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【精】我渴望自由作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我渴望自由作文，歡迎閱讀與收藏。
我渴望自由作文1
每個(gè)人的心里都有一些話，卻從來都憋在心里，今天，我就要說說我的心里話�，F(xiàn)在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時(shí)哪個(gè)無憂無慮、胡作非為、受萬千寵愛的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中，我多么渴望能寬松的對(duì)待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿無奈，成績(jī)真的有那么重要嗎？是的，要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎？是的，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真的那么嚴(yán)重嗎？是的，沒有知識(shí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界淘汰嗎？是的，我反復(fù)在腦海中的思考，答案如此簡(jiǎn)單明了！自由對(duì)于我是那么重要，但是隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng)，身上的'擔(dān)子越來越重，壓得人喘不過氣來。說實(shí)話，課業(yè)負(fù)擔(dān)沒多重，只是我沒有好好學(xué)習(xí)，加上功課一年比一年難，我的成績(jī)也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也
不可以嗎？自由究竟是什么？無拘無束就是自由嗎？沒有大人們干泄我們生活就是自由嗎？想做什么就做什么就是自由嗎？不，并不是這樣的，那答案是什么呢？我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義？為什么有那么多人在追尋“自由”，在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問號(hào)，但我知道，我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了，我要開始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標(biāo)，享受真正的自由，�。V闊的大草原，我正開始努力的狂奔了！知識(shí)的寶藏啊，我正憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)游來拉！
我渴望自由作文2
在生活中，我充滿了渴望，但是我最渴望得到自由。因?yàn)樵诩依镂腋改柑焯臁氨啤敝覍W(xué)習(xí)，每天都得說上幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的話，我知道他們是為了我好，可我需要自由。
一天，父母出去上班，說：“快點(diǎn)寫作業(yè)，寫完我回來檢查�！�
我就只好和我的作業(yè)呆在一起。過了一個(gè)小時(shí)，我終于寫完了，伸了伸雙腿，感到無比的輕松。我想睡一會(huì)兒，可有人找我玩了，這時(shí)，我的睡意一下子就沒了。自己覺得有種解放的輕松。我們一起跑出去了，聞到了新鮮的空氣，大腦清醒了許多。我們?cè)谝黄鹩姓f有笑，一起探險(xiǎn)，一起狂跑，玩得非常開心。我終于找到了自己渴望的輕松、自由和快樂。
過了一會(huì)兒， 爸爸回來了，見我沒在屋里呆著，就很生氣。我對(duì)爸爸說：“我寫完作業(yè)了，讓我玩一會(huì)兒不行�。 �
爸爸把我拉進(jìn)屋里，讓我再次學(xué)習(xí)。我像一只重獲自由的小鳥卻再次被關(guān)到籠里，爸爸忙完“砰”的.一聲把門鎖上。我更生氣了，對(duì)著廢紙一陣亂撕。過了一會(huì)兒，幾個(gè)朋友來了，看見門被鎖上了，也無耐的去玩了。他們?cè)谕饷嬲諛油娴靡埠軞g樂�？上页霾蝗�，真是插翅難飛，心中的不滿只能放在作業(yè)上，我真想把它們消滅掉，可事實(shí)證明這是不可能的。我想像出一個(gè)被作業(yè)壓著的小女孩，頭上寫著發(fā)奮兩個(gè)字，旁邊只有堆積如山的作業(yè)，嘴里念著“自由、自由”
我渴望“自由”，能讓我痛快的玩一天，無憂無慮。
我渴望自由作文3
自由是地上的一棵樹，它總是受土壤控制。自由是樹上的果實(shí)，它總是由樹枝控制。我渴望自由，我討厭束縛。
不要在海里航行。強(qiáng)風(fēng)聚集了烏云，烏云在海上咆哮，海浪翻滾翻騰。一艘孤獨(dú)的船漂浮在無盡的大海中。船頭左右搖擺，很長(zhǎng)時(shí)間看不見方向。船頭對(duì)著顫抖的船帆咆哮，責(zé)罵他為什么總是往錯(cuò)誤的方向走。范無助地用眼淚刺穿了她朦朧的眼睛，不僅是眼淚，還有海水。船頭狂吼著，最后帆受不了了。他懇求上帝釋放他的'束縛。強(qiáng)風(fēng)吹動(dòng)了帆，帆撐不住了。他破碎的身體被大風(fēng)吹離了船。帆非常高興，因?yàn)樗K于擺脫了束縛，重新獲得了自由。
不要做樹上的果子。在他睜開眼睛之前，樹帶迫使果實(shí)迅速長(zhǎng)大。水果很累。他沒有醒來。自從他出生以來，他就被迫在林蔭大道旁迅速長(zhǎng)大。tree說，為了超越其他人，他將來可以把水果賣到國(guó)外，但是水果很累，他沒有吸收陽光的力量。含水量。他明白他需要休息。因此，果實(shí)不聽樹枝的聲音，總是睡到自然醒來。當(dāng)他醒來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹枝下的土地說，吃一口大米，你應(yīng)該長(zhǎng)一點(diǎn)。水果明白他的意思，但樹枝不明白。他更努力地讓水果吸收陽光和水分。水果太累了。他盡力掙脫樹枝上的鐐銬。最后，他飛了起來。水果非常高興，因?yàn)樗雷约鹤杂闪�，不再受樹枝的束縛。
我不想成為樹上的果實(shí)或海上的風(fēng)帆。我不想被束縛。我想要自由，因?yàn)橹挥挟?dāng)我自由的時(shí)候我才能健康成長(zhǎng)。因此，我渴望自由和擺脫束縛的自由。
我渴望自由作文4
說到自由，大家肯定都不陌生，自由就是在一個(gè)美好的環(huán)境下無憂無慮的玩耍，嬉戲，對(duì)于動(dòng)物來說也許就是回歸大自然。對(duì)于那被縛住翅膀的蝴蝶，圈養(yǎng)的小兔，被看住的獅子，他們都需要自由，其實(shí)我也需要自由，為什么呢?你們聽我來說吧。
六年級(jí)才開始的第一學(xué)期，一天，媽媽對(duì)我說：“丫丫，你都上六年級(jí)了，也好多補(bǔ)一點(diǎn)課了，不然小升初考不好去你爸那兒肯定會(huì)被笑話的”我知道拒絕是不可能的'了，于是便很不情愿的答應(yīng)了。我答應(yīng)后，媽媽便以百米沖刺的速度拉著我去了補(bǔ)習(xí)班，“你英語最差，我們先報(bào)一門英語，”我以為只有一門便答應(yīng)了下來，可誰知道媽媽又說“剛才你阿姨打電話過來叫你去補(bǔ)數(shù)學(xué)，她親自為你補(bǔ)，還不要錢，不補(bǔ)白不補(bǔ)”于是我又多了一門數(shù)學(xué)，我本以為報(bào)了兩門已經(jīng)夠了，可誰知媽媽又想起了小提琴，“對(duì)了你暑假補(bǔ)了小提琴”于是我有平白無故的多了一門小提琴。這樣一算，兩門加一門，我的天哪，我的周末，我唯一的雙休日，你死的好慘啊!......我立刻向媽媽抗議，可媽媽才不聽呢“名都已經(jīng)報(bào)了，你別指望我退錢，這樣多沒面子啊!”
不，我的雙休日只有半天了。
自由，我那親愛的自由，你何時(shí)能回來，我需要更多的自由，我渴望自由，我不是那被縛住心靈的蝴蝶，我不是那被圈養(yǎng)的小兔，我不是被看住的獅子，我想要擁有更多的自由。
我渴望自由......
我渴望自由作文5
從古至今，從小到大尋找使我失去許多，得到許多，尋找已經(jīng)成了我的一種向往，一種鼓勵(lì)……不停地尋找著我生活中的最愛，那就是自由。我渴望自由！
在家里，我的自由飽受折磨，要為媽媽端茶送水，為爸爸開電視機(jī)……我每天都辛苦地尋找著，撥開厚厚的課本，扒開堆積成山的試卷，心急如焚地尋找著。忽然，我發(fā)現(xiàn)了自由的身影，趕忙扒開了壓在上面的試卷，可仍無濟(jì)于事，自由猶如一條受盡折磨的魚，不停的掙扎，不放過一絲半縷欣賞電視，盡情嬉戲的機(jī)會(huì)。貪婪的功課，無情地吞噬著天真的自由。我們用手不停的扒著，用腳來回處著，企圖把自由拯救出來�！疤彀�！什么時(shí)候可以還我自由�！鳖D時(shí)我們的心碎了，家長(zhǎng)們什么時(shí)候還我們自由？
在學(xué)校里，我的生活毫無樂趣，毫無自由，上著千篇一律的課，做著無聊的作業(yè)，我是多么想上一節(jié)多才多藝的課，與眾不同的課，每天必須按照老師的規(guī)定念班規(guī)。早讀，上課，寫作業(yè)……一旦違反就會(huì)受到懲罰。表面上，我們正常地運(yùn)轉(zhuǎn)，可實(shí)際上我們是在強(qiáng)迫下艱難的完成任務(wù)，這樣我們就失去了原本的自由。我們仿佛缸中的'魚，只能偶爾看看窗外自由的云。
在路上，抬頭望去。雪白的大鳥展翅高飛，享受著自由；甘甜的泉水，輕快的流著，享受著自由；小狗無目的奔跑，享受著自由；可我只可以走一條路一個(gè)速度。
�。∥沂嵌嗝纯释杂�，什么時(shí)候自由才會(huì)回到我的身邊。
我渴望自由作文6
童年像一只小船，經(jīng)過匆匆歲月，把我們載到各自的彼岸。我快樂，是因?yàn)槲壹磳碛凶约旱乃{(lán)天；我煩惱，是因?yàn)槲覍⒁テ卟实耐辍?/p>
暑假來了，我以為我解脫了，我可以做我喜歡的事情了，可以痛痛快快的玩了。可是，現(xiàn)在的我覺得我錯(cuò)了。隨之而來并不是我期待以久的自由，而是接連不斷的補(bǔ)習(xí)班。
下午，補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后，我下樓找我的小伙伴們玩，剛邁出家門一步，媽媽就把我拽了回來。嚴(yán)厲地說：“作業(yè)寫完了嗎？”我笑著說：“老師沒布置作業(yè)呀？”聽我這么說，媽媽的眼睛里像著了火一般，大吼：“你不會(huì)自己讀讀英語嗎？”我不敢再說什么，乖乖地走進(jìn)自己的房間，不情愿地讀起英語來。
讀了半個(gè)多小時(shí)了，我覺得有些累，便走到陽臺(tái)透透氣。這時(shí)，聽到門外有敲門聲，接著就聽到一個(gè)的聲音：“阿姨，劉申在家嗎？”原來是我的小伙伴呀！我剛想答應(yīng)，就聽到媽媽故意放大的聲音：“劉申上補(bǔ)習(xí)班還沒回來呢，你先去找別人玩吧。”我一下泄了氣，像個(gè)被放了氣的氣球一樣，低著頭無精打采的走進(jìn)了房間，接著做起了英語試卷。
想著別的小伙伴在樓下快樂的`玩耍，自己卻在家不情愿的做著作業(yè)。我就像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，渴望著擁有自己的藍(lán)天。媽媽，請(qǐng)你多給我一點(diǎn)時(shí)間，多給我一點(diǎn)自由，我一定會(huì)還你一個(gè)最棒的兒子！
我渴望自由作文7
在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的。可是我，一點(diǎn)也開心不起來。為什么呢？唉，還不是因?yàn)槟嵌嗟米屓讼搿八馈钡淖鳂I(yè)呀！
暑假作業(yè)我可以完成，這決定沒問題。可是……關(guān)鍵就在于我媽！我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假，我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè)，然后呢，就讓我爸給我買三套作業(yè)，是：語數(shù)英三科嘞！嗚嗚噠！語文倒是沒關(guān)系，一天三本語文練習(xí)冊(cè)對(duì)我來說都不在話下�？墒菙�(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)太難，而且枯燥，那么多數(shù)學(xué)題，那些算式題無聊到爆！而且那么多口算之類的！
我多渴望自由，我渴望像天上的小鳥一樣，無憂無慮地飛向遠(yuǎn)方；我渴望像海鷗一樣，尋覓著回去的方向�？蛇@些，我都不確定自己是否可以做到！
點(diǎn)評(píng)：樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)?心理描寫，表達(dá)了對(duì)自由的渴望。
美中不足的是語言太過白話，也未說出父母給的壓力讓你有多煩惱，渴望自由文章結(jié)尾卻不肯定。
多用些修辭，還有要堅(jiān)持自己的想法，哪怕只是想想也要給自己積極的肯定，張狂的年紀(jì)可以初生牛犢，不要任何忌憚，文章或做人，不要束縛了自己呀。
我渴望自由作文8
“叮叮�！濒[鐘響了，我不耐煩的用手拍了一下鬧鐘，就繼續(xù)睡了下去！
“可可，起床了��！”一大早，媽媽又催我了。
我揉著朦朧的睡眼，央求媽媽：“讓我在睡會(huì)兒吧，今天能不能不去上劍橋英語了��？我昨晚……”
“不行！“我的話還沒有說完，就被媽媽給打斷了，”英語這么重要，你怎么能不讀呢？”
哎，沒辦法，媽媽的.話不能不聽啊。
“那讀好英語后，今天下午可以讓我玩會(huì)兒電腦嗎？我已經(jīng)好久沒有碰過我心愛的電腦了�！�
“你忘記了嗎，爸爸昨天幫你報(bào)了奧數(shù)班。聽說這個(gè)奧數(shù)老師挺不錯(cuò)，你就好好多學(xué)點(diǎn)�！眿寢屨Z重心長(zhǎng)的對(duì)我說。
“��！那我……”我越說越傷心，希望媽媽能夠突發(fā)慈悲，可是……
“孩子，媽媽知道你辛苦，可你知道嗎，讀書是為了你將來能有個(gè)好前途，你現(xiàn)在苦點(diǎn)，將來……”媽媽苦口婆心地教育著我。
可是我的腦子卻一片空白，什么前途，什么未來啊。我只知道我很想有屬于自己的時(shí)間。我多么渴望自由��！
自由，你去哪了，你快回來，我想你了！
我渴望自由作文9
今天是星期六，小雪和媽媽一起去買菜。忽然她聽到一陣“喵喵”的叫聲，她四處尋找著，終于在草叢發(fā)現(xiàn)了一只小貓咪，它瘦的皮包骨頭，有氣無力的叫著，看上去可憐極了。
小雪不由得想起了貝貝。貝貝是小雪家的一條小狗，溫順可愛，是從小就跟著小雪的�？删驮谝粋�(gè)月前，貝貝跟小雪在外邊玩，突然就失蹤了，小雪和媽媽找了一星期都沒找到，傷心不已。小雪的媽媽說：“多可憐的小貓咪啊，不知是誰家的�！毙⊙┫肓讼�，對(duì)媽媽說：“媽媽，不如我們把它帶回家去撫養(yǎng)，好嗎？”媽媽欣然地同意了。
正當(dāng)小雪想抱起這只小貓咪時(shí)，小貓害怕地往后退了一步。小雪就用手輕輕地?fù)崦�，漸漸地，小貓開始變得溫順起來，讓小雪帶回了家。
過了幾天，小貓咪的身體好了起來，不再像原來那么瘦小了�？擅刻煸缟隙寂郎洗芭_(tái)看看外邊藍(lán)藍(lán)的天，白白的.云，小雪還時(shí)不時(shí)地看見小貓咪那眼里的淚花，那是渴望自由的眼神��！小雪捧著小貓咪的臉，對(duì)它說：“小貓咪，你想媽媽了嗎？”小貓咪也好像聽懂了小雪說的話，眼珠“骨碌”轉(zhuǎn)了兩下，若有所思地看著小雪。小雪帶著小貓咪下了樓，親了一下小貓咪，戀戀不舍地對(duì)它說：“小貓咪，你去找爸爸媽媽吧，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，祝你一切順利！”小貓咪用它那水汪汪的大眼睛看看小雪，又看看它渴望的自由，最后一步一回頭地離開了小雪。
小雪看著小貓咪，欣慰地笑了……
我渴望自由作文10
今日是星期六，小雪和媽媽一齊去買菜。忽然她聽到一陣“喵喵”的叫聲，她四處尋找著，最終在草叢發(fā)現(xiàn)了一只小貓咪，它瘦的皮包骨頭，有氣無力的叫著，看上去可憐極了。
小雪不由得想起了貝貝。貝貝是小雪家的一條小狗，溫順可愛，是從小就跟著小雪的�？删驮谝粋�(gè)月前，貝貝跟小雪在外邊玩，突然就失蹤了，小雪和媽媽找了一星期都沒找到，悲痛不已。小雪的媽媽說：“多可憐的小貓咪啊，不知是誰家的。”小雪想了想，對(duì)媽媽說：“媽媽，不如我們把它帶回家去撫養(yǎng)，好嗎？”媽媽欣然地同意了。
正當(dāng)小雪想抱起這只小貓咪時(shí)，小貓害怕地往后退了一步。小雪就用手輕輕地?fù)崦�，漸漸地，小貓開始變得溫順起來，讓小雪帶回了家。
過了幾天，小貓咪的身體好了起來，不再像原先那么瘦小了�？擅恳惶煸缟隙寂郎洗芭_(tái)看看外邊藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，小雪還時(shí)不時(shí)地看見小貓咪那眼里的淚花，那是渴望自由的'眼神啊！小雪捧著小貓咪的臉，對(duì)它說：“小貓咪，你想媽媽了嗎？”小貓咪也好像聽懂了小雪說的話，眼珠“骨碌”轉(zhuǎn)了兩下，若有所思地看著小雪。小雪帶著小貓咪下了樓，親了一下小貓咪，戀戀不舍地對(duì)它說：“小貓咪，你去找爸爸媽媽吧，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，祝你一切順利！”小貓咪用它那水汪汪的大眼睛看看小雪，又看看它渴望的自由，最終一步一回頭地離開了小雪。
小雪看著小貓咪，欣慰地笑了……
我渴望自由作文11
我渴望自己是一條魚，可以在大海里自由的遨游;我渴望自己是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔;我渴望自己是一棵樹，可以在大地上自由的生長(zhǎng);我渴望自己是一切與自由有關(guān)的事物。
我渴望自由，是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大;我渴望自由，是因?yàn)槲蚁氇?dú)立翱翔;我渴望自由，是因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)堆積如山;我渴望自由，是因?yàn)槊刻斓纳钋宦�，白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的臺(tái)燈，我渴望……自由。據(jù)說自由屬于明天，屬于一長(zhǎng)大的孩子，那么，什么時(shí)候才叫明天?到什么時(shí)候才叫長(zhǎng)大?我想做一個(gè)快樂的人，像鳥一樣在空中飛翔;我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個(gè)無憂無慮的人，像魚兒一樣在水里游來游去。
鳥兒在空中自由自在的飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像鳥兒一樣歡快的'唱歌?為什么不能似小魚歡快歡快的遨游?為什么背著沉點(diǎn)點(diǎn)的書包去上學(xué)寫作業(yè)，做完了還得家長(zhǎng)檢查簽字呢?難道就是因?yàn)槲沂侨?不，我和小鳥、小魚一樣有生命，我同樣也需要自由，我不想當(dāng)寵中鳥、缸中魚。我渴望自由!生活上，我同樣也沒有自由。
哎!為什么?我渴望自由!
我渴望自由作文12
在我的內(nèi)心深處，一直有一個(gè)強(qiáng)烈的欲望。那是什么？“我渴望自由！”我大聲說。
我渴望“自由”！我知道，我的童年已經(jīng)慢慢地消逝了，隨之到來的是時(shí)時(shí)刻刻的約束：周末補(bǔ)習(xí)班，寒假英語班……你是否知道，這對(duì)于一個(gè)充滿童心的孩子來說，是多么的痛苦�。�
我渴望“自由”！我討厭現(xiàn)在的周末了，因?yàn)樵谥苣┲惺歉魇礁鳂拥难a(bǔ)習(xí)班。對(duì)于連續(xù)上了五天學(xué)的'我們來說，我們需要休息，我們需要“自由”。
我渴望“自由”！我認(rèn)為，玩和學(xué)習(xí)是應(yīng)該相互照應(yīng)的。如果我們只知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的話，我們就會(huì)感到學(xué)習(xí)的枯燥，學(xué)習(xí)的壓力。這樣學(xué)習(xí)效果會(huì)好嗎？
我渴望“自由”！或許在我心中的那棵小樹，早已被各式各樣的拘束折磨枯萎了。我渴望“自由”，或許我對(duì)未來生活的向往，早已被各式各樣的拘束破滅了。我渴望“自由”，或許藏在我們心中的自信之火，早已被拘束之水撲滅了。
我知道，大家都是為我們好，可是我們想要的并不是現(xiàn)在拘束的生活，我們想要的，是天邊那輪金燦燦的朝陽，是能像天空的小鳥那樣自由飛行。
我渴望“自由”！
我渴望自由作文13
望著窗外那自由飛翔的小鳥，我潸然淚下�？粗郎夏撬坪跤肋h(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，我哭了。人人都有追去自由的權(quán)利，可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的學(xué)習(xí)委員，按理說學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò)，可在媽媽的眼里，我的成績(jī)總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業(yè)外，還要做完媽媽買的練習(xí)題，那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會(huì)兒。
每次回家，都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽到同學(xué)們說回家真好時(shí)，我的`心都快要?dú)q了。的確，家是溫馨的，回家確實(shí)好，可我這個(gè)冷漠的家，對(duì)我來說是可怕的，以前我最怕黑夜，現(xiàn)在我最怕回家。
每天，我像一個(gè)被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由，我多想得到自由，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。每天除了做作業(yè)，還能干什么？我多想睡一覺，但是被父母的吼聲驚醒，我多想繡一只小花貓，可……
我渴望自由，渴望得到一片自由的天地。愿天下父母，都能給自己的孩子一點(diǎn)自由的天地……
我渴望自由作文14
我渴望得到自由，像小鳥一樣無憂無慮地在天空中飛翔，沒有大人的約束，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有生活的煩惱……
我喜歡旅游，希望變成小鳥環(huán)游世界，欣賞大自然的美好風(fēng)光，我要飛，飛到那個(gè)我最想去的地方，那個(gè)我盼望以久的地方——熱帶雨林。我想看看那有沒有我想象中的那些景物，有像山一樣高的參天大樹嗎？有像天空一樣碧藍(lán)的湖水嗎？哪兒的空氣是不是非常清新呢？……
我還想像小鳥一樣，每天早晨在公園里放聲歌唱，在花叢中與同伴嬉戲、玩耍。晚上的時(shí)候，回到自己的鳥巢中，舒舒服服地睡上一覺！
假如我已經(jīng)變成了小鳥，我將看到在藍(lán)寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，它在天空中無憂無慮地飄動(dòng)，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)地變幻形態(tài)，好像在向你顯示它是一切“化身”似的`。
云朵，將是我朝夕相處的好朋友！我站在云上，只見天空好像一塊綴滿了寶石的幕布，忽然幕布拉開了，一群小鳥兒涌出來，都要和我做朋友，我們已成立一個(gè)群體了！
�。《嘤腥ぐ�！我真希望自己也能變成一只小鳥，在那無邊無際的天空中，與同伴們自由自在地漫游！
我渴望自由作文15
升旗儀式上，我強(qiáng)睜著朦朧的睡眼，挺著松垮的腰板，耐著性子聽初中某位同學(xué)用看破紅塵的語調(diào)含糊不清地演講。
好不容易盼來了體育課，我洗耳恭聽老師的嘮叨�？墒侵钡较抡n鈴響起，也沒有聽到盼望已久的“自由活動(dòng)”四個(gè)字。我正快快地往教室里走，突然一個(gè)藍(lán)球向我滾來，我抬起右腳用盡全力猛地一踢，球幾乎被踢到了操場(chǎng)的另一邊，體育老師豎起大拇指驚呼“好一個(gè)世界波”，女生則尖叫“酷斃了！”球主大罵“吃飽了撐的”，我則在夸獎(jiǎng)聲與咒罵聲的“夾道歡送”中離開了操場(chǎng)。
數(shù)學(xué)課上，當(dāng)我馬上就要在數(shù)字的拳擊賽中敗下陣來時(shí)，下課鈴及時(shí)雨般地降臨了。一種破百米世界紀(jì)錄的.欲望促使我將一切疲憊拋到腦后，奔向家中。
這就是我的一個(gè)上午。我就像一只待宰的羔羊容忍而順從地生活在許多人為我設(shè)置的牢籠里，我雖然對(duì)這種生活厭惡至極，可又不得不被一種無形的巨大力量牽著鼻子走。我想哭，可是眼淚找不到奪眶而出的渠道。
人是渺小的，沒有人有絕對(duì)地自由，沒有人能擺脫別人對(duì)自己的束縛。人是矛盾的，口口聲聲喊著“自由萬歲”，卻又一邊為自己的后代設(shè)置了那么多不必要的生活戒律。到頭來，自由在哪里呢？也許它只會(huì)出現(xiàn)在童話的憧憬中吧……
我渴望自由，其實(shí)很簡(jiǎn)單。我想要一點(diǎn)空間，自己去闖蕩，一些時(shí)間，自己去支配；一個(gè)環(huán)境，自已去創(chuàng)造。如果能看得見藍(lán)天的方向，我一定會(huì)迫不及待地飛出去。我相信，那里會(huì)有我想要的陽光，為了那一天，我不會(huì)放棄。