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      • 環(huán)保小制作活動方案環(huán)保小制作活動方案

        時間:2024-01-15 08:43:14 生活常識 我要投稿
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        環(huán)保小制作活動方案環(huán)保小制作活動方案

          為了確保事情或工作科學有序進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的環(huán)保小制作活動方案環(huán)保小制作活動方案,希望對大家有所幫助。

        環(huán)保小制作活動方案環(huán)保小制作活動方案

        環(huán)保小制作活動方案環(huán)保小制作活動方案1

          為了激起二年級少先隊員對手工制作的愛好,進一步進步少先隊員的動手能力和創(chuàng)造能力;進一步進步少先隊員的環(huán)境保護意識和可延續(xù)發(fā)展意識,知道用自己的'雙手美化生活,美化校園,為學校的環(huán)境建設貢獻一份氣力。我級決定組織全體少先隊員展開環(huán)保手工小制作比賽。具體實施方案以下:

          一、參賽對象:

          二年級全體同學

          二、比賽時間:

          初定第七周下午

          三、比賽地點:

          學;@球場

          四、參賽作品主題要求:

          (一)作品主題

          以“變廢為寶”為主題,體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵,富有時代氣味和本地特點。

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          參賽作品應當富有時代氣味、具有一定的觀賞性和藝術性,制作情勢不限;取材應以無毒無害的廢舊物品為主,充分利用廢舊物品的特性;制作作品長、寬、高不超過80cm;參賽作品不輕易損毀;每件作品要有名稱及50—100字之內的作品簡介。

         。ㄈ﹨①愐螅焊靼喾殖8個小組,每組6人左右同時參賽,小組成員共同設計、團體合作、現(xiàn)場制作。

          五、嘉獎辦法

          本次比賽由各班選派3名家委會成員擔負評委,采取交換班級進行評選的方法進行評比,各班評選出一、二等獎各四名,頒發(fā)證書予以表彰。

        環(huán)保小制作活動方案環(huán)保小制作活動方案2

          一、活動目的

          通過開展“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選暨環(huán)保主題知識競賽活動,讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進一步傳播,培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習慣,形成愛護自然、保護環(huán)境的.意識,從小樹立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護環(huán)境是責任”的崇高理念。同時通過活動的開展,實現(xiàn)影響一個家庭,推動整個社會,進而形成全民關注環(huán)境、人人參與保護的良好社會氛圍。

          二、活動主題

          “爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”

          三、活動時間

          20xx年4月1日—20xx年5月31日

          四、活動范圍

          全校學生

          五、領導小組

          組長:韓明鳳校長

          副組長:陳福秋副校長鄭超副校長

          成員:郭莉、宋鑫彥、余霞、程明喜、班主任

          六、活動須知

          本次活動包括征文、知識競賽和環(huán)保小衛(wèi)士評選三項內容。

          活動一:“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文活動。

          以班級為單位組織開展,題目不限,文體不限;字數(shù)在600字以內;征文須提供紙質稿件一份,同時提供電子文稿,截至交稿時間4月18日。各班推薦2-3篇優(yōu)秀作品,在學校內評比特、一、二等獎。學校從中推薦2-3篇優(yōu)秀作品,參加市局評選,如果被選送省里評選,優(yōu)秀作品省活動組委會將匯編出版。

          活動二:環(huán)保主題知識競賽。

          以班級為單位,廣泛發(fā)動,積極開展。參賽學生須收集、上交5斤或以上廢舊報紙(最好是校園、班級、家里廢舊紙),免費換取活動組委會統(tǒng)一設計制作的主題知識競賽卡一枚,活動組委會將組織專人到各班級回收廢舊報紙,并發(fā)放競賽卡,參加5月9日的校級知識競賽,同時可參加省里舉行的環(huán)保主題知識競賽。

          活動三:“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動。

          以班級為單位,各參評班級推薦2名優(yōu)秀學生(推薦學生須是上述兩項活動的積極分子),參加評選。推薦學生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份。

          七、活動步驟

          (一)組織發(fā)動階段(20xx年3月)。制定活動方案、召開動員會,開展活動宣傳。

          (二)活動實施階段(20xx年4月1日—20xx年5月31日)。廣泛發(fā)動,認真組織,積極開展好三項活動。4月7日世界衛(wèi)生日開展校園無紙屑簽字活動。

          (三)評選表彰階段(20xx年5月)。對征文、知識競賽及“環(huán)保小衛(wèi)士”進行評選,對獲獎作品及個人進行表彰。

          八、獎項設置

          (一)“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文一、二、三等獎若干名。

          (二)環(huán)保主題知識競賽一、二、三等獎若干名。

          (三)全校環(huán)保小衛(wèi)士32名。

          (四)班級組織獎8名(活動一、活動二開展優(yōu)秀班級)。

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