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      • 小學(xué)元宵節(jié)的作文

        時間:2024-02-10 17:39:20 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿
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        小學(xué)元宵節(jié)的作文集合6篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)元宵節(jié)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)元宵節(jié)的作文集合6篇

        小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇1

          今天是元宵節(jié),我們學(xué)校組織“猜燈謎”和“做元宵”的活動。

          一到下午,我們就去猜燈謎,同學(xué)們個個都很開心,我也不例外。老師說猜滿20個就有小燈籠送。大家更起勁了,每一個人都認真地看著燈謎,我為了能給弟弟送個元宵節(jié)禮物,認真地猜著每一條燈謎!肮Ψ虿回撚行娜恕,我順利地得到了一個小燈籠。想著送給弟弟他一定會很開心,我的心里也美美的。

          猜完燈謎,我們就開始做元宵。每個人都把小手洗得干干凈凈的,在老師和熱心家長的帶領(lǐng)下,我們開始動手了。我還是第一次做元宵呢,我拿了一小塊面團,在手心里搓了好半天,才搓成一個圓形的元宵。同學(xué)們做成正方形的、三角形的'、五角星的,各種圖案的元宵,顏色也是豐富多彩,紫色的、綠色的、粉色的,好看極了!人多力量大,一會兒,兩大盆元宵搓好了。開始下鍋了,吃著自己搓的元宵不僅味道美,心里更美。

          元宵節(jié)是個熱鬧的節(jié)日,我喜歡元宵節(jié)。

        小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇2

          今年的元宵節(jié)我過的特別開心。

          早在過年前爸爸就對我說正月十五在新城區(qū)有燈展,我聽了非常高興,于是我天天盼著這一天的到來。

          時間在我的期盼中一天天的過去,到正月十五這天我早早地起來,換上嶄新的衣服等待著這一美麗的時刻。下午三點多我們一家開車來到了新城廣場。

          燈展大門,一對可愛的“玉兔”燈迎接著我們,“龍鳳呈祥”、“玉兔鬧春”、“花開蝶舞”等燈組吸引著前來游覽的人們!翱禳c給我拍這里!”“看這個燈多好看啊。”人們邊觀燈邊留影紀念。我也迫不及待地讓爸爸媽媽給我拍照。

          過了一會兒,我們又來到了唐人街,這里也掛了許多燈,有可愛娃娃燈,美麗的'孔雀燈,還有兩條30多米的巨龍臥在運河中,真叫人流連忘返。

          這時,隨著轟轟的聲響,廣場的天空一下子亮了起來。噢,原來開始放焰火了,這可是我最期待的了。只見焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放,又緩緩消失,有的像美麗的流星一樣劃過天際,有的像天女散花一般,從遠處的天空慢慢飄落,美麗極了。

        小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇3

          耍龍燈,也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時代。傳說,早在黃帝時期,在一種《清角》的大型歌舞中,就出現(xiàn)過由人扮演的龍頭鳥身的形象,其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場面。見于文字記載的龍舞,是漢代張衡的《西京賦》,作者在百戲的鋪敘中對龍舞作了生動的描繪。而據(jù)《隋書·音樂志》記載,隋煬帝時類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩,龍舞流行于我國很多地方。中華民族崇尚龍,把龍作為吉祥的象征。李時珍《本草綱目》說:“龍,其形有九:身似蛇,臉似馬,角似鹿,眼似兔,耳似牛,腹似蜃,鱗似鯉,爪似鷹,掌似虎是也!

          在古人的心目中,龍具有呼風喚雨、消災(zāi)除疫的功能,而我國自古即以農(nóng)業(yè)立國,風調(diào)雨順對于生產(chǎn)生活具有極為重要的意義,所以古人極力希冀得到龍的庇佑,由此形成了在祭祀時舞龍和在元宵節(jié)舞龍燈的習俗。宋代吳自牧《夢粱錄》記載:元宵之夜,“以草縛成龍,用青幕遮草上,密置燈燭萬盞,望之蜿蜒,如雙龍飛走之狀。”在長期的發(fā)展演變中,舞龍也形成了許多不同的樣式,主要有龍燈、布龍等。龍燈也稱“火龍”,這是流行最為廣泛的一種龍舞。這種龍由篾竹扎成龍首、龍身、龍尾,上面糊紙,再畫上色彩。龍身有許多節(jié)、節(jié)數(shù)可多可少;但必須是單數(shù)。每節(jié)中點燃蠟燭;有的地方不點蠟燭,而是用桐油、棉紗或燈草做成的“油捻”。這種油捻燃燒力很持久,龍燈舞動時五光十色,始終不會熄滅。

          下面裝有供舞者手持的'木柄.龍前還有一人手舉紅色綢珠指揮龍舞。如廣東陽江的《鯉魚化龍》,靈活奇巧,善于變幻,舞龍手身著可開可合的鯉魚皮,觀眾起先看到的是一條條戲水之魚,可隨著明快的樂曲突然一變,魚兒成龍,然后一條口中噴火的鯉魚躍過龍身,象征“鯉魚跳龍門”之意。布龍也稱“彩龍”,主要在白天表演,節(jié)中不燃蠟燭,所以表演時騰飛歡躍,好似江海波翻浪涌,氣勢非凡雄偉,別有一功。舞龍時循勢連貫表現(xiàn)巨龍盤旋歡騰,動作非常復(fù)雜。有的地方鬧元宵,各路龍燈匯集竟達百余條,隊伍長達二三華里。每條龍燈還伴有十番鑼鼓,聲聞十里,甚為壯觀。在海外,至今仍有許多華人社團保留著耍龍燈的古老傳統(tǒng),常為當?shù)毓?jié)日賽會演出。

        小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇4

          今天是陰歷正月十五,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)!大早起來,我就盼望著時間快點過,因為,晚上在街心廣場有燃禮花慶元宵活動。

          夜幕終于降臨了。月亮姐姐披著薄紗披肩,帶著星寶貝們來到天空。原來,它們也是來看禮花的。廣場上,人頭躥動,到處都是三三倆倆的人群,我好不容易擠到一個看禮花的有利地勢。

          這時,天空中出現(xiàn)紅、黃、藍三顆信號彈,我高興極了,因為放禮花馬上要開始,一個紫色的大禮花直沖云霄。緊接著,許多色彩繽紛的禮花飛上天空。瑰麗無比,有的像綻開的花朵, 有的像一把撐開的大傘;有的像串串雨絲;還有的像盞盞小燈籠被點燃?!一個大瀑布從天而降,真有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢。繽紛的禮花把天空裝點得奇幻而美妙。突然,又一個大禮花“咚“的一聲,飛上了天空,這個禮花可和別的'不太一樣,里面出現(xiàn)了幾個紅燈籠,徐徐飄落天幕,可真是太神奇了。最后,小禮花也開始燃放起來,色彩各異,分不清是星星還是禮花。

          幾顆信號彈的升空,宣布了本次活動的結(jié)束,而我還盼著天空發(fā)愣,似乎還回味著那絢爛多彩的煙花。

        小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇5

          今天是元宵節(jié),報紙上說晚上白河邊要放煙花來慶祝。我可想去看了,可媽媽說:“去看的人太多了,容易走丟,咱們還是到樓上去看看,運氣好的話一樣能看見白河邊的煙花!庇谑,我們一起高興地跑到樓上。

          “媽媽,媽媽,快來!咱們的運氣太好了,真的能看到白河邊的煙花啊!” 哇!今天的煙花真好看呀!夜空中,五彩繽紛,紅的星、藍的星、紅的`花、黃的花層層綻放,當我還在回味之中,一個煙花像腳印一樣大踏步向我走來,消失在浩瀚的夜空中,仿佛要帶我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘。最美的瀑布映亮了整個夜空,圓圓的月亮和煙花瀑布交相輝映,真是太壯觀了! 元宵節(jié)是中華民族的團圓節(jié),也是我們?nèi)袊说目駳g節(jié)。我們用美麗的煙花表達我們歡快的心情,煙花用它美麗的綻放來向我們播報春的信息。

          明年的元宵節(jié)一定會有更美更壯觀的煙花,我期待著。

        小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇6

          早晨,我猛然從睡夢中醒來,好像是想起了什么似地,便問媽媽:“媽媽,今天是什么日子?”媽媽笑著說:“今天是元宵節(jié)啊,你忘了么?快起來吃飯吧”

          起床后,我把一天的任務(wù)安排完,就急切地等待著放煙花的時刻,我早早地吃過晚餐,爸爸媽媽領(lǐng)著我到了區(qū)政府院子里,我們仰望上空,只見綻放著五顏六色的'煙花,有紅的、藍的、黃的、綠的還有橙色,真是美麗極了。正在我贊嘆興奮之時,空中又出現(xiàn)了許多密集的紅色小煙花,像雨點一樣向四周散落下來,差點碰到我們身上,紅色的小花放完了,緊接著又出現(xiàn)了小蟲子一樣彎曲型煙花,好看極了。到了最后,干脆來了個像海浪似地煙花,好漂亮啊。

          看完煙花,我們興高采烈地回到家里,我對媽媽說:媽媽,我們吃湯圓吧。過了幾分鐘,熱氣騰騰的湯圓出鍋了,我咬了一口,濃濃的芝麻餡露了出來,好想啊。

          元宵節(jié)這一天真快樂啊!