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北京版一年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計《分類 比較》
作為一位杰出的老師，時常需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的北京版一年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計《分類 比較》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會分類及進(jìn)行輕重、多少、高矮、薄厚、長短等的比較．通過分類與比較，滲透分類與比較的數(shù)學(xué)思想和方法，并培養(yǎng)初步的觀察和判斷能力，強化數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系．
教學(xué)重點：滲透分類與比較的數(shù)學(xué)思想和方法．
教學(xué)難點：從不同角度按不同標(biāo)準(zhǔn)分類及三個量進(jìn)行比較．
知識基礎(chǔ)：上學(xué)前的生活知識．
教學(xué)時間：2
第1課時
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會按不同標(biāo)準(zhǔn)分類，并培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和判斷能力，學(xué)生有主動學(xué)習(xí)的精神
教學(xué)重點：給學(xué)生滲透分類的教學(xué)思想
教學(xué)難點：從不同角度不同標(biāo)準(zhǔn)分類
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入
1誰愿意把你喜歡吃的、喜歡玩的、喜歡看的和你家里的或著是看到的東西介紹給大家
2 自然界中有許許多多的物體，數(shù)也數(shù)不清，但是我們可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類
二、新授
看例圖，誰愿意說一說你是怎樣分類的？
學(xué)生說自己的分類
練習(xí)
1 出示：菠蘿 蘋果圓珠筆橘子筆記本梨西紅柿
2 自己試著把它們分一下類？然后把你的想法說給同桌聽聽
3匯報：你是怎么分的？你為什么這樣分？
（水果是吃的，文具是用的）
1.出示汽車圖.
2.數(shù)數(shù)共有幾輛汽車 困
3.把這些汽車進(jìn)行分類，并說出依據(jù).
4.全班匯報.
5.想：為什么有這么多分法？
小結(jié)：在我們的日常生活中，哪些地方能用到分類？
三．鞏固練習(xí)
1．分一分
（1）說說圖上畫的是什幺？
（2）把同類的圈在一起。
2．說說可以怎樣分？
�。ㄐ詣e或年齡）
3．圖上畫了那些小寫小動物？你知道它們的生活環(huán)境嗎？
分類
比一比誰的方法多。
四．全課總結(jié)：我們學(xué)了什幺知識？
五．作業(yè)：把自己的臥室進(jìn)行分類擺放。
六．板書
教學(xué)反思：學(xué)生能結(jié)合生活實際把已有經(jīng)驗遷移到課堂。
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