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      • 小制作作文

        時(shí)間:2024-03-01 17:17:31 生活常識(shí) 我要投稿

        小制作作文

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小制作作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小制作作文

        小制作作文 篇1

          今天,我做完了作業(yè),一個(gè)人在家里整理書桌。發(fā)現(xiàn)筆筒里的`筆都裝滿了,我決定做一個(gè)吧。

          說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備了兩張彩色紙、一個(gè)塑料杯、一張卡、剪刀和膠紙。首先把彩色紙粘在塑料杯上,其次把卡插在杯子的中間,把它隔開(kāi)兩半,一半放鉛筆,一半放圓珠筆,然后在另一張紙上畫上我喜歡的圖案,剪下來(lái),再粘在杯子的外面,最后做一個(gè)小籃子粘在筆筒上,用來(lái)放橡皮。我的小制作就大功告成了。

          晚上,我把小制作給媽媽看,媽媽高興地說(shuō):這是個(gè)萬(wàn)能筆筒,多好看啊!我聽(tīng)了高興極了。

        小制作作文 篇2

          作文課上,劉老師教我們制作小盒子。我想我經(jīng)常做手工,做個(gè)小盒子對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟了。

          劉老師先發(fā)給我們每人一張正方形的紙,說(shuō):“先做底部”。先對(duì)角對(duì)折,然后平行對(duì)折,打開(kāi)后是“米”字形折痕,最后把四個(gè)角往里折,我輕松地完成了。

          老師說(shuō):“然后做‘圍墻’,這是做盒子的難點(diǎn)哦!敝灰(jiàn)老師先把上下兩個(gè)邊向中心對(duì)折,讓兩個(gè)圍墻立起來(lái),把左右兩個(gè)角翻開(kāi),先用大拇指放在兩邊的“圍墻”上,然后食指頂著兩個(gè)凹進(jìn)去的.三角,中指托起角,最后用食指把多余的角翻進(jìn)底部。我認(rèn)真地看老師的示范,看著老師輕松的樣子,覺(jué)得還挺容易的。我迫不及待地做了起來(lái),單是看起來(lái)容易,做起來(lái)難,做到最后一步,我不知道怎樣把多余的角托起來(lái),翻到底部。我心里非常著急,左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)都做成功了,我心里更急了。這時(shí)坐在邊上的媽媽看到了,就指點(diǎn)我找找失敗的原因。我耐下心來(lái),折了拆,拆了折,終于弄明白了,原來(lái)我少進(jìn)行了一次向中心線平行對(duì)折,沒(méi)有折痕當(dāng)然無(wú)法處理好重疊部分。我終于學(xué)會(huì)了,順利地做好了小盒子。

          我非常高興,我把橡皮放在了紙盒里。這真是個(gè)不錯(cuò)的儲(chǔ)物盒呀。我想再折幾個(gè)小盒子送給我的同學(xué)。

        小制作作文 篇3

          今天下午,我想到了科學(xué)課上老師讓我們做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用電線,電池和一個(gè)燈泡做的一個(gè)讓燈泡亮起來(lái)的實(shí)驗(yàn),于是我突發(fā)奇想,想在家里再做一次這樣的實(shí)驗(yàn),想到這,我便開(kāi)始準(zhǔn)備材料了。

          我準(zhǔn)備好一只25w的燈泡,兩節(jié)5號(hào)電池,兩根電線和一捆膠帶,先將準(zhǔn)備好的兩節(jié)5號(hào)電池正極對(duì)負(fù)極的捆了起來(lái),再將兩根電線的兩頭用老虎鉗將包在外面的塑料皮剪去讓里面的銅絲露出來(lái),然后再把兩根電線的其中一頭分別困在第一節(jié)電池的正極和第二節(jié)電池的負(fù)極,之后再把其中一根電線的另一頭固定在燈泡的'底部。最后一步了,我拿起另一根電線心情激動(dòng)萬(wàn)分,我一點(diǎn)一點(diǎn)地將電線頭靠近燈泡側(cè)面的金屬部分,碰到了!可是燈泡沒(méi)亮!是不是電池少了?我心想。于是我又拿了兩節(jié)電池再試了一次,又失敗了!我又加了兩節(jié)電池,可是還是不行。難道是電線不夠粗?記得爸爸告訴過(guò)我,電線內(nèi)的銅絲越粗,能傳的電流越大,銅絲越細(xì),傳的電流也就越小。于是,我又找了兩根更粗的電線做實(shí)驗(yàn),結(jié)果還是失敗了!

          我心想:是不是因?yàn)闊襞萃邤?shù)太大,而電池又太少了?我還是找個(gè)小瓦數(shù)的燈泡做實(shí)驗(yàn)吧。但是我把家里翻了個(gè)遍,也沒(méi)找到小燈泡。這時(shí)媽媽問(wèn):“怎么了?沒(méi)成功嗎?““嗯,是的。家里有瓦數(shù)更低的燈泡嗎?”我問(wèn)!班拧眿寢屜胫!皩(duì)了!家里有手電筒吧?”“有啊!”我忽然想到,用手電筒上的燈不就行了?于是,我想到就做,把家里的手電筒給拆了。燈泡找到了我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),在我把電線碰到燈泡側(cè)面時(shí)燈泡閃了一下,我欣喜若狂的叫道:“成功了!成功了!”但是很快,一縷白色的青煙從燈泡里冒出來(lái),我一下反應(yīng)過(guò)來(lái):完了,肯定是電池用多了!我趕緊將電線和燈泡分開(kāi):“糟了!燈泡被我燒壞了!”“什么?”媽媽問(wèn)!昂呛!”我笑笑。媽媽說(shuō):“小心點(diǎn)!”“哦!”我心想:再拿一個(gè)做實(shí)驗(yàn)吧!于是我又找了一個(gè)手電筒,做實(shí)驗(yàn)。這次我把六節(jié)電池改為了兩節(jié),終于成功了!

          這時(shí),爸爸問(wèn)我:“為什么用兩節(jié)電池就能成功呢?”

          我想了想,答不出來(lái)。

          爸爸看我一臉迷茫的樣子,就告訴我其中的奧密!

          親愛(ài)的同學(xué)們,你們想知道嗎?

        小制作作文 篇4

          爸爸的生日馬上就要到了,我想親自做一張手工賀卡送給爸爸。

          我找來(lái)一些彩色的卡紙、水彩筆、剪刀、雙面膠,準(zhǔn)備工作做好了。我先用一張紅色的卡紙做賀卡的外殼,然后用三種不同顏色的彩紙折了三把大小不一的扇子,再把扇子從大到小一層一層地粘在賀卡的中間,接著在卡紙上剪下兩根小小的“蠟燭”貼在上面,看上去就像一個(gè)“生日蛋糕”。然后我把一些漂亮的小星星貼在蛋糕的周圍,再用綠色的卡紙剪下波浪形的線條來(lái)裝飾賀卡的邊沿,這樣賀卡就做好了一半。最后,我在賀卡的.封面用五顏六色的彩筆寫上“祝爸爸生日快樂(lè)!”幾個(gè)大字,還在上面畫了一些美麗的花兒,這樣賀卡就大功告成了。

          我翻開(kāi)賀卡一看,嘿!多漂亮!蛋糕就像真的一樣,我情不自禁的真想咬上一口。心想:爸爸收到它,一定會(huì)很高興。

          后來(lái),爸爸收到我做的生日禮物,非常開(kāi)心,并夸我的小制作做得很精致。我們都高興的笑了!

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