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我的最愛作文【匯總7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的最愛作文,歡迎大家分享。
我的最愛作文1
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是——讀書。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@不,我現(xiàn)在就登上了這個(gè)“階梯”。
一次,我們?nèi)医M織去交游。我表面上對(duì)郊游不理不睬,其實(shí)心里早就樂開了花,恨不得一蹦三尺高呢!快出發(fā)了,我偷偷地在書包里放了幾本書,準(zhǔn)備到了之后對(duì)“食物”大吃特吃。好了,任務(wù)完畢,準(zhǔn)備出發(fā)!
在路上,弟弟高興的欣賞著窗外的景色,而我呢?我可沒有那閑功夫,此時(shí),我正在想象看書時(shí)的美好景象呢!正當(dāng)我想的入神時(shí),弟弟的.大嗓門打破我那美好的幻想!暗搅,我們到了!”我立刻下了車,迫不及待的準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”?墒,我把書包翻了個(gè)底朝天,也不見一絲書的痕跡。咦?書呢?難不成他自己長(zhǎng)腿跑了?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),弟弟羞愧的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,哥哥,我見書包里的吃的有點(diǎn)少,怕不夠吃,就把書換成零食了”。我雖然怒發(fā)沖冠,卻又拿他無(wú)可奈何。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好點(diǎn)子:回家取書,再回來(lái)。為了公平起見,我決定由民主投票來(lái)決定我回不回家取書。“支持回家取書的請(qǐng)舉手”………………看了看只有我一個(gè)人。“支持不回家取書的請(qǐng)舉手”話音剛落,“刷”的一下手全舉起來(lái)了。咦!1:3,為了挽回局面,我便出了“河?xùn)|獅吼”,這可是你們逼我的。他們?nèi)驹诹宋疫@一方。嘻嘻,大獲全勝。我們踏上了返回的旅程。
因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣,我的成績(jī)可是名列前茅。什么?你問我考了多少分?嘻嘻,看我的成績(jī)單就知道了埃
我的最愛作文2
說(shuō)起籃球,一開始我并不喜歡——因?yàn)槲矣X得他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去,只不過是為了搶奪一個(gè)球,然后把球扔到籃筐里罷了。所以覺得籃球很無(wú)聊。
我爸是個(gè)籃球迷,他每天晚上都要在電視前“狂熱”一會(huì)兒,所以我有時(shí)也會(huì)無(wú)奈地看上一小會(huì)兒,沒幾次,我便被電視上的“飛人”深深震撼住了。你看那個(gè)科比又在一次次地扣籃,令我激動(dòng)不已,我的眼球被吸引住了,也漸漸喜歡上了籃球,便和同學(xué)開始練習(xí)打籃球。
由于我的技術(shù)不嫻熟,掌握不住籃球,他就像一只頑皮的精靈,東躲西藏讓我抓不到他。我便買了一個(gè)籃球每天抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)打籃球,以前的我十分迷戀于電腦游戲,現(xiàn)在我把玩游戲的時(shí)間用來(lái)打籃球了,這讓我的爸爸媽媽十分驚訝,連熱愛在電腦下象棋的爸爸也被我的'籃球熱潮吸引住了,開始加入到我的行列中來(lái),每天也抽出空來(lái)陪我打籃球。傳球,運(yùn)球,投籃。不久一個(gè)個(gè)動(dòng)作都熟練多了,再感受籃球,覺得又有一番樂趣:圓圓的籃球在你手中任你擺布。或拍或打或扣或投,籃球隨著你瀟灑的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下時(shí),這份感覺真是妙不可言。
我的動(dòng)作雖然熟練了,但是我的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及同學(xué)們,手中的籃球,一不留神就會(huì)拋棄我“投奔”敵人,雖然這樣我對(duì)籃球的熱愛絲毫未減,我覺得籃球可以讓我鍛煉身體,讓我放松身心,可以讓我不迷戀網(wǎng)絡(luò),更可以鍛煉我的反應(yīng)力、判斷力、敏捷性和操控性,還可以……有如此多好處,何樂而不為呢?
籃球——這真是我的最愛!
我的最愛作文3
我的最愛,怎么說(shuō)呢?我喜歡的東西很多,最愛的是什么,我自己也不太清楚。
或許我的最愛是休息時(shí)和朋友一起出去玩兒,在我們的眼中似乎世上的一切都不存在了,我們可以若無(wú)旁人的`談天說(shuō)地,幾乎什么都將,這時(shí)的我是最快樂的,甚至覺得自己就是世界上最幸福的人,因?yàn)槲矣兄叶业牡呐笥选?/p>
或許我的最愛是閑暇時(shí)在書海中遨游,每次我都能在書中學(xué)到許多。書--是我人生路上的良師益友,我先離不開書。
或許我的最愛是無(wú)事兒可干時(shí),出去找朋友玩兒,呵呵~~~當(dāng)然了,我肯定是最“瘋”、最“野”的那個(gè)小女孩,就連初三也不例外,我每天吃晚飯都回出去狂玩兒,因?yàn)闆]朋友陪我,只和爸爸在一起玩兒。
有時(shí)我會(huì)跨上單車,把自己的不快與傷心都讓清風(fēng)吹走。
或許我的最愛是一人獨(dú)自在星空下發(fā)呆,獨(dú)自享受這星空的魅力,與清靜。我喜歡這種感覺,因?yàn)檫@樣我可以忘掉一切不快,我可以向星空發(fā)泄我心中的不快。
或許我的最愛是休息時(shí)上網(wǎng),在網(wǎng)上找資料,發(fā)表自己的見解。用文字傾吐我心中的不快,用文字記錄我的成長(zhǎng),用圖片見證我的成長(zhǎng),用文字記錄我的心路歷程……
我喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活,有時(shí)我像男生一樣豪放,灑脫與瀟灑,我是那樣的不拘小格,從來(lái)都不會(huì)斤斤計(jì)較,我很陽(yáng)光,很灑脫。我喜歡笑,那種無(wú)拘無(wú)束灑脫的笑,不管遇到什么,我總會(huì)微笑著去面對(duì)~~~因?yàn)橐鞓?/p>
似乎我的最愛還有許多,可是我自己也不清楚了……
我的最愛作文4
有人喜愛運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為只有觀看運(yùn)動(dòng)才能給予他最大的享受。
有人喜愛旅游,他認(rèn)為只有游覽名山大川才能給予他最大的快樂。
有人喜愛金錢,他認(rèn)為只有擁有更多的金錢才是最大的幸福。
而我的最愛,是讀書,只要一本普普通通的書,也會(huì)使我十分快樂。
已近黃昏,夕陽(yáng)無(wú)限美好。陽(yáng)光從窗戶斜射入我的屋里。一切一切,都變成了溫暖的橘黃色。而我,獨(dú)自一個(gè)人拿一只板凳,一本書,坐在陽(yáng)臺(tái)上。屋里靜靜地,靜靜地。陽(yáng)光從地上漫過我的膝蓋,漫上了我的書本,伸出手摸一摸,暖暖的。
我讀書的面很廣,量很大,即使?jié)M櫥的書,也不能滿足我的欲望。只要我想看的書,向別人借,自己買,即使再難我也會(huì)弄到。書店,圖書館更是我假日必去的地方。
我愛讀古籍。讀唐詩(shī)宋詞,使我知道了李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪邁,知道了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想,知道了王維“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的思念。讀《論語(yǔ)》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書,我的最愛。
我愛讀現(xiàn)代文。讀《一個(gè)王朝的背影》,使我站在余秋雨的角度看清朝。讀《駱駝祥子》使我知道了黃包車夫的命運(yùn)。讀《朝花夕拾》使我知道了魯迅小時(shí)的生活。讀書,我的最愛。
我愛讀外國(guó)名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。讀《名人傳》使我知道了貝多芬、米開朗基羅、列夫.托爾斯泰的一生。讀《王子與貧兒》我知道了一個(gè)最下級(jí)的`孩子的生活與王子的生活。讀書,我的最愛。
書,是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的路;書,是寒冷中的一縷陽(yáng)光,溫暖我們的心靈;書,是源源不斷的泉水,帶給我們無(wú)窮的力量。
讀書,我的最愛。
我的最愛作文5
我喜歡櫻花的如霞如霧,我喜歡百合的高雅精致。但在這姹紫嫣紅之中,我最愛的莫過于落葉了。
葉,只是花的陪襯。很多人都這么說(shuō),葉生來(lái)就只為襯托花的靚麗容顏。是的。但是,我更認(rèn)為葉是一位忠誠(chéng)的護(hù)花使者。
葉,隨著秋的來(lái)臨,日益露出消瘦、暗黃、憔悴的容顏,但他仍然整日陪伴在花的左右,不肯離去。冬日的寒風(fēng)將他從花的腰肢上吹落,他融入了泥土,但仍不忘用自己殘破的身軀為花提供僅剩的一點(diǎn)養(yǎng)分,只為花能夠生存下去。但與此同時(shí),他也留下了生命的印痕。堅(jiān)毅地保護(hù)花的落葉,頗有幾分“愿君多采擷,此物最相思”的情思。
一個(gè)仍舊寒冷的`春天,我在一個(gè)僻靜的角落里發(fā)現(xiàn)了它--一株落滿塵埃的野草。我卻發(fā)現(xiàn)這株植物的幾片葉子中間有一根枝杈,枝杈上有一個(gè)很小的花苞,被這幾片葉子小心地簇?fù)碇,我?shí)在不忍讓這些可愛的生命在這嚴(yán)寒之中消逝,便抱回家養(yǎng)了它。
不久,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。一縷和煦的春風(fēng)打在窗欞上,便喚醒了一個(gè)鮮活的生命。她粲然地笑著,全然沒有顧忌,身旁的綠葉也望著她癡癡地笑著。然而,寒冷的冬天終究還是來(lái)了,綠葉紛紛凋零,卻將自己的養(yǎng)分供給了花朵。不僅是為了花朵的存活,更是為了證明自己曾經(jīng)是活著的,為了留下生命的痕跡。
“落紅本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!边@就是落葉的精神。
我最愛的不僅是落葉的精神,更是它用于為自己的生命做印證。
落葉敢于為自己的生命作印證,盡管是那么卑微的生命。那么,人呢?人是否也有這樣的勇氣。我不知。我只知,我最愛的植物,只有落葉而已。
恍惚間,有一片落葉飄然而落,融入泥土,溘然長(zhǎng)逝……兩行淚擦過臉頰,口中仍然輕吟:“落紅本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!
我的最愛作文6
寫作,在我的印象中是最美好的,我喜歡寫作。雖然,我的作文寫的不是那么特別的好,但是我認(rèn)為寫作是語(yǔ)文中我最喜歡的一件事了。
你們知道為什么嗎?因?yàn)樵趯懽鲿r(shí),世界才是安靜的,大家才會(huì)讓你默默地思考,你也可以發(fā)表自己的想法,不受任何人打擾。
記得有一次,我心情很糟糕,回到家后一個(gè)人在房間里發(fā)火。我氣得從床上跳了下來(lái)。突然,有一個(gè)念頭閃過我的腦袋——寫作。老師不是說(shuō)過嗎,寫作可以發(fā)表自己的感受又可以不讓人知道。對(duì),寫作!說(shuō)寫就寫,我立即從書包里拿出紙和筆,在作文紙上寫了起來(lái),把我的'一切怨恨都發(fā)泄在紙上了。雖然那張紙已經(jīng)破爛不堪,但是,我的心情好了許多。似乎那張紙會(huì)把我的一半怒火帶進(jìn)了垃圾桶,讓我心情好許多。
自從那次以后,我就迷戀上了這種方式,這樣,既可以減少喧鬧,又可以發(fā)泄情感,真是一舉兩得啊!每次我在受老師批評(píng)后,心里不舒服時(shí),我總會(huì)拿出紙和筆,狠狠地在紙上寫下自己的想法;每次成績(jī)考不好時(shí),我總會(huì)在日記上寫下“下次一定要努力,不會(huì)再考成這樣”;
寫作既可以幫助我們發(fā)泄痛苦,又可以讓我們把快樂講出來(lái)。
我和同學(xué)之間原本不和的關(guān)系現(xiàn)在又漸漸的好了起來(lái),我會(huì)把它告訴我的日記本,它仿佛會(huì)把快樂傳遞;我這次考了一個(gè)好成績(jī),我也可以說(shuō)出來(lái),分享快樂
所有的紙像是一個(gè)會(huì)聆聽你痛苦與快樂的人,它不會(huì)說(shuō)任何一句怨言,而寫作,就是控制紙,講出痛苦,分享快樂的最好指揮師。
你一切的快樂與痛苦都會(huì)通過而講述,發(fā)泄,我愛寫作,我愛有這種方式講述。
寫作,我的最愛!
我的最愛作文7
畫畫我有許多愛好,仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼,其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好--畫畫。你們也許會(huì)問為什么,那是兩年前的事了,一次在美術(shù)課上,孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲,沒等我們眨眼睛,那幅畫早早的畫在了黑板上,“哇!--真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆,老師笑了笑說(shuō):“這還是隨意畫畫呢!”我心里嘀咕著:畫的這么漂亮,還是隨便畫!黑板上水淋淋的畫,里面是滿地荷花,有的還含著花骨朵兒,有的'已經(jīng)綻香開放,雨后天晴,雨水在荷葉上滾動(dòng),天空出現(xiàn)了一道七彩虹……我癡迷地看著畫,老師叫“李瑞……李瑞?”同桌用腳重重踩了我一腳,我這才反應(yīng)過來(lái)……下課我問老師:“怎么畫得這么好?”“只要畫畫多練,必有成就!边@時(shí),我已愛上了畫畫。
畫畫是我一種“悠閑娛樂”“喲--作業(yè)寫完了--”我開心得一蹦,拿出一張白紙畫,媽媽說(shuō):“今天嘛!讓你看一會(huì)兒電視!边@可是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字“看電視”,可我爽快地說(shuō):“畫畫好了--”……“哇--”我拿著自己的畫,陶醉起來(lái),一個(gè)小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫畫更是我的“游玩世界!薄俺鋈ネ鎳D!”媽媽帶我出去旅行,我拿著畫板和一支鉛筆準(zhǔn)備出發(fā),“李瑞!你的其它東西不用帶了嗎?”我笑著說(shuō):“我只要有畫板和筆不用愁,這是我的愛好啦!”我們乘著飛機(jī),來(lái)到了香港,“這兒真美。”我感嘆地說(shuō),揮筆畫了一幅“高樓大廈”的畫……我隨時(shí)隨刻都提著一只小包袱,人家問我:“你里面裝著是什么呀?”我卻笑瞇瞇地說(shuō):“是鉛筆和紙。”
我愛畫畫,因?yàn)楫嫯嬆苁谷丝鞓,這個(gè)愛這個(gè)不平凡的也是美麗的。
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