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以面子為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的以面子為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以面子為話題的作文1
“陳天翼你給我站起來！”“我又沒說話，為什么站起來？”陳天翼看了老師一眼，傲慢的站起來。
這件事發(fā)生在晴朗的日子里，在一個(gè)教室里，傳來刷刷的粉筆磨擦黑板的聲音。底下千萬只蚊子在煽動翅膀，老師一扭頭，蚊子們都死光光了。老師這才得意的扭頭在回到黑板前，重新刷刷刷的寫著題。
過了五分鐘，兩只只大膽的蚊子出動，這時(shí)老師來了個(gè)急剎車，那兩只蚊子落網(wǎng)了，其中一只是前面提到的陳天翼，還有一個(gè)那就是提到的李好好。
可能因?yàn)殛愄煲砩险n老說話吧！老師一口認(rèn)定是陳天翼上課說話。以惹怒了老師，就出現(xiàn)了開頭那一幕。
這次老師眼瞇成縫，頭一抬，笑容滿面的.對李好好說：“他說話了嗎？”李好好用蚊子般的聲音說：“沒有�！�
頓時(shí)，老師眼睛直直的，嘴成O形。但老師馬上讓李好好坐下，寫作業(yè)的同學(xué)放下筆了，不寫作業(yè)的同學(xué)更是和放下筆的同學(xué)的目光都集中在老師身上，看老師會不會向陳天翼道歉。叮叮叮下課了。
同學(xué)們想氣氣老師，就寫了一個(gè)小紙條，上面寫這：你別以大氣小。
叮叮上課了，老師發(fā)現(xiàn)講桌上有一個(gè)小紙條，老師看了看過了十秒鐘老師眉頭一鄒，眼一睜，嘴一嚼。對我們火氣騰騰的說；“你們不好好學(xué)習(xí)就愛干這！”老師拿著教案火氣騰騰的走了。
以面子為話題的作文2
哎，又到了那個(gè)最令人討厭的早上，因?yàn)槲矣忠_始背書了。
“《小花》這篇課文今天放學(xué)時(shí)過掉，聽清楚了?”李老師的聲音回蕩在班級上空。
“嗯，聽清楚了�！�
說得輕巧，那么長，還外加一個(gè)《海燕》真是比商店里打折還熱情，“背一加一”啊!我竊竊私語到。
下課了，我急急忙忙打開書，翻到《小花》那課，“啊，好長啊!”我情不自禁地感慨起來。心想：放完學(xué)有的`是時(shí)間，先玩再說。想完，我便合上書，和同桌一起有說有笑的聊天，越聊越起勁，連上課鈴響了都不知道，還沉浸在剛剛的事件中，不忍離去。
到了中午，李老師宣布了我們這次的勞動內(nèi)容，宣布，今天下午要打掃衛(wèi)生，我暗自慶幸。
時(shí)間過得好快，很快下午第三節(jié)課就結(jié)束了，趁著他們打掃，我拿著作業(yè)出去做會兒。這時(shí)，同桌問我：你《小花》背了沒?”我這是才想到，準(zhǔn)身想給周鈺佳背書，可是早已不見了蹤影。沒辦法，我讀了一遍又一遍，舌頭都快打結(jié)了。我喊了聲周鈺佳，他又飛快地跑進(jìn)廁所，洗拖把。沒辦法我只能跟著他去男廁所背書。
“色狼!”
“色你個(gè)頭，干正事兒—背書�！�
“哦哦�！�
正當(dāng)我背到，他是否還活著……”一個(gè)黑色的身影從我后面掠過，大聲地說了一句：“你怎么在男廁所背書啊!”我頓時(shí)語無倫次，不過還好，書總算是背完了。
我以后再也不去男廁所了。
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