音樂(lè)作文經(jīng)典【9篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂(lè)作文 篇1

　　聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，如同喝一杯美味甘醇的紅酒，令人回味無(wú)窮；聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，如同看一篇跌宕有致的小說(shuō)，讓人津津樂(lè)道；聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，如同吃一顆美味的數(shù)糖果，叫人愛(ài)不釋手。

　　我喜歡音樂(lè)，喜歡聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)的放松、舒暢。列寧說(shuō)：“不會(huì)休息的人就不會(huì)工作�！睂W(xué)習(xí)、工作之余聽(tīng)?zhēng)资鬃约合矏?ài)的樂(lè)曲，無(wú)疑是巨大的享受。勞逸結(jié)合，事半功倍�？茖W(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把玫瑰分成兩組，兩組的生長(zhǎng)條件完全相同，第一組任其成長(zhǎng)，第二組每天放上優(yōu)美的《梁山伯與祝英臺(tái)》，結(jié)果一個(gè)月后，第二組玫瑰長(zhǎng)得明顯比第一組好。由此可見(jiàn)，音樂(lè)能使植物生長(zhǎng)得更好。

　　音樂(lè)對(duì)人類(lèi)的幫助更大。

　　音樂(lè)可以陶冶人的.情操，培養(yǎng)人們的想象力。聽(tīng)著貝多芬的《月光曲》，仿佛來(lái)到了河邊，月光如同一襲薄紗，灑在波光粼粼的河面上；聽(tīng)著莫扎特的《渴望春天》，仿佛春天已經(jīng)到了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著，冬眠的動(dòng)物蘇醒了；聽(tīng)著舒伯特的《鱒魚(yú)》，仿佛來(lái)到了河邊，與魚(yú)兒嘻戲。

　　音樂(lè)還可以振奮精神。當(dāng)你失敗、沮喪時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬的《命運(yùn)》吧，它可以使你打起精神，從失敗的陰影中走出來(lái)，奮勇向前。當(dāng)你心情不好時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)美的《二泉映月》吧，它可以使你忘掉煩惱，走進(jìn)音樂(lè)的意境中。

　　音樂(lè)是一種奇妙的東西，享受音樂(lè)就是享受生活的美好！

音樂(lè)作文 篇2

　　今天晚上，我聽(tīng)了一場(chǎng)特別的音樂(lè)會(huì)。伴著歡快的開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，廣奧學(xué)院鋼琴音樂(lè)會(huì)的大幕緩緩拉開(kāi)。

　　樂(lè)聲悠悠，仲夏款款，由旅美演奏家鋼琴家——閆嘉峰老師的鋼獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)上，正演奏著一首又一首優(yōu)美的曲子。雖然我身邊有不少同學(xué)和朋友都在學(xué)鋼琴，但是老師獨(dú)奏鋼琴我還是第一次聽(tīng)，但在今晚的演奏中，讓我最激動(dòng)、最難忘的是我和我的古箏隊(duì)小伙伴們一同也被邀請(qǐng)?jiān)诮裢肀硌葜醒莩�。我們一�?2個(gè)小朋友一起合奏古箏《涼涼》，我們身穿著一身小仙女的漢服，梳著披肩發(fā)，華著淡淡的妝，很仙美的造型，雖然我們都只是三、四年級(jí)的小孩，但在今年第十二屆深圳市少兒藝術(shù)花會(huì)上，我和小伙伴演奏的《涼涼》，可是獲得了銅獎(jiǎng)的成績(jī)，所以今晚大家都很有信心，在鋼琴家的晚會(huì)上助興，在晚會(huì)進(jìn)行到一個(gè)多小時(shí)后，終于到我們上場(chǎng)了。我們齊步走向舞臺(tái)，來(lái)到各自的古鎮(zhèn)前一起向觀眾鞠躬后坐下，然后隨著伴奏音樂(lè)，我們有節(jié)奏的左右擺著頭，之后大家整齊的彈奏起古典而優(yōu)美的.旋律，最后我們?cè)趦?yōu)美的琴聲中圓滿(mǎn)完成了演奏，此時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)響符合你不了一浪又一浪的熱烈掌聲，我們整齊的再次向觀眾鞠躬退場(chǎng)，但還是聽(tīng)到掌聲一直在響起，后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)的叔叔阿姨們對(duì)我們的表演贊不絕口。此時(shí)，我心里美吱吱的。

　　今晚，我不單聽(tīng)到了鋼琴演奏家優(yōu)美的琴聲，而且還有幸和小伙伴們?cè)俅窝莩�，獲得一次難忘又寶貴的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。

音樂(lè)作文 篇3

　　有一個(gè)深處的大森林里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有小兔、小貓、百靈鳥(niǎo)、烏鴉、狐貍等。

　　有一天，天氣晴朗。小喜雀對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“小兔、小狗森林里的小動(dòng)物們我們來(lái)舉行一個(gè)音樂(lè)會(huì)吧�！闭�在吃骨頭的'小狗聽(tīng)見(jiàn)急忙告訴了小貓，小貓聽(tīng)見(jiàn)了告訴了狐貍，狐貍告訴了百靈鳥(niǎo)，就這樣森林里的小動(dòng)物都知道了，它們爭(zhēng)先恐后地向小喜雀說(shuō)我想吹笛子，我要彈琴，我拉小提琴。這時(shí)小烏鴉飛來(lái)了說(shuō)：“我能和你們一起唱嗎”？小貓說(shuō)：“你這么丑，不能讓你來(lái)�！边^(guò)了幾天后，小動(dòng)物準(zhǔn)備開(kāi)始音樂(lè)會(huì)了，它們可高興了，正在這時(shí)森林里一下子著火了，小貓、小狗、狐貍都逃走了，只有小烏鴉留了下來(lái)。小烏鴉馬上拿了手桶澆水，過(guò)了一會(huì)兒，火滅了，小烏鴉的尾巴被火燒沒(méi)了。小動(dòng)物都回來(lái)了，它們看著烏鴉光光的尾巴，留下了眼淚，它們對(duì)烏鴉說(shuō)：“謝謝你烏鴉，謝謝救了我們的家園，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“烏鴉，你在我心里是最美的。”烏鴉很開(kāi)心，它們一起拿著樂(lè)器吹了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們跳呀、唱呀、臉上都有燦爛的笑容。

　　從此，它們和小烏鴉成了好朋友，又回到了那幸福的大家庭里，過(guò)上了快樂(lè)的日子。

音樂(lè)作文 篇4

　　夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引領(lǐng)你走向黎明。

　　結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼期待化成彩蝶的時(shí)刻；含苞待放的花蕊，在葉子中想象如霞的未來(lái)。年少的我們?cè)诔砷L(zhǎng)中憧憬著美好的明天，幻想著美麗的未來(lái)……

　　從小我就有一個(gè)夢(mèng)想：好好學(xué)習(xí)，考上一所音樂(lè)學(xué)院。因?yàn)槲蚁矚g唱歌。每當(dāng)優(yōu)美的音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁的跟著哼唱起來(lái)，“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”笨拙的唱腔總不在調(diào)上，同學(xué)們?cè)谝慌圆煌５某靶ξ�，�?tīng)，唱得多難聽(tīng)，還想當(dāng)音樂(lè)家，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)�？墒俏覅s從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。

　　爺爺奶奶知道我喜歡唱歌就把家里買(mǎi)了一臺(tái)DVD，那時(shí)，一臺(tái)DND也是要花很多錢(qián)的！對(duì)于家境并不富裕的我來(lái)說(shuō)，爺爺奶奶的支持，更加堅(jiān)定了我想要唱歌的夢(mèng)想。那時(shí)起，我就開(kāi)始每天練習(xí)唱歌，跟碟盤(pán)唱，練習(xí)發(fā)音，音準(zhǔn)，音調(diào)�？晌铱傆X(jué)得這樣不夠過(guò)癮。

　　于是，在上初中后的每年暑假我都去上音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班，我學(xué)了兩年二胡，學(xué)會(huì)了一些枯燥的樂(lè)理知識(shí)，還掌握了一些簡(jiǎn)單的二胡技法。原來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)的道路是如此的艱苦。為了能熟練指法，每天都要練習(xí)一兩個(gè)小時(shí)，不停的拉練手指上都磨起了水泡，我忍著疼痛挑了水泡，繼續(xù)練習(xí)，時(shí)間久了，我竟然也能拉幾首像樣的曲子了。學(xué)校的.文藝演出晚會(huì)上，我表演了一首曲子，臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的眼光。爺爺奶奶高興的說(shuō)：“補(bǔ)習(xí)班沒(méi)白上，錢(qián)也沒(méi)白花。”

　　上了初三，我總覺(jué)得長(zhǎng)大了許多。小時(shí)候的我手腳笨拙，但我有夢(mèng)的天真�，F(xiàn)在的我要堅(jiān)持，努力，因?yàn)槲抑�道放棄，后退，那是懦夫的表現(xiàn)。每次上音樂(lè)課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)完老師教那些難唱的地方，回家的路上不停的哼唱練習(xí)。課堂上我把同學(xué)們的嘲笑拋之腦后，放開(kāi)喉嚨，大聲高歌。既然選定目標(biāo)，就要不停努力，用盡全身心不留遺憾。

　　我想起一首歌：“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，尚明的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感受到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧！”

　　我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。丑小鴨不懈奮斗，終于變成了白天鵝。我相信只要努力奮斗，我的音樂(lè)夢(mèng)想也一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

音樂(lè)作文 篇5

　　“hello沒(méi)關(guān)系，只是會(huì)掉眼淚而已，思念在躲避，卻依然逃不過(guò)回憶……”聽(tīng)，房間里又傳來(lái)了我表姐最喜歡聽(tīng)的歌，徐良的《七秒鐘記憶》。下面，就讓我介紹一下她吧。

　　她有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，又細(xì)又彎的眉毛，一雙透徹、明亮的眼睛，又細(xì)又長(zhǎng)的睫毛，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，形容她就只有三個(gè)字——小清新，可誰(shuí)又知道她聽(tīng)歌時(shí)的.馬虎。

　　她是怎樣愛(ài)音樂(lè)呢？下面就讓我這個(gè)“主持人”來(lái)介紹她聽(tīng)音樂(lè)的糗事：一天，天空布滿(mǎn)烏云，媽媽看來(lái)天氣預(yù)報(bào)，要下雨，于是跟老姐說(shuō)，等會(huì)兒把被子收好，“好的，好的�！北斫氵B忙說(shuō)，又去聽(tīng)歌了，我可真不放心她，可是有什么辦法，只能保佑她不要忘記收被子。放學(xué)后，下雨了，我急急忙忙回到家，果然不出我所料，被子沒(méi)收，看看房間，表姐正在聽(tīng)音樂(lè)呢。完了，讓我今晚怎么睡啊，悲劇了！

　　看，這就是我那粗心的表姐，她什么時(shí)候才能改掉粗心的毛病呢？

音樂(lè)作文 篇6

　　我喜歡做的事有滿(mǎn)滿(mǎn)“一倉(cāng)庫(kù)”。比如打籃球、游泳、看書(shū)、玩電腦……可只有音樂(lè)才能讓我“癲狂”。

　　只要幾天不聽(tīng)上首歌，我會(huì)渾身難受，坐臥不安；每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，我就會(huì)墮入音樂(lè)的海洋，隨著優(yōu)美的`旋律一起哼出聲來(lái)，誰(shuí)叫我也都不理不睬。

　　音樂(lè)甚至可以讓我廢寢忘食。例如有一次，我愜意的躺在床上，享受著音樂(lè)樂(lè)給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣，忽然，媽媽讓我下去吃飯，“等一下！”我回道。媽媽又嘗試了幾遍，我有點(diǎn)解不耐煩地說(shuō)道：“不吃了，不吃了！”說(shuō)完我又繼續(xù)聽(tīng)了。過(guò)了很久，肚子開(kāi)始劇烈地反抗，在威脅下我只好去找東西吃，可冰箱里早己空空如也，這時(shí)太陽(yáng)早己開(kāi)始露出紅色的笑臉。

　　有些時(shí)候啊，我連做作業(yè)也時(shí)不時(shí)的會(huì)放上幾首歌，以來(lái)緩解僵硬的腦袋。吃飯時(shí)，睡覺(jué)時(shí)我也可能放出幾首合適的音樂(lè)，大家都說(shuō)啊，我聽(tīng)出了第二個(gè)心來(lái)，我半信半疑。

　　你們不覺(jué)得我是一個(gè)地地道道的音樂(lè)迷嗎？

音樂(lè)作文 篇7

　　出生在音樂(lè)世家的我，從小就和音樂(lè)有著不解之緣。

　　記得小時(shí)侯，媽媽經(jīng)常給我唱《搖籃曲》哄我入睡，那是我出生以來(lái)聽(tīng)到的第一首樂(lè)曲。那時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到媽媽唱《搖籃曲》時(shí)，總能使我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　從三歲開(kāi)始，家里人就開(kāi)始教我唱歌。沒(méi)想到，唱歌真的很吸引我，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我就喜歡上了唱歌。幾年后，我上了小學(xué)，學(xué)唱的第一首歌就是《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。這首歌唱起來(lái)很低沉，也有些悲傷，但到后來(lái)，越唱越有氣勢(shì)。大了一點(diǎn)才知道這是田漢作詞，聶耳作曲的一首

　　代表國(guó)家的歷史性的歌曲，真的是叫人回味無(wú)窮，既能叫人們想起歷史的恥辱，又能叫人體會(huì)全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起抵抗外來(lái)侵略者的決心，真的是很雄壯啊！

　　在那幾年以后，我以是一個(gè)初中生了，隨著時(shí)代的發(fā)展，出現(xiàn)了潮流音樂(lè)。歌迷們就是喜歡那些著名的歌手，我也不例外。我是一個(gè)比較內(nèi)向的'人，所以比較喜歡聽(tīng)另人心情舒暢的歌曲，我總認(rèn)為它能給我?guī)��?lái)快樂(lè)。記得有一次，我和一個(gè)好朋友吵了一架，很生氣的回到家，于是，我打開(kāi)錄音機(jī)，放起了音樂(lè)。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我慢慢地忘記了煩惱，心情變的舒暢起來(lái)。第二天，來(lái)到學(xué)校，我主動(dòng)找那個(gè)同學(xué)和好，還一再向他道歉，于是，我們言歸于好。這不都是音樂(lè)的作用嗎，它趕走了我的煩惱，給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

　　我喜歡音樂(lè)，也愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗�能給我?guī)��?lái)快樂(lè)，讓我得到幸福。

音樂(lè)作文 篇8

　　當(dāng)我走在街上，路過(guò)一家文具店時(shí)，里面的老板娘正聽(tīng)著音樂(lè)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”她一邊聽(tīng)，一邊跟著哼，我卻不愿再走了，腳部慢了下來(lái)，最后站在她的店門(mén)口。

　　是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好吧，愛(ài)讓生活更美好。

　　每年都會(huì)有很多貧困兒童因吃不飽，穿不暖而病倒，在小學(xué)時(shí)，我們每年都有一兩次捐款活動(dòng)，讓我們捐書(shū)，捐衣服，籌款等，我們每人都很樂(lè)意，因?yàn)閹椭�了別人，讓他人也感受到愛(ài)我們才會(huì)更開(kāi)心。那是我們初次感受到愛(ài)的美好時(shí)候。

　　這個(gè)是我們給別人的愛(ài)，或許還沒(méi)有什么說(shuō)服力，那么就談?wù)勎腋惺艿剿�人給予的愛(ài)的事情吧。那也是在小學(xué)，夏秋之間，天氣多變，在一個(gè)周五的下午，我們剛上完最后一節(jié)課，老師說(shuō)快下雨了，就不再多說(shuō)，讓我們快回去，免得被淋濕。同學(xué)們看向外面——黑壓壓的云，似乎要掉下來(lái)，外面很黑，讓人感覺(jué)有種陰森恐怖之感，再看看班上同學(xué)，一個(gè)個(gè)反映過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳盜鈴之速收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備著逃往家中。三分鐘之后，我們已出了校門(mén)。我快步走向車(chē)站，但是仍不及雨的速度。伴著一聲聲沉悶的雷鳴，傾盆的大雨打在了頭上，地上。雨聲，腳步聲，人們的喊叫聲，交織成一片。本就擁擠的街道變得水泄不通，我想：離車(chē)站這么遠(yuǎn)，先回學(xué)校吧，但學(xué)校應(yīng)該關(guān)門(mén)了吧，去看看。到了學(xué)校門(mén)口，果然如我所料大門(mén)緊閉，我只好在學(xué)校邊的.文具店的房檐下走。我徹底放棄了。但這時(shí)，一位老板娘拉住我，說(shuō)：“同學(xué)，你怎么還沒(méi)回去呀？先在我店里坐坐吧，淋濕了會(huì)感冒的。”我本想拒絕，但看著外面那么黑，不禁打了個(gè)寒顫，便謝了她，坐在文具店里，看著外面的大雨。

　　這時(shí)，她拿著手機(jī)遞給我，讓我給家里打個(gè)電話(huà)，好讓家人放心。我才看清她的樣子，一頭卷發(fā)，黑白相間，看上去五十多了。對(duì)家里解釋了后，我便坐在那兒，等待雨過(guò)天晴。不時(shí)望望她，她每次都微笑著，讓我安心。

　　“同學(xué)……同學(xué)，有事嗎？”老板娘拍拍我，我才發(fā)現(xiàn)，自己竟站在人家店門(mén)口，忙對(duì)那個(gè)老板娘說(shuō)：“不好意思�！彼�似乎認(rèn)出了我，說(shuō)：“同學(xué)，你上次沒(méi)感冒吧。”她竟然還記得！我說(shuō)：“沒(méi)，上次謝謝您�！彼�像個(gè)小孩似的竟害羞了。

　　愛(ài)，讓生活更美好，無(wú)論是付出，還是接受。

音樂(lè)作文 篇9

　　我有一個(gè)音樂(lè)盒，你們好奇它是哪里來(lái)的嗎？哈哈，答案肯定有很多種，告訴你們吧，它是我親愛(ài)的姨娘送給我的'生日禮物！

　　音樂(lè)盒是用木頭做的，外形設(shè)計(jì)就像一個(gè)迷你的旋轉(zhuǎn)木馬，有像大傘一樣的頂，有可愛(ài)的小馬，當(dāng)你把音樂(lè)盒上的按鈕一開(kāi)，隨著音樂(lè)聲小馬們歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，跟真的旋轉(zhuǎn)木馬一樣，活靈活現(xiàn)，每當(dāng)這時(shí)我都想讓自己變小能夠坐上去。

　　音樂(lè)盒雖然只有一首曲子，但是我還是很喜歡聽(tīng)，每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)我就按下音樂(lè)盒按鈕，隨著音樂(lè)聲翩翩起舞，沉醉在自己的世界里。我有時(shí)候也很疑惑，為什么音樂(lè)盒沒(méi)有電池就能轉(zhuǎn)動(dòng)，并能發(fā)出美妙的歌曲？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)音樂(lè)盒轉(zhuǎn)動(dòng)是靠發(fā)條，發(fā)出的音樂(lè)是靠圓筒撥動(dòng)長(zhǎng)短不同的鋼片，她還說(shuō)鋼片越短發(fā)出的聲音越高。

　　這個(gè)音樂(lè)盒實(shí)在太神奇了，它幫我趕走了“孤單”，給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，我一定要好好愛(ài)護(hù)它，珍惜它，讓它陪伴我成長(zhǎng)！

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