考試作文【共9篇】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的考試作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文 篇1
今天下午，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，讓我記憶猶新。
老師把試卷發(fā)下來，讓我們把姓名、班級(jí)寫好，就開始講題了。講題的時(shí)候，老師除了講幾個(gè)重點(diǎn)之外，還要求我們除了幾道不用列豎式的題目之外，都要在草稿本上列豎式。
講完題，老師讓我們開始做題。我上面放著試卷，下面放著草稿本，做了起來。
當(dāng)我做到反面時(shí)，老師拿起我的試卷，看了看，說：“你有幾個(gè)地方錯(cuò)了，選擇題是填序號(hào)，不是直接填答案。”我連忙接過老師手中的試卷，一看，果然有錯(cuò)。我趕緊改過來，然后繼續(xù)做試卷。
當(dāng)試卷快做完的'時(shí)候，老師又來看我的試卷，說：“你還有地方錯(cuò)，再好好檢查一下�！蔽荫R上把剩下的題目做完，找?guī)椎雷钊菀族e(cuò)的題目，在草稿本上用豎式檢查，果然找到了錯(cuò)誤。
接著，我又找了幾道容易做錯(cuò)的題目，在草稿本上都用豎式檢查了一遍，才交試卷。
我想：“以前，我總是沒時(shí)間檢查。以后，我要加快速度，爭(zhēng)取每次都能檢查三遍�！�
考試作文 篇2
“起床啦，起床啦！”一大早，機(jī)器人就把妙妙喊醒，“后天就魔法畢業(yè)考試?yán)�，快起來練�?xí)魔法！”
“知道了！”妙妙不耐煩的喊道。
待妙妙洗漱完畢，機(jī)器人便對(duì)妙妙開始了一天的魔法復(fù)習(xí)。
“先用魔法打一個(gè)雞蛋�！睓C(jī)器人嚴(yán)厲的說道。妙妙對(duì)著雞蛋叫道：“起飛，落下�！敝灰姳淅镲w出一只大雞蛋，狠狠地掉到地上，摔了個(gè)粉碎�！安粚�(duì)不對(duì)，應(yīng)該是起飛，放下�！睓C(jī)器人糾正道。妙妙不解地問：“落下，放下不都一樣嗎？”“《魔法大全》第十八章第11條明確指出，當(dāng)施法者把‘放下’讀成‘落下’時(shí)，雞蛋會(huì)以光速墜落下來�！辈粫�(huì)是高級(jí)機(jī)器人，連有1000多頁的《魔法大全》都能背下來。“好吧好吧，我服啦�！�
“接下來請(qǐng)你使用追蹤咒找到我。”說著機(jī)器人消失不見了。妙妙口中念念有詞地走著，不知道繞了多少個(gè)彎，她在一棵大樹后面發(fā)現(xiàn)了一只機(jī)器手臂，她一把抓住，喊道：“我抓住你啦！”“不錯(cuò)，已經(jīng)到了中級(jí)水平了。”機(jī)器人說道。妙妙想道：“真傻！用魔法哪有自己找方便�！�
接下來的一天，妙妙過的也大同小異，一而再再而三的用自己的“方法”解決。例如粉碎咒，她就趁機(jī)器人不注意的`時(shí)候把目標(biāo)摔碎。練習(xí)移動(dòng)術(shù)就更簡(jiǎn)單了，只要把物體移動(dòng)一下就可以了。
那個(gè)考試那天出題官出了一個(gè)非常難的題目給考生們：在這一片大森林里尋找出一面國旗。
這可難倒了同學(xué)們。有的人想用追蹤咒，可是森林那么大，不知道要找到什么時(shí)候。有的人想用定位術(shù)，可是森林太大了，根本確定不了國旗的方位�？墒敲蠲钜廊辉谟米约旱霓k法。她爬上了一棵大樹，拿著望遠(yuǎn)鏡，尋找著國旗的蹤跡，不一會(huì)兒她就確定了國旗的位置。妙妙三步并作兩步，接著縱身一躍，拿到了國旗，也就理所當(dāng)然的拿了這次魔法考試的冠軍。
“你太厲害了�！庇腥苏f�！澳阌玫氖鞘裁茨Х�？”妙妙笑嘻嘻地回答：“我用的是‘靠己術(shù)’，咒語是‘相信自己，打破常規(guī)’�！�
考試作文 篇3
“叮鈴鈴……”同學(xué)們上課了。剛剛還吵鬧的教室變得鴉雀無聲，靜靜地等待著老師來上課。
數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的卷子向我們走來，我的心怦怦直跳，心想：這下怎么辦呀！不過拿著卷子一看，我心里樂開了花，因?yàn)槲抑肋@節(jié)課肯定會(huì)考試，便提前偷偷把答案寫到了自己的手上，而且試卷上面的都是原題，所以直接抄就可以了。真是機(jī)智如我呀！我正暗自竊喜，抄著抄著，忽然隱約感到一陣重重的殺氣，我一猜就是老師來了，頭也不敢抬，連忙吐了口口水用力地把答案擦掉。我的心都提到嗓子眼兒，手都在發(fā)抖，老師走過來敲了敲我的桌子，說：“大家學(xué)一學(xué)馬悠然同學(xué)，這么認(rèn)真，都快做完了，都沒有出差錯(cuò)。”哎！心急吃不了熱豆腐，早知道我晚一點(diǎn)再抄了。我只好自己一個(gè)人硬拼了。
幸虧我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算好的`，一下子就做完了這張?jiān)嚲砬懊娴念}目�，F(xiàn)在只剩下最后一道題了，而且又是10分，不能忽略。這該怎么辦呀！就在我冥思苦想的時(shí)候，我忽然想到，這不是《長(zhǎng)江》上的原題嗎？要不，我就抄一下吧！我四周瞄了瞄，見老師出去了，慢慢地拿出《長(zhǎng)江》，低著頭，輕輕翻到那一頁，小心翼翼地抄起來，時(shí)不時(shí)地抬起頭看一眼老師在不在。“叮鈴鈴……”下課了，我的試卷剛好做完。
到了發(fā)試卷的那一天，我發(fā)現(xiàn)自己考了100分，心里很高興，但又覺得不踏實(shí)。我最后主動(dòng)把試卷抄了一遍，還給老師道了歉。
走出辦公室的那一刻，我覺得格外輕松。因?yàn)槿鲋e是不對(duì)的，誠實(shí)是金。
考試作文 篇4
首先是臨危不懼。正如今天數(shù)學(xué)考試最后一道題，當(dāng)我遇到這道題時(shí)，我在讀了幾分鐘題后也沒有想出來，萬般焦急，不過眼看只剩下45分鐘，我便立馬跳過這個(gè)題做其他的題。本著先易后難的原則，我順利完成了試卷其他題目后再回過來做這道題，卻發(fā)現(xiàn)還是做不出來。在經(jīng)歷過幾次挑戰(zhàn)失敗后，我便換了一種思維，從另一個(gè)角度出發(fā)，結(jié)合平時(shí)陳老講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，抓住了題中關(guān)鍵詞“正方形”、“中點(diǎn)”等，推出我也許可以用全等證明，因此很順利做出來了。雖然開始遭遇這道題時(shí)有些許緊張，但是我往往會(huì)給自己一些積極的暗示：比如，我一定可以做出這道題，這道題一定有一種方法可以做出。我承認(rèn)這道數(shù)學(xué)題是很難，但是只要冷靜，結(jié)合平時(shí)的知識(shí)，便可以解決。
其次是打破思維。先講一個(gè)故事，有一位叫蓋瑞森。凱勒的美國作家，他在廣播電臺(tái)里有一檔小說節(jié)目，其中最受歡迎的'叫“烏比剛圖”的新鮮事，是由凱勒講述過去一周里他的家鄉(xiāng)烏比剛圖小鎮(zhèn)上又發(fā)生了什么有趣的事，事實(shí)上，烏比剛圖小鎮(zhèn)完全由凱勤編造出來的，因?yàn)樵谒拿枋鲋�，烏比剛圖的小鎮(zhèn)上的女人十分美麗，男人十分強(qiáng)壯，小孩智商也在平均水平之上，這顯然是不可能的，因此在社會(huì)心理學(xué)上，便借用烏比剛圖效益形容人覺得自己什么都高出平均水平的心理傾向和固定思維。
而在做英語試卷時(shí)，你可能會(huì)有這樣的感受：我英語能力勝人一籌，這道題一定能做對(duì)，可是往往考試下來對(duì)答案時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，因?yàn)槲覀儗?duì)自己英語的估計(jì)能力超過了平均水平。正如我今天在做英語題時(shí)，一道填空題攔住我，我就再問句是否加ing之間徘徊，盡管我已經(jīng)想到這空的原因，但我卻固執(zhí)地選擇了我原來的答案。后來對(duì)了一下，果然錯(cuò)了。所以我想說的打破思維，并不是說將自己的思維擾亂，而是打破自己認(rèn)為什么都對(duì)的思維。
比如說A卷的基礎(chǔ)題，當(dāng)你找到答案時(shí)，勾劃句子千萬不能敷衍了事，應(yīng)該在做完卷子后再仔細(xì)檢查，不然就會(huì)造成丟分慘重。又或是一道似是而非的題目，當(dāng)你找到一個(gè)答案，必須帶出一個(gè)相應(yīng)的理由，來判斷它一定正確。
“臨危不懼，打破思維”，這兩個(gè)方法是大考乃至小考，甚至平時(shí)作業(yè)都可以用到的方法。靜則生慧，臨危不懼，又因?yàn)橐痪渲V語：“看得到別人頭上的草屑，卻看不到自己眼中的樹枝”因此要打破思維。
考試作文 篇5
小鎮(zhèn)古香古色，具有悠遠(yuǎn)的年代歷史，是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的古鎮(zhèn)。
小鎮(zhèn)有一條貫穿著全鎮(zhèn)的主干路線，不是很寬，但也不覺得小，鋪著一塊塊大大方方的青石，青石上綠的青苔，是它歷史有見證。小道就叫小道，只是一旦稱上口了的東西，是很難改掉的，當(dāng)年輕一代的人認(rèn)為是不是給這條小道取個(gè)名字時(shí)，老一輩的人總是反對(duì)，既然已經(jīng)叫上了口，現(xiàn)在為何要更改為一個(gè)拗口的名字呀！于是小道還叫小道．
小道是村里的主干路線，在鎮(zhèn)上是“l(fā)”字行罷開，起先．人見并不擁護(hù)覺得路不夠用，一頭老黃牛，一群羊，一輛自行車。只是在農(nóng)忙時(shí)，道上的“土竹車來來往往地會(huì)多一些，但卻往來有致，不覺擁擠。但是自從改革開放以來，一來小鎮(zhèn)被評(píng)為了文明古鎮(zhèn)，二來人們口袋里有錢了，就忙著尋找精神的慰藉。于是接二連三的游客向小鎮(zhèn)擁來。樸實(shí)的農(nóng)民從先前的疑惑不解變成后來的喜笑顏開，因?yàn)�，就那些他平時(shí)不覺得有什么特別用處的古窯子，古人居所，現(xiàn)在都變成了他們的搖錢樹。但是他們很快發(fā)現(xiàn)了問題，小道太小了，要兩輛汽車并排著行駛有些難。還有，沿著小道路邊的一些人家，靠地緣關(guān)系開些家紀(jì)念品與土特產(chǎn)的店，都變的富裕的多了。而遠(yuǎn)離小道邊的人家，則分享不到這樣旅游帶來的好處，還是很貧困。于是小鎮(zhèn)不再安寧，每天都有一些遠(yuǎn)離小道路邊的人家，上區(qū)縣市里去，要求修改小道。
奈不住大批大批窮怕了的農(nóng)民要求，市委開會(huì)討論小道修建的問題。最終得出的結(jié)論是：一，擴(kuò)寬加長(zhǎng)小道。二，在原有的形小道的基礎(chǔ)上改為“S”形的小道、消息一出得到數(shù)處的人喜笑顏開，忙著回家置理店鋪忙著開張的事。
小道加寬變成“S”形后，小鎮(zhèn)安靜了一陣子，但是很快，新的問題又出來了：小道加寬變“S”形，雖然很多戶人家得到好處，但仍有絕有多數(shù)人家仍與小道無緣。如果之前小道沒改也就算了，因?yàn)樾〉罃?shù)百年就這樣橫著，但是現(xiàn)在改了，又憑什么從別人家而過，而為什么不從自家門前而過呢？于是新的紛爭(zhēng)開始。那些沒得到小道好處的人家，聯(lián)名上訴，向區(qū)委，向市委，向省委遞交他們的申請(qǐng)書，要求分得到應(yīng)有的利益。那些鎮(zhèn)上的“頭頭”們事先以為沒什么大不了的，但后來察覺出了點(diǎn)端倪，于是趕緊召開會(huì)議，商議再改道了事。
這次會(huì)議，形成了兩大派，一派由富豪組成的反對(duì)修道派，他們大多是在改道中受益的人，他們說要是再次把小道“分支”改狀，將會(huì)影響他們?cè)谛〉肋吘烷_的店鋪。一派是由一些未得到小道益處的農(nóng)民組成的改道派，他們贊同改道，將利益分布到全鎮(zhèn)的每處角落。
會(huì)議從早上一自延續(xù)到下午，但還是沒得到結(jié)論，最后還是鎮(zhèn)長(zhǎng)咬牙一錘定音：修！把小路修成“|”形狀，沒錢，向銀行貸款，大不了不用那些鄉(xiāng)紳富豪的錢。于是全鎮(zhèn)人都?xì)g呼著，吶喊著，好像這是一條走向小康，走向富裕之路。
這次人們的.信心格外足，不日不夜地修路鋪路。當(dāng)路修好了，比預(yù)計(jì)的時(shí)間提前了一個(gè)月，人們驚喜地看著這各貫穿全鎮(zhèn)各個(gè)角落的小道，眼里的無限的憧憬，讓人明白原來致富不是夢(mèng)，就像鋪一條路這樣簡(jiǎn)單。
但是，事情并不如人們想像的那樣簡(jiǎn)單，因?yàn)樽詮男〉佬藿ǔ蓔形后，家家戶戶都開起了致富之店，從全鎮(zhèn)看上去，至少有一半的人家將臨街的房間改為店鋪，而最重要的是，到鎮(zhèn)里的游客正一天一天地減少。于是全鎮(zhèn)的人恐慌了，因?yàn)樯香y行貸款修路的錢，開店裝飾進(jìn)貨的錢都還沒著落，而且人們因?yàn)殚_店，連田里的田地都荒廢了，現(xiàn)在野草長(zhǎng)得可沒漆了。人們尋找著原因，但終究不得其果。
事實(shí)還是事實(shí)，因?yàn)樾℃?zhèn)上的游人正在減少，小道上的商店漸漸地連進(jìn)貨的錢也拿不出來了。于是，小鎮(zhèn)正慢慢走向沒落。
其實(shí)，人們不懂，城里人來小鎮(zhèn)，不過是為了來領(lǐng)略小鎮(zhèn)的古樸與幽雅；其實(shí)，人們不懂，行人不過是為了踏上凹凸青苔小道上的怡然，而不要踏上柏油馬路的平坦；其實(shí)，人們不懂，游人不過是為了小鎮(zhèn)的那份落沒與古老，而不是為了來看農(nóng)村的城市化……
小鎮(zhèn)在落沒，而人們還不懂得其中的原因，總是站在店門口翹首以待，等待著游人，也等待著一份等待。
也許，世界上根本就沒有完美的東西，就如這條小道……
考試作文 篇6
這次考試我有很多錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤都是因?yàn)槲易砸詾槭窃斐傻摹１热纾豪蠋熞笪覀冏鐾旰笳J(rèn)真檢查卷子，我卻沒有認(rèn)真檢查。老師要求先易后難，我答題時(shí)就沒有做到先易后難。我要認(rèn)真檢討自己，以后不能再犯這些錯(cuò)誤了。
1、檢查卷子要認(rèn)真。這時(shí)有人會(huì)說：“你以前不是不檢查卷子嗎？現(xiàn)在你檢查了，應(yīng)該是進(jìn)步呀！”我會(huì)說：“就算檢查了，但檢查的不認(rèn)真，很多錯(cuò)誤都沒有檢查出來，那和沒檢查有什么兩樣呢？”有人會(huì)說：“就算剩的.還有錯(cuò)誤，你得分也不少呀�！蔽視�(huì)說“就算能多得分，但檢查出來的都是小題，得不了多少分。不過是‘丟了西瓜撿芝麻——因小失大’而已�！币院笪乙J(rèn)真檢查卷子，不放過任何一個(gè)錯(cuò)誤。
2、要先易后難。這次考試數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了一道難題，我沒有跳過去，而是左思右想，很長(zhǎng)時(shí)間才做出來了。可是，剩下的時(shí)間不多了。我就匆匆忙忙的做了起來，總算在收卷子前做完了，但我卻沒有來得及檢查就下課了。如果我要是先易后難就不那么慌張了，我就能認(rèn)真的答題，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)誤。因此，我要做到先易后難。
考試結(jié)束了，但學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，而是剛剛開始。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考出更好的成績(jī)。
考試作文 篇7
一直以來，我都秉承著：沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師的理念，不斷鞭笞自己。所以，在我所任教的科目中，無論是課堂紀(jì)律，還是學(xué)生的.成績(jī)出現(xiàn)問題時(shí)，我都會(huì)首先從自己身上找原因，然后進(jìn)行反思，從而不斷地改進(jìn)。但最近發(fā)生的一件事，讓我對(duì)此觀點(diǎn)產(chǎn)生了質(zhì)疑。
記得那是6月21日上午，一個(gè)特殊的日子四、五年級(jí)的期末考試�？加⒄Z時(shí)，我在巡視的過程中，意外地發(fā)現(xiàn)平時(shí)作業(yè)整齊、干凈的馮江濤同學(xué)，試卷竟然又臟又亂，且不說填空題，暫不提正確率，單說選擇題，就有好多看不清，照常理，學(xué)生在考試，我應(yīng)該調(diào)整自己的情緒，但此時(shí)此刻我再也控制不住心頭的怒火，狠狠地批評(píng)了他一頓，并告知他考試結(jié)束后到辦公室見我。整整40分鐘，我人在四、五年級(jí)交替巡視，心卻始終在江濤同學(xué)一個(gè)人身上，心想：這個(gè)孩子本來就不善于讀和說，英語成績(jī)最差，不過在書寫方面還比較規(guī)范，今天是怎么回事?心中的疑團(tuán)始終沒有解開�？荚嚱Y(jié)束后，江濤同學(xué)來到辦公室。望著還在抽噎的他，我迫不及待地問;江濤，你的試卷為什么又臟又亂?能告訴老師原因嗎?他不說話，我接著說：你還記得老師曾不止一次的表揚(yáng)你的作業(yè)干凈、整齊嗎?是不是遇到難題失去信心了?我們無論做什么事情，態(tài)度必須端正，我的話還沒說完，他哭著說：老師，我以后一定要把字寫好。
這雖然只是一件小事，但給我?guī)砹撕芏嗨伎�。�?jīng)課后的反思來看，除了與我自身的教學(xué)水平以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有關(guān)外，一個(gè)很根本的原因就是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不重視。但無論如何，教學(xué)工作在繼續(xù)著，那我對(duì)教學(xué)的改進(jìn)也要繼續(xù)著。
考試作文 篇8
耶！明天就要回家啦！聽到這個(gè)消息，我高興的一蹦三尺高。媽媽說：“你一考完試我們就走，坐5點(diǎn)的高鐵�！薄昂猛�！”我大聲叫到，“考試？什么考試��？”“奧數(shù)陳省身等級(jí)考試啊！沒跟你說過嗎？”不會(huì)吧！我原本興高采烈的心情從九霄云外跌入了谷底。我憤怒的'對(duì)媽媽說道：“考試這么重要的事應(yīng)該從長(zhǎng)計(jì)議，不能像你這么魯莽，應(yīng)該回來和我們商量商量，你不該擅自做主！否則會(huì)事倍功半的！”“照你這么說，你期末考試時(shí)誰跟你從長(zhǎng)計(jì)議啊？”媽媽反駁道。我啞口無言，只得聽命。
我到了考試地點(diǎn)，那里人山人海。我找到我考試的教室，剛一坐下來就聽見“考試開始”這四個(gè)字，老師剛一發(fā)試卷，同學(xué)們就奮筆疾書的做著試卷，而我心里卻想著明天回家的事，卻忘了現(xiàn)在正在考試。
突然聽見“距離考試結(jié)束還有15分鐘時(shí)間”這句話，我才想起正在考試，趕緊檢查試卷�？墒穷櫟昧祟^，顧不了尾，考試結(jié)束后聽大家相互對(duì)答案時(shí)發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了好多。
唉，下次可不能三心二意了！
考試作文 篇9
考試對(duì)我們高年級(jí)的學(xué)生而言，是這樣稀松平常，一點(diǎn)也沒在怕的。
有一次，考試時(shí)間只有二十分，一考完就立刻對(duì)答案，我意外的發(fā)現(xiàn)自己的答案怎么比別人少了許多，一股不吉利的預(yù)感浮上心頭，該不會(huì)考卷是雙面的.吧？
果然，我只有回答一面的題目，成績(jī)當(dāng)然慘兮兮，這一次考試會(huì)列入成績(jī)呢？還好老師說不會(huì)，我這才安心下來。
從這次特別的考試經(jīng)驗(yàn)，發(fā)我在考試之前都會(huì)檢查有沒有雙面，再也不敢掉以輕心了。
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