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      • 元旦匯演作文

        時間:2024-02-10 13:16:17 元旦 我要投稿
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        元旦匯演作文[匯編5篇]

          在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的元旦匯演作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        元旦匯演作文[匯編5篇]

        元旦匯演作文 篇1

          星期四12月31日終于來臨了,精心排練的節(jié)目可以在大家面前表演了,真是緊張又激動。

          “叮零零”上課了,我們最期待的元旦匯演即將開始了。黑板上寫的“元旦匯演”這幾個大字,非常醒目。在鴉雀無聲的教室里,主持人宣布“元旦匯演”正式開始,下面?zhèn)鱽硪魂図懥恋恼坡暫秃炔事曇慌沤右慌哦稀?/p>

          我的腿開始顫抖了起來,因為我是第一組。主持人說:“有請第一組上臺”。我走上了教室中間,腳不時軟了一下,蹲了下去。我的耳旁不約聽見了很小的笑聲,我緊張極了,臉像剛燒開的開水一樣燙,紅的又像一個熟透了的紅蘋果。怎么辦呢?我又只好硬著頭皮走了過來。

          音樂有律動的響起,我大步走向前方,黑色的裙子上戴著一朵鮮紅的玫瑰,猶如一只在水中嬉戲、靦腆的黑天鵝,我沒那么緊張的,我的身子在跟著音樂的.起伏而跳動,是多么的和諧。我還沉浸在音樂中舞動,音樂停止了,我走下了場。

          接下來是趙彥邦這組,一開場彭祥麟就以一句話引得同學們捧腹大笑,有的同學站在椅子上看著他們表演,有的甚至笑彎了腰,有的還在議論著他們有什么秘訣,有的……千奇百怪的姿態(tài),我也是形容不了了!讓我覺得最精彩的部分,當然是老師“李宇春”,她被那幾個學生氣得直叉腰,腳步直跺,真是“演技派”。

          還沒過一會兒,同學們嘴也笑得合不攏了,手掌也拍紅了,腳也跺麻了。

          歡樂的時光總是過的那么快,匯演結(jié)束了,回想那時的情景,總是讓人忍俊不禁,希望來年我們能辦的更精采!

        元旦匯演作文 篇2

          12月31日上午,在鄉(xiāng)中心校的大餐廳內(nèi),成功舉辦了北郭鄉(xiāng)慶元旦文藝匯演。鄉(xiāng)中心校的領導、各學校的校長及教師代表、還有參加表演的同學一起來到了現(xiàn)場。

          9點整,匯演正式開始。由12所學校的校長組成了評委團,為參加演出的20個節(jié)目打分。無論從節(jié)目統(tǒng)籌、舞臺設計、燈光及音響,還是后勤保障,方方面面都安排的非常到位,這為本次文藝匯演的成功舉辦奠定了基礎。

          此次匯演共分兩大部分:節(jié)目的展示和頒發(fā)獎狀。益莊小學的舞蹈《火了火了火》,拉開了此次匯演的帷幕。盡管是一支廣場舞的曲子,可經(jīng)過加工改造,同學們跳出了別樣的風味,把我們帶入了新的境界。解封幼兒園的舞蹈節(jié)目《放假了》和方陵小學的舞蹈《動感娃娃》,讓我們看到了一群活潑可愛的孩子,看到了他們純真善良,向往自由的一面。求真學校的音樂劇表演《成長變奏曲》,盡管時間上較長,但觀眾們卻始終被小演員們的精彩表演所吸引著。如此寒冷的.天氣,他們?yōu)榱诉_到表演的最佳效果,卻身著露背裝,不得不佩服這些小演員們的意志力。北郭三小帶來的手語節(jié)目《讓愛天天住我家》,也是本次匯演的一個亮點。還有詩朗誦、快板等不同形式的節(jié)目參與了本次匯演。

          比賽結(jié)束后,當場評委們和記分員便評出了本次匯演的獎項,一等獎共有3名,二等獎5名。獲獎的輔導教師,代表學校領取了獎狀。

          最后中心校黃保良校長做了總結(jié)發(fā)言,肯定了教師們的辛勤付出,并對今后的工作提出了要求。

        元旦匯演作文 篇3

          今天,是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子,也是20xx的最后一天。上午7時,我們學校全體師生來到了會場,首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián),其中一幅是這么寫的:校園花綻春來早,待金秋結(jié)碩果。

          且不說這些裝飾,因為表演要開始了,首先亮相的表演是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》,這是一個有著高難度的健美操,不過健美操隊隊員表現(xiàn)得都很出色。接下的表演是《感恩的`心》,這是一首有著寓意的歌曲,說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩,謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》,這個相聲編的非常符合實際,因為我們正處于廣告詞泛濫的時代。接下來的表演是《龍的傳人》,隨后就是我們班唯一入選表演《我的麥克風》,我知道這些表演者都很努力,但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的表演是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等表演,多的我都記不住了。

          下午是各班的大合唱曲目表演時間,我們班的參賽曲目是《同一首歌》,我們剛表演完,我還非?隙ǖ卣f我們會得一等獎,但是最后頒獎時李老師一宣布,我便傻了眼,我們班連三等獎都沒有,這件事告訴我不能無憑無據(jù)就亂說。

          雖然今年的舞臺上沒有我的身影,不過,我一定要努力,把英語的口語部分還有鋼琴練好,爭取來年努力登上舞臺。

        元旦匯演作文 篇4

          你瞧!那人潮擁擠的禮堂,他們在為什么而喧囂?你聽!那悅耳的音樂是從哪里傳來的?原來這里將舉行一年一度的元旦匯演。 環(huán)顧四周,原本擁擠的人群里現(xiàn)在是魚龍混雜:有身著華麗服裝的舞者們、打扮成“農(nóng)民工”。

          你瞧!那人潮擁擠的禮堂,他們在為什么而喧囂?你聽!那悅耳的音樂是從哪里傳來的?原來這里將舉行一年一度的元旦匯演。

          環(huán)顧四周,原本擁擠的人群里現(xiàn)在是魚龍混雜:有身著華麗服裝的舞者們、打扮成“農(nóng)民工”的小品演員們,還有那眼角貼滿亮晶晶水鉆的歌手們,最讓人忍俊不禁的還是那身著象征“乖寶寶”背帶褲、手上拿著各式樂器的六年級的小學生們。其中一個長得胖胖的男孩胸前抱著一把吉他,顯得有些滑稽。周圍看的人時而發(fā)出笑聲,而當事人卻渾然不覺,還時不時地撫摸那把大吉他。

          禮堂之內(nèi),人聲鼎沸。在燈光的照耀及無數(shù)目光的注視下,五名主持人身著各色服裝步入舞臺。抑揚頓挫地聲音依次在耳畔響起“尊敬的各位老師……”那千篇一律的臺詞迎來了十名身著粉色舞衣的女孩,她們是誰?哈哈!那就是我們的開場舞蹈《舞動青春》。臺下無數(shù)觀眾的目光聚集在我們身上,此刻說不害怕全都是假的!在我安定自己緊張的情緒后,音樂已經(jīng)響起。伸臂、旋轉(zhuǎn)……包括我在內(nèi)的十名女孩都隨著音樂節(jié)奏行云流水地完成一個又一個的動作。投入、忘我。不知不覺,音樂已經(jīng)過半。到了我該一顯身手-----一個高難度動作的完成。盡管平日里未曾出過差錯,但是最糟糕的結(jié)果還是出現(xiàn)了,我的身體如同斷線的風箏掉落在地,那似血的地毯刺痛我的雙眼,但我深知停留在地的后果,于是果斷爬起,繼續(xù)舞動。我真的.好想捂住耳朵,因為這樣可以不用聽到那喝倒彩的聲音。但我不能,因為也許這樣會由于我的失誤而影響整個班級的節(jié)目效果,在內(nèi)心激烈斗爭中,一曲終了。誰也未曾發(fā)現(xiàn)那鮮艷的紅地毯上的一隅濕潤,只有我才知道,那是在我低身謝禮時,不爭氣的淚水留下的痕跡。

          回到臺下?lián)Q下個節(jié)目服裝,開始靜靜觀賞下個節(jié)目,雙眼空洞、無神,再不復往昔的靈動慧黠,心中慌亂、恐懼,仿佛是一條缺氧的魚正在窒息的環(huán)境中掙扎。同時的動作我怕出現(xiàn)一樣的結(jié)局,聽到一樣的掌聲,思及于此,眼淚中盈滿了眼眶,就差那么一點兒,就要溢出來。這樣“奪目”的淚珠自是吸引了不少人的目光,同學們紛紛上來勸慰我。他們以為我是因為鞋的問題而摔倒,給我換上了一位初三的姐姐的鞋,穿著這雙潔白而沉重的鞋,我終于鼓起勇氣。未到主持人報幕時,我便懷著恐懼、緊張與不安兩次踏上這個熟悉的舞臺,當幕布拉開時,我剛剛樹立的勇氣瞬間瓦解。反復幾次深呼吸,表演開始了,同樣的動作卻是另一個結(jié)局,腿在空中終于劃上了一個完美的狐度,穩(wěn)穩(wěn)落在地上,驚喜過后便是巨石落地后的輕松,那一刻,我仿佛聽到煙花升空的聲音,是那樣美妙動聽!

          冰心曾說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而它當初的芽兒,浸透了奮斗的淚熱泉,灑遍了犧牲的血雨!钡谝淮危夜倘皇鞘×,但我還有再次奮斗的機會,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!闭堑谝淮蔚氖д`才成就了我第二次的完美,沒有人會記得這個失誤的小插曲,但他們會記住這個會跳舞的我。生活就是這樣,人們只會關注那個光鮮亮麗的你,不會追究那個背后失敗,歷經(jīng)心酸的你。

        元旦匯演作文 篇5

          星期三的下午,我們班開了元旦晚會,那么多的裝飾品,都是我們幾個班長的勞動成果,晚會很精彩,下面我就給大家講講吧!

          我們開始,老師先把食品發(fā)給同學們,同學們也很高興,有的是發(fā)下就吃,還有的是把他裝起來,發(fā)完再吃。總之,同學們都很興奮。接著,老師又放了《歌聲與微笑》這首歌,我們?nèi)嗤瑢W都跟著唱了,唱完了這首歌,我們又唱了幾首歌,下一個環(huán)節(jié)就開始了——擊鼓傳花。

          這個游戲的規(guī)則是這樣:老師擊鼓,同學們傳花,傳到誰手上,誰就表演節(jié)目,(當然,也可以自愿表演。)我們幾個班長先自愿表演了朗誦詩歌的節(jié)目,得到了掌聲,接著,就是擊鼓傳花了,傳花時,同學們都不想表演,所以,他們都一個勁的把花傳到別人跟前。幾個同學表演過后,自愿表演的人就多了起來,有的唱歌,有的背古詩……下一個環(huán)節(jié)是猜字謎,字謎貼在氣球上,氣球里有獎品,同學們個個都開動著腦筋,猜著答案,贏走獎品的'人不少,老師都說:“咱班同學還挺聰明的!边@個環(huán)節(jié)結(jié)束后,我們就以《難忘今宵》歌曲結(jié)束了晚會,同學們把一個大氣球在講臺上扎蹦了,是講臺上都是金星星。同學們又把后面的氣球扎蹦,歡聲笑語起來。