愛因斯坦的故事讀后感模板

　　讀完一本名著以后，你有什么體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的愛因斯坦的故事讀后感模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛因斯坦的故事讀后感模板1

　　這個寒假，許多本書讓我受益良多，其中一本是我領(lǐng)悟了許多，那就是《愛因斯坦的故事》。

　　阿爾伯特·愛因斯坦，這個當(dāng)年被校長認(rèn)為“干什么都不會有作為”的笨學(xué)生，經(jīng)過艱苦的努力，成了現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，成了現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。

　　愛因斯坦出生在德國的一個小城鎮(zhèn)，他剛生下來的時候，腦袋特別大，與他身體的比例很不協(xié)調(diào)，尤其是后腦勺，不但大，而且有棱有角。當(dāng)愛因斯坦3歲時才“咿呀”學(xué)語，支支吾吾，前言不搭后語，看著舉止遲鈍的愛因斯坦，父母開始憂慮。當(dāng)他10歲時，父母送他去上學(xué)，在學(xué)校里，愛因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進行，由于愛因斯坦的反應(yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上!”給我印象最深的是這樣一件事：一次工藝課上，老師從學(xué)生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：“我想，這種凳子是有的!”說著，他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強得多!”一口氣講了這么多話，愛因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說什么好。這樣一個孩子居然能說出這么令人佩服的話，可見愛因斯坦是個上進的孩子。還記得當(dāng)許多年輕人纏住他，要他說出成功的秘訣時，他寫下了一個公式：A=x+y+z，并解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的`方法，那么z呢，則表示務(wù)必少說空話。”許多年來，愛因斯坦的這個神奇的成功等式一直被人們傳頌著。從愛因斯坦的奮斗歷程中，我們不難看出，正是勤奮、正確的方法和少說空話使愛因斯坦由笨頭笨腦變?yōu)榫奕说摹?/p>

愛因斯坦的故事讀后感模板2

　　記得我曾經(jīng)看過《愛因斯坦的故事》這篇文章，這是令我印象深刻的一個故事!這個故事說的是少年時代的愛因斯坦在同學(xué)們和老師眼里是個十足的笨蛋，反應(yīng)遲鈍，專提怪問題，記憶力差，三歲還不會說話但是愛因斯坦卻并沒有被他們嘲笑擊倒并失去信心。他繼續(xù)堅持自己性格，并最終取得了成功。

　　我覺得有一句話用在愛因斯坦的身上再適合不過了：是金子總會發(fā)光。正是愛因斯坦愛動腦筋，愛鉆研的性格特點使他取得了成功!正如金子終于把那小小的，薄薄的塵埃擦洗干凈，發(fā)出了耀眼的光芒一樣!

　　某個名人說過上帝是一位精明的商人，他給你一分天才，就給你好幾分困難。愛因斯坦人生的道路很坎坷，但在面對困難的時候，他卻從來就沒有膽怯過，人們經(jīng)常說：自信心就像一把舉世無雙的寶劍，劈開了重重困難。愛因斯坦正是用這把自信、堅持的寶劍劈開了成功的大門!由愛因斯坦的事跡我想到了自己練鋼琴的經(jīng)歷，在四年級的時侯我開始學(xué)彈鋼琴，在剛開始學(xué)鋼琴的時候，由于對鋼琴還感興趣，所以還很認(rèn)真的練，因此經(jīng)常受到老師的贊揚。 但是后來隨著學(xué)習(xí)難度的增加，我開始很怕學(xué)鋼琴了，每次學(xué)完課程回家后都不想再練了，或者練的.時候都是挑簡單的曲目去練，經(jīng)常受爸爸、媽媽和老師的批評，鋼琴成績也不再提高了，直到有一次我看了愛因斯坦的故事，從愛因斯坦的身上，我看到了自己的不足，愛因斯坦那么艱苦的環(huán)境和同學(xué)們的嘲笑下都能夠堅持理想，而我現(xiàn)在的環(huán)境比他的優(yōu)越，我不禁自問：難道遇到一點點的困難就要放棄嗎?，不，我不能怕苦怕累，我告訴自己。于是，我開始發(fā)奮用功，努力的練好鋼琴，在考級時考到了我想要的等級。

　　由愛因斯坦的事跡，我們可以發(fā)現(xiàn)，他的成功除了是因為他的自信外，還有和他刻苦研究的精神分不開的。所以我相信，只要我們具備了這些精神，那么我學(xué)習(xí)任何事情也一樣可以取得成功!

　　同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)、共同成功吧!