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      • 傳統(tǒng)文化作文

        時(shí)間:2024-03-13 13:21:12 傳統(tǒng)文化 我要投稿

        傳統(tǒng)文化作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的傳統(tǒng)文化作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        傳統(tǒng)文化作文

        傳統(tǒng)文化作文 篇1

          我愛祖國,我愛祖國的每一個(gè)節(jié)日。每當(dāng)過節(jié)的時(shí)候,都給我?guī)砹藷o比的快樂。

          中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多,比如重陽節(jié)敬老,元宵節(jié)吃元宵,路上行人欲斷魂的清明節(jié),爆竹聲聲除歲的春節(jié),端午節(jié)吃粽子,中秋節(jié)吃月餅,臘八節(jié)喝臘八粥,冬至吃餃子……

          我最喜歡春節(jié),春節(jié)是中國最隆重的節(jié)日,人們大概要休息一個(gè)月的時(shí)間,人們仔細(xì)的打掃房間的每一個(gè)角落。貼對聯(lián),買年貨,迎接春節(jié)的到來。大年初一是我最盼望的日子,因?yàn)榭梢苑排、堆雪人、拜年。我和爺爺去老家開封,姑奶對我可好了!給我這,給我那,可惜她太孤獨(dú)了,一個(gè)人在冷冷清清的家里,好可憐!

          放炮是我最喜歡的.節(jié)目,放鞭炮的時(shí)候,我一點(diǎn)火,只聽噼啦叭啦,一掛長長的鞭炮眨眼就沒了。

          這些節(jié)日不僅給我?guī)砹丝鞓罚讓我了解了中國的傳統(tǒng)文化。

        傳統(tǒng)文化作文 篇2

          今年寒假,我給學(xué)生布置了一項(xiàng)與中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的實(shí)踐作業(yè):品中華傳統(tǒng)文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,相關(guān)的儀式,把中華傳統(tǒng)文化通過不同的途徑發(fā)揚(yáng)光大。

          實(shí)踐體驗(yàn)表收上來之后,給了我很大的驚喜。孩子們的實(shí)踐內(nèi)容多種多樣,有拜年、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、收發(fā)壓歲錢、給老人過壽、祭拜祖先、吃團(tuán)圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會(huì)等。孩子們有的在實(shí)踐感悟中寫到:親手貼上春聯(lián),感覺很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團(tuán)圓飯,很溫馨,給爸爸媽媽拜年,更能體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫到:作為一名小學(xué)生,我們還需要更多像這樣的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強(qiáng)了我們的責(zé)任意識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐能力。還有的寫到:通過今天給爺爺奶奶拜年,我了解了過年的一些習(xí)俗,知道了拜年的許多講究,要怎么對長輩說祝福語,也讓我們在中華傳統(tǒng)文化和禮儀教育方面得到更多的知識(shí),我以后好好學(xué)習(xí),了解更多的中華傳統(tǒng)文化。家長們在評(píng)語中也寫到:春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,有很多禮儀禮節(jié)。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習(xí)俗。通過過年期間的一系列實(shí)踐活動(dòng),能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的文化精髓,做到知理、懂理、守理,體現(xiàn)孩子良好的素質(zhì)和素養(yǎng),也從兩一方面反應(yīng)了家庭教育和家風(fēng)。王悅凱的家長寫到:在彰顯個(gè)性,突出自我的時(shí)代,禮儀缺失,規(guī)矩不再成為一種常態(tài)。在這種總情況下,加強(qiáng)對孩子的傳統(tǒng)文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日才能見到,也最能體現(xiàn)出中華文明的尊老愛幼的傳統(tǒng),對孩子的教育意義業(yè)非常大。但僅僅依靠這種傳統(tǒng)節(jié)日來維持中華的傳統(tǒng)禮儀,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望每個(gè)人從每一天、每件事做起來,才能影響整個(gè)社會(huì),提高社會(huì)的文明程度。王浠宇的家長寫到:中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,它也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。孩子在學(xué)茶、習(xí)茶、品茶、奉茶的過程中隊(duì)傳統(tǒng)文化有了更直觀、更深入的了解,而我們也在進(jìn)行著一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上,大人可能學(xué)到的.更多。這是一次非常有意義的活動(dòng),是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結(jié)合。馬哈敏之媽媽寫到:通過帶孩子給老人拜年,讓孩子知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。平日里我們工作忙,對老人的關(guān)心、探望很少,所以假期里帶著孩子們回家看看,陪他們說說話,聊聊天,享受一下天倫之樂。家家都有老,人人會(huì)變老,讓孩子從小感受這一傳統(tǒng),做一個(gè)尊老、敬老的禮儀之星吧!

          看著孩子們的實(shí)踐活動(dòng),體會(huì)著每份實(shí)踐感悟,作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)下去,怎樣拓寬更加有效的途徑?是我的責(zé)任,也是下一步要思考并實(shí)踐的地方。

        傳統(tǒng)文化作文 篇3

          日已西沉,似水墨般泛紅的晚霞暈染在天邊,暮光淺淺映在女子的臉龐,孤身一人靜默于樓閣闌干,玉手中的繡花針在絲布間游走穿行。“倚遍闌干,只是無情緒。人何處?連天芳樹,望斷歸來路”她繡著,望著,不覺間,淚已沾裳,腸已斷。她不曾停過,唯恐再見之時(shí),繡還未成,將萬般情思、千般愁緒和那數(shù)載芳華繡于那絹絲布,繡進(jìn)那田心間。

          刺繡,就這樣帶著無數(shù)深閨女子的情與戀,不覺間已然走過了數(shù)千年。

          總會(huì)醉心于刺繡之美,數(shù)以千計(jì)的絲線在繡布間交織,似有命運(yùn)的安排,或曲折盤繞,或細(xì)密縱橫,每條絲線都的出現(xiàn)相遇都恰到好處,冥冥之中早已注定。當(dāng)所有絲線都找到屬于自己的“生命軌跡”,那繡作便有了生氣靈性。不同絲線的“相遇糾葛”,呈現(xiàn)出的是不同紋路質(zhì)地的視覺盛宴,使單單絲線表現(xiàn)出世間萬物百態(tài)。它可似水墨般清逸淡雅,亦可如油畫般鮮亮明麗;既有水彩之潤變通透,亦有素描的立體可感。分明清晰不輸于高清相片,卻在深淺不一的視覺觸感上更勝一籌。

          “花隨玉指添春色,鳥逐金針長羽毛”驚嘆于繡娘們那雙靈巧纖手,如何將冷冷絲線繡出活物之靈動(dòng)。染線劈絲,繃布綁架,構(gòu)圖勾稿,穿針引線……看似簡單的技藝卻不知需要她們多少時(shí)日的習(xí)練。“繩鋸木斷,水滴石穿”老繡娘閉眼劈絲,最細(xì)的僅有發(fā)絲的十分之一?捎钟袔兹藭(huì)知曉,這是幾十年與絲線的朝夕相處,方才有了閉目不視卻心靈互通的“默契”。很多繡娘當(dāng)她初次與針線相遇便不愿離開,她們將自己的青春甚至一生交給了刺繡。以針作筆,以線為墨,以布成紙,彩線似有情,隨銀針交錯(cuò)纏繞,絲絲縷縷的脈絡(luò)間好像在替每位繡娘訴說著什么。

          古代女子閑時(shí)刺繡,身已靜,心亦靜,唯有心中愁緒難解,便只好穿針引線,繡與一絹絲布,將心事娓娓道出!懊廊送麛嗲锼耗撼,一針一線遙寄如絲愛戀”愿化風(fēng)隨君,奈何閨深人寂,只將布繡“從頭到底,將心縈系,穿過一條絲”念君千里,贈(zèng)君萬情。

          如今的繡娘何來古時(shí)深閨的相思愁怨?使她們依舊堅(jiān)守在布架前刺布繡花又是什么?“每年都會(huì)給家里的兒女孫子繡衣裳,F(xiàn)在都是用機(jī)器了,誰還會(huì)穿這個(gè)?”大山里的一位白發(fā)老人,手撫件件繡花衣,深陷的眼睛泛著微微黯淡的'淚光!盁釔鄞汤C,想把這份傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去。這需要每位繡娘能沉得下心,守得住貧!币晃婚_辦繡工坊的繡娘,手持針牽線,無償教人刺繡,卻依嘆愿者甚少。人們似乎不曾注意到每件繡品間的一針一線都飽含各樣深情,有單純的熱愛,亦有滿溢的心意,更有傳承的堅(jiān)守……機(jī)器下的刺繡雖形似卻不神似,雖極致平整精細(xì),卻總少了份人的溫情。這份情,若用寥寥幾字去表達(dá),恐無法承載。只在繡娘們用手用心去繡時(shí),其中千萬種復(fù)雜的思緒情意,便全然流露出來,纏于每縷絲線上,寄在每針繡跡間。

          閉眼,靜心,輕輕撫摸,可曾感受到針線間穿越千年的閨怨和永存溫?zé)岬纳钋?

        傳統(tǒng)文化作文 篇4

          包一中 高二(1)班 韓茹雪

          如果說中國是一株花,那么現(xiàn)代文明便是它的花瓣,而傳統(tǒng)文化則是它汲取水分的根。沒有根的花終將枯萎,而沒有花瓣的花也難以在繁花盛開的世界中立足,最后淹沒在歷史的大潮中。

          中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相輔相成,互相影響,才造就了今天獨(dú)具魅力的華夏文明。

          傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代文明的影響是多方面的,現(xiàn)在我們的吃穿住行各方面無不具有中國特色,隨處可見傳統(tǒng)文化的身影。但實(shí)際上,受影響最大的是我們的思想,支配我們行為的思想。

          從古至今,儒家思想在我國一直處于無法逾越的地位。儒家思想的仁、義、禮、智、信等,是根植于中國人的血液里的,這些決定了我們的價(jià)值觀、利益觀;儒家講求的博愛、厚生、公平、文明等,更是為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。由于儒家入世的思想更符合現(xiàn)實(shí)生活中人們的追求,所以現(xiàn)在,相比道家和法家,我們可以看到更多體現(xiàn)儒家思想的事和物。

          道家主張的清靜無為、道法自然等,教導(dǎo)我們要善待自然、順應(yīng)自然,與此相對應(yīng)的現(xiàn)在人與自然和諧相處的要求。除此之外,道家還提出不追名逐利、要絕圣棄智,然而如今只有部分人可以真正做到,他們?yōu)⒚撟杂,視名利錢財(cái)如糞土,這在今天物欲橫流的社會(huì)是多么的難得。

          法家提倡的富國強(qiáng)兵、依法治國的思想一直被沿用至今,當(dāng)代中國法律的誕生就是受到法家思想的影響。但法家也有其不足之處,比如它強(qiáng)調(diào)依法治國,以刑去刑,忽視道德等,但盡管如此,法家的.作用還是不容小覷的。

          如果將各種傳統(tǒng)思想當(dāng)作食物的話,那么儒家思想則是米面類的主食,頓頓都不能缺;道家思想則是蔬菜類的副食,雖難以充饑,但卻極富營養(yǎng);法家是油鹽醬醋類的調(diào)味品,看似用量很少,卻是絕對不能缺少的。只有將它們都結(jié)合起來,才能稱作是一道佳肴,才能使中國體格健壯。

          對于傳統(tǒng)文化我們應(yīng)該取其精華、棄其糟粕,在批判中繼承并弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化;對于現(xiàn)代文明我們則要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,學(xué)習(xí)并發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。

          我們都是一棵棵正茁壯成長的樹苗,雖然未來通向廣闊的藍(lán)天,但應(yīng)時(shí)刻記住我們腳下的是中國,我們的根在中國,即便現(xiàn)代科技再發(fā)達(dá),也要明白真正孕育我們的是傳統(tǒng)。無論身在何處,都要銘記:我們是中國人,并為此自豪!

        傳統(tǒng)文化作文 篇5

          有人說,中國古代的東西是全對的,有人說中國古代的東西是半對的,甚至有人說,中國古代的東西是全不對的。我市第二種意見,但我認(rèn)為,只有一樣不對。那就是武術(shù)。我們不談武術(shù),談的是其他對的。

          一般來講,人們批評(píng)的只是這幾個(gè)方面。有人說,中國古代的教育太死板;有人說,中國對婦女不公平;有人說,中國古代的科學(xué)不發(fā)達(dá);有人說,中國太迷信;甚至有人說,中國古代的閉關(guān)鎖國,才導(dǎo)致現(xiàn)在的落后。我認(rèn)為,這些不是錯(cuò)的,而恰恰是對的。

          洋鬼子信的布爾什維克、馬克思等人,他們并不和其他的歐洲人有什么不同。中國近代著名學(xué)者辜鴻銘說,歐洲人是不道德的,這完全正確。在中國,封建、資本、共產(chǎn),亂七八糟的主意哪個(gè)都好,只是中國人的文化是千年不變的。經(jīng)書流傳五千年,胡適(陳)獨(dú)秀毀一旦。中國人很講禮貌,重禮節(jié)、面子,這都是由經(jīng)書傳下來的。

          中國的落后,并沒有什么可惜。西方的`科學(xué)都是偽進(jìn)步。西方人因?yàn)楸举|(zhì)是不道德的,但我們中國人不是。洋鬼子沒有倫理道德,所以他們無權(quán)影響中國。

          摘錄辜老先生的春秋大義一段:“首先,我們來談?wù)勚袊恼Z言。中國的語言也是一種心靈的語言。一個(gè)很明顯的事實(shí)就是∶那些生活在中國的外國人,其兒童和未受教育者學(xué)習(xí)中文比成年人和受過教育者要容易得多。原因在于兒童和未受教育者是用心靈來思考和使用語言。相反,受過教育者,特別是受過理性教育的現(xiàn)代歐洲人,他們是用大腦和智慧來思考和使用語言的。有一種關(guān)于極樂世界的說法也同樣用于對中國語言的學(xué)習(xí)∶除非你變成一個(gè)孩子,否則你就難以學(xué)會(huì)它。

          其次,我們再指出一個(gè)眾所周知的中國人日常生活中的事實(shí)。中國人具有驚人的記憶力,其秘密何在?就在于中國人是用心而非腦去記憶。用具同情力量的心靈記事,比用頭腦或智力要好得多,后者是枯燥乏味的。舉例來說,我們當(dāng)中的絕大多數(shù)兒童時(shí)代的記憶力要強(qiáng)過成年后的記憶力。因?yàn)閮和拖笾袊艘粯,是用心而非用腦去記憶。

          接下來的例子,依舊是體現(xiàn)在中國人日常生活中,并得到大家承認(rèn)的一個(gè)事實(shí)——中國人的禮貌。中國一向被視為禮儀之邦,那厶其禮貌的本質(zhì)是什厶呢?這就是體諒、照顧他人的感情。中國人有禮貌是因?yàn)樗麄冞^著一種心靈的生活。他們完全了解自己的這份情感,很容易將心比心推己及人,顯示出體諒、照顧他人情感的特徵。中國人的禮貌雖然不象日本人的那樣繁雜,但它是令人愉快的。相反,日本人的禮貌則是繁雜而令人不快的。我已經(jīng)聽到了一些外國人的抱怨。折衷禮貌或許應(yīng)該被稱為排練式的禮貌——如劇院排戲一樣,需要死記硬背。它不是發(fā)自內(nèi)心、出于自然的禮貌。事實(shí)上,日本人的禮貌是一朵沒有芳香的花,而真正的中國人的禮貌則是發(fā)自內(nèi)心、充滿了一種類似于名貴香水般奇異的芳香!

          中國對婦女的問題一直是世界聲討的事情。就這個(gè)問題,辜老先生就發(fā)表過言論:“女人難以駕馭,所以必須給予限制。孔子曾經(jīng)說過:‘唯女子與小人難養(yǎng)也’。也許有人會(huì)拿出來其他的證據(jù),但是這些證據(jù)中的“證據(jù)”部分大多是語助詞。

          科學(xué)的問題,應(yīng)該說,洋鬼子切實(shí)應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí),但不代表中國古代沒有科學(xué)。最重要的成果就是陰陽學(xué)。陰陽學(xué),其實(shí)就和洋鬼子的物質(zhì)學(xué)是一回事。

          至于閉關(guān)鎖國,那是最后一項(xiàng)。舉一個(gè)簡單的例子就可以證明:中國派遣的第一批留學(xué)生在美國把辮子剪了,長袍脫了,回來不得造反哪!這種情況,不閉關(guān)能行么?

        傳統(tǒng)文化作文 篇6

          今天,我的大姨邀請我去聽講座。

          由于爸爸媽媽今天有事所以來不了,他們把我送到聽課的地方就走了,首先是看表演,然后講座開始,有王希海—久病床前有孝子。孫秀琴—差點(diǎn)和她丈夫離婚……太感人了!

          這堂講座讓我懂得了傳統(tǒng)文化是多么偉大,我也要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。

        傳統(tǒng)文化作文 篇7

          我們古老的中國,歷史悠久,我們的人民是龍的傳人,所以龍是中華的象征,舞龍也成了中華民族的傳統(tǒng)文化。

          舞龍是一種喜慶的節(jié)目,我們家鄉(xiāng),每當(dāng)春節(jié)或家有喜事,都要有舞龍表演來慶祝一番。

          大年初二的早上,小區(qū)門口,鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,我透過窗戶向外看,小區(qū)廣場上,大路邊,樓道旁,站滿了老人、孩子…………個(gè)個(gè)歡聲笑語。

          我擠進(jìn)人群仔細(xì)看,小區(qū)門口寬闊的'廣場上,一條龍精彩地舞動(dòng)著,那條龍渾身是金黃與銀白交錯(cuò),閃閃發(fā)光。舞龍的身穿紅色衣服,頭裹紅色頭巾,顯得很有精神。

          最精彩的是舞龍了,一顆龍珠上下舞動(dòng),這條龍自然地?cái)[開陣勢,只見這條龍跟著龍珠,時(shí)而上,時(shí)而下,時(shí)而下,時(shí)而左,時(shí)而右,時(shí)而前,時(shí)而后。有時(shí)撲,有時(shí)跳,有時(shí)沖高,有時(shí)臥倒。第一個(gè)舞龍人跟著龍珠跑,后面的舞龍人舉著龍身隨龍頭纏繞舞動(dòng),龍尾隨龍身擺動(dòng)。歡快極了。

          掌聲,歡呼聲,聲聲鼓勁,連煙火也似乎為他們大氣。舞龍的人們更歡快樂,那條龍擺出各種姿勢,分分合合,卻一點(diǎn)也不會(huì)打結(jié),我真佩服他們搞超的技藝。

        傳統(tǒng)文化作文 篇8

          我最感興趣的是國畫,我愿意當(dāng)你的小小講解員,來為您介紹一下國畫吧!

          我為什么對國畫感興趣呢?因?yàn)檠,我長大想當(dāng)一名畫家!中國的傳統(tǒng)文化有很多,國畫正是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

          國畫又稱“中國畫”,使用毛筆、墨、和中國畫顏料在特制的宣紙上畫。題材主要有有物、山水、花鳥等。大多數(shù)的國畫反映了當(dāng)時(shí)的歷史事件、歷史人物和風(fēng)土人情,目前保留最完整的畫有很多,其中畫面內(nèi)容最豐富的就是北宋畫家張擇端的《清明上河圖》,它反映的是北宋都城汴梁也就是現(xiàn)在的'開封熱鬧的場面,距今已有八百多年的歷史了,畫上熱鬧的街市中來來往往的的人物就有五百多個(gè),形態(tài)各異,大小不一,每個(gè)人在干什么,都能看得清清楚楚。這幅曠世奇作現(xiàn)在還完整地保存在北京故宮博物院里。

          著名畫家齊白石先生創(chuàng)作的花鳥蟲魚,活靈活現(xiàn),給人們逼真的感覺,而他所畫的蝦,仿佛輕輕一碰就會(huì)游走一樣。大師用他那高超的技藝給我們展示了生活之外的另類世界,是祖先為我們留下的寶貴財(cái)富。

          國畫體現(xiàn)了中國人對自然、社會(huì)及與之相關(guān)聯(lián)的文化的認(rèn)識(shí)與熱愛,因?yàn)檫@種熱愛,我愿意學(xué)習(xí)國畫,并將國畫技藝傳承下去。

        傳統(tǒng)文化作文 篇9

          如今,我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代,生活在一個(gè)和平的國家里,而陪伴我們的不只是美好的世界,還有中華民族源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化。

          中華歷史五千年,有人為它,寫出了名著。為什么?因?yàn)橹腥A上下五千年,每一年,每一天,都有著特殊的意義;每一天都記載著中國的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          早在200多萬年前,我們的祖先出現(xiàn)在這片土地上,繁衍生息,撫育后代。遠(yuǎn)古人類的遺跡布滿大江南北。

          經(jīng)過多年的進(jìn)化,遠(yuǎn)古人類們學(xué)會(huì)了言語,制造工具,用火等,此外,他們還學(xué)會(huì)了——集體生活。

          從三五成群的狩獵小隊(duì),到幾十人的洞居生活……最后,演變成了國家。在國家中更出現(xiàn)了首領(lǐng),政權(quán),官吏等機(jī)構(gòu)。

          此后的兩千年前,雖然政權(quán)有分有合,各族交替興衰,族群時(shí)常遷移,但民族大融合還是歷史主流。

          就是在民族的分裂,統(tǒng)一,戰(zhàn)爭中,出現(xiàn)了一批又一批的英才:有首次統(tǒng)一中國的秦始皇,有雄偉大志的漢武帝,開創(chuàng)盛唐的唐高祖……無不都為統(tǒng)一的多民族國家的形成和發(fā)展作出過貢獻(xiàn)。

          在中華文化博大精深的基礎(chǔ)上,出現(xiàn)了一種我國獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù):詩文。當(dāng)然最出名的是唐詩,宋詞,元曲。著名的詩人有李白,杜甫,王安石等。詩文更是成為了中華文化的瑰寶之一。

          除詩文之外,中國的藝術(shù)形式還有很多,如戲曲,更是享譽(yù)全球。

          為什么中國的戲曲會(huì)這么有名氣呢?主要有三點(diǎn):

          第一,歷史悠久。我國民間的講故事,笑話,宮廷中的歌舞,表演都有曲藝的藝術(shù)因素。從唐代時(shí)開始,曲藝已經(jīng)作為一種獨(dú)立的`藝術(shù)形式開始形成。

          第二,藝術(shù)豐富。曲藝雖然種類繁多,但它們都有著類似的藝術(shù)特征,各曲種主要采用的藝術(shù)手法有說,唱,演,評(píng),噱,學(xué)。

          第三,種類繁多。我國曲藝種類繁多,幾乎每個(gè)民族都有自己的曲藝藝術(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),至今活躍的曲藝還有400多種。

          現(xiàn)如今,我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,自古以來,各族人民互相聯(lián)系,影響,形成了現(xiàn)在的中華民族,共同創(chuàng)造了祖國的光輝歷史和文化。我們也要繼續(xù)傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,堅(jiān)持學(xué)習(xí),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化定會(huì)滋養(yǎng)我們,讓我們受益終身。

        傳統(tǒng)文化作文 篇10

          中國是擁有上下五千年的文明古國,無數(shù)個(gè)發(fā)明在中國誕生,剪紙便是文化藝術(shù)瑰寶之一.我看見一幅幅五彩繽紛 、形象生動(dòng)的剪紙,情不自禁的展開白色的翅膀,飛向了想象的王國. 從前有個(gè)小男孩叫羅卡,他從小喪父喪母,只好在地主家當(dāng)小童工.地主對他十分刻薄,每天讓他從早到晚為地主的幾頭駱駝洗澡,還要他拉駱駝在草地上吃草,整天伺候那幾頭駱駝,只要有一點(diǎn)沒做好,就不讓他吃飯. 有一天,羅卡照例帶駱駝去喝水是遇到了一位仙女,那個(gè)仙女看到他衣服又破又爛,而且看起來幾天沒吃飯了,便變成一位老婆婆去探察他的.生活情況和他的心靈善不善良.老婆婆走到羅卡面前,說:“孩子,能給我一點(diǎn)水喝嗎 我太渴了! ” 羅卡晃晃自己的水壺,還有最后一點(diǎn)點(diǎn)水了.羅卡把水遞給老婆婆,說:“ 婆婆,您喝水吧!”老婆婆又說:“孩子,我的肚子好餓啊,有沒有東西吃呢 ”羅卡摸摸自己的口袋,只有最后半塊餅了,羅卡把餅遞給老婆婆說:“婆婆,您吃吧!”

          就這樣,經(jīng)過多次的試探,仙女發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩十分善良可愛.老婆婆又問:“孩子,如果你有很多的錢,你會(huì)做什么 ”羅卡想了想,說:“我要幫助所有需要幫助的人!”

          仙女非常高興,給了羅卡很多錢,從此羅卡過上了美好的生活,但是他仍然很善良,幫助了很多的人! 中國的剪紙藝術(shù)不僅豐富了人們的物質(zhì)生活,同時(shí)也是一種高層次的精神享受啊!

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