幼兒園中班健康活動設計方案吃水果的注意事項

　　為了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班健康活動設計方案吃水果的注意事項，歡迎閱讀與收藏。

　　一、目標：

　　1、知道夏季吃水果也不能太多，要吃新鮮、洗凈的水果。

　　2、了解健康的飲食常識。

　　二、準備：

　　故事課件，電腦，電視機。

　　三、過程：

　　一、故事導入課題，引起幼兒興趣。

　　師：“今天老師請來了一個客人，看看是誰?”

　　幼：“小猴子�！�

　　師：“夏天到了，天氣越來越熱了，小猴子最愛吃的東西就是水果了。小朋友們，你們愛吃水果嗎?你喜歡吃什么水果?”

　　幼1：“我喜歡吃西瓜�！�

　　幼2：“我要吃草莓�！�

　　師：“那吃了水果后感覺怎么樣?”

　　幼：“飽飽的，很甜�！�

　　師：“可是小猴吃水果之后感覺卻不太好，我們一起來聽聽是怎么回事?”(教師邊演示課件，邊完整的講述故事)

　　師：“小猴子買回了哪些水果?買了這么多，它能吃完嗎?吃不完怎么辦?”

　　幼1：“買了西瓜、葡萄、桃子、草莓�！�

　　幼2：“這么多吃不完�！�

　　幼3：“就放在桌子上了�！�

　　師：“可是怎么后來小猴子會肚子疼了呢?”

　　幼1：“吃了很多的水果了�！�

　　幼2：“吃的水果是壞了的水果�！�

　　幼3：“小猴子沒有洗干凈水果就吃下去了�！�

　　二、聽聽博士爺爺?shù)慕ㄗh。

　　師：“肚子疼了，到底是為什么呢?我們聽聽博士爺爺怎么說的吧�！�(像小猴這樣一下吃這么多的水果，會把我們的胃撐壞的，肚子肯定會不舒服，吃得太多、太雜還會影響消化功能，而且小猴吃的水果有的已經(jīng)腐爛，不新鮮了，洗都沒洗就吃，當然要肚子疼啦!)

　　師：“下次吃水果時我們要記住不要買太多了，否則就不新鮮了，容易壞掉，而且吃之前一定要洗干凈，放在冰箱里的也不能拿出來就馬上吃，一次吃的品種不能多，不然要肚子疼的�！�

　　師：“記住博士爺爺?shù)脑捔藛?”

　　三、送給小猴的話。

　　師：“可小猴子還知道這些，你們誰能講講，告訴它?”(引導幼兒說一說，強化幼兒記憶)

　　師：“謝謝小朋友們能告訴它這些知識，很有用，以后它會記住的，現(xiàn)在它要休息一下了，我們和小猴子再見吧�！�

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