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      • 描寫音樂的作文

        時(shí)間:2024-01-12 10:08:14 音樂 我要投稿

        描寫音樂的作文范例(10篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫音樂的作文10篇,歡迎大家分享。

        描寫音樂的作文范例(10篇)

        描寫音樂的作文 篇1

          每個(gè)人心中或多或少都會(huì)藏著那么一首溫馨的歌曲,它的力量之大,可以讓一個(gè)人走出低谷,也可以為一個(gè)人鼓舞斗志,引失敗者走向成功,帶給人無限的遐想與愜意。

          “如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方……”每當(dāng)我聽到這首百聽不厭的歌曲時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出我與這首曲子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          學(xué)校要評(píng)選“區(qū)三好”了,這對(duì)于我來說,是一件多么值得驚喜的事情啊!我的獎(jiǎng)狀本來就多,但唯一就是缺個(gè)“區(qū)三好”,如果再加上“她”,豈不是如虎添翼?我心底暗暗竊喜,哼,應(yīng)該沒什么問題吧?可是有一次,我無意間瞟到了體育老師手里拿著的評(píng)選準(zhǔn)則,頭上像一記悶雷炸開,上面赫然寫著“50x8”幾個(gè)剛勁有力的大字,沒搞錯(cuò)吧?我又揉了揉眼睛,不錯(cuò),是“50x8”,我仰天長嘯:老天爺啊,你怎么存心跟我作對(duì)呀!長跑,對(duì)于我來說是一個(gè)揮之不去的陰影……還記得上次校運(yùn)動(dòng)會(huì),我頂替一位生病的同學(xué)去參加比賽,我灰溜溜地得了個(gè)倒數(shù)第一,這慘不忍睹的成績深深的刺在我心底。往后,每當(dāng)有長跑項(xiàng)目我都會(huì)避而遠(yuǎn)之,但這次……我只好怏怏地回家。我多么想得到這個(gè)“區(qū)三好”啊,但長跑……我重重地嘆了一口氣,無精打采地望著媽媽,她在一旁認(rèn)真地傾聽了我的想法,說:“面對(duì)困難就要學(xué)會(huì)迎難而上啊,我們?cè)谧非蟪晒Φ睦硐爰澳繕?biāo)的道路上,難免會(huì)磕磕絆絆,但那有什么關(guān)系呢?只要我們不懈地努力,就沒有克服不了的困難!”媽媽這一席意味深長的話語,深深地打動(dòng)了我。每天放學(xué)后,操場上又多了一道奔跑的身影。為了消磨長跑時(shí)的無聊,我?guī)狭薽p3,咦,這是什么歌?我好奇的聽著,這是一首很陌生的歌,“最初的.夢(mèng)想,絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂……”嗯,真好聽,每天長跑時(shí)這首曲子都伴隨著我左右,似乎感覺渾身上下有使不完的勁。

          時(shí)間飛逝而過,此刻的我再次站在這熟悉的跑道上,眼看裁判一聲令下,我像離弦的箭般沖了出去,開始還好,遙遙領(lǐng)先,第二位很快就被我拋到了大老遠(yuǎn),可體力卻一點(diǎn)一點(diǎn)地流失著,當(dāng)我跑到第七圈時(shí),已累得氣喘吁吁,兩腿發(fā)軟,腳好似針尖在扎,只好放慢了步伐,真想放棄啊!忽然,一首熟悉的歌曲回蕩在我耳邊,是那首我最愛聽的歌曲!它像無窮的源泉般賜予我力量,腳一下來了勁,一路飛奔著沖向了終點(diǎn)。很榮幸,我獲得了“區(qū)三好”,但我深深的知道,這個(gè)榮譽(yù),是由音樂帶給我的。

          音樂,帶給人力量,讓人重新插上一雙翅膀,飛向夢(mèng)想的彼岸!

        描寫音樂的作文 篇2

          有一種音樂唯有抵達(dá)人的心靈深處,才能產(chǎn)生共鳴。世上有一種相識(shí)叫一見鐘情,對(duì)于我和這首曲子的初次相識(shí)也許可以稱得上“一見鐘情”吧。初次接觸這首令人心旌搖曳的塤曲是在一位朋友的空間日志里。

          伴隨著朋友唯美的婉約的散文詩,它像一縷靈空縹緲的云煙越過萬里霞光,氤氳融化著枯槁的心靈,穿越著人性的柔軟,促使著饑渴的意念不得不為它回首駐足······它以古樸、渾厚、神秘、凄婉的獨(dú)特魅力把我?guī)肓艘粋(gè)飄著唐風(fēng)宋雨的.古老國度。踏著渾厚、凝重的前奏,眼前似乎演繹著一幕幕皇家宮殿的恢弘與莊嚴(yán)。似乎有那幽悠、沉穩(wěn)的編鐘有條不紊的旋律,像一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)霜的老者冷眼旁觀著世事的滄桑,不以物喜,不以己悲。那一串串飛揚(yáng)跋扈的音符帶著泥土的芬芳?jí)_奏出大地絕美的吟唱,像朵朵輕盈七彩的水泡遠(yuǎn)離塵世的紛擾與浮華,義無反顧飛向那廣褒無際的靈空世界,尋找一絲心靈的靜然。漸漸地,那沐浴著細(xì)雨青煙的古老建筑隱匿在一片蒼茫的霧靄里,只留的那一絲絲說不清道不明的思緒在胸間。似有拋卻世俗的的清高與安然;似有未了的情結(jié)與牽絆;似有相守難相見的遺恨與斐然;似有?菔癄、生死不改的決心與誓言。

          聲聲嗚咽,如訴如泣,難揮心頭那團(tuán)濃得化不開的凄美與哀怨。自古多情多苦難,重情、多情之人是痛苦的,也是幸福的。飽嘗了人間的情感之美,也經(jīng)歷了世間的無奈與蒼涼!它曲調(diào)飛揚(yáng),跌宕起伏,盡管不曾有一句說辭,卻道出了人生疆場:有曲終人散落下帷幕的蒼涼,有風(fēng)刀霜?jiǎng)箅[隱的痕傷,有拋卻紅塵瑣事的解脫與釋懷,有超越過后的壯美與淡然。

          塤聲悠悠,琴音裊裊,乘著這古風(fēng)韻雨,任思緒飄飛,彌漫繚繞在心靈深處最美的一處悸動(dòng)。喧囂中的一份靜美,世俗中的一份安然,忘卻那剪不斷理還亂的情緣俗事,摒棄那辛酸隱痛的反復(fù)糾葛。

          人生淡如菊“花開似無聲,花落似無意”人生本是多事之秋,隨性、隨意、隨緣。讓時(shí)光過濾塵世的紛擾,沉淀一份歲月的安寧,讓滄桑慢慢沖洗心靈的污垢,還原一個(gè)至純至美的人之本性!只留得洞察世事的清醒與淡然,讓心境從容淡定,以不變應(yīng)萬變!

        描寫音樂的作文 篇3

          盛元廣場上那些帶著音樂的噴泉真是爽呆了。

          這里噴泉的節(jié)奏是和音樂是一樣的。音樂的調(diào)越高,噴泉的水就跟著越高,調(diào)要是低,噴泉的水自然而然就低了下來。

          噴泉的水高時(shí)就像滿身有條紋的'蛇一樣,好像正在慢慢地向外爬了出去。

          噴泉的水低時(shí)又好像那細(xì)小的樹苗似的,有時(shí)樹苗會(huì)長的很快,有時(shí)樹苗會(huì)長得很慢很慢......

          噴泉是圓型的,中間有許多小隔欄,隔欄縫中噴發(fā)出變幻多端的水柱......

          突然有一群孩子在里面跑來跑去,這時(shí)我那六歲三個(gè)月可愛而又調(diào)皮的小弟弟也忍不住了,跑去也和他們一起玩了起來。

        描寫音樂的作文 篇4

          每每聽到婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲聲,總會(huì)想起那一場別開生面的班級(jí)音樂會(huì)。每每想起那一場音樂會(huì)心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨,那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。

          我們?yōu)檫@場音樂會(huì)精心準(zhǔn)備了數(shù)天之久,從策劃到最后的彩排,傾注了大量的時(shí)間和智慧,為的不只是一場反響轟動(dòng)的音樂會(huì),更多的還是為了班級(jí)的榮譽(yù)。我們班人才濟(jì)濟(jì),表面上不張不揚(yáng),其實(shí)也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績較好,在文藝方面也有一技之長;有的不聲不響,展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心,看來這場音樂會(huì)一定馬到成功。

          剛開始,氛圍就異常熱烈,充滿了喜慶的味道,倒有點(diǎn)“春晚”的派頭。演員們也不覺挺胸昂頭,自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副,應(yīng)身先士卒,所以第一個(gè)節(jié)目便是我上臺(tái)獻(xiàn)歌一曲。我手心有些微微的發(fā)汗;蛟S是緊張緣故,望著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛,聲音悶在嗓子里出不來,但我很快調(diào)整了狀態(tài),將聲音慢慢地提了去,到最后不覺沉醉于其中,直到掌聲響起如雷鳴的那一刻,我才好像如夢(mèng)初醒。

          也許是我的'表演帶卻了同學(xué)們的情緒,接下來的幾個(gè)節(jié)目的反響都很強(qiáng)烈,鼓掌的也有,叫好的也有,一時(shí)間用“人聲鼎沸”來形容不為過。為了使全體同學(xué)也參與進(jìn)來,主持人帶著大家唱響了奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》,將音樂會(huì)的氛圍一下點(diǎn)燃。接著,主持人又領(lǐng)著大家互動(dòng),氣球爆炸的響聲此起彼伏;蛟S受到同學(xué)們的感染,沙老師笑語盈盈,與同學(xué)們打成一片,霎時(shí)間,笑聲、歌聲交織在一起,奏出了整場音樂會(huì)最美妙動(dòng)聽的樂章。

          音樂會(huì)在樂聲中開始,亦在歡笑中結(jié)束,圓滿且完美。該怎樣記住它呢?或許秘密就在那間音樂教室之中的那段時(shí)光。

        描寫音樂的作文 篇5

          清晨,一層白色的薄霧籠罩著森林,猶如被仙女的輕紗纏繞著?蓯鄣男▲B飛出了窩,在翠綠的枝頭上放聲歌唱,清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲在森林里回蕩。這時(shí)的森林仿佛變成了一個(gè)演奏廳。

          傍晚,天空就像一幅深藍(lán)色的畫卷,這時(shí)的星星仿佛是一支閃亮的畫筆,點(diǎn)綴著夜空。一輪明月灑下柔和的月光照在涓涓細(xì)流上,這時(shí)的森林顯得格外幽靜。晚風(fēng)柔和得在森林里拂過,那沙沙作響的葉子配上潺潺的流水聲,就像在聽一首優(yōu)美的'歌曲。溪流唱著歌;大樹揮舞著指揮棒;樹葉就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,各種聲音組成了一首大自然的協(xié)奏曲。

          在遙遠(yuǎn)的天邊天空已近泛起了魚肚白,星辰們也慢慢消退。黑夜已經(jīng)落下了序幕清晨又將來到不知下一個(gè)森林的夜晚是否還會(huì)如此?

        描寫音樂的作文 篇6

          有一句話說得很美:音樂,不僅僅是一種音與韻,而是在于聆聽者用心聆聽時(shí),能真實(shí)地享受音樂給自己帶來的那份美麗心境。只有把自己的心真實(shí)地融入音樂,體驗(yàn)與琢磨音樂所表達(dá)的思想、內(nèi)涵、心情,才能真實(shí)地感受音樂那縷無形的魅力。音樂是人類文化傳承的重要載體,是人類寶貴的文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶。音樂看不見,摸不著,它是一種能催人奮發(fā)向上,能給人帶來愉快,能給人帶來傷感,能給人帶來心靈上洗滌的一種無形的啟示。它像涓涓的溪流,帶給人無盡的溫暖和慰籍……

          音樂是催人奮發(fā)向上的。當(dāng)你聽到那充滿雄壯、充滿莊嚴(yán)、充滿激昂、激發(fā)炎黃子孫愛國主義精神、代表一個(gè)國家民族精神的《義勇軍進(jìn)行曲》——國歌時(shí),你是否感受到在那戰(zhàn)火紛飛的年代中國人民高舉鐵拳和刀槍,與敵人進(jìn)行斗爭的英雄氣概和戰(zhàn)斗意志?你是否感受到在和平建設(shè)年代,那高亢嘹亮的聲音仍然提醒中華兒女要時(shí)刻有著迫切感和危機(jī)感,召喚著從四面八方匯集在一起的億萬人民團(tuán)結(jié)起來,共同向著民族復(fù)興的千秋偉業(yè)前進(jìn)呢?生命之光正在向你招手,音樂,一種無形的啟示也正在發(fā)芽,它將催人奮發(fā)向上,它將使人變的堅(jiān)強(qiáng),它將把中華五千年來的'歷史酣暢的淋漓盡致。

          音樂是愉快的。當(dāng)你聽到旋律時(shí)而輕快,時(shí)而凝重,時(shí)而清脆,時(shí)而深沉,的林俊杰的《不死之身》,你是否感受到音樂那引人入勝的意境?當(dāng)你聽到歌詞滑稽搞笑,幽默風(fēng)趣的潘瑋柏的《我的麥克風(fēng)》,你是否感受到音樂那絕無僅有的情調(diào)?當(dāng)你聽到韻律充滿健康活力,帶有青春氣息的飛輪海的《只對(duì)你有感覺》,你是否感受到音樂那占據(jù)人心靈的安康?音樂博大而豐富,復(fù)雜而富于變幻,悠久而神秘……實(shí)在難以盡述。

          音樂是傷感的。你聽到過周杰倫浸滿離別哀思的《夜曲》嗎?你聆聽過吳克群充滿悲傷情愁的《為你寫詩》嗎?你傾聽過陳楚生布滿含情脈脈的《有沒有人告訴你》嗎?假如你盈耳過,你就會(huì)發(fā)覺音樂正是如此傷感,如此憂傷,如此惆悵才會(huì)使人感到短暫而愜意的心境。

          音樂更是能給人帶來心靈上洗滌的一種無形的啟示。當(dāng)一代宗師貝多芬面臨著死亡的威脅時(shí),他沒有選擇逃避,而是選擇了勇敢的面對(duì)人生。當(dāng)他創(chuàng)作出一部部經(jīng)典名作《月光曲》、《獻(xiàn)給愛麗絲》、《暴風(fēng)雨奏鳴曲》……時(shí),他戰(zhàn)勝了病魔,這就是音樂給他心靈命運(yùn)的啟示。當(dāng)張杰面臨著重重被污蔑的挫折時(shí),他沒有選擇氣餒與放棄,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。當(dāng)他寫出了一首首如潮水般涌動(dòng)的歌曲《最美的太陽》、《仰望星空》、《消失》時(shí),他已經(jīng)戰(zhàn)勝了人生的挫折,這是他追逐音樂夢(mèng)想的回報(bào),這也是音樂給予他的心靈上的洗滌。

          感受音樂,有時(shí)象感受陽光,感受它的明麗和溫暖;感受音樂,有時(shí)象感受大海,感受它的深?yuàn)W和玄妙;感受音樂,有時(shí)像感受人生,感受它觸動(dòng)心靈的情弦!

        描寫音樂的作文 篇7

          今天要開班級(jí)音樂會(huì)。同學(xué)們帶來了許多樂器,有帶小提琴的,有帶黑管的。音樂會(huì)開始了。有兩人組合,有三人組合,還有五人組合,場面十分熱鬧。音樂會(huì)上有十多個(gè)節(jié)目,最引人注目的是羅九牧組合。因?yàn)樗麄內(nèi)硕紟е弊,所以陳蕤林叫他們“三帽子組合”。

          “三帽子組合”演唱了《原諒我》和《哦!蘇珊娜》兩首歌曲。三人組合里的.周沛欣和范捷民把歌詞背得滾瓜爛熟,唱得很流暢。好笑的是羅九牧,他唱的時(shí)候,一會(huì)兒搶拍子,一會(huì)兒跑調(diào),一會(huì)兒忘詞。有時(shí)候還呼呼地喘著粗氣,臉漲得通紅,脖子上的青筋都鼓出來了?粗幕鼧樱嗤瑢W(xué)都開心地笑起來。每一組的同學(xué)表演結(jié)束后,都會(huì)贏得陣陣掌聲和歡笑聲。大家沉浸在音樂會(huì)歡樂的海洋里。

        描寫音樂的作文 篇8

          走進(jìn)音樂的世界,我隱隱約約聽到一種輕柔但略帶悲傷的歌曲進(jìn)入我的耳朵。那就是《月光曲》。

          在《月光曲》柔弱的音調(diào)中,我聽出了貝多芬的悲傷,他一個(gè)人獨(dú)自在一個(gè)小屋里,面對(duì)著雙耳失聰?shù)膽K痛事實(shí),彈奏著舉世聞名的《月光曲》。在悠揚(yáng)的`歌聲中,不僅帶有悲傷,還有一絲堅(jiān)強(qiáng)和失落。

          在優(yōu)美的音符中,我聽出了李清照的婉約與堅(jiān)強(qiáng)。她在宋王朝腐的敗的危急時(shí)刻,對(duì)茍安的南宋統(tǒng)治者發(fā)出“汝為誤國賊,我為家人破”的怨憤之言。隨后,丈夫去世,她經(jīng)歷了人生的種種苦難,但她仍然沒有失去“生當(dāng)作人杰,死為鬼雄”的豪心壯志,即使多了一絲憂傷。

          我聽出了大文豪李白與好友汪倫送別時(shí)不舍的心情!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情”,李白與汪倫原本不相識(shí),來此后才萍水相逢,卻一見如故。臨別之際,兩人依依不舍。李白并沒有因此對(duì)生活失去希望,在他50多歲時(shí),用出言驚人的“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長”來抒發(fā)自己的憂愁。

          我聽出了蘇東坡“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿。他獨(dú)自一人背井離鄉(xiāng),那種寂寞和對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念有誰能感受到?他與貝多芬一樣,一樣的寂寞,一樣的無助。

          在《月光曲》悠揚(yáng)的音調(diào)中,我感悟到了什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是不屈。正如作者貝多芬一樣,在雙耳失聰?shù)那闆r下,作出震撼人心的一個(gè)個(gè)音符,這是一種何等的精神?

          在寂寞人靜的時(shí)候,點(diǎn)著微弱的燈光,聽著《月光曲》再伴著香濃的咖啡,那是一種何等的意境。

        描寫音樂的作文 篇9

          炎炎夏日,人們吃過晚飯,陸續(xù)從家里來到了人工湖邊,我和媽媽也來到了這里。

          這里好多的人啊,我也迫不急待的沖了到了里面,只看見,老爺爺和老奶奶們拿著芭蕉扇在人工湖旁乘涼,叔叔阿姨們?cè)趪娙呎障,小孩子們則在噴泉邊追逐打鬧,這時(shí)只聽見動(dòng)聽音樂想起來了,噴泉隨著美妙動(dòng)聽的音樂,開始跳起舞來,它們時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而向左,時(shí)而向右,還不斷的變換姿勢,它們有時(shí)還噴出了一朵朵花兒,看得我眼花繚亂,一股涼風(fēng)吹來,一粒粒的水滴灑在了人們身上,只感覺一股清涼。

          11點(diǎn)多音樂噴泉在人們的`歡呼聲中停止了,這時(shí)人們才依依不舍的離開了人工湖。聽了我的講訴你有喜歡上音樂噴泉嗎?

        描寫音樂的作文 篇10

          今天,我和爸爸媽媽一起去盛元廣場玩。

          那里有噴泉,我趕忙跑去噴泉旁邊觀看景色。

          我知道音樂噴泉節(jié)奏高的時(shí)候,噴泉比一幢樓房還高。節(jié)奏低的時(shí)候,噴泉連我的腰間都不到,有的噴泉就像桃心一樣,有的像觀音菩薩坐的蓮花一樣,還有的.像彩蛋一樣很美麗。

          我站在了噴泉里,噴泉落在了我的身上,風(fēng)吹過我,我感覺冰涼冰涼的。我站在噴泉里,我這次感覺到我像被融化的冰塊落下來把我給凍住一樣。我又一次的站在噴泉下,這一次我感覺到我變成了一個(gè)凍僵的人了。

          我?guī)е簧肀鶝龅乃氐搅思摇?/p>

          噴泉可真冰涼又清澈。

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