實(shí)用的科技的作文(必備10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的科技的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　摘要：化肥雖然提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，但自然界中的百鳥(niǎo)歌唱與溪中游回的魚(yú)蝦貝類(lèi)確立我們遠(yuǎn)去;當(dāng)我們享受著廉價(jià)的取之不盡的核能源時(shí)，我們的生命卻要冒著被放射性污染的威害。但是最終，還要看人類(lèi)怎樣利用科技發(fā)展，讓利永遠(yuǎn)大于弊。

　　夜幕悄然降臨，獨(dú)自一人捧著書(shū)坐在小院的涼亭下，不知不覺(jué)中仿佛幻化成一縷清風(fēng)穿越時(shí)空……曾與杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云霧繚繞中感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情;曾與王維散步，來(lái)到茂密的從林，在皎潔的月光下欣賞“明月松間照，清泉石上流”的美景;曾與陶淵明漫步，在清幽的南山，在怡人的菊香下體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬適;曾在飄香的花叢中和蝶兒一起嬉鬧，歡笑，在郁郁蔥蔥的森林里和小鳥(niǎo)一起追逐;曾邁著輕盈的步伐去草原上踏青，吸允著花的芳香享受著陽(yáng)光的沐浴，仰望星空，聽(tīng)那蛙聲如潮……

　　在那里雖有許多不便，但還是可以忘記所有的煩惱，呼吸最新鮮的空氣，尋找最純最真的大自然。一個(gè)巨大的漩渦將我?guī)У搅肆硗庖粋�(gè)世界，在那里我看不見(jiàn)皎潔的月光，更找不到“明月松間照”那樣的美景;在那里我看不到郁郁蔥蔥的樹(shù)林，只看到了貧瘠的土地;在那里我聞不到花的芳香，聞到的卻是陣陣刺鼻的化學(xué)廢氣;在那里狂風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害已經(jīng)成為了那個(gè)世界的�？停�最終那個(gè)世界終于沉沒(méi)在海底。我被眼前的景象所震驚了，睜開(kāi)眼，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)�；厥走^(guò)去，哪朝那代不是重視科技的發(fā)展，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭;觀天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數(shù);眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器，揚(yáng)名海外。在現(xiàn)代，人們通過(guò)科技的發(fā)展，證明了迷信思想是不可取的，要通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造自己的生活。千年的飛天夢(mèng)是怎樣圓的?是科技的發(fā)達(dá);通迅的便捷是什么造成的?是科技的發(fā)達(dá);身患重病的人為什厶能重新過(guò)上幸福的生活?是科技的發(fā)達(dá)!“日行千里”為什么不再是遙不可及的夢(mèng)想?是科技的發(fā)達(dá)!高產(chǎn)的作物是怎樣出現(xiàn)的?是科技的發(fā)達(dá)!科技發(fā)展是給我們的生活帶來(lái)了好處,這點(diǎn)并不能否認(rèn)。

　　化肥雖然提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，但自然界中的`百鳥(niǎo)歌唱與溪中游回的魚(yú)蝦貝類(lèi)確立我們遠(yuǎn)去;當(dāng)我們享受著廉價(jià)的取之不盡的核能源時(shí)，我們的生命卻要冒著被放射性污染的威害，汽車(chē)雖方便了我們的出行,但排放的尾氣造成環(huán)境的污染,影響人類(lèi)健康;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大大縮短了人們的交往距離給人們帶來(lái)了方便,但是卻無(wú)形的阻隔了人與人之間的交流，使人情淡薄，甚至使人們的是非感、責(zé)任感、尊嚴(yán)感被拋到九霄云外�，F(xiàn)在的科技發(fā)展在不斷地提升，我們的生活越來(lái)越方便，越來(lái)越快捷了，但同時(shí)弊端也在不斷地增加，如果科技發(fā)展的步伐停滯不前，如果所有人類(lèi)智慧的結(jié)晶都消失得無(wú)影無(wú)蹤，我們的生活將變得沒(méi)有任何意義。但是最終，還要看人類(lèi)怎樣利用科技發(fā)展，讓利永遠(yuǎn)大于弊。

科技的作文 篇2

　　1月23日，我到達(dá)了上海，去了上�？萍拣^游玩。

　　進(jìn)了上�？萍拣^，我們買(mǎi)了票，進(jìn)了門(mén)后，直奔電影院。

　　我們看了一部叫《月球漫步》的電影。電影的.內(nèi)容是：兩位美國(guó)飛行員首次登上月球，眼前的景象使他們大吃一驚：沒(méi)有花草樹(shù)木，更沒(méi)有生命。他們只能跳躍行走，也不能�？繒r(shí)間太長(zhǎng) 。

　　接著，我們又去了機(jī)器人世界，我們陪機(jī)器人下棋、運(yùn)包……

　　今天，我玩得可開(kāi)心了！

科技的作文 篇3

　　走在正興校園的林蔭道上，沐浴著金色的陽(yáng)光，渴求知識(shí)的我們帶著對(duì)科技世界的好奇，帶著對(duì)創(chuàng)新世界的想往，踏進(jìn)了福建省第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽的展覽現(xiàn)場(chǎng)。

　　進(jìn)入展覽現(xiàn)場(chǎng)，到處是熙熙攘攘的人群，每一個(gè)展覽攤前都圍著許多的人，講解的人員有的是來(lái)自跟我一樣的同齡的孩子，有的則是中學(xué)的大哥哥大姐姐們，他們自然大方的談吐，思路清晰的講解，如沐春風(fēng)的微笑……讓來(lái)自農(nóng)村小學(xué)，一直處于閉塞環(huán)境下的我們大大開(kāi)了眼界。然而對(duì)于科技的創(chuàng)新，我們也有自己的執(zhí)著，老師經(jīng)常告訴我們：雖然我們來(lái)自農(nóng)村，然而只要有刻苦的創(chuàng)新精神，大膽的創(chuàng)新思想，無(wú)限的創(chuàng)新想象，我們也可以有不一樣的創(chuàng)新世界�？茖W(xué)已然無(wú)國(guó)界，更何況是創(chuàng)新的科技呢?

　　我們緊緊的依偎著老師觀看，生怕觸動(dòng)了這一個(gè)個(gè)有血有肉的創(chuàng)新靈魂：防風(fēng)雨戶外開(kāi)放式書(shū)籍、新型魔方、忘記鑰匙提醒裝置、社區(qū)廚余堆肥處理器、課程自動(dòng)提醒鬧鐘……琳瑯滿目的創(chuàng)新科技作品使我大開(kāi)了眼界，當(dāng)我們還在固守一方成規(guī)的天地時(shí)，外面已然不是想象中的方圓了。走著走著，我被一項(xiàng)創(chuàng)新作品吸引了：新型安全雨衣。它的創(chuàng)新點(diǎn)源于雨天披雨衣騎車(chē)具有一定的安全隱患，容易發(fā)生刮擦、碰撞等危險(xiǎn)，而這項(xiàng)創(chuàng)新作品卻解決了這一難題。通過(guò)LED轉(zhuǎn)向指示燈采用無(wú)線控制技術(shù)，使操作更加便捷;電氣模塊采用按扣拼搭式設(shè)計(jì)，便于電氣模塊的生產(chǎn)組裝、安裝、拆卸、收納更換。講解的兩位少年是跟我差不多年紀(jì)的孩子，然而他們的創(chuàng)新科技世界卻已然豐富多彩。如果這樣的創(chuàng)新作品真正在生活中存在，那么下雨天騎著車(chē)來(lái)接我們的父母，我們是否能少些擔(dān)心呢?科技的創(chuàng)新在改變我們生活方式的.同時(shí)，也使我們生活的世界更加的安全而有保障。

　　不知不覺(jué)間，在我們的頻頻駐足以及老師的陸續(xù)拍照，我們的看展之行也到了尾聲。這次的創(chuàng)新科技展，不止讓我們大飽了眼福，更重要的是讓我們見(jiàn)識(shí)到了，這個(gè)日新月異的創(chuàng)新科技世界，每天都充滿了奇跡，這一連串的奇跡構(gòu)建了這個(gè)科技的時(shí)代，這個(gè)只屬于創(chuàng)新的、科技的時(shí)代。

科技的作文 篇4

　　晚上，我給媽媽讀了“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”，這課。媽媽聽(tīng)了若有所思，說(shuō)道，你們現(xiàn)在生活在這個(gè)年代是一件多么幸福的事啊！媽媽小時(shí)候，只吃過(guò)一種叫“冰糕”的飲品，那時(shí)根本沒(méi)有“冰淇林”這個(gè)說(shuō)法，而且那時(shí)的冰糕每個(gè)賣(mài)五分錢(qián)，而現(xiàn)在“冰淇淋”遍布大街小巷，什么草莓味呀，牛奶味呀，香芋味呀……各種口味，各種樣式，各種風(fēng)格應(yīng)有盡有。

　　媽媽又說(shuō)，以前，每到過(guò)年過(guò)節(jié)過(guò)生日才能吃上一頓簡(jiǎn)單的”大餐“，現(xiàn)在你們這一代人是想要什么就有什么。什么德克士呀，肯德基呀，麥當(dāng)勞呀……不怕做不到，就怕想不到。

　　接著，媽媽又說(shuō)，媽媽小時(shí)候的課外讀物只有一本“紅領(lǐng)巾”雜志，而現(xiàn)在各種童話，各種優(yōu)秀作文，各種課輔書(shū)……琳瑯滿目，不僅僅能在書(shū)店里隨意買(mǎi)到，而且如果遇到有不懂的地方還可以上網(wǎng)查詢資料呢！

　　最后媽媽說(shuō)道，你們現(xiàn)在生活的.這種個(gè)時(shí)代是多么幸福�。】茖W(xué)技術(shù)是多么發(fā)達(dá)��！科技發(fā)展的速度又是多么的日新月異啊……！

　　我聽(tīng)了感觸很深……

科技的作文 篇5

　　今天，我和媽媽、爸爸一起去溫州科技館玩。老規(guī)矩，由于種類(lèi)太多，還是給你介紹兩種。

　　傾斜小屋：我勸你最好不要到傾斜小屋里去，因?yàn)橐贿M(jìn)小屋，就會(huì)頭昏眼花，直往墻上倒，真是奇怪。

　　不存在的`三角形：真是大千世界，無(wú)奇不有，如果從觀察孔里看，分明就是一個(gè)三角形，但如果走近看，卻是一個(gè)類(lèi)似于操縱桿的東西。

　　玩累了，我和媽媽、爸爸就筋疲力盡地回家了。

科技的作文 篇6

　　世界上第一個(gè)聽(tīng)診器的誕生距今已有202年的歷史了。1816年，法國(guó)醫(yī)生雷奈克發(fā)明了聽(tīng)診器，這一年，臨床醫(yī)學(xué)向前邁進(jìn)了一大步 。

　　在聽(tīng)診器被發(fā)明之前，醫(yī)生基本采用將耳朵貼近病人胸廓診察心肺聲音的診斷方法。但這樣實(shí)在太不方便。在給一位貴族小姐診病時(shí)，雷奈克懷疑她患上了心臟病，但要使診斷準(zhǔn)確，最好是聽(tīng)聽(tīng)心音。顯然，用直接貼耳法聽(tīng)診病人不合適。雷奈克在客廳一邊踱步，一邊想著能不能用新的方法。他忽然想到少年時(shí)用木桿傳遞聲音的游戲。他叫人找來(lái)一張厚紙，將紙緊緊地卷成一個(gè)圓筒，圓筒的'一端被放在貴族小姐的心口上，雷奈克則將自己的耳朵貼近另一端。貴族小姐心臟跳動(dòng)的聲音被雷奈克聽(tīng)得一清二楚，她的確得了心臟病。雷奈克為她開(kāi)出了藥方。

　　雷奈克回家后，馬上找人專(zhuān)門(mén)制作了一根空心木管，為了便于攜帶，他將其分為兩段，并以螺紋旋轉(zhuǎn)連接，這就是世界上的第一個(gè)聽(tīng)診器。

　　由于聽(tīng)診器的發(fā)明，雷奈克能診斷出許多胸腔疾病，他也被后人尊為“胸腔醫(yī)學(xué)之父”。

　　科學(xué)源于生活，創(chuàng)新則是善于發(fā)現(xiàn)，勇于探究。我們要善于觀察生活，從生活中汲取科學(xué)發(fā)明的靈感。

科技的作文 篇7

　　當(dāng)你爬樓梯爬得氣喘吁吁的時(shí)候，當(dāng)?shù)卣鸢逊课菡鹚�的時(shí)候，當(dāng)你忘了帶鑰匙進(jìn)不了家的時(shí)候，你有沒(méi)有想到過(guò)未來(lái)的住宅會(huì)是什么樣的嗎？那么就讓我們穿越時(shí)空的隧道，去參觀二十二世紀(jì)的住宅吧！

　　我喜歡的未來(lái)住宅是一個(gè)粉色的蛋糕房：它的大門(mén)可以自己打開(kāi)，但只有這個(gè)家的主人和親人能打開(kāi)，要是壞人來(lái)了，不管壞人怎么撬門(mén)，它也關(guān)得緊緊的。你們看，這樣的住宅是不是很安全呢！

　　走進(jìn)客廳，大廳里鋪著粉色愛(ài)心墊子，沙發(fā)還有特殊的`用處，如果你感覺(jué)腰疼，就坐在沙發(fā)上，按一下旁邊的按鈕，再說(shuō)一聲：“腰疼！”沙發(fā)就會(huì)自動(dòng)為你按摩腰。如果你想看一部電視劇，只要你說(shuō)一聲，電視就可以自動(dòng)轉(zhuǎn)換到你想看的那個(gè)電視劇。坐在餐廳里，你想吃什么菜，桌子上就會(huì)出現(xiàn)什么菜；當(dāng)你吃得一片狼藉的時(shí)候，只要喊一聲：“機(jī)器人！”機(jī)器人就會(huì)馬上把你桌子上一片狼藉的東西清理得干干凈凈。每當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，床上就會(huì)想起催眠曲，天花板上還會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏，變化著和情緒一樣的花紋。每當(dāng)你走進(jìn)書(shū)房，突然想看一本書(shū)，只要說(shuō)出那本書(shū)的名字，那本書(shū)就會(huì)飄到你的手里。如果你想在電腦上玩什么游戲，或者查什么資料，只要你按一下電腦屏幕，再說(shuō)出你想查的游戲和資料，電腦屏幕會(huì)馬上滿足你的需求。

　　房子外面是一個(gè)花園，一年四季都開(kāi)滿了美麗的鮮花，每當(dāng)你去花園散步，還有各種各樣的小鳥(niǎo)來(lái)為你唱歌……

　　你想趕快住進(jìn)這豪華美麗的住宅嗎？反正我是等不及了，希望這樣的房子夢(mèng)能趕快實(shí)現(xiàn)！

科技的作文 篇8

　　今天中山路小學(xué)的4、5、6年級(jí)去了科技中心，我也是其中的一員。這次我們?nèi)チ恕皩?shí)驗(yàn)萬(wàn)花筒”活動(dòng)教室，我們滿懷著好奇心登上了前往科技中心的客車(chē)。

　　進(jìn)了教室老師叫我們拿了一個(gè)名叫“漢諾塔”的東東，我們很疑惑實(shí)驗(yàn)萬(wàn)花筒用這東東干什么，原來(lái)老師教我們鍛煉思維啊。我想這么小兒科的東西怎么能難倒我呢？可是拼五個(gè)的時(shí)候就力不從心了，我絞盡腦汁翻來(lái)覆去的弄了10多分鐘才弄好。結(jié)果上去比賽的時(shí)候竟然是倒數(shù)第二，看來(lái)不能小看它了。后來(lái)我苦苦鉆研費(fèi)盡心機(jī)還是沒(méi)弄明白，本來(lái)比我苯的應(yīng)世鳴現(xiàn)在卻比我快了。只好不情愿的給他當(dāng)助手了。不一會(huì)中午到了，吃完了飯出去和郭孝塵快快樂(lè)樂(lè)的玩了一中午。

　　轉(zhuǎn)眼間了下午來(lái)了，我想該實(shí)驗(yàn)萬(wàn)花筒了吧，沒(méi)想到竟然是探索大氣壓力，吐血！這個(gè)班不是“實(shí)驗(yàn)萬(wàn)花筒”么，怎么又改氣象班了，下午我聽(tīng)氣象昏昏欲睡。

　　“美好”的`“實(shí)驗(yàn)萬(wàn)花筒”就這樣結(jié)束了，不知道明天的“奧妙組拼”是地理還是天文。

科技的作文 篇9

　　一年一度的科技展在同學(xué)們的翹首期盼中隆重召開(kāi)了。

　　每個(gè)出展的綜藝節(jié)目精彩紛呈持續(xù)，讓同學(xué)們驚嘆不已。

　　最先登場(chǎng)的是一群哥哥姐姐。只見(jiàn)她們穿著西裝，手上拿著新號(hào)、二胡，迅速便架好啦架子鼓、電子琴。一會(huì)兒，優(yōu)美的音樂(lè)在哥哥姐姐們的“手上”傳來(lái)，一會(huì)兒渾厚、一會(huì)兒緊促、一會(huì)兒委婉……同學(xué)們都沉醉在她們迷人的歌曲中，好像一下子來(lái)到漂亮的音樂(lè)殿堂；然后，好多個(gè)穿白色衣服的阿姨出場(chǎng)了。同學(xué)們覺(jué)得很怪異：他們到底是誰(shuí)呀？難道說(shuō)是“白衣戰(zhàn)士”？之后，歷經(jīng)阿姨的簡(jiǎn)單自我介紹，才獲知他們是湘潭市青少年宮的工作員。只見(jiàn)他們上場(chǎng)時(shí)臺(tái)子上來(lái)一個(gè)餐桌，桌子上擺著各種各樣有機(jī)化學(xué)器皿。阿姨告知大家：“我們要做化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作！”第一個(gè)試驗(yàn)是“噴火龍”！遙遠(yuǎn)望到阿姨們調(diào)準(zhǔn)“藥液”以后，他們把酒精噴燈貼近器皿時(shí)，一瞬間，一大團(tuán)“火苗”噴出來(lái)，真奇妙呀！接著，第二個(gè)試驗(yàn)——“大象牙膏”。阿姨把五顏六色的液體倒進(jìn)器皿里，隨后，倒進(jìn)另一種沒(méi)有顏色水，一開(kāi)始，器皿里沒(méi)有產(chǎn)生一切轉(zhuǎn)變，但是，不一會(huì)兒，五顏六色的水漸漸地變?yōu)榕菽�塑料，剛開(kāi)始澎漲。一下子，這種泡沫塑料就從器皿里噴出，如同火上暴發(fā)一樣。這時(shí)，整場(chǎng)一片燒開(kāi)。最終，是同學(xué)們更為希望的——航模飛機(jī)展。最先登場(chǎng)的是一架五顏六色的飛機(jī)場(chǎng)。只見(jiàn)它半空中回旋了一圈后，在著陸前干了一個(gè)高難度動(dòng)作——上空滾翻，這時(shí)候，場(chǎng)中的`同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌。隨后出去的是一架軍用機(jī)。它以靈巧的軀體在場(chǎng)中飛著，乃至還超低空飛行，仿佛在與同學(xué)們問(wèn)好呢！然后，一個(gè)灰黑色的影子出現(xiàn)在大伙兒的眼下，歷經(jīng)節(jié)目主持人的詳細(xì)介紹，原來(lái)是——四軸飛行器。它猛然奔向蒼穹，又猛然奔向路面，真像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。最終登場(chǎng)的是酷炫的戰(zhàn)機(jī)。它一會(huì)兒以很快的速率穿行在群體里，一會(huì)兒又以遲緩的速率在空中飛行。場(chǎng)中的同學(xué)們每個(gè)拍手稱(chēng)快。

　　為時(shí)大半天的科技展欲死欲仙，場(chǎng)中賽場(chǎng)下歡笑聲持續(xù)，在體會(huì)刺激性的另外，大家也體會(huì)來(lái)到高新科技的奇妙。

　　大家希望下一回科技展的早日來(lái)臨！

科技的作文 篇10

　　科學(xué)技術(shù)是一個(gè)布滿星星的夜晚，每顆明亮的星星代表一個(gè)明亮的科學(xué)真理；科學(xué)技術(shù)的歷史一個(gè)接一個(gè)地分化。當(dāng)你不小心陷入分歧時(shí)，你會(huì)不小心發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。但是你永遠(yuǎn)不會(huì)知道不同的分歧中包含著什么樣的科幻小說(shuō)，因?yàn)榭茖W(xué)的歷史是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　既然我們說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們就必須學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。這門(mén)科技課讓我大開(kāi)眼界。我慢慢地跟隨著一長(zhǎng)串人，科技成果是顯而易見(jiàn)的:機(jī)器人，中風(fēng)，憤怒的頭發(fā)，溫柔的電流。我對(duì)一切都感到驚訝�！皯嵟�是最好的。然而，我印象最深。我們班的一位女同學(xué)勇敢地走上臺(tái)階，一只手放在大鐵球上，勇敢地取下發(fā)夾，帶著英雄氣概。漸漸地，她的頭發(fā)似乎脫離了重力。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，兩個(gè)接兩個(gè)，越來(lái)越多的頭發(fā)一根接一根地豎起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，我的上帝！她的劉海實(shí)際上挺起來(lái)了。這是個(gè)奇跡，但為什么？

　　你知道磁鐵嗎？每個(gè)人都玩過(guò)了！你知道為什么它會(huì)互相吸引嗎？讓我告訴你！這是基于一個(gè)科學(xué)原則——同一層次互相排斥，而不同層次互相吸引。這就是這個(gè)原則的應(yīng)用。憤怒是最好的'。這個(gè)大鐵球相當(dāng)于一個(gè)靜電發(fā)生器，這也與摩擦有關(guān)。當(dāng)一個(gè)人的頭發(fā)帶有相同類(lèi)型的電荷時(shí)，相同類(lèi)型的電荷當(dāng)然會(huì)相互排斥，從而導(dǎo)致頭發(fā)向上漂浮。這就像把兩個(gè)同等級(jí)的磁鐵放在一起，它們會(huì)很快彼此分開(kāi)。

　　科技是海洋，它包含生命，它包含財(cái)富，人類(lèi)的生命離不開(kāi)它，就像魚(yú)離不開(kāi)開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)天堂。

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