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他變了作文優(yōu)選【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的他變了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他變了作文1
他從一年級入學(xué)開始就是一個靦腆的家伙，下課時從不出去玩，跟他開個玩笑也是表情僵硬地跟我們干上一架。換句話說，是個呆子�？伤哪昙夐_學(xué)時，他變了。
開學(xué)第一天，大家一見面就開始說這說那，讓我驚訝的是，一向不與別人主動攀談甚至對別人不理不睬的他竟自動與我們聊了起來。在場的所有人都特別意外。我們試探性地問了句他，他卻若無其事地答道：“怎么可能？我可不是那種‘呆子’�！贝蠹叶嫉纱笾劬η浦�。
從此，他像變魔術(shù)似的換了一個人，不再有從前一二年級一般靦腆，變得比我們還活潑，甚至有時還愿意幫助下別人，從前的`他早已從我們的腦海中消失了。
他的變化一下子那么大，這是什么原因？我滿腔疑問地向他提出問題。他說：“暑假時我曾想過，見你們?nèi)绱嘶盍λ纳涞模铱刹幌胱鍪裁础糇印Ｋ�，我想改掉這習(xí)慣�！睕]想到，這一切的轉(zhuǎn)變竟是源于我們對他的影響，也是他終于長大懂事了。
他變了作文2
孫銳是我的同學(xué)，他長得很可愛，很多人看到他之后，都會留下很好的印象。
由于他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，一度時間，他在學(xué)習(xí)上很難跟上全班同學(xué)前進(jìn)的步伐，因此，我們班部分同學(xué)總愛對他另眼相看。但最近一段時間，孫銳同學(xué)變了。
期中考試剛剛結(jié)束，老師評講語文試卷時，特別表揚(yáng)了孫銳同學(xué)。他在書寫上進(jìn)步很大，作文也通順具體了，考試成績就是最好的證明，這次語文考試他取得了90分的.好成績，這可是他暗自努力的結(jié)果呀。
數(shù)學(xué)老師也對孫銳給予厚望，說他書寫作業(yè)的速度變快了，而且正確率提高了�？刹皇�，最近我發(fā)現(xiàn)他一有空就捧著書看，遇到不懂的詞句就向老師和同學(xué)請教。他還改掉了許多陋習(xí)：比如說他從前愛追逐搞打，現(xiàn)在變得文明了；以前愛欺負(fù)弱小，現(xiàn)在能夠跟同學(xué)友好相處??一個“全新”的孫銳正昂首闊步地向我們走來。
聽了我的介紹，或許你也會產(chǎn)生許多想法吧。我們看一個人，不能只看他的過去，要善于用發(fā)展的眼光來看待正在成長的事物。我們絕不能“門縫里看人——把人看扁”了，以前我和我們班同學(xué)都犯了這個錯誤，今后我們一定要加以改正。
真誠地祝愿孫銳同學(xué)在各方面取得長足的進(jìn)步！
他變了作文3
在我?guī)啄甑挠洃浿�，有過許多形形色色的同學(xué)，有幽默的、愛哭的、嚴(yán)厲的……其中我印象最深的就要數(shù)他了。
在一二年級時，他留給我的印象是暴躁的.，有一次他因為作業(yè)未完成而受了老師的一頓責(zé)罵，她那胖乎乎的臉?biāo)坪跤兄f絲的不樂意，就在這時一名同學(xué)向他借筆，為了發(fā)泄怒氣，他就用筆狠狠的敲那位同學(xué)的腦袋，那位同學(xué)為了借筆也只好忍氣吞聲。
在三四年級時，他還沒有一個朋友，他也漸漸意識到了自己的不對，慢慢地不發(fā)脾氣了，即使有時同學(xué)或老師做得很過分，他也把這一切當(dāng)成天上的浮云，風(fēng)一吹就全散了，一點(diǎn)也不剩，同學(xué)們也喜歡他了，每次下課都找他玩他，他也有了許多朋友，每天都開開心心的。
甚至有時還會去主動幫助同學(xué)們，他不但改正了缺點(diǎn)而且還獲了獎。
最后在學(xué)校一年一度的頒獎典禮上，同學(xué)們一致推選他，使他獲得了優(yōu)秀獎和進(jìn)步獎，他自豪地接過獎?wù)f：“我一定會更加努力的�！迸_下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。
這就是他，我的一個同學(xué)，你們愿意和他做朋友嗎？其實他還是有點(diǎn)小缺點(diǎn)的，不過我依然喜歡他。
他變了作文4
我的爸爸是世界上最好的爸爸，我從小到大的每一步路，都離不開他的.陪伴。爸爸每天除了上班買菜，陪我學(xué)習(xí)幾乎成為了他生活的全部。
上幼兒園時，爸爸對我很好。每天學(xué)完習(xí)后，都帶我出去玩。要么去玩，要么去商場總之每天都有玩的，看電時間。到了周末，還可以去公園痛痛快快的玩一天。
可自從上了小學(xué)以后，爸爸就跟變了一個人一樣。面對成績下滑的我，是不是對打我，罵我，訓(xùn)斥我。我考了100分，爸爸也只是淡淡的說：“嗯，還不錯，但還是要加油�！蔽覍懽饕矝]按他的要求來，就打我；房間沒有收拾好，就發(fā)我寫檢討，抄課文……爸爸真的太兇了，甚至我都不敢說出心里話。
后來我才知道爸爸這樣做是對我好啊：發(fā)我寫檢討，抄課文是為了讓練出一手好字；讓我把房間打掃干凈是為了讓我成為一個講衛(wèi)生的孩子。
爸爸也慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的問題所在：不應(yīng)該老對兒子板個臉，這樣會讓幫兒子更怕自己，不愿與自己交流。所以爸爸就開始改掉自己這個毛病，和我交流，討論，慢慢說服我，教導(dǎo)我。
當(dāng)我拿回“學(xué)期進(jìn)步最大獎”時，爸爸激動地對我說：“兒子，日成功了！你所有的努力都沒有白費(fèi)�！�
我們理解了對方，我們都在改變，變的越來越好，越來越融洽。
他變了作文5
最近我的弟弟好像是變了，如：走路的姿勢、喜歡踢球、喜歡逗人開心……以前，他走路總是擔(dān)心會摔跟頭，步子也邁不穩(wěn)，要緊緊地拉著大人的手。現(xiàn)在不用大人扶，顯得一付很自信的樣子，有時還邊走邊扭屁股，像要體現(xiàn)出他會走路似的，逗得我們抱著肚子笑。
每當(dāng)回到外婆家，他都要叫媽媽把球拿出來，讓他踢。走路不是很穩(wěn)的他，一直追著球走，走到球前面就輕輕的把右腳抬起向球踢去。球向前滾，弟弟高興得叫起來，繼續(xù)的向球追，一邊走一邊嘴里發(fā)出哈哈的笑聲，而且還時不時說一句我們誰也聽不懂的話。這一刻，我知道弟弟的心情是無比的開心。哦！還有！！還有��！就是他整天都喜歡逗人開心，有時候會做鬼臉，露出幾顆潔白的牙齒，真像小白兔一樣可愛！我的弟弟整天都那么快樂，真是一個開心果，我們家里每一個人都很喜歡他。老師點(diǎn)評：不同的側(cè)面體現(xiàn)出弟弟的`可愛，言語中透出對弟弟的喜愛，真為你有這樣的一個弟弟而高興。追著球跑，說著誰也聽不懂的話，這就是天真爛漫。寫得好。
他變了作文6
他變了，變了好多好多，我們幾乎不認(rèn)識他了。
在我們的印象中，他是個陽光男孩，大大方方的�？涩F(xiàn)在，他好像有一個心結(jié)，學(xué)習(xí)一落千丈，下課本來跑跑鬧鬧的，現(xiàn)在他常獨(dú)自一人在教室里看書。本來他上課舉手很積極的，現(xiàn)在都不舉了。平時他很大方的，誰向他要他便會大大方方的`給那人，現(xiàn)在，誰想他要東西他便會轟一聲：“沒門”。
以前他與我們關(guān)系不錯，下課第一個沖出門，上課第一個沖進(jìn)教室門做好課前準(zhǔn)備，現(xiàn)在他懶洋洋的，很少出去玩，課前準(zhǔn)備也不做了，現(xiàn)在他變了，變了好多。他脾氣本來很好的，現(xiàn)在他特容易生氣，不小心碰下他，他便會還手，本來很愛哭的他堅強(qiáng)了許多，誰都惹不起他。
他的嫉妒心也變強(qiáng)了，其他人有他沒有的東西他便會想盡辦法得到它�，F(xiàn)在他有了小偷小摸的行為了，別人帶了零食他便會偷些過來，有人有他沒見過的東西他會嘗試偷過來。本來他的朋友挺多的，現(xiàn)在他朋友數(shù)量急速下降，沒人想和他玩，他只有一兩個朋友。
我嘗試著問其他同學(xué)他為什么變成這樣，可沒一點(diǎn)結(jié)果，只知道他變化的時間只有短短一個暑假。
他變化的原因真讓人感到莫明奇妙。
他變了作文7
星期六下午，我去上英語班。來到教室門口探頭一看，唐漢州正一動不動地坐在我的座位旁邊，饒有興趣地看著書。我想：“這下可慘了！唐漢州竟然坐在我旁邊，他可是廢話大王！”我小心翼翼地坐下來，悄悄地把椅子往一邊移。
我寫著英語單詞，正準(zhǔn)備翻頁，結(jié)果我不小心碰到了唐漢州的'右手。我想，這下可糟了，上一次我不小心碰到他的手，他就說∶“你不要碰我的手嘛！你一碰我的手就抖，一抖字就寫不好，字如果寫不好，就要重新寫”
這時，我的心里緊張極了，我不想再聽到廢話“噴泉”爆發(fā)了。然而我沒有想到的是，唐漢州靜靜地用涂改液把那個字擦掉了，然后用復(fù)寫筆把它寫上。他抬頭笑著說：“沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)就行了！”我奇怪地望著唐漢州。他淡淡地微笑著，眼里閃動著一絲惋惜的表情。我暗自慶幸：噴泉總算沒爆發(fā)！我吞吞吐吐地說∶“對對不起！”唐漢州看著我，親切而又平靜地說：“怎么啦？這點(diǎn)雞毛小事，別放在心上！”聽了他的話，我輕松地笑了。
唐漢州變了，變得沒有廢話了，變得寬容大度，變得那么討人喜愛看來他真的變了！
他變了作文8
“鄭斯元！”“嗯，哦，啊？”“又在發(fā)呆？你來說說，這道題怎么做？”李土老師的'聲音在教室回蕩，“這道題……”鄭斯元上課老是發(fā)呆，上課能集中精力聽講，大概只有十幾分鐘。
可是，現(xiàn)在他變了，上課專心聽講，注意力非常集中，還踴躍發(fā)言。而且打掃清潔區(qū)賣力，認(rèn)真，今年還當(dāng)了數(shù)學(xué)組長呢！
“三角形面積等于多少？哪位同學(xué)給我們講一下？”五年級的數(shù)學(xué)課上張老師問道，教室里一片寂靜，只有冷風(fēng)刮過發(fā)出的“嗖嗖”聲，“老師，我會！”鄭斯元思考片刻之后，立刻舉起手來，“那就請鄭斯元同學(xué)給我們講一下�！薄斑@道題用的是逆向思維……�！编嵥乖甙褐^，認(rèn)真地講著，字字落地有聲，大家也都認(rèn)真地聽著，他講完后，教室里爆發(fā)起陣陣掌聲。
鄭斯元變了，變得認(rèn)真好學(xué)了，不再像以前那樣上課發(fā)呆了。我們都要像他學(xué)習(xí)，勇于改正缺點(diǎn)，上課認(rèn)真聽講，勤于思考。不斷努力，進(jìn)步！
他變了作文9
我的弟弟平時干啥都是最慢的，但今天他卻是最快的。他變了。
今天，媽媽正要做飯的時候，弟弟上學(xué)回來了，媽媽正要問弟弟今天怎么回來這么早，弟弟卻搶先說：“媽媽，我的考試成績下來了，我保證，你看了會開心，而且明天是周末了，你可以帶我和姐姐去動物園玩嗎？”
媽媽說道：“哇，原來是一百分，我當(dāng)然可以帶你和姐姐去動物園玩，不過，你們要好好地寫作業(yè)，寫完作業(yè)我就讓爸爸帶我們?nèi)游飯@玩�！薄昂茫 蔽液徒憬愦舐暫暗��！钡搅说诙欤�(dāng)我起床后，弟弟就起床寫作業(yè)了，我也趕緊寫。在平時，弟弟的作業(yè)常常在晚上十一點(diǎn)才能完成。
過了十多分鐘后，弟弟的作業(yè)寫完了，就開始催促我。并且還說：“姐姐姐你快一點(diǎn)，你快一點(diǎn)嘛，我都等著急了嘛�！蔽铱戳艘谎鄣艿�，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把東西都收拾好了，媽媽看見了，就讓弟弟先去洗頭，等弟弟把頭洗完之后，我也寫完了。
弟弟相信了媽媽，很快就去洗頭了。弟弟洗好頭之后，我們就去吃早飯了，沒想到他今天卻是第一個吃完的`。媽媽讓弟弟等一會兒我們，弟弟只好等。等我們一切都準(zhǔn)備好的時候，就出發(fā)了。
人逢喜事精神爽。今天的弟弟特別棒，希望弟弟天天好心情。
他變了作文10
我們班的同學(xué)小明，他變了。
從前，他膽小怕事，上課不舉手發(fā)言，看見老師提問，把頭低的幾乎到地上了，十分膽怯，老師讓他幫忙，心里砰砰的跳個不停，雙手發(fā)抖，做事十分不好，所以老師也不怎么請他幫忙，他很自卑，十分地傷感，但是成績不怎么好，遇到不會的問題，他也不去請教學(xué)習(xí)好的，整天默不做聲，一聲不吭的，也不喜歡笑。
可是現(xiàn)在，他完全的'變了，上課積極發(fā)言，不膽小怕事，看見老師提問，爭先恐后地把手高高地舉起，生怕老師看不見，老師讓他幫忙做事，十分樂意，并且手不再抖了，心不再亂跳了，老師十分喜歡他，也很請他幫忙，十分快樂，成績直線上升，每次考試成績不下九十分，這正是因為他勤學(xué)好問，喜歡請教別人，整日笑呵呵的，神采飛揚(yáng)。他的口才也不錯，可以稱的上是“巧舌如簧”�，F(xiàn)在什么都好，在各個方面全面發(fā)展，成為一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
小明，他變了，從膽小自卑，變成膽大快樂，非常地開心。家鄉(xiāng)變了作文變了作文學(xué)校變了作文
他變了作文11
以前，我們學(xué)校有這樣一個人：厚厚的嘴皮上總是掛著兩條鼻涕，和別人吵架的時候，總要伸舌頭舔上嘴唇。衣袖口上總有一圈黑黑的東西，幾顆扣子已經(jīng)沒有了，褲腳上布滿了泥點(diǎn)。他還經(jīng)常遲到、曠課，課堂上影響別的同學(xué)，自己的'學(xué)習(xí)成績也很差，是全校赫赫有名的“邋遢大王”。
可是現(xiàn)在，他變了，完全變成了另外一個人。以前，在課堂上，他總是坐不住，東倒西歪，扭來扭去，現(xiàn)在他挺胸直腰、端端正正地坐在椅子上全神貫注地聽老師講課。以前他看見別人提著東西很吃力地路過時，總是“唰”的一聲就沒影了，可是現(xiàn)在他卻爭著幫別人做事情。以前剛換上干凈衣服的他，不多會兒回來，就成了只臟兮兮的小猴，媽媽不知已經(jīng)說過多少遍了，他卻把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，現(xiàn)在他卻自己洗衣服，釘扣子，打掃學(xué)校的公用廁所，還每天堅持鍛煉身體。為了搞好學(xué)習(xí)，他把那些無聊的玩具都上交給了老師，學(xué)習(xí)成績也漸漸好了起來。
現(xiàn)在，他經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的稱贊，成了一位尊老愛幼，勤奮好學(xué)，助人為樂的好學(xué)生。
他變了作文12
那是前幾天夜晚的事了，我從同學(xué)家回家，聽見史無前例的慘叫：“啊……爸，別K了，我招，我招，啊……別打了……”這誰呢?我仔細(xì)聽了一下，原來是劉志明叫的呀。
第二天，我來到學(xué)校，看劉志明的'眼睛哭成了大蘿卜，臉上都是傷痕。我正準(zhǔn)備過去問長問短，可是他已被圍得里三圈，外三圈的了。不一會兒，這事已傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了可硬是沒人告訴老師。
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)立馬回到座位，開始上課。這時，我發(fā)現(xiàn)，一直上課不認(rèn)真聽講、與同學(xué)交頭接耳的他，今天竟認(rèn)真聽講了，一心聽老師上課了。我摸了摸自己的額頭，我自己沒發(fā)燒呀!我終于明白自己沒看走眼，劉志明，他變了。
我下課之后問劉志明：“你怎么認(rèn)真聽講了?”他說：“不敢不聽講啊，一不聽講，回家就挨打，我可不想再鬼哭狼嚎了。
哦……原來是被他爸爸逼的呀，如果不是被逼的，該多好。但不管怎么說，變了總是好事，恭喜你了，劉志明!
他變了作文13
班里有個小男孩叫xxx。乍看上去，白白凈凈，很是招人喜歡。接觸久了，會發(fā)現(xiàn)他身上的毛病還真不少。愛哭鼻子，常常因為一件小事就哭個沒完，還津津有味的。還有一毛病，愛管閑事。自己的事情做不好，還總愛挑別人的毛病。這樣一來，班里的大部分孩子都不喜歡他，他還經(jīng)常笑話其他同學(xué)，有時他成了我們班里的邊緣人。突然有一天，孩子的媽媽和我交流中告訴我孩子回家說自己沒有朋友，很孤單，覺得上學(xué)沒有意思，
為此，我動了不少腦筋，找了很多學(xué)生談話，但收效并不大。于是我想到了和孩子談話，經(jīng)過交流之后發(fā)現(xiàn)孩子其實很懂事，只是欠缺老師的鼓勵和賞識，經(jīng)常被老師訓(xùn)斥，使得孩子沒有自信心，而且其他孩子也越來越遠(yuǎn)離他，自從那以后，我就盡量鼓勵孩子，給予其自信，并授予其“午餐管理小班長”，孩子表現(xiàn)的和以前簡直是判若兩人，孩子的`突然改變，給予我通向教育之路的自信。
從此以后他有了明顯的改變，什么事都很積極，對老師也很有禮貌，老師們都說他變了，能夠自己約束自己了，而且也成為了一名勇敢的男生，而此時的我也更是驚喜之情油然而生。
他變了作文14
今天天陰沉沉的，把太陽擋的嚴(yán)嚴(yán)實實，還伴著從烏云上落下的雨滴，在這樣的天氣下我來到學(xué)校
我們組的王豪，是個不完成作業(yè)，紀(jì)律十分不好的'同學(xué)，可是今天他變了。
他是個不好好完成作業(yè)的同學(xué)，常常為小組扣分。今天他竟然交全了所有的作業(yè)語文要將信抄兩遍，對他來說是難度極大的。我們都以為他肯定不可能去寫作業(yè)。但他卻將信認(rèn)認(rèn)真真的抄了兩遍，不像以前到處都是臟手印，現(xiàn)在的作業(yè)干干凈凈，令我驚嘆不已。
他紀(jì)律十分不好，在以前的4組，都是因為他讓全組墊底受罰。上星期一他一天就扣了6分，全是因為他多嘴插嘴打鬧，使我們組從第二到了第五。如今，他出了少量的大聲喧嘩外，幾乎從不扣分。昨天還是2分，今天成了16分一下當(dāng)了第一。
他十分自私，弄爛他的本子，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他都會給你拼命，帶了兩根跳繩，那一根也不借給那些不帶跳繩的人，現(xiàn)在他竟然買了我們?nèi)M所需的郵票，不是八角的，張張都是一元的，我們組的同學(xué)除了驚嘆，更多的是無比的感謝。
一個人只要改掉過錯，奮起直追，你的學(xué)習(xí)成績，會令人驚訝不已。
天空漂浮的烏云散了，太陽的光芒直射進(jìn)每個角落。光是那么溫暖，那么耀眼！
他變了作文15
他變了，他變得愛學(xué)習(xí)了，他變得不在那么懶惰了，變得……反正，從以前到現(xiàn)在他發(fā)生了許許多多的變化，就讓我簡單地講幾件關(guān)于他變化的事吧！
有一次吃飯的時候，小姑喊了他好幾聲，他都沒來，我以為他像以前那樣肯定又沒在學(xué)習(xí)，在弄什么東西弄入迷了呢！要像以前，他一聽好吃的，二話不說馬上就來吃飯了，我躡手躡腳地來到他面前，一看，他竟然在學(xué)習(xí)，我真的不相信自己的眼睛，“是什么使他變了呢？”我問小姑。小姑笑了笑，說：“他快要中考了。”哦，原來是這樣啊。吃完飯，他又做起了作業(yè)。每天的早晨，以前起最后的他差不多成了最早起床的一個，每天晚上，以前睡的'最早的他也差不多成了最晚睡覺的一個。
他，就是我的另一位哥哥，叫詹昕偉，他這學(xué)期改變了很多很多，他付出了很多汗水，他多么希望這次考得好呀！我希望我的兩個哥哥都能心想事成。