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      • 快樂的元宵節(jié)作文

        時(shí)間:2024-03-09 11:58:02 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

        快樂的元宵節(jié)作文[大全5篇]

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的快樂的元宵節(jié)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        快樂的元宵節(jié)作文[大全5篇]

        快樂的元宵節(jié)作文 篇1

          那天夜晚,也是元宵節(jié)之夜,我、爸爸、媽媽和家里的一位客人,我的伯爺爺,共度了一個(gè)非常愉快的夜晚,你們想知道嗎?聽我給你們娓娓道來(lái)……

          那天,我們吃完晚飯,出去散步,我和媽媽看到天上飄著很多的孔明燈,非常美,還看到許多人手中都拿著孔明燈,準(zhǔn)備放入空中,媽媽問旁邊的人,說(shuō):“請(qǐng)問,你們手中的孔明燈是從哪兒買的?”

          “在那個(gè)漫酒攤旁有兩個(gè)精品店,那兒有買這種燈!蹦俏唤憬慊卮饗寢屨f(shuō)。

          我,媽媽,爸爸和伯爺爺找到了這兩個(gè)精品店。第一個(gè)店已經(jīng)賣完了,我們到第二個(gè)精品店,那么還剩下十幾個(gè),我們買了兩個(gè),一個(gè)紅色的,一個(gè)是粉色的,那個(gè)粉色是我選的,上面有兩個(gè)可愛的毛毛熊。

          我們還去了國(guó)際都匯的步行街,因?yàn)槭窃?jié),所以,那兒還有表演呢,我看到他們放了兩個(gè)很大很大的.孔明燈,大得好像可以罩住兩個(gè)我,我想,它一定是要裝載許多人的愿望才做這么大的,我還看了柔術(shù)表演,我只看了幾個(gè)節(jié)目,媽媽就讓我們回去了,回去時(shí)我們還吃了甘庶。

          當(dāng)我們走到堤上的時(shí)候,我們就要放孔明燈了,先放紅色,這個(gè)燈是裝載爸爸、媽媽的愿望的。我們先把孔明燈拿出來(lái),然后把它拉開,最后把蠟燭方塊點(diǎn)燃后,就可以讓孔明燈飛向空中了。粉紅色的孔明燈是最后放的。它起程時(shí)遇到了個(gè)小麻煩,但后來(lái)還是飛起來(lái)了。我們放的那兩個(gè)孔明燈在空中“散步”時(shí),我覺得它是最最明亮的。

          那天夜晚,我過得很快樂。我喜歡過元宵節(jié),更喜歡放孔明燈。

        快樂的元宵節(jié)作文 篇2

          我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日很多,但我最喜歡的節(jié)日是元宵節(jié)。

          元宵節(jié)傍晚,我們一家三口來(lái)到爺爺奶奶家過元宵節(jié)。

          剛到爺爺奶奶家,我就看見爺爺往盆里倒了些面粉,提著開水壺往盆里倒開水,用筷子在盆里慢慢和面。我見了,心想:“我也來(lái)大顯個(gè)身手吧!讓他們瞧瞧我的手藝怎么樣!”我來(lái)到盆前,擼起袖子,準(zhǔn)備和和面來(lái)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。開始和面,我在手上沾起沒碰過水的面粉,在加水的面粉中和來(lái)和去?蓻]過幾分鐘,我的手中便沾滿了已和好的面,我想盡辦法想把面給弄走,可面呢?它一點(diǎn)兒也不聽我的話,我趕緊找來(lái)“大師”——爺爺來(lái)幫我。爺爺見了哭笑不得,領(lǐng)我到水池邊,用熱水浸泡一會(huì)兒。不一會(huì)兒,面全被爺爺趕走了。開始包圓子了,我這次在手上涂了層油,想試試這樣會(huì)不會(huì)好一點(diǎn),我抓起一團(tuán)面,在手中搓來(lái)搓去,果真一點(diǎn)也不沾手了。我就這樣幫爺爺包了6個(gè)圓子,而只有一個(gè)是好一點(diǎn)的,其他的呀,真是不忍直視!一會(huì)兒,媽媽拿起這些圓子放進(jìn)鍋里,讓它們洗個(gè)熱水澡。圓子熟了很好吃,我一下子吃了兩個(gè)!吃著自己包的圓子,心里可開心了!

          吃完圓子也不是沒事做。我們來(lái)到附近廣場(chǎng),開始放鞭炮。剛到廣場(chǎng),我就看到有許多人正在放,再仰頭看看天空,天空中的煙花有的像菊花似的顏色萬(wàn)千;有的像蠟梅一樣迎寒開放;有的像……我點(diǎn)起自己的鞭炮,“嗶”的'一聲,小圓桶中放出的鞭炮像座噴花的飛泉,美麗極了!過了一會(huì)兒,我們?cè)摶丶宜X了,我便依依不舍地離開了廣場(chǎng)。

          雖然元宵節(jié)很快過去了,但快樂依然回蕩在我的心中。

        快樂的元宵節(jié)作文 篇3

          一年一度的元宵節(jié)開始了,我們每個(gè)人都很開心,因?yàn)榻衲甑脑?jié)我們是和老師一起過的。

          在整個(gè)的過程當(dāng)中,令我最難忘的還屬賞燈與猜燈謎了。在賞燈時(shí),所有同學(xué)都將自己的燈拿了出來(lái),同學(xué)們的燈各式各樣,令我目不暇接,有電動(dòng)的`,有傳統(tǒng)的;有兔子燈,有金魚燈,有狗燈,還有蓮藕燈……

          我盼星星,盼月亮,終于等到了我最喜歡的猜燈謎活動(dòng)了。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像脫韁的野馬,沖向自己會(huì)答的燈謎,我見繩上的燈謎都快被搶光了,便隨手拿了一個(gè)燈謎看起來(lái)。當(dāng)我看到題目時(shí)嚇了一大跳,“云長(zhǎng)啊云長(zhǎng)”,這是什么東西?奇奇怪怪的,我便將這張燈謎放了回去,我又看了一張,“從一到十”,我一點(diǎn)頭緒也沒有,便又放了回去。當(dāng)我抬起頭,想看看其他人時(shí),發(fā)現(xiàn)黑板前站了一排人,都是在等對(duì)答案的,有些人正對(duì)完答案回來(lái),臉上的笑容可燦爛了,一定是答對(duì)了;還有的人對(duì)完答案后垂頭喪氣的,應(yīng)該是答錯(cuò)了;還有的正苦苦思索,想找出答案……又過了沒多久,活動(dòng)便結(jié)束了。

          這一次元宵節(jié)我十分開心,與同學(xué)們和老師一起過節(jié)反而讓我變得更充實(shí)了呢!

        快樂的元宵節(jié)作文 篇4

          正月十五元宵節(jié),我是在我的奶奶家過的。

          我的奶奶家在農(nóng)村,這里的風(fēng)俗可多了。

          這一天,大大家要給去世的老我的奶奶、老爺爺上墳送燈。聽我的'奶奶說(shuō),這樣好讓他們照著讀書看報(bào)。

          晚上,吃完元宵和餃子,我的奶奶提醒我拿出我買的小燈籠 。這盞小燈籠是我從超市買來(lái)的,它是一盞折疊式的小燈籠。疊下去,它只有書本那么厚,可撐開它,就變成了一盞大燈籠。它漂亮極了!上面印有提著燈籠的哆來(lái)A夢(mèng),上空還飄著一些潔白的雪花。爺爺找來(lái)根竹棍,讓我挑著燈籠,又在燈籠里面放了根蠟燭,并將它點(diǎn)著,通紅明亮的燈籠更加漂亮了。

          我的奶奶讓我提著燈籠先照照屋子,這樣可以把家里晦氣趕出家門,讓幸福、平安、好運(yùn)氣照進(jìn)家門。

          隨后,我挑著燈籠來(lái)到了窗臺(tái),我的奶奶說(shuō)一句,我說(shuō)一句!罢照沾芭_(tái),蝎子不蜇胖孩”;“照照炕頭,蝎子不蜇老頭”;“照照炕膀,蝎子不蜇老娘”。

          之后,我來(lái)到了門后照照,說(shuō):“照照門后,老鼠不敢露頭”;又照了照鍋底,說(shuō):“照照鍋底,做的飯好吃”。從家里走出來(lái),我來(lái)到了院中的平房,打著燈籠照了一圈,說(shuō):“照照平房,好盛糧”。我來(lái)到雞窩,邊照邊說(shuō):“照照雞窩,雞下蛋多”。最后,我又來(lái)到了院外的儲(chǔ)藏間,邊照邊說(shuō):“照照儲(chǔ)藏間,幸福樂無(wú)邊”。

          今年的元宵節(jié)我過得與眾不同,原因是我的奶奶把一些習(xí)俗傳授給了我,我真高興!元宵節(jié)我們別忘了傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣,明年的元宵節(jié)我還要回我的奶奶家過。

        快樂的元宵節(jié)作文 篇5

          農(nóng)歷正月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)。在這大地回春的節(jié)日夜晚,合家團(tuán)圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語(yǔ)、舞獅子,熱熱鬧鬧歡度元宵節(jié)。

          為慶祝這一節(jié)日,班主任李老師號(hào)召班上每個(gè)同學(xué)做一個(gè)花燈。我興奮極了,這是我最喜愛的手工;氐郊依,我迫不及待地拿出兩個(gè)一次性五彩的紙杯,把其中一個(gè)杯身剪成條狀,把另一個(gè)杯底剪下來(lái),用雙面膠固定在剪好的條狀上,又找來(lái)紅毛線,剪成條條,粘在杯子底部,把條狀往下一按,一個(gè)五光十色的燈籠就做好了。我把“一把刀、水上漂,有眼睛、沒眉毛”的謎語(yǔ)掛在燈籠上。

          元宵節(jié)這天,同學(xué)們手提燈籠、帶著零食,喜笑顏開地來(lái)到學(xué)校。下午,在老師的安排下,開始布置教室。鄒揚(yáng)帆在黑板上寫著“歡度元宵節(jié)”幾個(gè)醒目的彩色粉筆字,我在這幾個(gè)字的旁邊畫了個(gè)燈籠和幾掛正在燃放的'鞭炮。

          隨著上課鈴聲的響起,活動(dòng)開始了。李辛格把早已準(zhǔn)備好的PPT,通過投影儀放了出來(lái),哦!內(nèi)容豐富多彩;歡度元宵節(jié)、燈籠、謎語(yǔ),每播放一個(gè)謎語(yǔ),同學(xué)們就猜,周宇、肖琦煜、徐浩然等同學(xué)猜對(duì)了,李老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每個(gè)人一個(gè)零食。

          同學(xué)們展示著各自準(zhǔn)備好的燈籠、謎語(yǔ),大家互相猜,猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)方零食。教室里熱鬧非凡,你猜、我猜、大家猜:“紅娘子、上高樓,心里痛、眼淚流”;“左手五個(gè)、右手五個(gè),拿去十個(gè)、還沒十個(gè)”……真是五花八門,各顯神通。

          快快樂樂元宵節(jié),你樂、我樂、大家樂。同學(xué)們相互猜謎語(yǔ)的歡笑聲,充滿了整個(gè)教室。這別具一格的班活動(dòng),將銘記在我快樂的童年回憶中。

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