學生體質(zhì)情況報告

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，不同種類的報告具有不同的用途。我們應(yīng)當如何寫報告呢？以下是小編整理的學生體質(zhì)情況報告，歡迎閱讀與收藏。

學生體質(zhì)情況報告1

　　《國家學生體質(zhì)健康標準》的發(fā)布與實施是教育部、國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學校樹立健康了第一的指導(dǎo)思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標準》的實施工作�，F(xiàn)將我校貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施情況如下：

　　一、積極宣傳，提高認識、加強管理。

　　從學期初開始，要求全校各個班級對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。成立了江蘇省啟東中學《國家學生體質(zhì)健康標準》測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由王生校長擔任，副組長由錢宏達副校長擔任，組員由教務(wù)處、各班主任、體育教師擔任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了分工，體育組負責整體實施。同時擬定了《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試計劃和工作重點，嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。

　　二、注重效果，與各項體育活動相結(jié)合。

　　實施《標準》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標準》與體育教學結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合，取得了事半功倍的效果。

　　三、組織人員培訓，確保規(guī)范操作。

　　培訓一支業(yè)務(wù)過硬的測試人員隊伍是提高實施《標準》工作質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)市教育局先培訓后上崗的基本要求，學校體育教研組長認真培訓全組體育教師。主要包括對《標準》及《實施辦法》的學習，測試工作的組織和安全措施、測試的規(guī)則、方法和要求、測試結(jié)果及評定成績方法，測試儀器的使用和保養(yǎng)等。在培訓工作中注意理論聯(lián)系實際，確保操作程序規(guī)范，測試方法科學，測試數(shù)據(jù)準確。我們對全校進行了分班測試，由體育教師擔任測試人員，各年級體育教師對測試結(jié)果進行統(tǒng)計。

　　四、收集、整理和分析

　　我校嚴格按照《國家學生體質(zhì)健康測試標準》規(guī)定，根據(jù)南通市教育局統(tǒng)一安排測試項目：身高標準體重、肺活量體重指數(shù)、1000m (男生)、800m(女生)、實心球、立定跳遠。根據(jù)《標準》評定等級：90分以上為優(yōu)秀;8975分為良好;7460分為及格;59分以下為不及格。通過近2個月的努力工作，體育組及有關(guān)人員完成了全校學生的體質(zhì)健康測試工作。

　　具體分析數(shù)據(jù)如下：全校學生人數(shù)3435人，請假人數(shù)：26人(附有縣級以上醫(yī)院證明)實際參加測試人數(shù)：3409人，優(yōu)秀人數(shù)：155人優(yōu)秀率：4.55%良好率：50.43%及格率：35.88%達標率：90.86 %(按國家規(guī)定選測項目1000米或800米不及格則總分為59分)

　　五、加強安全教育，保障順利實施。

　　安全是健康的基礎(chǔ)，在測試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測試前，總是先仔細檢查測試儀器設(shè)備，確保消除因場地器材設(shè)備造成的不安全因素。每次體能項目測試前進行充分的準備活動，檢查和了解學生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的'學生另行安排測試。在測試工作過程中體育教師嚴格把關(guān)，杜絕傷害事故的發(fā)生。

　　六、學生健康檔案和材料工作

　　1、體育組對測試原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進行了妥善保存，建立了全體學生《標準登記卡》，記錄每學年每一名學生的測試和評價結(jié)果，班主任和體育教師簽字，畢業(yè)后放入學生檔案。

　　2、為了確保學生體質(zhì)健康測試的正常開展，在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過近2月的努力工作，體育組老師完成了全校學生的體質(zhì)健康測試工作，由季選平老師匯總和整理，并按時準確地向教育部信息中心發(fā)送數(shù)據(jù)，完成了數(shù)據(jù)上報工作。

　　3、測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績，體育組寫了一份全校學生體質(zhì)健康總結(jié)材料。

　　這次體質(zhì)健康測試，肥胖人數(shù)較多，全校女生實心球成績極差，男生立定跳遠成績偏差。體育教學中引起重視，我們下階段要加強對學生的教、學、練、測。從開始到測試完成，時間緊，任務(wù)重，我們覺得沒有全體體育教師的共同努力是不可能在短期內(nèi)對如此多的學生進行測試。同時班主任、體育教師積極發(fā)動，體育組精心組織，合理安排，是做好這項工作的重要保證。

　　4、體育組對測試優(yōu)秀學生(90分以上為優(yōu)秀)進行公布并發(fā)證書!

學生體質(zhì)情況報告2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)健康的意見》和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干意見》的精神，全面落實《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》和《學校體育、衛(wèi)生工作條例》的要求，堅持我校的辦學理念理念，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展。學校依據(jù)中小學校體育工作評估指標體系的要求，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則，對我校貫徹落實情況進行了認真自查�，F(xiàn)將具體達成情況匯報如下：

　　二、說明與辦法：

　　我校建于1987年，學校前身是xx林業(yè)局第四小學。學�，F(xiàn)有12個教學班，學生330名，體育教師3名。學校占地25388平方米，運動場9000平方米�；@球場兩塊，排球場一塊，運動休閑去1320平方，圍繞學校特色，以校園文化為依托，以藝術(shù)、體育為主線的校園文化正在逐步形成。落實學校體育的責任、政策和任務(wù)，報告重點反映學校體育開課率、教學實施總體情況、陽光體育運動開展情況、教學條件改善、教師隊伍建設(shè)和學生體質(zhì)健康狀況等關(guān)鍵指標，綜合上述的指導(dǎo)、意見和要求，我們將認真制定學校體育報告，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱。

　　(一)組織管理：

　　學校明確體育分工管理和組織工作，形成以校長為體育領(lǐng)導(dǎo)小組組長的管理機制，主要工作流程分別是：副校長教導(dǎo)處教研組組員(體育教師)。

　　副組長(教學副校長)的職責范圍：

　　1.負責學校的體育教學和教科研等各項工作。

　　2.深入教學一線，協(xié)調(diào)和處理教學工作中的矛盾，建立正常的教學秩序。

　　3.負責組織制定教學工作中的各項規(guī)章制度和各種考評辦法，并組織實施。

　　4.制定和執(zhí)行有關(guān)教師隊伍建設(shè)的計劃，指導(dǎo)和促進教師的進修活動，幫助教師不斷提高思想業(yè)務(wù)水平和教學工作能力。

　　5.組織制定教學改革方案，審批各學科的教改方案，指導(dǎo)各科教師積極開展教改教研活動。

　　6.制定、落實、開展體育活動

　　7.積極參與體育課堂聽課、評課、指導(dǎo)

　　(二)教育教學、體育常規(guī)系列工作

　　1.認真貫徹體育與健康的意見和精神

　　積極執(zhí)行國家體育與健康標準，認真學習相關(guān)的文件精神，開足開齊體育課，做到1-2年級每周3課時，3-6年級每周2課時的教學要求，充分發(fā)揮體育教研組長的職能作用，定期研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。加強業(yè)務(wù)學習、專研能力。每學期開始，都能認真地組織組內(nèi)成員，結(jié)合教參、課程標準等為依據(jù)，與大家一起積極開展聯(lián)合體教研，學習更新，更專業(yè)的知識，從中受到很大的啟發(fā)，體育教研組成員有了更大的提高。

　　2.制定體育工作計劃與體育教學計劃

　　認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導(dǎo)，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

　　(三)認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時

　　1.課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。所以我們安排了大課間操活動，每一次都不少于40分鐘，內(nèi)容生動活潑、主要是以我校的體育特色形式展現(xiàn)，繩操，校園自編舞蹈，廣播體操等，雖然不是那么的華麗，可是我們實實在在的為學生鋪設(shè)了活動的平臺，使學生的身體得到了充實的健康發(fā)展。

　　2.在課外活動中，我們以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，在保證學生每天都有一小時體育活動時間的前提下，并認真組織和輔導(dǎo)課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。

　　3、我校每年定期召開運動會，并做到每月或間月為學生組織一次單項比賽，例如：跳繩、踢毽子、拔河、等等，不但豐富了校園體育文化生活，更主要的是使孩子們熱愛體育、享受體育、關(guān)心體育、參與體育、終身體育的興趣得到了體現(xiàn)。

　　(四)學生體質(zhì)健康

　　學校積極貫徹國家《體質(zhì)健康監(jiān)測標準》條例和各級的文件精神，認真宣傳健康標準的要求，增強學生的學習理念，《標準》的貫徹實施，強調(diào)的'是促進學生身體的正常生長和發(fā)育，促進形態(tài)機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，促進身體健康素質(zhì)的全面提高和激勵學生主動自覺的參加經(jīng)常性的體育鍛煉，淡化了測試的甄別和選拔功能。20xx年學校參加體育健康測試的學生為328人，優(yōu)秀率為12.50%，良好40.24%，及格率為94.2%，通過測試我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要問題是學生的重視程度不夠，測驗不積極，導(dǎo)致個別同學測驗成績不高，這一點我們將作為20xx年一項重要的工作來完成�！稑藴省穼嵤┵|(zhì)量的好壞，不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程和學校體育活動的開展程度。我們有目的，有計劃，有系統(tǒng)地開展豐富多彩的大課間、校內(nèi)競賽、學校運動會和課外體育活動，根據(jù)學生年齡特征，興趣愛好和學校場地設(shè)施成立了學生活動小組，(例如：足球，田徑，乒乓球等)學生在自愿自選的基礎(chǔ)上定時參加活動隊活動，掌握了一技之長，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)了學生的自主性、積極性和創(chuàng)造性。使《標準》的實施真正落到實處。

　　(五)存在的問題和不足：

　　1.加強專業(yè)知識的學習和探究的意識還不夠;

　　2.宣傳體育，開展體育活動的能力還有待于加強和提高;

　　3.工作中的主動性和靈活性，還需要進一步加強;

　　4.總結(jié)、分析、判斷、領(lǐng)會、開拓的意識還沒跟上去。

　　成績屬于過去，我們決心在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，依靠全體教師，以新課改為契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學工作中，更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取，爭一流、創(chuàng)特色為把我校的體育特色建設(shè)的更美好貢獻出我們應(yīng)有的力量。

學生體質(zhì)情況報告3

　　為全面貫徹教育方針，全面提高教學質(zhì)量，牢固樹立“健康了第一”的思想，切實加強學校體育工作，我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作。在20xx年9月對全校學生進行了體質(zhì)健康測試，9月4日已將全部項目測試完畢。現(xiàn)將我校貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》的實施測試工作總結(jié)如下：

　　一、積極宣傳，提高認識、加強管理。

　　從學期初開始，就要求體育教師對全校各個班級進行《標準》的測試項目以及鍛煉方法的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。并通過各種體育活動的形式對學生進行宣傳教育。同時成立了城北小學實施《學生體質(zhì)健康標準》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由呂興會副校長擔任，副組長由尹良喜擔任，組員由各班主任、體育教師擔任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。

　　二、注重效果，將考核測試項目與各項體育活動相結(jié)合。

　　實施《標準》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的`過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，測試成績就好，否則效果就差，成績也差。我校把《標準》與體育教學結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合，取得了事半功倍的效果。

　　三、組織測試培訓，明確測試標準

　　要認真貫徹落實新《標準》，就必須首先學習新《標準》以及《標準解讀》用書的內(nèi)容，清楚了解測試范圍，測試辦法，測試科目，記分方法，上報要求。我校采用了集中分散相結(jié)合的辦法，對測試教師在業(yè)務(wù)學習時間進行專題培訓學習，以達到熟悉《標準》，把握《標準》，學會方法，為《標準》實施打好了基礎(chǔ)。

　　四、組織測試，保障安全

　　在測試前，我們通過班主任對學進行多方面了解，對參加測試的學生進行了身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃，有組織地安排測試，并對儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。充分發(fā)揮體育教師和體育骨干的作用，加強測試教師、班主任、學生等多方面的組織動員工作，共同完成測試任務(wù)。

　　五、建立健全學生健康檔案。

　　1、我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進行了妥善保存，每個學生都建立了《標準登記卡》用以記錄每學年的測試和評價結(jié)果，畢業(yè)后放入學生檔案。

　　2、測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績，寫了一份學生體質(zhì)健康總結(jié)材料。

　　六、學生體質(zhì)健康測試存在的不足

　　在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，在培養(yǎng)學生體質(zhì)健康標準方面還存在一些丞待解決的主要問題：如：測試器材沒有完全到位，需要籌措資金購置。學校學生人數(shù)過多，活動場地狹小等。

　　總之，我校有著扎實的體育基礎(chǔ)，我們將牢牢樹立“健康第一”的觀念，為學生的未來著想，努力把我校體育工作深入、有效開展下去。