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      • 音樂(lè)作文

        時(shí)間:2024-03-10 09:40:03 音樂(lè) 我要投稿

        音樂(lè)作文5篇(精)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的音樂(lè)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        音樂(lè)作文5篇(精)

        音樂(lè)作文 篇1

          今天下午下了一場(chǎng)大雨,天地間仿佛開(kāi)了場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。大雨、中雨和小雨三位歌手分別在音樂(lè)會(huì)上唱了一首歌。

          首先,大雨唱了動(dòng)感十足的搖滾。在霧蒙蒙的水汽中,柳樹(shù)甩著頭發(fā),跳著勁舞。

          街上的.許多樹(shù)也隨著音樂(lè)東搖西擺,它們手拉著手站成一排高興地跳舞呢。屋檐上的水流下來(lái),為大雨“滴滴答答”地吹笛子!小河里濺起的大大的水花正在熱烈地為大雨打節(jié)拍……

          中雨一邊說(shuō)唱:“嘻唰唰,嘻唰唰……”一邊忙著洗房子洗街道。樹(shù)呀花呀莊稼呀搖著腦袋求饒著“喝飽了,別下了!”

          最后,密密麻麻下著的小雨唱了一首溫柔的歌。迎面吹來(lái)一陣清新的涼風(fēng)輕輕地為小雨哼唱。

          親愛(ài)的小朋友,大雨、中雨和小雨這三位歌手唱的歌精彩嗎?如果你是評(píng)委,你會(huì)為哪一位歌手打高分呢?

        音樂(lè)作文 篇2

          當(dāng)進(jìn)取的門(mén)被關(guān)上的時(shí)候,音樂(lè)會(huì)為我打開(kāi)一扇窗,讓我的心靈如拂曉的云層透漏出亮光。當(dāng)失望和沮喪籠罩的時(shí)候,音樂(lè)也會(huì)為我打開(kāi)一扇窗,讓我的心情如脫籠的小鳥(niǎo)輕快地飛翔。當(dāng)快樂(lè)和幸福擁抱的時(shí)候,音樂(lè)會(huì)為我打開(kāi)一扇窗,讓我的情感如涌動(dòng)的潮水層層蕩漾。在我的心里,音樂(lè)不僅僅只是一種優(yōu)美的旋律,而是一種豐富的情感,擁有可以震撼心靈的力量。

          傾聽(tīng)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,仿佛在傾聽(tīng)著一顆巨大的心臟在有力的跳動(dòng)著,莊嚴(yán)而又神圣,流動(dòng)音符中,我仿佛看到了貝多芬正在滿懷激情和命運(yùn)的坎坷挫折作不懈的抗?fàn)帯乙笞∶\(yùn)的喉嚨!在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,可能會(huì)有很多次失敗和坎坷,但是不可能會(huì)有這個(gè)天才家痛苦和不幸。我為什么不與挫折和失敗抗?fàn)帲亢悺P勒的童年既盲又聾,生活在黑暗的`世界里,可是她沒(méi)有向命運(yùn)屈服,始終以一顆向善的心靈不懈的和不幸的命運(yùn)抗?fàn),才?huì)有世界矚目的成就。優(yōu)美的旋律,像一段鏗鏘的誓言,更像是一曲生命的贊歌。音樂(lè)——為我打開(kāi)一扇窗,讓我和它們的心靈更貼近了,他們的心酸挫折,他們的灑脫執(zhí)著,堅(jiān)定了我生活的信息,讓我在不斷地追求和失敗中時(shí)刻保持清醒和奮斗的激情。我愛(ài)音樂(lè),“我就是愛(ài)音樂(lè),別讓我停下來(lái)……”

          傾聽(tīng)者《庭竹滴翠》,仿佛置身于“青山綠水共為鄰”的幽美,山水空蒙雨亦奇。碧綠的庭竹,隨風(fēng)搖曳,絲絲縷縷的韻律不停地拂動(dòng);清圓的水滴,在竹葉上滾動(dòng),晶瑩剔透,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)情畫(huà)意流動(dòng)在輕快悅耳音符中。還有什么樣的失望和憂傷不能一揮而去呢?聽(tīng)許篙的《斷橋殘雪》更讓我有一種心境清涼的感覺(jué),輕輕地、嫻靜的、恬淡的,心情不禁從郁悶中舒展開(kāi)來(lái),就像一朵小花開(kāi)放在人們經(jīng)常走過(guò)的路邊,我的快樂(lè)隨處可見(jiàn)。我要快樂(lè),不要憂傷。音樂(lè)——為我打開(kāi)一扇窗,讓我在快樂(lè)中感受著這個(gè)五彩繽紛的世界,讓我在快樂(lè)中創(chuàng)造著自己的世界。傾聽(tīng)著金莎的《星月神話》讓我仿佛感受了一段“山無(wú)棱,天地合,才敢與君絕”的美麗的情感,傾聽(tīng)著周杰倫的《甜甜的》讓我仿佛看到了一對(duì)熱戀中的情侶的甜蜜和幸福,傾聽(tīng)著劉若英的《后來(lái)》讓我仿佛回想起昔日塵封的記憶。

          音樂(lè)——為我打開(kāi)一扇窗,讓我的心靈在音符與旋律的跳動(dòng)和組合中通靈剔透。有了音樂(lè),眼淚再苦在咸也會(huì)有晴天;有了音樂(lè),快里和我相伴;有了音樂(lè),又是美好的一天。音樂(lè)——為我打開(kāi)一扇窗,讓我在清醒中奮斗,追求美好的未來(lái);音樂(lè)——為我打開(kāi)了一扇窗,讓我在快樂(lè)中感受著這個(gè)無(wú)比真是的世界;音樂(lè)——為我打開(kāi)了一扇窗,讓我認(rèn)識(shí)到只有奮斗才能幸福到永遠(yuǎn)。

        音樂(lè)作文 篇3

          春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。星期天,我和媽媽中山陵音樂(lè)臺(tái)游玩。

          還沒(méi)進(jìn)音樂(lè)臺(tái)大門(mén),就能聽(tīng)見(jiàn)悅兒動(dòng)聽(tīng)的世界名曲。走進(jìn)音樂(lè)臺(tái),只見(jiàn)滿地白茫茫的一片———那不是雪,而是成群的鴿子。你看那些鴿子,咕咕叫著,仿佛在和每一個(gè)游客致敬。當(dāng)你驚到它們時(shí),就像那天上白色的繁星,就宛如沙灘上那星羅棋布的貝殼,就像……那些鴿子也不全是白的,有花的,有灰的.,也有棕色的。有一只花鴿子高昂著頭,在陽(yáng)光的照耀下,那灰、綠、白、黑三色羽毛忽閃忽閃,美麗極了!

          音樂(lè)臺(tái)不僅有鴿子,還有音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉位于音樂(lè)臺(tái)的最頂端,十股晶瑩剃頭,是高低不平的噴泉,后面是用石頭壘起的回音板,一些鴿子停在最高處,正悠閑地俯視著下方呢!

          在音樂(lè)臺(tái)的周?chē),遍布著許多石椅,椅上坐著人,人們好象在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。小草,就在鴿子的腳下,一塊一塊的,形成了草坪,方方的,正正的。它們鉆出土地,伸出柔嫩的小腦袋瓜,正四周張望著……

          音樂(lè)臺(tái)真得很美,很美。有小鴿子,能培養(yǎng)大家的愛(ài)心:有俏境,能感受春的氣息。等你真正去了,才能真正懂得什么叫大自然的和諧,什么叫詩(shī)情畫(huà)意!

        音樂(lè)作文 篇4

          從前又一群小動(dòng)物,它們想開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)。小兔說(shuō):“我的舞蹈最優(yōu)美!毙▲B(niǎo)說(shuō):“我的歌聲是最動(dòng)聽(tīng)的”。小熊說(shuō):“你們那些都的叼蟲(chóng)小計(jì),到時(shí)侯讓你們知道我的厲害哈哈!”小兔和小鳥(niǎo)對(duì)小熊說(shuō):“到時(shí)候看看是誰(shuí)的厲害走!薄⊥煤托▲B(niǎo)被氣走了。

          第二天,小熊看到樂(lè)器不見(jiàn)了,很著急,它想去找它的小伙伴,可它想它們一定在生它的氣就一個(gè)人去找了。小熊想看看草叢里有沒(méi)有樂(lè)器,可草叢太茂密,它什么也看吧見(jiàn)。它又想去樹(shù)上看看有沒(méi),可它的`身材笨拙,一不小心兒從樹(shù)上摔了下來(lái)“額呀—”,小熊很失望,它坐到了一棵大樹(shù)低下。突然,大樹(shù)說(shuō):“小熊你在干什么啊!”小熊說(shuō):“我們的樂(lè)器不見(jiàn)了,我又和和伙伴們鬧不和,不知到怎么辦。”大樹(shù)說(shuō):“你不要著急我送你一句話‘團(tuán)結(jié)的力量是很大的’,快去和你的小伙伴道謙把。”小熊說(shuō):“謝謝,我這就去,再見(jiàn)!毙⌒軄(lái)到小兔家向它們道歉,小兔們接受了道謙,和小熊一起去找了。小兔在草從里找到了吉他,小鳥(niǎo)在樹(shù)上找到了口琴......它們把動(dòng)西搬回了音樂(lè)回的現(xiàn)廠。

          第三天,音樂(lè)會(huì)順利的舉行了,小兔表演了跳舞、小鳥(niǎo)表演了唱歌、小熊表演了滾球等。這個(gè)故事還告訴我們一個(gè)到理,團(tuán)結(jié)的力量是很打的。

        音樂(lè)作文 篇5

          哪個(gè)家長(zhǎng)不希望家里的孩子有一技之長(zhǎng)呢?所以媽媽給我報(bào)名學(xué)了古箏。放寒假的時(shí)候,我們到知音琴行參加“新年音樂(lè)會(huì)”。

          到了琴行,我的心開(kāi)始七上八下,很緊張。一開(kāi)始的時(shí)候我都緊張成了這個(gè)程度:爸爸給我清涼糖我不吃,爸爸媽媽跟我說(shuō)話,我讓他們別說(shuō)了,那時(shí)候我心煩意亂的。不行,如果太緊張上臺(tái)把歌譜忘了,那不鬧笑話了嗎?所以我控制自己的情緒,心里想著歌譜。過(guò)了一段時(shí)間我有點(diǎn)不緊張了,還跟媽媽邊看別糾正別的演員的毛病呢。

          該我上臺(tái)了,因?yàn)榫o張我彈斷了兩個(gè)地方,可是對(duì)于場(chǎng)音樂(lè)會(huì),我還是很滿意自己的.表現(xiàn)的,必竟是第一次登臺(tái)表演嘛。兩個(gè)多小時(shí)的音樂(lè)會(huì)終于結(jié)束了,最后的抽獎(jiǎng)活動(dòng)我還抽到了一個(gè)鉛筆盒,夠幸運(yùn)的吧。

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