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慶元旦作文優(yōu)選6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的慶元旦作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
慶元旦作文 篇1
光陰似箭，眨眼間，新的一年就要到了。為了迎接新年，今天，我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“元旦慶祝會(huì)”。
下午一點(diǎn)，“元旦慶祝會(huì)”正式拉開(kāi)帷幕。在董芳瑾灑脫自如的街舞之后，就是唐佳慧表演的民族舞――《萬(wàn)花谷》。她身穿一件粉色連衣裙，仿佛一只美麗的蝴蝶隨著優(yōu)美的音樂(lè)，翩翩起舞，把同學(xué)們帶進(jìn)了百花爭(zhēng)艷的花園。一曲完了，大家熱烈地鼓掌。
接著，大家期待已久的小品開(kāi)演了。他們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑。有的笑得流出了眼淚，有的笑得前仰后合，有的笑得直喊肚子疼。連平時(shí)嚴(yán)肅的卓老師也笑得合不攏嘴。而演員卻始終沒(méi)有受到絲毫影響，一直在一本正經(jīng)地表演。越是這樣，同學(xué)們笑得就越歡。歡樂(lè)的笑聲都要把樓頂抬起來(lái)了。
快到我們表演了，我心里十分緊張，好像揣著只小兔子砰砰直跳，我想：“他們都表演得這么好，我們能不能也這樣鎮(zhèn)定自若呢？”我正在胡思亂想，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“下一個(gè)節(jié)目是由陳詩(shī)孟、余欣蓉、蔡雨菲表演的舞蹈《馬蘭謠》”，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。音樂(lè)響起，我匆忙上場(chǎng)。隨著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的旋律，我一絲不茍地做著每一個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒邁步，同時(shí)彎腰，身體前傾，左手背后，右手在頜下輕輕地滑過(guò)；一會(huì)兒身體直立，左腿側(cè)身，右臂微微抬起，雙臂相搭，目視前方，神態(tài)恬靜。我完全沉浸在舞蹈的世界中，每一個(gè)動(dòng)作的指尖，都仿佛有一個(gè)快樂(lè)的小精靈在跳動(dòng)著，已經(jīng)把開(kāi)始的緊張拋到了九霄云外。同學(xué)們也被我們婀娜的舞姿陶醉了，有的`同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們；有的隨著我們動(dòng)作的起伏而拍手；有的凝神注視，仿佛被我們帶入了一個(gè)奇妙的境界。音樂(lè)結(jié)束，我們竟渾然不知，直到雷鳴般的掌聲響起，我們才回過(guò)神來(lái)。
接下來(lái)，還有鋼琴演奏錄像、合唱等。教室里充滿了歡樂(lè)的氣氛。
同學(xué)們真是“八仙過(guò)海――各顯神通�！弊罱K，“元旦慶祝會(huì)”在一片歡呼聲中圓滿結(jié)束。
慶元旦作文 篇2
周六下午，我們利用了一個(gè)下午的時(shí)間，開(kāi)了慶元旦聯(lián)歡會(huì)，一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們就被里面熱鬧的氣氛吸引住了，多媒體上出現(xiàn)了“喜氣隆隆慶元旦”的大標(biāo)題，在氣球和背景的襯托下，真有一種過(guò)年的氣氛。我放下東西，也和同學(xué)們一起干起了活，干了一會(huì)兒，我一想，對(duì)了，我要當(dāng)主持人的，于是我拉起劉沛晶就到教室外面去練詞
不一會(huì)兒，上課了，我們走進(jìn)教室，在同學(xué)們的.掌聲中，我們開(kāi)始主持慶元旦聯(lián)歡會(huì)，一段開(kāi)場(chǎng)白過(guò)后，步入正題：我宣布五十班喜氣隆隆慶元旦主題聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�。�！
“……下面有請(qǐng)崔一諾等同學(xué)為我們表演手語(yǔ)《感恩的心》”。她們排成三角型，開(kāi)始了舞“我來(lái)自遠(yuǎn)方，像一顆塵土……”最后她們都變出了一顆“心”，又是一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)節(jié)目是小品《傻子上學(xué)》，張家坤不顧自己的形象，為我們帶來(lái)了快樂(lè)！他裝成了一個(gè)傻子，屁股后面貼著一張紙，上面寫著“鼓掌”，同學(xué)們看過(guò)后，狂笑著鼓掌，這個(gè)節(jié)目在歡笑聲中結(jié)束了。
接著，江南style、大笑江湖、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……我們班里掌聲一片接著一片，歡呼聲一聲接著一聲。聯(lián)歡會(huì)在一陣陣的笑聲中進(jìn)入到高潮，然而最遺憾的是我們居然忘了請(qǐng)老師給我們表演節(jié)目，罪過(guò)，罪過(guò)。
下午3點(diǎn)半，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，讓我們一起喜氣隆隆的迎元旦吧�。。�
慶元旦作文 篇3
今年是和我們班的同學(xué)和老師們過(guò)的最后一個(gè)元旦了，明年的元旦我們就見(jiàn)不著了，想在一起也很難，今天是我們期盼已久的日子，我們要好好地度過(guò)今天，一定要過(guò)的獨(dú)特。可是，主持人是我們星期四才選好的，是我和孔梓淇還有吳士瀟和王澤龍，孔梓淇說(shuō)她負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾的話，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)節(jié)目，到了下午我把我統(tǒng)計(jì)的節(jié)目單給了她一份，她說(shuō)她在加上一些穿插的話，還說(shuō)剩下的事就不用管了，可是她就是不讓我們看她自己編的開(kāi)場(chǎng)話和結(jié)尾話，她說(shuō)只抄了一份等到明天早上抄完的時(shí)候再給我們。我們只好聽(tīng)他的了，到了第二天早上我發(fā)現(xiàn)她編的話只有兩三句，結(jié)尾只有一句，我只好從網(wǎng)上下載一篇，韓老師說(shuō)讓譚老師去給我們打印，這才省了許多的'事。打印完了后，我們四個(gè)就開(kāi)始練，練了一遍就上課了，我們也沒(méi)再練。終于到了屬于我們的時(shí)間了，我們可以在講臺(tái)上展示我們自己，我們四個(gè)站到了講臺(tái)上，開(kāi)始讀開(kāi)場(chǎng)的話，但是由于只練了一遍最后的那一句合的話沒(méi)有配合好，同學(xué)都笑了，就連我們四個(gè)也笑了，第一個(gè)節(jié)目，是一首歌快樂(lè)你懂得，在伴奏聲中唱完了這首歌，把班里的氣氛提了起來(lái)，隨后同學(xué)們都表演了許多好看的節(jié)目，最有趣的就要數(shù)同學(xué)們演的小品了，女同學(xué)演的砸墻，男同學(xué)演的鄰居，特別有趣，不僅聲音洪亮，演的形象也很逼真，我覺(jué)得比春晚那些人演的還好，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了放學(xué)的時(shí)間，我們四個(gè)再次一起走上講臺(tái)，說(shuō)了結(jié)尾的話，于是聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，我們也依依不舍的回各自的家了，我們?cè)僖?jiàn)就是明年了。
今天的聯(lián)歡會(huì)真有趣！
慶元旦作文 篇4
元旦已經(jīng)來(lái)臨，家家戶戶都喜氣洋洋的歡慶元旦的到來(lái)，而我們是用比賽的方式來(lái)慶祝元旦的。
今天，我們一群人來(lái)到長(zhǎng)沙的喜樂(lè)地卡通樂(lè)園進(jìn)行比賽，選手們按照順序依次進(jìn)入賽場(chǎng)比賽。我看著他們應(yīng)變自如的神態(tài)，我十分羨慕。這時(shí)，一旁的袁新林湊熱鬧地說(shuō)：你能像他們一樣這么流利的背嗎？我神氣地說(shuō)：這有什么關(guān)系，我一定比他們表現(xiàn)得更好！可結(jié)果卻讓我大失所望。
我上臺(tái)演講完后，得知自己的.得分是8。76分，我不由得吃了一驚，對(duì)我來(lái)說(shuō)，得9。5分以上是沒(méi)問(wèn)題的，而我卻只得到了8。76分，真是太遺憾了。我回想起比賽時(shí)的經(jīng)過(guò)，應(yīng)該是我沒(méi)笑、太緊張、沒(méi)做動(dòng)作。
這一次，我知道了驕傲必然落后。
慶元旦作文 篇5
一年一度的元旦節(jié)到了，同學(xué)們用自己掙的零花錢買了各種各樣的飾品裝點(diǎn)教室，上報(bào)了各自選好的演出內(nèi)容，等待著慶典活動(dòng)的正式開(kāi)始。
同學(xué)們表演的節(jié)目真是豐富多彩。有唱歌、跆拳道、二胡獨(dú)奏、小品等等。第一個(gè)上臺(tái)的是楊景軒，他表演的是唱歌，不過(guò)是電腦上放他跟著唱，而且聲音非常小，我們只能聽(tīng)到電腦放的歌聲，但我們還是給予了他熱烈的掌聲，因?yàn)樗浅Ｓ杏職獍堰@首歌唱完了，而且還是第一個(gè)上臺(tái)。
我覺(jué)得最有趣的還是四人組的小品。一般在電視上看著覺(jué)得很有趣，想不到今天還可以看到他們表演。那四位同學(xué)拿好各自的道具，昂首挺胸，胸有成竹的`走上舞臺(tái)，開(kāi)始各自的表演。只見(jiàn)李子建甩著兩條胳膊邁著大步，吊兒郎當(dāng)?shù)刈呱吓_(tái)來(lái)，大喊一聲：“今天天氣真好，我要去賭博�！鳖D時(shí)，全班哄然大笑，等笑聲停了之后，他又開(kāi)始表演。臺(tái)下觀眾安安靜靜地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)有人說(shuō)兩句，有人學(xué)著臺(tái)上小演員的樣子，有人為下一場(chǎng)的表演而準(zhǔn)備著。
幾分鐘后，小品結(jié)束了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。同學(xué)們歡呼著、跳躍著，這場(chǎng)面是多么的和諧美好！
慶元旦作文 篇6
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄Ｔ孪吕先吮愀嬖V他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！祝大家節(jié)日快樂(lè)，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
�。航裉�，送去我們的祝福，迎來(lái)新的一年
甲：過(guò)去的一年，老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙：關(guān)心培育著我們，用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空！
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的`詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！祝大家節(jié)日快樂(lè)，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丁：今天，送去我們的祝福，迎來(lái)新的一年
甲：過(guò)去的一年，老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙：關(guān)心培育著我們，用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空！