- 相關(guān)推薦
（優(yōu)選）實(shí)用的教師作文400字22篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的教師作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師作文400字 1
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽(yáng)光的照耀下，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)，365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，我們想對(duì)您說(shuō)：“老師，辛苦了”�？膳c此同時(shí)還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū)，奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。
在過(guò)去的兩三年里，祖國(guó)大地極不平靜，長(zhǎng)江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水，良田被淹，房屋盡毀，九百萬(wàn)抗洪軍民誓死護(hù)堤，與洪水展開殊死搏斗，他們舍小家顧大家，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。
全國(guó)各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量。
我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方，但只要我們每個(gè)人都走下去，我們民族就會(huì)走在最前方，做為中學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。
他們是最值得我們歌頌的先驅(qū)，他們的'精神正是我們劈開迷惘的利劍，他們沒(méi)有時(shí)間回頭多想，也無(wú)須回頭，只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。
讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧！
教師作文400字 2
9月10日 星期一 晴
今天是教師節(jié)，我把昨晚準(zhǔn)備好的禮物——咖啡和玫瑰花帶到了學(xué)校。這個(gè)禮物是有特殊含義的，咖啡是給老師提神的，玫瑰代表了我對(duì)老師的'愛。
一走到學(xué)校門口，我就看到許多賣鮮花的人。只見一個(gè)個(gè)同學(xué)手上都拿著送給老師的禮物，有鮮花、有巧克力、有賀卡……我還聽到同學(xué)們?cè)谡f(shuō)：“你的禮物沒(méi)創(chuàng)意，沒(méi)有我的好……”
剛走進(jìn)教室，就看到同學(xué)們議論紛紛，都在談?wù)撟约核偷亩Y物。今天是星期一，是語(yǔ)文早讀，語(yǔ)文老師曹老師一踏進(jìn)教室，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地給老師送禮物：“曹老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”曹老師微笑著說(shuō)：“你們都是好孩子，謝謝你們了，不管什么禮物，我都非常喜歡。”曹老師的臉上笑開了花，一臉幸福�。�
看著曹老師的笑容，我想：是啊，不管是什么樣的禮物，老師一定都會(huì)喜歡的。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，她們辛勤地工作，哺育下一代，把知識(shí)傳授給我們，不求任何回報(bào)。教師節(jié)，老師的節(jié)日，讓我們一起祝福天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)吧！
教師作文400字 3
現(xiàn)在社會(huì)，普通存在這樣的現(xiàn)象，爭(zhēng)著想考教師，但工作不到兩年的教師又紛紛轉(zhuǎn)行，會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因，就是我們對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的誤解。
有的人說(shuō)教師是高收入階層的，教師的工資不低于國(guó)家公務(wù)員，而且還是特別穩(wěn)定的一項(xiàng)職業(yè)。其實(shí)，真正當(dāng)過(guò)老師的'人，才會(huì)知道，尤其是鄉(xiāng)村一線教師，更加心里清楚，教師的很多福利是沒(méi)有保障的，工資根本就不是外界所傳聞的那么高。每個(gè)月的基本工資還不夠養(yǎng)家糊口，績(jī)效的發(fā)放還得看往日工作以及學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況。有的地方一年的收入，還沒(méi)有沿海地區(qū)稍有職權(quán)的員工的一個(gè)月收入。高工資只是個(gè)別現(xiàn)象，不是普遍如此。
再者就是有的人覺得當(dāng)老師特別的輕松，每周都有兩天假期，還有幾個(gè)月的寒暑假。其實(shí)，回頭來(lái)看，現(xiàn)在不都是有雙休嗎?即使加班還有雙倍工資，可是，老師呢?加班沒(méi)工資，假期有時(shí)還得各種進(jìn)修，培訓(xùn)，考核，即使是輔導(dǎo)也得是免費(fèi)輔導(dǎo)。想要旅個(gè)游，請(qǐng)個(gè)假還得扣工資。這就是所謂的多假期，都是外行看熱鬧。
換句話來(lái)說(shuō)，不管做哪一行，都是雙刃劍，各有利弊。教師這一職業(yè)被很多人神圣化了，其實(shí)，它也有很多不如意的地方，但至今仍有如此多的人堅(jiān)持在第一線，向他們致敬，感謝那些堅(jiān)守崗位的老師們。
教師作文400字 4
周二早上，天空下著毛毛雨，周圍的景色朦朧，仿佛蒙上了一層薄紗。下午，太陽(yáng)露出了久違的笑臉和溫柔的陽(yáng)光，讓秋天的色彩更加明亮。在第29個(gè)教師節(jié)之際，所有的老師和學(xué)生聚集在金太陽(yáng)廣場(chǎng)慶祝這個(gè)節(jié)日。
慶祝活動(dòng)由少先隊(duì)輔導(dǎo)員葉先生主持。第一個(gè)節(jié)目是吹葫蘆絲。年輕的.演員手里拿著葫蘆，慢慢走向舞臺(tái)。我看見曾老師在觀眾中揮手。年輕演員的手指像蜻蜓的翅膀，在葫蘆上飛來(lái)飛去。悠揚(yáng)的笛聲在校園里回蕩，好聽。隨后，李校長(zhǎng)宣布了教師道德標(biāo)兵的名單，只見他們身著盛裝，系著絲帶，微笑著走向講臺(tái)。
我們還欣賞了6 (3)班的歌舞《我愛米蘭，我愛老師》。他們優(yōu)美的舞蹈吸引了所有的老師和學(xué)生。三個(gè)穿著粉色連衣裙的小女孩在唱歌跳舞，而其他學(xué)生舉著百合表示對(duì)老師的尊重和愛。
最引人注目的是6 (2)班的讀詩(shī)《教師贊歌》，把慶祝活動(dòng)推向了高潮。他們深情的朗誦贏得了大家的掌聲。他們把紅圍巾和鋼筆獻(xiàn)給他們敬愛的老師。
謝謝你的好意！祝福老師們——節(jié)日快樂(lè)！
教師作文400字 5
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)宇航員，有的人想成為明日之星……而我卻想當(dāng)一名光榮的人民教師！
也許你們會(huì)問(wèn)我為什么想成為班級(jí)老師？這得從我班主任班級(jí)老師說(shuō)起了，從開學(xué)到現(xiàn)在，班級(jí)老師用自己的智慧為我們打開了知識(shí)寶庫(kù)的大門，她教育我們要熱愛祖國(guó)，熱愛人民……她的形象永遠(yuǎn)印在我的腦海之中，我也是因此下定決心要當(dāng)一名像她這樣培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁——教師！
我想，十年以后，那時(shí)我的理想可能實(shí)現(xiàn)了：我站在神圣的三尺講臺(tái)上，面對(duì)著我的'學(xué)生們，毫無(wú)保留地將我的知識(shí)全傳遞給他們，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋，用我智慧做成一把把金燦燦耀眼的鑰匙，打開知識(shí)的大門，讓孩子們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游！想象著我教過(guò)的學(xué)生：有的手握步槍，守衛(wèi)著祖國(guó)的安全；有的站在復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)室，破解人類解不開的謎團(tuán)；有的坐在宇宙飛船里，飛向太空，探索著遼闊的宇宙的神奇奧秘……每每想到這些，我都會(huì)感到無(wú)比自豪，無(wú)比光榮！
這，就是我的理想！它成了我強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力！所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為將來(lái)的一名人類的靈魂工程師——教師！
教師作文400字 6
在我的心中，我應(yīng)該要謝的人，絕對(duì)超出他人的想像。
父母就是世上每一個(gè)人必須要感謝的人，父母努力賺錢照顧我們的食衣住行……等，使我們的生活可以過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，例如：爸爸為了培養(yǎng)我的.英文能力，因此就在生活中和我說(shuō)英文。又為了使我身體強(qiáng)壯，因此常帶我出去運(yùn)動(dòng)，也安排了運(yùn)動(dòng)課程。不只如此，他們非常注意我的生活和飲食習(xí)慣，雖然有時(shí)候我覺得很煩，但我知道他們?nèi)际菒畚遥Ｍ易兂梢粋�(gè)有用的人，因此我知道自身應(yīng)該更用功學(xué)習(xí)，不要讓他們失望。
我想對(duì)父母感恩的心絕對(duì)不是三言兩語(yǔ)可以寫完的，因?yàn)椴还苁撬麄儗?duì)我的愛，還是我對(duì)他們的愛，都是沒(méi)有人可以完完整整的去形容這份天生的親情與愛的。
對(duì)從小到大教過(guò)我的老師，我也都存著一顆感恩的心，包含從五歲一直到現(xiàn)在教我的鋼琴老師，嚴(yán)格而且又有耐心的足球教練和游泳教練以及幼稚園到現(xiàn)在的每一位級(jí)任老師。他們抱著一顆永不放棄的心，把什麼都不知道的我，一直帶到像個(gè)小大人似的，其中所花費(fèi)的苦心，真是難以想像的多。
教師作文400字 7
進(jìn)入育英學(xué)校以前，我總認(rèn)為學(xué)習(xí)非�？菰餆o(wú)味。老師嚴(yán)肅的講解，黑板上孤零零的字符，無(wú)一不讓人犯困。這一切都在遇到陳老師之后發(fā)生了改變……陳老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她每天穿著一身花裙子，扎高馬尾，耳邊戴著一副擴(kuò)音器。她的特別之處在于講課方式生動(dòng)有趣。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，風(fēng)扇在吱嘎吱嘎地響，天氣特別悶熱。陳老師在教我們?yōu)橛欣頂?shù)分類。我們不太記得整數(shù)分為正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和零，總是會(huì)忘記“零”是屬于哪一類。
正當(dāng)我為這個(gè)問(wèn)題苦惱時(shí)，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，記住正整數(shù)和零是自然數(shù)。零是因?yàn)榕抡麛?shù)和負(fù)整數(shù)打起架來(lái)，才單獨(dú)站在一邊的�！闭沁@句話，不僅惹得大家哈哈大笑，還使我們記住了這個(gè)分類。
初中的學(xué)習(xí)任務(wù)比以前重很多，生活上的'不適應(yīng)和科目增多帶來(lái)的壓力都讓我感到吃力。在陳老師的課堂上，我們感受到更多學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也慢慢克服一個(gè)又一個(gè)困難。我相信同學(xué)們一定能在陳老師的教導(dǎo)下?lián)P帆起航，不斷前進(jìn)。同時(shí)祝陳老師教師節(jié)快樂(lè)!
教師作文400字 8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)寫出了老師的偉大，老師們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。
我們的語(yǔ)文老師每天都是精神飽滿地來(lái)給我們上課。但我知道，當(dāng)我們?cè)谡n間玩得熱火朝天的時(shí)候，您不是在批改作業(yè)，就是在備課，要么就是在查閱資料。所以，我能感受到您很累，但您從來(lái)不在我們面前表露出來(lái)。
每天的`語(yǔ)文作業(yè)，老師都是詳細(xì)批改，一個(gè)錯(cuò)字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，都會(huì)圈出來(lái)。在講解練習(xí)時(shí)，哪位同學(xué)錯(cuò)了哪里，某個(gè)字錯(cuò)了幾次，您都能準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)。我既佩服又有些畏懼您，生怕自己練習(xí)時(shí)不認(rèn)真被您點(diǎn)名批評(píng)。
當(dāng)我們班的吳梓揚(yáng)同學(xué)不舒服時(shí)，您放下手里的一切工作趕來(lái)詢問(wèn)情況，端來(lái)熱水，又聯(lián)系家長(zhǎng)。每當(dāng)班里有同學(xué)吵架，您總是會(huì)認(rèn)真傾聽雙方地述說(shuō)，然后再耐心地勸導(dǎo)說(shuō)：“大家在一起學(xué)習(xí)、生活是一種緣分，不要為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓�！痹谀母腥竞徒逃�，我們班的同學(xué)都學(xué)會(huì)了關(guān)心幫助他人，在班級(jí)里有了家的感覺。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)既嚴(yán)格要求我們學(xué)習(xí)，又關(guān)心體貼我們生活的老師，是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。我覺得我們只有好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)您最好的感恩。
教師作文400字 9
老師，您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同！如果說(shuō)那些堆砌萬(wàn)里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們，他們是用汗水洗刷過(guò)的一塊塊磚建起了蜿蜒長(zhǎng)城。那老師您就像那建長(zhǎng)城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個(gè)人；您也象一級(jí)級(jí)石梯，幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊，老師，您的.精神，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大。
在那百花盛開的春天，我愿化作絢爛的陽(yáng)光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽(yáng)傘，為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。在那樹葉飄零的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。
老師的愛是無(wú)止境的，是無(wú)微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩；是甜潤(rùn)的雨水，滋養(yǎng)著大地；是溫暖的太陽(yáng)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)；是清爽的春風(fēng)，吹拂著我們稚幼的心靈。
教師作文400字 10
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的'感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
——題記
老師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來(lái)。
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎？
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨兀课页３＿@樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望！
教師作文400字 11
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。首先我想感謝我的老師，因?yàn)槿绻麤](méi)有老師教我們知識(shí)，祖國(guó)不會(huì)像今天這樣繁榮昌盛，是老師把我們帶到知識(shí)的海洋里暢游。
老師，您像園丁培育著我們；您像蠟燭燃燒自己，默默奉獻(xiàn)；您像路燈，照亮我們前進(jìn)的`路。如果沒(méi)有您，我還是一個(gè)什么都不懂的孩子，是您才有了現(xiàn)在的我。
您常說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，要好好讀書，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。您教書育人，不求回報(bào)。在我們吃飯時(shí)，您總會(huì)問(wèn)孩子們夠不夠，不夠再過(guò)來(lái)盛。菜吃完后您還會(huì)問(wèn)，還有要吃的嗎？如果有，您端起盆子就走出教室……
如果有同學(xué)生病返校，您首先會(huì)問(wèn)身體好些了嗎？中午有藥嗎？把水杯放在桌上多喝水，有不舒服馬上告訴老師……這些瑣碎的語(yǔ)言常常讓我們感到溫暖，在這里，我由衷的想對(duì)您說(shuō)：有您，真好！
您不但關(guān)心我們的身體，更關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。每次講完試卷，您總是會(huì)問(wèn)：都聽明白了？還有不懂的地方嗎？……這幾乎成了您的口頭禪，這些“嘮叨”的話卻讓我感到幸運(yùn)，幸虧有您！
老師，在今天這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)您真誠(chéng)的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
教師作文400字 12
父母？家人？朋友？都不是，今天我要感恩的是我的老師！
老師，她是一本萬(wàn)能字典，她在我們茁壯成長(zhǎng)的道路上教我們認(rèn)字，使我們學(xué)習(xí)到許多知識(shí)；老師，她是一盞明燈，指引我們一直在光明的道路行走，不會(huì)因?yàn)楹诎刀邚澛罚焕蠋�，她是開心果，在我們煩惱時(shí)，給予我們快樂(lè)和安慰。但有的時(shí)候，老師也會(huì)生氣，就如同火山爆發(fā)，連教室都隨之地動(dòng)山搖！
老師，有時(shí)也千奇百怪，奇在什么地方呢？奇在當(dāng)我們遇到難題時(shí)她都能給我們一一回答。怪在什么地方呢？怪在有時(shí)會(huì)提出許多奇怪的問(wèn)題，使我們難以回答。
老師，您放棄自己陪伴家人的機(jī)會(huì)，成立了讀書俱樂(lè)部，點(diǎn)燃我們的閱讀熱情，翱翔在只是的海洋里。老師，當(dāng)知道您生病了還在堅(jiān)持給我們上課，我好想給您說(shuō)：“您休息一下吧！”
老師，今天我發(fā)自內(nèi)心的告訴您：“您辛苦了！您一定要多休息，保證足夠的睡眠，只有您的'身體健健康康的，才會(huì)有精神給我們備課、批改作業(yè)。”老師，我還想告訴您：“你一定要保護(hù)好自己的嗓子！只有保護(hù)好嗓子，在課堂上我們才會(huì)聽到您洪亮的聲音！”
老師，您為我們付出了太多太多，我用再多華麗的語(yǔ)言也表達(dá)不了我此時(shí)的心情，我從心里感恩您、歌頌?zāi)�、感謝有您！
教師作文400字 13
我最敬愛的人，她是一位園丁，培育著祖國(guó)的花朵，她是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。這種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，是我們的好榜樣。
記得有一次，冬爺爺悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時(shí)候，我不停地打噴嚏，全身還發(fā)熱發(fā)冷，我要不時(shí)地添加衣服，當(dāng)我穿下最后一件衣服時(shí)，已經(jīng)似個(gè)“雪人”了，可我還覺得冷，胡老師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖，就急忙走到我身旁溫與地問(wèn)道：“梓浩，哪兒不舒服？”我輕聲答道：“我覺得有點(diǎn)冷�！焙蠋熒斐鰷嘏氖置业念~頭與手，說(shuō)：“來(lái)！披上我這件外套�！痹捯魟偮洌呀�(jīng)把自己的`外套脫給我了。我怕弄臟了老師的外套就說(shuō)：“胡老師，我不凍了。”老師用溫與而又嚴(yán)厲的目光望著我，好似在說(shuō)：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕老師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時(shí)暖烘烘的。
放學(xué)了，天空忽然下起了傾盤大雨，媽媽來(lái)了，我把外套還給了老師，慢慢地走，最后，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿著：謝謝您，老師！愿您永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)，我最敬愛的好老師！”
教師作文400字 14
在語(yǔ)數(shù)英三科主科里，我心目中有一位最美的教師，那就是班主任黃惠蓮教師，她帶我們從一年級(jí)上到五年級(jí)，她對(duì)我們不拋棄。因?yàn)樗齽e的`教師不好教我們可是讀書，所以其它班換班主任，我們不換。
教師對(duì)我們愛護(hù)有加，她教了我們?cè)S多知識(shí)和讀書的道理。還教我們要腳踏實(shí)地地去做人。做事要勤快。讀書要認(rèn)真仔細(xì)、好學(xué)。作業(yè)不能馬虎，不要粗心大意，作業(yè)本不能亂三拉四。平時(shí)在家里做一個(gè)懂事聽話的好孩子，在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生。
教師講課文總是耐心地、不厭其煩的過(guò)我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們，課后問(wèn)題也是一樣。讓我們更加明白和更會(huì)分解。
寫作業(yè)時(shí)，其它班抄詞語(yǔ)是每個(gè)抄一行，她怕我們累了，就讓我們一個(gè)抄一個(gè)，抄完后讀。同學(xué)們寫田字格的字寫的不好，就在黑板從新寫個(gè)給同學(xué)們看，她按筆順一筆一畫，工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔，不能歪歪斜斜。
一到期末時(shí)，她在電腦里找了許多重點(diǎn)資料給我們復(fù)習(xí)，有時(shí)五點(diǎn)半還在辦公室里打字。她真是一位好教師。
我想在那里說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了!”我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
教師作文400字 15
假如我是一名教師，我會(huì)讓同學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容多姿多彩。
假如他們剛學(xué)完《長(zhǎng)城》這篇具有歷史意義的課文，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“長(zhǎng)城有一萬(wàn)三千多里，在太空上也能看到萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是一個(gè)非常雄偉的工程，它是由很多勞動(dòng)人民付出的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
假如我是一名教師，我布置的作業(yè)最多半小時(shí)完成，我還布置一些看電視的作業(yè)，可不是看什么電視連續(xù)劇，而是看《新聞》這類有益的節(jié)目。第二天上學(xué)讓他們交流知識(shí)。
這樣，不僅讓學(xué)生開闊視野，還能讓他們學(xué)到許多書本上沒(méi)有的.知識(shí)。假如我是一名教師，我和學(xué)生的關(guān)系不單是師生關(guān)系，而且是朋友關(guān)系。
上課時(shí)，我在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，在黑上“沙沙沙”地寫著，盡量讓學(xué)生學(xué)到更多知識(shí)。下課鈴響了，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課、準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，不占用學(xué)生們的活動(dòng)時(shí)間，因?yàn)橄抡n時(shí)是培養(yǎng)師生、朋友關(guān)系的好時(shí)間。
假如我是一名教師，我會(huì)盡自己所能教好我每一個(gè)學(xué)生，做一個(gè)出色的、深受同學(xué)們愛戴的好老師。
教師作文400字 16
天空突然下起了大雨，一顆顆花種從土地里露出頭來(lái)，這些芽?jī)航邮苤晁淖虧?rùn)，但是，雨水停了以后，花兒面臨枯萎，不知如何是好的時(shí)候，在陽(yáng)光的盡頭出現(xiàn)了一個(gè)使者，他手上拿著一個(gè)小水壺，走到這些嫩芽前給它們一個(gè)一個(gè)澆水，施肥，精心培養(yǎng)，不求回報(bào)，只希望那些芽?jī)嚎梢宰聣殉砷L(zhǎng)，有一天能開出花來(lái)，盡情綻放自己的美麗。
我認(rèn)識(shí)這樣的一個(gè)使者，她處處為那些花兒考慮，為了讓花兒可以綻放出美麗的花朵。這個(gè)使者就是我們班物理老師，也是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
她上課很認(rèn)真，當(dāng)我們沒(méi)聽懂的時(shí)候，她總是不厭其煩的給我們一遍又一遍的講，講到都聽懂了，下課了她還要要修改作業(yè)，解決學(xué)生的'一些疑問(wèn)。他總是在我們的本子上寫滿了鼓勵(lì)的話語(yǔ)。到了晚上，其他老師都下班走了，只有她還在辦公室，為了給她的學(xué)生講懂題，下班的時(shí)間推遲了一兩個(gè)小時(shí)，但她還是不厭其煩，幫這些學(xué)生，幫這些花朵，讓他們更加優(yōu)秀。
花朵中有些“玫瑰”，當(dāng)老師培養(yǎng)它時(shí)，被扎的滿手血，但是劉老師還是不放棄每一朵花。這就是我心中的最美教師。
劉老師，謝謝您日夜為我們操勞；劉老師，謝謝您對(duì)我們有這么多陪伴；劉老師，謝謝您教會(huì)了我們這么多知識(shí)。
教師作文400字 17
九月的教師節(jié)迎來(lái)了，這是每個(gè)努力為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才而每天早出晚歸的人的節(jié)日。這也是您――我們班主任的節(jié)日。
您雖然有點(diǎn)老，從事教書有二十幾年了，我們班有許多學(xué)生的父母都是您教的。您對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就跟父親一樣親切，對(duì)我們也跟父親一樣嚴(yán)厲。
在我的映象當(dāng)中，那一次的經(jīng)歷讓我難以忘懷。那時(shí)語(yǔ)文老師正在講課，我卻在下面跟同學(xué)嘻嘻哈哈，搞的`不亦樂(lè)乎，語(yǔ)文老師多次提醒，我卻當(dāng)成耳邊風(fēng)。這時(shí)我看到您趴在窗戶邊查看，頓時(shí)您和我對(duì)視，我就知道大事不妙。果然，下課后您就把我叫了出來(lái)，對(duì)我進(jìn)行審問(wèn)。您說(shuō)：“上課我看見你講話了�！�
我啞口無(wú)言，不知該怎么跟您說(shuō)，我當(dāng)時(shí)只說(shuō)了句：“恩。”我認(rèn)真地聽您講話，聽您列舉許多成名人士的成名經(jīng)歷，我在腦袋里認(rèn)真的反思，想想自己的錯(cuò)誤，為什么別人可以我為什么不行。
我牢記了您的這句名言：“一切皆有可能，態(tài)度決定一切。”在這后面的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我每次控制不住時(shí)，就想起您的名言。 您把我從一個(gè)頑皮的孩子糾正成了一個(gè)十分聽話的孩子。是您讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。我對(duì)您懷有無(wú)法用語(yǔ)言表述的感恩。
您就是一位最美教師！
教師作文400字 18
俗話說(shuō)：孩子是祖國(guó)的花朵，而教師便是那辛勤勞作的園丁。可有個(gè)別教師，卻隨意體罰、打罵學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生逃學(xué)、厭學(xué)的情緒，影響發(fā)展。在這里我希望老師們能盡量克制情緒，不隨意“攻擊”學(xué)生，做到和藹可親、指導(dǎo)有方，當(dāng)一位真正的園丁。
我心目中的老師會(huì)和藹可親，上課講話輕聲細(xì)語(yǔ)，溫文爾雅，這樣能提高學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛與積極；我心目中的老師要循循善誘、指導(dǎo)有方，帶領(lǐng)學(xué)生們一步步走向成功的道路；我心目中的老師是一艘客船，引導(dǎo)我們暢游知識(shí)的海洋；我心目中的老師是一束陽(yáng)光，用溫暖映紅我們的心靈……好老師能教好學(xué)生，差老師能育出壞心靈。一位老師的好壞幾乎能決定他所教孩子的一生。
一位特級(jí)教師，教育出眾多高材生；而幾位知識(shí)低俗的老師，教育出的'學(xué)生就會(huì)知識(shí)低淺，甚至還會(huì)走向壞路徑。但畢竟老師的精力是有限的，一部分靠老師傳授的知識(shí)，但還有一部分也要靠自己。這樣的“師生結(jié)合，”便達(dá)到最佳效果。
我真誠(chéng)希望將來(lái)的老師能做到一不打、二不罵、三要管，對(duì)待工作能夠兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)待學(xué)生能循循善誘，這便是我心目中的最佳教師！
教師作文400字 19
一天晚上，當(dāng)所有的學(xué)生都進(jìn)入甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我突然胃痛。
因此，我走到韓先生宿舍的門口，敲了敲門。韓先生出來(lái)開門。詢問(wèn)情況后，我立即穿上衣服陪我回宿舍，給我倒了一杯熱水喝。韓小姐一邊揉著我的肚子，一邊親切地問(wèn)我："好點(diǎn)了嗎？"我痛苦地皺起眉頭說(shuō)：“不�！�
韓先生跑到六樓給徐博士打電話。許也趕緊穿好衣服，下樓來(lái)了。她問(wèn)我是否餓了。我告訴徐醫(yī)生我一直有胃炎。她立刻給了我一杯藥。喝完之后，我慢慢地感覺到我的胃，并沒(méi)有那么痛。
那天晚上，徐博士和韓先生早上陪我起床。
這件事，這兩位老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
謝謝老師，小學(xué)二年級(jí)住宿班比日常班多了一位老師，那就是生活老師，他管理著我們的日常生活。我愛我們的生活老師，李老師，她像媽媽一樣關(guān)心我，照顧我。
晚上，我們?cè)谒奚嵬嬗螒颉．?dāng)我們敲門時(shí)，李小姐會(huì)來(lái)安慰我們，然后去找徐醫(yī)生。當(dāng)我們睡覺和踢被子時(shí)，李老師為我們蓋被子，所以她總是熬夜。當(dāng)我們咳嗽時(shí)，是李小姐照顧我們，幫我們倒水吃藥。天氣冷，李小姐總是不厭其煩地提醒我們加衣服。
李小姐真的太關(guān)心我們的健康了。我們也應(yīng)該善良聽話。我熱愛我們的生活，李小姐。
教師作文400字 20
教師，一個(gè)普通的職位。然而，每個(gè)老師都在用自己的行動(dòng)告訴每個(gè)人——老師是一個(gè)非凡的崗位！
作為老師，譚千秋是第一個(gè)進(jìn)入人們心靈的人！在德陽(yáng)董琦中學(xué)倒塌的教學(xué)樓中，一名教師用自己的身體保護(hù)了四名學(xué)生。所有的學(xué)生都得救了，但是老師的生命在那一刻被永遠(yuǎn)地固定了！這位偉大的老師是——譚千秋老師！在譚千秋先生回家的路上，他的弟弟、妹妹和其他村民都為他送行并為他祈禱，祝他旅途愉快。
還有一個(gè)老師，她也用自己的'身體保護(hù)了五個(gè)學(xué)生，但最后她帶著學(xué)生離開了！她的名字叫杜正香。杜正祥老師離開的那天，鎮(zhèn)上所有的村民都為她送行。在一座建在懸崖上的益村小學(xué)里，有這樣一對(duì)夫婦，他們是——和盧劍芬的老師。那里的條件極其艱苦，但李桂林老師和盧劍芬老師在這里呆了19年，用他們的青春和知識(shí)把從前的“文盲村”變成了現(xiàn)在充滿書香的“文化村”。
老師用自己的血和生命來(lái)解釋什么是老師。憑借他寶貴的青春和知識(shí)，他改變了一個(gè)村莊的文化魅力和一個(gè)孩子的未來(lái)和命運(yùn)。
這位老師是一位勤奮的園丁，在千千的普通崗位上培育了一萬(wàn)朵健康美麗的花。
教師作文400字 21
她有一頭黑發(fā)，一雙小而優(yōu)美的眼睛，一張小嘴，一個(gè)矮個(gè)子。她是一盞明燈，偷偷指引著我們——這是我心中模范的老師：王老師。
篦齒是我心中最美的老師。她平易近人，雖然是班主任，但很少批評(píng)同學(xué)；她善解人意，連老師都會(huì)站在我們的.角度思考；她知識(shí)淵博，即使什么都知道，也從不擺架子。
人們把他們的老師比作蠟燭他們和木匠。這些比喻大自然而親切，但我覺得我的王老師更像是一本的書。在課堂上，她是一本書《百科全書》。所有的問(wèn)題都會(huì)向她解決，大家都會(huì)服氣；上課的時(shí)候，王老師成了《幽默大全》這本書，經(jīng)常用一些比喻，諷刺的話讓我們發(fā)笑；在生活中，王先生自然成了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)有一些女同學(xué)沖突，作為班長(zhǎng)，我也經(jīng)常會(huì)手足無(wú)措。這時(shí)候王先生會(huì)在不知情這時(shí)候的情況下替學(xué)生解決矛盾。王老師還是一本《思想品德》。她不僅會(huì)教我們?nèi)宋木裰R(shí)，還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆?/p>
王老師，我心中真善美的老師，你面對(duì)講臺(tái)，背對(duì)黑板，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們你的知識(shí)。真心對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了！”
教師作文400字 22
我已經(jīng)上五年級(jí)了，教過(guò)我的老師有很多，可最令我難忘的還是我上幼兒園時(shí)教我的林老師。
她的模樣我已記不太清了，只記得她有一頭長(zhǎng)發(fā)，大約三十多歲，是個(gè)溫柔美麗、關(guān)心學(xué)生的'老師。
有一年，幼兒園辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班報(bào)了十人接力賽，其中就有我一個(gè)，我是主動(dòng)報(bào)名的。一開始，我們班是領(lǐng)先的，一直都在前幾名�？奢喌轿业臅r(shí)候，接力棒掉了，中途還查點(diǎn)摔了一跤�？傊�，我是狀況百出，原先前三的好成績(jī)也成了倒數(shù)的。剛回到教室，就有同學(xué)開始議論我，都是責(zé)怪我的。林老師知道了，就專門找到那位同學(xué)，跟他談話�？蛇@一談，私下說(shuō)我壞話的人就更多了，還給我加了一個(gè)罪名——只會(huì)打小報(bào)告。老師似乎也知道了這件事，就找到我，說(shuō)：“不要難過(guò)，交給老師處理吧。”我聽了，心里好了很多。
還有一次，老師讓我們做了一張卷子，其中一題我百思不得其解。雖然老師講過(guò)一遍，但我依然不懂。林老師見我云里霧里的，就主動(dòng)給我講解，我這才恍然大悟。
我想，這雖然不是什么轟轟隆隆的大事，卻能感受到老師對(duì)我的愛。您就是一位天使，用愛澆灌著我們這些幼苗，想起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有股暖流流遍我的全身。
【教師作文400字】相關(guān)文章：
[精選]教師作文01-01
教師作文[精選]01-05
教師作文12-28
教師作文(經(jīng)典)01-18
教師的作文01-23
[經(jīng)典]教師作文02-14
教師作文（精選）02-09
(經(jīng)典)教師作文01-05
（精選）教師作文02-07
教師作文【經(jīng)典】03-17