我說:“我說了多少遍了,要檢查,做完要檢查,你就是不聽這下好了,你看看吧,這就是不聽話的結(jié)果....." 我低著頭,沒有出聲,只是眼淚汪汪的。其實我知道這段時間我有點驕傲了,上課的時侯總以為我會了,就不注意聽了,所以這才是成績下降的原因。 我一定要把成績提上來,我對自己說:加油,加油,你能做到的。”

        考試后感想作文 篇3

          今天,我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說:“李堯,你語文92,數(shù)學(xué)89,英語第一,99.5.”什么,我數(shù)學(xué)才89! 我問:“那你三科多少分?”莫芷堯說:“我語文92.75,數(shù)學(xué)93.5,英語94.5.”什么,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!

          第一節(jié)課,英語老師走了進(jìn)來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99.5的,是誰!”前后同學(xué)都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文,指著錯誤說:“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅 。

          第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來,我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”,白白扣了1分,我欲哭無淚 。再翻過去,我更想“飆淚” 了,應(yīng)用題竟扣了5.5分,真是不想活了我!最后我總算得了個“積極發(fā)言獎”,也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。

          第三節(jié),語文老師走了進(jìn)來,試卷發(fā)了下來,好慘,基礎(chǔ)知識和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強令我滿意的一個結(jié)果,我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎,也是不錯的啦!

          通過了這次學(xué)習(xí)能力檢測,我的.感想是:數(shù)學(xué)一定要多做口算書,不懂的題自己要去鉆研;語文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書,提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫作水平;英語就肯定要多做英語閱讀題,還可以自己記一些新單詞。

          我一定會在這個暑假“努力+努力”,在9月份開學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績!加油!

        考試后感想作文 篇4

          期末考試結(jié)束了,成績有些慘不忍睹,心情一下降到最低點。

          其實剛開始時,我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細(xì),難稱不上,估計班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧,可誰知道結(jié)果竟然是76。6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點餓了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。

          謝謝葉老師,每次都會指導(dǎo)我一下,但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時我還不以為然,理直氣壯的對他說:“我已經(jīng)很認(rèn)真的.復(fù)習(xí)了,只要聽了,做了作業(yè)的,就沒什么問題了,他們那些作業(yè)不做的,家長都不管,我能怎么辦!爆F(xiàn)在想想真的很好笑,葉老師說的真的很對,我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會看書的,不需要你多說什么的,而學(xué)困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教,導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒復(fù)習(xí)到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。

          我將成績翻看了一下,發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51。5,60,61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下,F(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)!倍乙恢薄耙灰曂省,結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點。

          吃一塹,長一智。事不過三,經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo),我想下次我一定會注意的,會改進(jìn)我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。

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