幼兒心理學(xué)模擬試題及答案

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都離不開試題，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。你所見過的試題是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒心理學(xué)模擬試題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒心理學(xué)模擬試題及答案 1

　　一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共30分)

　　1.可以在較短時間內(nèi)獲得大量資料，較易作出結(jié)論的一種研究方法是( )。

　　A.問卷法

　　B.談話法

　　C.觀察法

　　D.實(shí)驗(yàn)法

　　2.最近發(fā)展區(qū)存在于兒童心理發(fā)展的( )。

　　A.任何時候

　　B.關(guān)鍵期

　　C.最佳期

　　D.敏感期

　　3.下列屬于5～6歲幼兒特征的是( )

　　A.認(rèn)識依靠行動

　　B.開始掌握認(rèn)知方法

　　C.開始接受任務(wù)

　　D.最初步生活自理

　　4.幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼兒( )。

　　A.感覺的概括性

　　B.知覺的概括性

　　C.思維的概括性

　　D.記憶的概括性

　　5.四歲幼兒一般能集中注意約( )。

　　A.5分鐘

　　B.10分鐘

　　C.15分鐘

　　D.20分鐘

　　6.下列哪種現(xiàn)象能表明新生兒的視聽協(xié)調(diào)?( )

　　A.有些嬰兒聽到音樂會露出笑容

　　B.聽到巨大的聲響，嬰兒會瞪大眼睛

　　C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”，就會去找媽媽

　　D.嬰兒看到大人逗他說話，會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子

　　7.正常嬰兒主要依靠何種感覺定位?( )

　　A.視覺

　　B.聽覺

　　C.觸覺

　　D.運(yùn)動覺

　　8.下列哪種推理屬于傳導(dǎo)性推理?( )

　　A.爸爸告訴孩子：“地上一道一道的是車溝�！焙⒆泳驼f：“爸爸腦門上也有車溝。”

　　B.孩子看到母雞帶著一群小雞，認(rèn)為老師帶小朋友做游戲時也像母雞。

　　C.有個孩子認(rèn)為金魚是世界上最驕傲的動物，因?yàn)樗�總是搖頭晃腦的。

　　D.有人喊孩子的爸爸，爸爸沒回答，孩子就說：“爸爸沒聽見�！�

　　9.在指導(dǎo)幼兒觀察繪畫時，下面哪句指導(dǎo)語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物?( )

　　A.圖上有些什么呢?

　　B.圖上的小松鼠在做什么呢?

　　C.這張圖告訴我們一件什么事呢?

　　D.圖上講的是個什么故事?

　　10.下面不屬于影響學(xué)前兒童攻擊性行為因素的是( )

　　A.榜樣

　　B.強(qiáng)化

　　C.移情

　　D.挫折

　　11.下列活動屬于“言語過程”的是( )

　　A.聽故事

　　B.練習(xí)打字

　　C.彈琴

　　D.練聲

　　12.下面屬于4～5歲幼兒想象特點(diǎn)的是( )

　　A.想象出現(xiàn)了有意成分

　　B.想象活動沒有目的'，沒有前后一貫的主題

　　C.想象形象力求符合客觀邏輯

　　D.想象依賴于成人的語言提示

　　13.下列哪種活動反映了兒童的形象思維?( )

　　A.做游戲，遵守交通規(guī)則過馬路

　　B.過家家，用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯

　　C.給娃娃穿衣、喂奶

　　D.兒童能算出2+3=5

　　14.用以控制幼兒情緒的“消退法”，其理論依據(jù)是( )。

　　A.行為主義理論

　　B.認(rèn)知理論

　　C.人本主義理論

　　D.精神分析理論

　　15.讓一個4歲半的幼兒看“牛、人、船、豬”四張圖，要求拿出不同的一張，他拿出了“船”，是因?yàn)? )。

　　A.他認(rèn)為牛、人、豬經(jīng)常在一起出現(xiàn)，而船不是

　　B.他認(rèn)為船是沒有生命的，而另外的都是有生命的

　　C.他認(rèn)為牛、人、豬都有頭、腳和身體，而船沒有

　　D.以上理由都不正確

　　16.兒童學(xué)習(xí)語言發(fā)音最容易的年齡階段是( )

　　A.2～3歲

　　B.3～4歲

　　C.4～5歲

　　D.5～6歲

　　17.“3歲看大，7歲看老”這句俗話反映了幼兒心理活動( )。

　　A.整體性的形成

　　B.獨(dú)特性的發(fā)展

　　C.穩(wěn)定性的增長

　　D.積極能動性的發(fā)展

　　18.幼兒詞匯中使用頻率最高的是( )

　　A.代詞

　　B.名詞

　　C.動詞

　　D.語氣詞

　　19.幼兒語言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是( )

　　A.陳述句

　　B.疑問句

　　C.祈使句

　　D.感嘆句

　　20.孩子看到桌上有個蘋果時，所說的話中直接體現(xiàn)“知覺”活動的是( )

　　A.“真香!”

　　B.“我要吃!”

　　C.“這是什么?”

　　D.“這兒有個蘋果�！�

　　21.下列哪種情感不屬于兒童的高級情感?( )

　　A.道德感

　　B.歸屬感

　　C.美感

　　D.理智感

　　22.3～6歲兒童個性發(fā)展階段的主要表現(xiàn)是( )

　　A.先天氣質(zhì)差異

　　B.個性特征萌芽

　　C.個性初步形成

　　D.個性基本定型

　　23.幼兒能知道自己的性別，并初步掌握性別角色知識一般在( )

　　A.1～2歲

　　B.2～3歲

　　C.3～4歲

　　D.4歲以后

　　24.對其掌握通�？梢哉f明其智力發(fā)展相對達(dá)到較高水平的詞類是( )

　　A.動詞

　　B.名詞

　　C.形容詞

　　D.連詞

　　25.下面有關(guān)游戲的說法錯誤的是( )

　　A.游戲可以促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展

　　B.游戲以想象為條件，沒有想象就無法進(jìn)行游戲

　　C.幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)則，但無法將這些規(guī)則遷移到現(xiàn)實(shí)生活中

　　D.合作性游戲是幼兒游戲中社會性交往水平最高的形式

　　26.“視覺懸崖”可以測查嬰兒的( )

　　A.距離知覺

　　B.方位知覺

　　C.大小知覺

　　D.形狀知覺

　　27.幼兒的形象記憶主要依靠的是( )

　　A.動作

　　B.言語

　　C.表象

　　D.情緒

　　28.有個孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友說：“我家有一頭真的長頸鹿�！边@說明( )

　　A.幼兒想象的獨(dú)特性

　　B.幼兒想象的夸張性

　　C.幼兒想象的情緒性

　　D.幼兒想象不受外界刺激的影響

　　29.兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，這是( )。

　　A.直觀的概括

　　B.語詞的概括

　　C.動作的概括

　　D.知覺的概括

　　30.幼兒能用語言說出圖形有大小一般是在( )

　　A.2歲后

　　B.3歲后

　　C.4歲后

　　D.5歲后

　　二、簡答題(每題5分，共30分)

　　1.怎樣科學(xué)地組織幼兒復(fù)習(xí)?

　　2.用實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法研究幼兒心理有何優(yōu)缺點(diǎn)?

　　3.簡述親子關(guān)系的類型及其對幼兒的影響。

　　4.簡述獨(dú)生子女社會性問題產(chǎn)生的原因。

　　5.學(xué)前兒童心理發(fā)展的不均衡性表現(xiàn)在哪些方面?

　　6.什么是依戀?依戀有哪幾種類型?

　　三、論述題(第1題12分，第2題13分，共25分)

　　1.試述學(xué)前兒童自我評價發(fā)展的趨勢和主要特點(diǎn)。

　　2.試論兒童的氣質(zhì)對其心理活動和行為發(fā)展的意義以及對教育工作的啟示。

　　四、案例題

　　(根據(jù)學(xué)前心理學(xué)的基本理論對所給的例子進(jìn)行剖析，15分)琪琪和表姐小薇差半歲，同時上了幼兒園小班。由于小薇爸爸媽媽工作忙，不久她被送到了小鎮(zhèn)上奶奶家。小鎮(zhèn)幼兒園的老師非常強(qiáng)調(diào)知識學(xué)習(xí)，一年后，小薇已經(jīng)能認(rèn)許多字了，而琪琪卻整天沉浸在游戲中，幾乎不用學(xué)習(xí)，一個字也不認(rèn)得。爸爸媽媽開始為此擔(dān)心，怕幼兒園這樣的教學(xué)會影響琪琪今后的學(xué)習(xí)。你覺得琪琪父母的擔(dān)心有必要嗎?為什么?

　　部分參考答案

　　一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共30分)

　　1.A 2.A 3.B 4.C 5.B

　　6.C 7.A 8.C 9.A 10.C

　　11.A 12.A 13.A 14.A 15.C

　　16.B 17.B 18.A 19.B 20.D

　　21.B 22.C 23.B 24.D 25.C

　　26.A 27.C 28.B 29.B 30.C

　　二、簡答題(每題5分，共30分)

　　1.(1)及時復(fù)習(xí)

　　(2)合理分配復(fù)習(xí)時間

　　(3)利用記憶恢復(fù)的規(guī)律

　　2.(1)優(yōu)點(diǎn)：能嚴(yán)格控制條件，可以重復(fù)進(jìn)行，可以利用特定儀器探測一些不易觀察到的情況。

　　(2)缺點(diǎn)：由于幼兒在實(shí)驗(yàn)環(huán)境內(nèi)往往產(chǎn)生不自然的心理狀態(tài)，導(dǎo)致所得結(jié)果有一定的局限。

　　3.(1)民主型：在這樣的家庭中，孩子的獨(dú)立性、主動性、自我控制、信心、探索性等方面的發(fā)展較好。

　　(2)專制型：這類家庭培養(yǎng)的孩子或是馴服、缺乏生氣，或是自我中心、膽大妄為。

　　(3)放任型：這類家庭培養(yǎng)的孩子往往好吃懶做、膽小怯懦、蠻橫胡鬧、自私自利、缺乏獨(dú)立性等等。

　　4.(1)缺失：缺少兄弟姐妹和兒童玩伴；

　　(2)獨(dú)特：經(jīng)歷比較特殊；

　　(3)家長—子女關(guān)系

　　5.(1)不同階段發(fā)展的不均衡

　　(2)不同方面發(fā)展的不均衡

　　(3)不同兒童心理發(fā)展的不均衡

　　6.(1)依戀嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的一種傾向。它是兒童與父母在相互作用過程中情感上逐步形成的一種聯(lián)結(jié)、紐帶或持久關(guān)系。

　　(2)依戀有三種類型：回避型、安全型和反抗型。

　　幼兒心理學(xué)模擬試題及答案 2

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.心理學(xué)是研究人的下列哪種選項(xiàng)的科學(xué)?

　　A．心理過程 B．認(rèn)識過程

　　C．心理現(xiàn)象 D．心理特征

　　2.人的個性心理特征的結(jié)構(gòu)主要包括

　　A．認(rèn)識、情感和意念過程

　　B．感知、記憶、思維、想象

　　C．能力、氣質(zhì)和性格

　　D．個性傾向性、個性心理特征和個性自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)

　　3.反映的最高形式是

　　A．表象 B．想象

　　C．思維 D．意識

　　4.人的心理現(xiàn)象包括下列哪兩部分?

　　A．認(rèn)識過程與意志過程 B．意志過程和情緒過程

　　C．認(rèn)識過程與情感過程 D．心理過程與個性心理

　　5.心理活動又被稱為

　　A．心理現(xiàn)象 B.心理過程

　　C．理性活動 D.心理狀態(tài)

　　6.把人的心理活動看作一個動態(tài)的變化過程來研究,這是遵循了心理學(xué)研究的

　　A.客觀性原則 B.教育性原則

　　C.發(fā)展性原則 D.個別化原則

　　7.在實(shí)際生活情境中,創(chuàng)設(shè)或改變某些條件,以引起被試某些心理活動進(jìn)行研究的方法,是

　　A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法

　　C.自然實(shí)驗(yàn)法 D.調(diào)查法

　　8.心理學(xué)體系的三分法最早可追溯到

　　A.蘇格拉底 B.柏拉圖 C.亞里士多德 D.馮特

　　9.心理學(xué)體系的二分法是把心理分為

　　A.心理過程與個性 B.情感與意志 C.認(rèn)知與意向 D.內(nèi)容與形式

　　10.以刺激與反應(yīng)的關(guān)系為主要研究內(nèi)容的心理學(xué)流派是

　　A.行為主義 B.精神分析 C.人本主義 D.認(rèn)知主義

　　11.弗洛依德認(rèn)為,人的一切行為的根本出發(fā)點(diǎn)來自人的.

　　A.本我 B.自我 C.超我 D.無我

　　二、填空題

　　1.德國心理學(xué)家馮特于 年在萊比錫大學(xué)創(chuàng)立了世界上第一個心理實(shí)驗(yàn)室。

　　2.人的心理活動極其復(fù)雜．它主要包括既有聯(lián)系又有區(qū)別的心理過程和 兩大部分。

　　3.人的心理過程包括認(rèn)識過程、 過程和意志過程。

　　4.個性是—個人的整個精神或心理面貌,即具有一定傾向性的 的總和。

　　5.個性心理持征包括能力、 和性格。

　　6.個性結(jié)構(gòu)包括 和個性心理持征。

　　7.人的認(rèn)識過程包括感知、記憶、想象和 。

　　8.動物心理演化到人的心理，勞動和 是兩個最主要的推動力。

　　9.黑猩猩利用木棍從竹筒中取到糖塊、屬于心理發(fā)展水平的 階段，

　　10.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)立依賴于哲學(xué)、生理學(xué)和 三大基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展。

　　11.弗洛依德的精神分析、華生的行為主義及馬斯洛的 被認(rèn)為是心理學(xué)史上最著名的三大理論流派。

　　三、名詞解釋

　　1.心理學(xué)

　　2.客觀性原則

　　3.調(diào)查法

　　4.測驗(yàn)法

　　5.自變量

　　6.內(nèi)省法

　　四、簡答題

　　1. 人的心理現(xiàn)象包括哪些范圍?

　　2. 心理過程包括哪些結(jié)構(gòu)成分?

　　五、論述題

　　1. 試述意識及意識的特征。

　　2.試述弗洛依德的心性發(fā)展理論。

　　3、試述認(rèn)識過程、情感過程和意志過程的關(guān)系。

　　參考答案

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.C 2.C 3.D 4.D 5.A 6.C 7.C 8.B 9.C 10.A 11.A

　　二、填空題

　　1.1879年

　　2.個性

　　3.情緒情感

　　4.心理特征

　　5.氣質(zhì)

　　6.個性心理傾向

　　7.思維

　　8.語言

　　9.具體思維

　　10.物理學(xué)

　　11.人本主義

　　幼兒心理學(xué)模擬試題及答案 3

　　1．下列哪種心理屬于健康心理( D )

　　A．抑郁情緒 B．不愿與人交往

　　C．經(jīng)常感覺自己無能 D．遇到困難時，能積極克服困難

　　2.健康的概念是指哪種狀態(tài)?（D）

　　A．身體健康 B．生理無殘疾

　　C．心理健康 D．身心健康

　　3.心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為(C )

　　A．過去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的工作和生活

　　B．遇到困難，能夠忍受

　　C．把克服困難當(dāng)成一種樂趣，而勇敢地面對生活的挫折

　　D．對于同事外入的議論并不在意

　　4.心理咨詢時，在講話上，最常見的阻抗表現(xiàn)形式是（B）

　　A.寡言 B.沉默

　　C.贊言 D.抵觸

　　5.人們遭遇不良情緒時,以下處理方式正確的為(D )

　　A．喝酒 B．吃大量的東西

　　C．壓抑負(fù)性的情緒 D．和朋友傾訴

　　6.大學(xué)生應(yīng)對挫折的消極反應(yīng)不包括(C )范圍外

　　A．攻擊 B．焦慮

　　C．沉默 D．固執(zhí)

　　7.關(guān)于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法是不正確的(C )

　　A.考試焦慮癥必要時可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理

　　B.學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴(yán)重

　　C.考試焦慮癥的形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力，所以只要處理好學(xué)生的心態(tài)和觀念就可以了

　　11．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指( A ) A．人的心理活動的周期節(jié)律性B．環(huán)境適應(yīng)力

　　C．心理自控能力 D．社交能力

　　12．催眠療法不適用于( A )

　　A.保健 B.治療神經(jīng)衰弱恐怖癥

　　C.治療癔癥性遺忘 D.可治療藥物依賴,戒煙等

　　13.不是積極心態(tài)的作用的是（D）

　　A．內(nèi)心的平靜 B．信心

　　C．成功的意識 D．浮躁

　　14.下列屬于對人際交往的不良認(rèn)知的是（D）

　　A．“人都是自私的，不可信任的。”

　　B．“接受了他人的幫助，應(yīng)該立即予以回報�！�

　　C．“朋友之間應(yīng)該坦誠，相互不應(yīng)有保密是事，他有事瞞著我，就是對我不信任的一種表現(xiàn)�！�

　　D．以上三項(xiàng)都是

　　15.當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺傾向時首先要做的是(A ) A.穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒并對其開導(dǎo)B.及時上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

　　C.報告校,院心理咨詢室 D.啟動緊急干預(yù)

　　16.人們更容易喜歡那些對社會上重大事件的看法與自己比較一致的人，在感情上更加融洽的人。這符合下列影響人際吸引的哪一個條件（C）

　　A.熟悉性 B.接近性

　　C.相似性 D.互補(bǔ)性

　　17.交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D）。范圍外

　　A.改善交往情境 B.向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>

　　C.增加交往頻率 D.向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

　　18.在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是（D）

　　A.興趣 B.性格

　　C.知識水準(zhǔn) D.價值觀念

　　19.下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速.呼吸困難.尿頻等癥狀（C）

　　A.情感淡漠 B.情緒低落

　　C.焦慮 D.情感脆弱

　　20.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于(D ) A.家庭內(nèi)部 B.社會環(huán)境

　　C.人際關(guān)系的處理 D.自身的內(nèi)部沖突

　　21.哪一個是個體產(chǎn)生挫折的主要原因（A）

　　A.主觀原因 B.客觀原因

　　C.自然因素 D.社會因素

　　22.第一屆國際心理衛(wèi)生大會在華盛頓召開的.時間(

　　B ) A．1935年 B．1930年

　　C．1908年 D．1909年

　　23.“好勝心強(qiáng)，事業(yè)心強(qiáng)，雄心勃勃，有強(qiáng)烈的時間緊迫感，凡事求成”，這是（B）人格的典型表現(xiàn)。

　　A．B型 B．A型

　　C．內(nèi)向型 D．外向型

　　24.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個要素（D）

　　A.家庭 B.職業(yè)

　　C.信仰 D.文化

　　25.如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（A）

　　A.和解 B.妥協(xié)

　　C.容忍 D.調(diào)解

　　26.妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)（A）

　　A.自戀型 B.反社會型

　　C.偏執(zhí)型 D.控制型

　　27.下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演（A）

　　A.心理劇 B.意識訓(xùn)練 C.家庭治療 D.交朋友

　　28.你認(rèn)為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（D ）

　　A.理想與現(xiàn)實(shí)的落差 B.對新環(huán)境的適應(yīng)力弱

　　C.優(yōu)勢地位的喪失 D.生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

　　29.咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為(C ) A.支配——服從 B.獨(dú)立——依賴 C.平等——平等 D.主動——被動

　　30.吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法,稱為(B )

　　A.否認(rèn)作用 B.合理化作用

　　C.投射作用 D.幻想作用

　　31.考試焦慮主要屬于（A）方面的問題。

　　A.情緒 B.氣質(zhì) C.性格 D.行為

　　32.最先提倡對來訪者進(jìn)行無條件的積極關(guān)注的是（B）。

　　A.阿德勒 B.羅杰斯

　　C.馬斯洛 D.弗洛姆

　　33.有的同學(xué)害怕在社會交場合講話，擔(dān)心自己會因?yàn)榘l(fā)抖.臉紅.聲音發(fā)顫或口吃而暴露出自己的焦慮情緒，或是覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭.不敢正視對方眼睛，這種心理癥狀是（B）

　　A．抑郁癥 B．恐怖癥

　　C．焦慮癥 D．強(qiáng)迫癥

　　34.小莉很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會。她很可能患有：(D )

　　A.廣泛性焦慮障礙 B.驚恐障礙

　　C.強(qiáng)迫性障礙 D.恐怖障礙

　　35.“走極端.以偏概全.消極思維.敏感多疑.自卑心理.自罪自責(zé).自我評價過低”主要描述是(A )

　　A.抑郁癥 B.自負(fù) C.躁狂癥 D.強(qiáng)迫癥

　　36.下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（D）

　　A.情緒穩(wěn)定 B.情緒愉快

　　C.經(jīng)常開心 D.喜樂無常

　　37.由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（D）

　�。�.快樂 Ｂ.悲哀

　�。�.憤怒 Ｄ.恐懼

　　38.智力是以（B）為核心。

　　A.觀察力 B.思維力

　　C.注意力 D.記憶力

　　39.心理健康的教育應(yīng)該從何時做起（A）

　　A.優(yōu)生計劃 B.胎兒時期

　　C.新生兒 D.嬰幼兒期

　　40. C型性格的人與下列哪一種疾病有關(guān)（C）

　　A.冠心病 B.腦出血

　　C.冠心病 D.濕疹

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