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      • 新能源新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

        時(shí)間:2024-01-21 07:22:26 能源技術(shù) 我要投稿
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        新能源新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

          我們心里有一些收獲后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的新能源新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,歡迎閱讀與收藏。

        新能源新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

          我有幸參加了德國(guó)漢斯—賽德?tīng)柣饡?huì),山東—巴伐利亞職教師資培訓(xùn)中心,全國(guó)職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地—甘肅酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的《新能源技術(shù)培訓(xùn)》。從20xx年6月13號(hào)——23號(hào)為期10天計(jì)80課時(shí)的學(xué)習(xí)。先后在學(xué)院的新能源實(shí)訓(xùn)基地,進(jìn)行一周的理論學(xué)習(xí),一周的實(shí)訓(xùn)和參觀風(fēng)電場(chǎng),設(shè)備生產(chǎn)流程。安裝一套風(fēng)光互補(bǔ)實(shí)驗(yàn)裝置。期間還處理了光能,風(fēng)能各一起運(yùn)行故障,整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,理論傳授和實(shí)例解析緊密結(jié)合,知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)地考察緊密銜接,思想啟迪和思維引導(dǎo)相輔相成,思想教育和能力培養(yǎng)同步引領(lǐng)。專家學(xué)者的講課不但層次高、信息量大、啟發(fā)性強(qiáng),而且能夠理論見(jiàn)之于實(shí)踐,理念見(jiàn)之于思路,思維具體于方法。使我們更新了知識(shí)也更新了觀念,開闊了眼界也開化了思維,見(jiàn)識(shí)了發(fā)展也見(jiàn)識(shí)了轉(zhuǎn)型,體會(huì)了創(chuàng)新也體會(huì)了拼搏,感受了奇跡也感悟了使命。

          一、通過(guò)參加培訓(xùn),深感集中培訓(xùn)在學(xué)習(xí)中的重要作用。

          來(lái)自山東的王志國(guó),通遼的安鋼,甘肅高臺(tái)的王占國(guó)老師他們已經(jīng)開了新能源這門課有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來(lái)自中旗的趙桂珍,湖北的嚴(yán)姝婷,西寧的馬永紅老師電力電子技術(shù)理論方面比較突出。西寧的任錫林,甘肅武威的顏魯薪,錫盟的朱立國(guó),湖北的徐保權(quán),酒泉的岳耀虎,尉蓉老師和我善于探討問(wèn)題,呼市和林的趙秀春,青海湟源的高萬(wàn)利,湖北的劉少卿等都是新手但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,動(dòng)手能力強(qiáng)。還有赤峰的于曉慶,郭光宇,酒泉的劉花,格爾木的張世真等,大家和睦相處,不恥下問(wèn),整個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中理論與實(shí)際緊密結(jié)合,讓每個(gè)人的思想都經(jīng)歷了一次新的洗禮和升華,同時(shí)也儲(chǔ)備、更新了知識(shí),更為更新觀念奠定了基礎(chǔ)。

          二、通過(guò)學(xué)習(xí),深感知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)的重要性。

          這次短暫的學(xué)習(xí),讓我接觸到了區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)模式、新型產(chǎn)業(yè)、國(guó)策方針、行政管理、科學(xué)思維等眾多領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí),其中貫穿的一條主線是知識(shí)經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)高端發(fā)展和高速發(fā)展的充分條件,另一條主線是掌握知識(shí)是掌舵經(jīng)濟(jì)的必要條件。發(fā)展新能源我國(guó)研發(fā)技術(shù)有了很大突破,但是風(fēng)光發(fā)電的核心技術(shù)現(xiàn)在我國(guó)還依賴進(jìn)口,成本居高不下。授課中老師在發(fā)展模式評(píng)價(jià)中都充分顯示了這一條;參觀點(diǎn)在介紹成功經(jīng)驗(yàn)中也強(qiáng)調(diào)了這一條。

          三、這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括

          (1)風(fēng)力發(fā)電與光伏發(fā)電的原理

         。2)電力電子技術(shù)——整流,斬波

         。3)電力電子技術(shù)——逆變,變頻

          (4)風(fēng)力發(fā)電與光伏發(fā)電的數(shù)據(jù)采集

          (5)風(fēng)力發(fā)電與光伏發(fā)電工程概述

         。6)電力電子與發(fā)電機(jī)實(shí)驗(yàn)

         。7)風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)分析

         。8)光伏發(fā)電系統(tǒng)分析

          在第二單元中我們學(xué)習(xí)了《天然氣加氣站實(shí)務(wù)》、《氫能工程》、《天然氣管道節(jié)能》、《城市燃?xì)廨斉涔こ獭、《四氣合一?zhàn)略專題》等專業(yè)新能源知識(shí)。

          在不斷的學(xué)習(xí)中使我明白了“低碳經(jīng)濟(jì)”到來(lái)的必然性,低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,是人類社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。低碳經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色gdp的問(wèn)題,核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。從世界范圍看,全球已探明的石油、天然氣和煤炭?jī)?chǔ)量將分別在今后40、60和100年左右耗盡。因此,在“碳素燃料文明時(shí)代”向“太陽(yáng)能文明時(shí)代”(風(fēng)能、生物質(zhì)能都是太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)換形態(tài))過(guò)渡的未來(lái)幾十年里,“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一,就是節(jié)約化石能源的消耗,為新能源的普及利用提供時(shí)間保障。特別是從中國(guó)的能源結(jié)構(gòu)來(lái)看,低碳意味節(jié)能,低碳經(jīng)濟(jì)就是以低能耗低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。作為有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的國(guó)新能源發(fā)展集團(tuán)有限公司,為了適應(yīng)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展戰(zhàn)略,正在努力貢獻(xiàn)著自己的一份力量!而我們就是這其中的一份子,匯集起我們的星星之火,必將開創(chuàng)出國(guó)新能源美好的未來(lái)。

          在授課的同時(shí),來(lái)自清華大學(xué)的老師還組織我們做了幾個(gè)小游戲,其中讓我印象最深刻的是一個(gè)叫“能量傳遞”的游戲。在這個(gè)游戲中,每一位成員手中都拿著一張對(duì)折后的a4紙,將一個(gè)乒乓球傳遞到終點(diǎn)的一個(gè)小紙杯里。由于路程較長(zhǎng),第一個(gè)隊(duì)員傳給第二名后要馬上跑到隊(duì)伍的末尾,而后一步步將小球傳遞到小紙杯中。這樣看似簡(jiǎn)單的一個(gè)游戲我們小組卻最終沒(méi)能完成。我們靜下心來(lái),一起分析了失敗的原因:一是每個(gè)人對(duì)到自己手上的小球的控制能力不一樣,稍不小心小球就會(huì)滑落;二是兩個(gè)人在銜接的時(shí)候配合不好就會(huì)讓小球掉落。通過(guò)對(duì)失敗原因的分析,使我們充分認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)力量的偉大,感受到了個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng),離開了團(tuán)隊(duì)也是不行的,而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)又是多么的重要。

          這次培訓(xùn)我被分在了第三小組。我們組在經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的學(xué)習(xí)后,創(chuàng)作出了《“氫”裝上陣,勇攀高峰——國(guó)新能源氫能發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想》的小組論文。中國(guó)是世界氫氣大國(guó),但是合成氨是目前中國(guó)氫氣生產(chǎn)和消費(fèi)的主要領(lǐng)域,而中國(guó)又是一個(gè)以煤為主要一次能源的國(guó)家,以煤為原料生產(chǎn)的氫氣占很大比重,所以,面對(duì)氫氣生產(chǎn)和應(yīng)用的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展,就要應(yīng)用“環(huán)境、能效、經(jīng)濟(jì)”的生命周期研究方法,結(jié)合國(guó)情和地區(qū)的實(shí)際,用系統(tǒng)工程的眼光來(lái)全面地評(píng)估中國(guó)氫的生產(chǎn)和應(yīng)用;要結(jié)合地區(qū)的實(shí)際,選擇先進(jìn)的技術(shù),合理的方法來(lái)生產(chǎn)和應(yīng)用氫能,以獲得最大的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。我們小組從氫能的發(fā)展、制備、應(yīng)用、戰(zhàn)略規(guī)劃等方面做了分析,希望能對(duì)國(guó)新能源的氫能發(fā)展起到促進(jìn)作用。

          在此我衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)這次培訓(xùn)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí),提高了我的素質(zhì),開闊了我的視野,也增進(jìn)了我與同事們之間的友誼。愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)該看他取得了什么!弊鳛橐幻麌(guó)新人,我將把我的智慧和汗水全部奉獻(xiàn)給我的企業(yè),為了企業(yè)的美好未來(lái)而努力奮斗。