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      • 制作的作文

        時(shí)間:2024-02-01 15:00:32 生活常識(shí) 我要投稿

        [優(yōu)秀]制作的作文6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼闹谱鞯淖魑6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [優(yōu)秀]制作的作文6篇

        制作的作文 篇1

          我家裝修幾個(gè)月了,今天終于裝修完畢了,我高興極了。不過(guò)家里到處是廢木頭廢紙皮等一些廢品。我想:我為什么不利用這些廢品做一個(gè)小制作,放在家里裝飾呢?做什么呢?有啦,就做一個(gè)小女孩吧!

          于是我便動(dòng)手做起來(lái)。首先,我從廢品堆選出一塊比較光滑的木頭,用刀切出其中一小塊,然后,我又用刀小心翼翼地在那塊木頭上雕出一雙眼睛,在眼睛下雕出一個(gè)小巧的鼻子,在鼻子下,當(dāng)然是一張小嘴了,看,我雕的小女孩正笑得合不攏嘴呢!

          那么可愛(ài)的小女孩當(dāng)然應(yīng)該穿上一條裙子啦!于是,我便幫她雕上一條裙子,不過(guò),這條裙子好像太單調(diào)了吧!對(duì),幫她再畫(huà)上幾朵花吧!于是,我拿出水彩筆,幫她在裙子上畫(huà)上幾朵美麗的花了。

          看來(lái)看去,總覺(jué)得少了些什么,對(duì),頭發(fā),就是少了頭發(fā),這么可愛(ài)的小女孩怎么可以少了頭發(fā)呢?這時(shí)我一眼瞟到抹桌子的.黑布上,有啦。然后,我用剪刀剪了一點(diǎn),用膠水粘上。嘿,一個(gè)可愛(ài)的小女孩終于完成了。

          同學(xué)們,做這樣的小制作,不但可以開(kāi)動(dòng)腦筋,而且還能豐富我們的課余生活,你也試著做一個(gè)吧!

        制作的作文 篇2

          今天,我和爸爸一起做小制作,下面我們看一看我和爸爸的小制作,是怎樣做成的吧!

          第一步:拿一張卡紙。(顏色由你自己選)

          第二步:對(duì)折卡紙。

          第三步:畫(huà)出裙子的半邊的圖案。

          第四步:用剪刀把圖案剪下來(lái)。

          最后,展開(kāi)剪下的圖案,一個(gè)漂亮的裙子就剪出來(lái)了。

          哦!原來(lái)對(duì)折線兩面的`圖案是對(duì)等的。

        制作的作文 篇3

          星期天,我在家里用易拉罐做了一個(gè)廢品小制作-------煙灰缸。

          我先在家里左找右找,終于在陽(yáng)臺(tái)的邊角上找到了一個(gè)空的易拉罐。我用剪刀把易拉罐上半部分剪了一半,我把下半部剪了一些花紋,爸爸說(shuō)太丑了,可是高低不平,我又剪了剪,后來(lái)易拉罐被我剪得很小了。最后我把蓋子蓋了上去就成了煙灰缸。

          聽(tīng)了我的.介紹,你也可以動(dòng)一動(dòng)你的小手做一些有益的東西。

        制作的作文 篇4

          在四年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)實(shí)驗(yàn)一直令我記憶猶新,那就是做熱氣球升空的實(shí)驗(yàn)。

          “叮叮!贝蠹移谂我丫玫目茖W(xué)課終于到來(lái)了?茖W(xué)張老師疾步走進(jìn)教室,師生相互問(wèn)好后,一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課便開(kāi)始了,班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我們紛紛從書(shū)包里拿出了自己為這次實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的蠟燭和塑料袋。一切準(zhǔn)備就緒,可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。首先要將蠟燭點(diǎn)燃,我拿著打火機(jī)慢慢向線頭靠近,“嗖”地一聲,蠟燭便躥出了一個(gè)小火苗。我自告奮勇來(lái)扶住蠟燭,讓另幾位同學(xué)幫忙弄好袋子的位置,我自以為占了便宜,正沾沾自喜,問(wèn)題便出現(xiàn)了,被高溫熔化的蠟燭不停地流淌下來(lái),手根本抓不住蠟燭,沒(méi)有“約束”的蠟燭像剛學(xué)走路的孩子一樣,左晃兩下右晃兩下,緊接著就“撲通”一聲倒在了桌上。當(dāng)一旁同學(xué)都一籌莫展時(shí),我發(fā)現(xiàn)剛剛滴在桌上的蠟液已經(jīng)凝固了,便將蠟燭上一些還沒(méi)凝固的蠟液滴在桌上,又急忙將蠟燭粘了上去,這樣,蠟燭的問(wèn)題就解決了。接著,我們幾個(gè)人小心翼翼地拉著塑料袋的一角,將袋子提在半空中,盡量讓熱氣流進(jìn)入袋子里。不知不覺(jué)過(guò)了五分鐘,我們的'胳膊已經(jīng)酸的不行了,可袋子還是冰冷的,原來(lái)是距離太大了,熱氣跑光了。于是,我們將袋子慢慢向下移動(dòng),可一不留神,前一秒還毫發(fā)未損的袋子,后一秒就因高溫而出現(xiàn)了大洞,哎!第一次的實(shí)驗(yàn)最終以失敗而告終。

          總結(jié)完第一次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)后,我們信心十足地開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)。這次,我們的眼睛全神貫注地盯著袋子,還時(shí)不時(shí)用手感受袋子的溫度來(lái)調(diào)整高度,每一步都不馬虎。經(jīng)過(guò)我們的精心“呵護(hù)”,塑料袋已經(jīng)可以起飛了,我們的心都跳到了嗓子眼!叭⒍、一,放!”我下達(dá)命令,只見(jiàn)那袋子像喝醉的壯漢,在空中飄飄悠悠地晃了半天才落到了地上,我們組第一只人工自制版迷你熱氣球終于橫空出世啦!

          實(shí)驗(yàn)剛成功沒(méi)幾分鐘,無(wú)情的下課鈴就響了,我們結(jié)束了這次歡樂(lè)的實(shí)驗(yàn)課。至今,我還沒(méi)忘記這次實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,因?yàn)樗嬖V了我們一個(gè)道理:科學(xué)是容不得絲毫馬虎的,也許就因?yàn)榧?xì)小的偏差,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就會(huì)大相徑庭。

        制作的作文 篇5

          今天,我們上了一節(jié)有意思的課—制作小掛鉤。全班同學(xué)分了六個(gè)小組,每個(gè)同學(xué)都有不同的分工。

          我們小組經(jīng)過(guò)構(gòu)思,最終決定制作一個(gè)小兔子掛鉤。制作之前我們首先設(shè)計(jì)圖紙,我作為我們組的組長(zhǎng),先畫(huà)了一只粉色的小兔子,小兔子的耳朵有一只是豎起來(lái)的,一只是耷拉著的,它的眼睛瞇成了一條縫,小嘴巴笑開(kāi)了花。最后,我們小組同學(xué)輪流給小兔子穿上了五彩的衣服,這只小兔子可愛(ài)極了!

          畫(huà)完圖紙之后,我就拿著圖紙站在講臺(tái)上給同學(xué)們介紹,全班同學(xué)都給我們組打分,我們組居然得了最高分,大家開(kāi)心地跳了起來(lái)。突然,有個(gè)同學(xué)說(shuō)根據(jù)我們的'圖紙做不出小掛鉤,我們組的同學(xué)都很不服氣,非要做出來(lái)讓他看看。

          終于可以開(kāi)始動(dòng)手制作了。我先用白色粘土捏出一個(gè)圓球,在圓球上對(duì)稱插兩根牙簽,再用白色粘土制作出兩個(gè)長(zhǎng)條,插在牙簽上,一個(gè)模糊的兔子形狀就出來(lái)啦,為了讓我們的小兔子更漂亮,我又用工具小心打磨了很長(zhǎng)時(shí)間,接著我又用粉色粘土做成長(zhǎng)耳朵和紅通通的眼睛。這樣,一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了,看上去就像是誘人的面點(diǎn),真想放到嘴巴里嘗嘗味道。這時(shí),我們組其他成員也已經(jīng)把小鐵絲彎成了小鉤子,我們把掛鉤的兩個(gè)部分組合起來(lái),一個(gè)小兔子掛鉤就做成了,哈哈!那個(gè)說(shuō)我們做不成的同學(xué)該沒(méi)話可說(shuō)了吧。

          這可是我第一次自己做小掛鉤呢,我要把這個(gè)小掛鉤拿回家粘在我的書(shū)架上。

        制作的作文 篇6

          今天,是一年一度的中秋節(jié),人們都說(shuō):“十五的月亮十六圓!笨晌矣X(jué)得今天八月十五的月亮特別圓,特別多星星,奶奶炒的東西特別多,特別香,嘻嘻!

          在中秋節(jié)的前一天,我已經(jīng)全副武裝,做好準(zhǔn)備,因?yàn),爸爸說(shuō)今年不買燈籠,要我自己做,真倒霉!首先,我先用竹子制作成一個(gè)六面四角形的燈籠?赡芪沂堑谝淮危褵艋\弄得亂七八糟的,燈籠不像燈籠,鬼不像鬼,最后還是老爸幫我做好了燈籠的支架。接下來(lái)是把畫(huà)好的畫(huà)做燈籠的面,這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!我“佛手”一揮,一會(huì)了就畫(huà)好了。最后,也是最難的一部分:就是做燈籠的“胡須”。一開(kāi)始,我剪得四不像,媽媽說(shuō)我剪怪怪的,我很不服氣,但是我看到媽媽剪得“胡須”非常精致,我就好佩服媽媽。辛苦了一天,終于做好了燈籠,看著和爸爸媽媽一起做的戰(zhàn)利品,從心里比吃了比糖還甜!

          我盼呀盼,終于盼到中秋節(jié)當(dāng)天了,我盼中秋節(jié)有兩個(gè)原因:一是因?yàn)槟棠套龅拇蟛;二是因(yàn)槲壹s了同學(xué)晚上到華柏公園玩。還沒(méi)到約定的.時(shí)間,我就匆匆忙忙地拿好燈籠下去了,當(dāng)我走到華柏公園的時(shí)候,連個(gè)人影都沒(méi)有(我們班同學(xué))。果然,太早了,當(dāng)我準(zhǔn)備休息一下的時(shí)候。突然,一只手拍了拍我肩膀說(shuō):“小鄭,你好慢!”我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是徐筠穎。后來(lái)我們拿著漂亮的燈籠到公園里到處轉(zhuǎn),一個(gè)肥胖和一個(gè)瘦瘦的身影閃過(guò),嚇我一跳,原來(lái)是歐凱瑩和蔡珊玲。一開(kāi)始,我們還興致勃勃地拿著燈籠瞎轉(zhuǎn),一會(huì)逛這邊,一會(huì)逛逛那邊,開(kāi)心極了!我們就把燈籠給忘了,東玩玩、西玩玩,一會(huì)玩三字經(jīng)一會(huì)玩木頭人,樂(lè)極了!玩累了,就在石椅子上休息。

          玩著玩著就忘記了時(shí)間,我們只好依依不舍地分手,個(gè)個(gè)都回家賞月,我也不例外。還沒(méi)有到家門口,我已經(jīng)聞到我家炒田螺的味道,真香!我忍不住朝香味的來(lái)源“飛”去,媽媽看到我這副摸樣哭笑不得。中秋節(jié)的大餐終于可以開(kāi)吃了,一邊吃著可以辣到讓人“噴火”的田螺,一邊喝著冰冰涼涼的奶茶,真是爽到爆。

          這一天我過(guò)的非常快樂(lè),非常充實(shí)!這個(gè)中秋節(jié),月亮更加圓,更加亮,而且更加有意義,突出了它的團(tuán)圓之意。

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