第一次演講作文（經(jīng)典6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的第一次演講作文6篇，希望能夠幫助到大家。

第一次演講作文 篇1

　　林海音的長(zhǎng)大，是在爸爸花兒落了的那一刻；同學(xué)的長(zhǎng)大是在父母諄諄教導(dǎo)的那一刻；有些人的長(zhǎng)大是在參加畢業(yè)典禮的那一刻。而我的長(zhǎng)大是在鼓起勇氣站上講臺(tái)演講的那一刻。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，要求每個(gè)班級(jí)選出一名學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感，到時(shí)候要上臺(tái)演講。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息后，我緊張極了，不停地在心里默念：不要選我，不要選我。這時(shí)老師開(kāi)始選了，班里的許多同學(xué)，一個(gè)個(gè)都舉起了手爭(zhēng)先恐后地喊：老師選我，老師選我！而老師的目光卻穿過(guò)竹林的小手，選中了我，微笑著點(diǎn)我的名字：梓恒，你來(lái)。那時(shí)，我懵住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我十分不解，心想：老師明知道我很膽小，為什么還要選我呢？

　　回到家后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ鴮?duì)我說(shuō)：老師這是在考驗(yàn)?zāi)隳�，老師知道你膽小，讓你鍛煉鍛煉，你要好好把握哦。我�?tīng)完后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我認(rèn)為這是一次鍛煉自己的`好機(jī)會(huì)。于是接下來(lái)的幾天，我一直在為演講做準(zhǔn)備。我每天都對(duì)著鏡子講話，鍛煉自己的膽量。我每天都在看書(shū)構(gòu)思，希望能寫(xiě)出最好的作文。

　　就這樣幾天過(guò)去，讀書(shū)節(jié)那一天終于到了。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，期待著演講的開(kāi)始。又過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)開(kāi)始了，看著別班同學(xué)那澎湃激昂的演講，我有點(diǎn)兒緊張，擔(dān)心我講的沒(méi)有他們好。很快輪到我了，我緊張地走上去，剛準(zhǔn)備開(kāi)講時(shí)，突然忘詞了，我緊張得心都快提到嗓子眼上了，手心也冒出了汗，整個(gè)心臟像只小兔子一樣一直跳個(gè)不停。我嘗試著平復(fù)心情，慢慢地，我逐漸平靜下來(lái)了，作文的內(nèi)容也浮現(xiàn)在了我的腦海當(dāng)中。我慢慢地念起了作文，漸漸地我越講越流暢，到最后操場(chǎng)上都是我響亮而澎湃激昂的演講聲

　　雛鷹只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的試飛，才能變成雄鷹展翅高飛；鉆石，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的打磨，才能變得晶瑩剔透；人亦是如此，只有經(jīng)歷過(guò)磨礪，才能長(zhǎng)大成人，頂天立地。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？那一刻，我長(zhǎng)大了！

第一次演講作文 篇2

　　在我前幾天上隊(duì)活課時(shí)，老師決定舉行“競(jìng)選班干部”的活動(dòng)，我抱著試一試的心情，我舉手報(bào)名參加了“勞動(dòng)委員”

　　在活動(dòng)的前一天，我滿(mǎn)心歡喜的開(kāi)始準(zhǔn)備起演講稿來(lái)。再把自己的演講稿拿給爸爸修改。爸爸改好后馬上就拿給我，他十分支持我這次競(jìng)選，我便興奮的背起了演講稿……

　　好不容易熬到了演講的那一天，我喜滋滋的背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。一看名單，我是第27個(gè)上臺(tái)演講。一想，我還早呢。于是，就在心里背起了演講稿……轉(zhuǎn)眼間。到了我，當(dāng)我站在早就熟悉不已的講臺(tái)上時(shí)，心里莫名地多出了幾分緊張，就像懷里抱著一只小兔子一樣，心怦怦亂跳。原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿，這時(shí)卻說(shuō)不出來(lái)。老師一直望我，好像用眼神來(lái)告訴我：加油，你能行的。我便有了信心，演講稿便脫口而出。講完后，我深深的鞠了一躬，松了口氣似的'走下臺(tái)。

　　我激動(dòng)，緊張的等待著的是老師公布結(jié)果。幾分鐘后，老師一項(xiàng)一項(xiàng)的公布。終于，到了“勞動(dòng)委員”。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老師卻念出了別人的名字。失落像一塊巨石，重重的壓在我的心上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　那事過(guò)后，每每想起，總是會(huì)有些惋惜與失落，但我又想：人生總是會(huì)遇到困難、挫折與失敗的嘛！“失敗乃成功之母”，我怎能生活在失敗的陰影里��！這樣的機(jī)會(huì)，我還有很多很多的，難道因?yàn)闆](méi)競(jìng)選成功而難過(guò)？

第一次演講作文 篇3

　　星期四的早晨。上課鈴一打，我的心不僅砰砰跳了起來(lái)。因?yàn)檫@是我將經(jīng)歷的第一次課前演講。

　　我雖然努力讓自己放松，可是無(wú)論如何我也無(wú)法放下心里的那塊大石頭。我手里緊緊拿著稿子。讀的一遍又一遍，可是都無(wú)濟(jì)于事。我心想：怎么在家里我能記稿子記得那么快，可是馬上演講了，總是要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)稿子上的內(nèi)容吧，可是怎么一個(gè)字兒都記不住了呢？

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，上一位同學(xué)的演講馬上就要結(jié)束了，我的心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。當(dāng)上一位同學(xué)說(shuō)到“謝謝大家”時(shí)，我的同桌用胳膊肘碰了碰我，悄悄說(shuō)：“輪到你演講了，快上去吧！”一聽(tīng)這話，我的心一下子提到了嗓子眼，手里緊緊攥著稿子，忐忑不安的上了講臺(tái)。

　　我用鼠標(biāo)操控電腦，打開(kāi)了我的ppT，整理好了衣冠，準(zhǔn)備開(kāi)始了我的演講。剛開(kāi)始我講了一句，看到所有的同學(xué)把注意力集中到了我身上，我竟緊張的說(shuō)不出話來(lái)。在這緊急的情況下，我使勁給自己鼓勁，告訴自己：演講并沒(méi)有想象中的那么可怕，我要自己克服心中的恐懼。終于！我的心平靜了下來(lái)。察覺(jué)到。自己在大呃。察覺(jué)到。在大家面前講話并沒(méi)有想象中的'。那么困難。就如同老師每天都得面對(duì)。這么多同學(xué)的壓力。可是老師每天都在克服心中的困難。一天一天積累下來(lái)，老師自然自己就不害怕了。

　　當(dāng)我對(duì)大家說(shuō)：“我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！”山洪般的掌聲撲面而來(lái)。我的到了同學(xué)們的認(rèn)可，我感到無(wú)比光榮與自在。

　　我伴著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)走下講臺(tái)，臉上蕩漾著燦爛的笑容，心里甭提多開(kāi)心了！

第一次演講作文 篇4

　　今天，我們班的語(yǔ)文胡老師跟我們說(shuō)：“這節(jié)課，我們班舉行一個(gè)演講會(huì)，每人都要說(shuō)，在講臺(tái)前說(shuō)。”我們可以選的題目是①節(jié)約每滴水，②動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友。③挑食沒(méi)好處等。

　　開(kāi)始演講了。第一個(gè)出場(chǎng)的`是朱淮蔚。他手腳忙亂，四肢發(fā)軟，手心出汗，一步步的走向了講臺(tái)。他演講的題目是節(jié)約用水，他先說(shuō)出了一句名言，又說(shuō)了兩個(gè)事例，說(shuō)明節(jié)約用水的好處。這下我清楚了，知道怎么樣才能說(shuō)好。

　　下一個(gè)是朱立，他演講的題目是動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，他先舉了兩個(gè)例子，第一、是動(dòng)物讓我們發(fā)明了許多工具，如交通工具飛機(jī)是人類(lèi)根據(jù)鳥(niǎo)兒來(lái)發(fā)明的，根據(jù)魚(yú)兒發(fā)明船只，根據(jù)魚(yú)兒的泡泡發(fā)明了潛水艇……第二、當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候是小狗小貓陪我們玩，是它們讓我們開(kāi)心高興。

　　下一個(gè)是朱玥，下一個(gè)是朱子唅……終于到我了。我緊張的連手心腳心都有汗，心跳加速。到了講臺(tái)，我說(shuō)：“我要講的題目是書(shū)是我們的好朋友。”高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。為什么說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的朋友呢？因?yàn)闀?shū)能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的知識(shí)�！�

　　我講完了，回到座位上，心里的緊張也沒(méi)有了，這是我第一次演講，又激動(dòng)又緊張。

第一次演講作文 篇5

　　在我們的成長(zhǎng)道路上，有過(guò)許許多多的第一次。有些事情，至今我已淡忘，但那次“演講風(fēng)波”，我一輩子都不會(huì)忘記。

　　星期五那天，我們老師說(shuō)下周學(xué)校會(huì)舉行一場(chǎng)演講比賽，讓想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)周末回家都積極準(zhǔn)備。那時(shí)候，我真是又激動(dòng)又猶豫。激動(dòng)的是，終于有一個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我表現(xiàn)自己了，猶豫的是，我以前從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)，自己如果怯場(chǎng)該怎么辦？接著，老師又告訴我們，在比賽之前，會(huì)先在班里搞一個(gè)選拔，選出一個(gè)人代表我們班去比賽。我不禁在心里暗下決心：這次我一定要成功。

　　周末回到家后，我積極準(zhǔn)備，先寫(xiě)演講稿，再練習(xí)朗讀，一遍遍地練習(xí)。終于，迎來(lái)了演講比賽的“班級(jí)初選”。

　　上課鈴一響，老師就開(kāi)始讓同學(xué)們“自告奮勇”上臺(tái)演講。眼看著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的上了臺(tái)，我有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)�？墒菍�(duì)于我這個(gè)內(nèi)向的女孩兒來(lái)說(shuō)，讓我主動(dòng)當(dāng)著全班同學(xué)的面演講，真的很難為我。也許是老師看透了我的心思，她特意走上前來(lái)鼓勵(lì)我，她的言語(yǔ)讓我感受到了，一個(gè)老師對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要�。〗�(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，我終于鼓起勇氣走上了講臺(tái)。當(dāng)我用自己的演講贏得了全體同學(xué)及老師的掌聲的時(shí)候，我激動(dòng)的流下了淚水，因?yàn)槲业谝淮螢樽约焊械搅蓑湴粒?/p>

　　之后的幾天，老師每天都會(huì)來(lái)輔導(dǎo)我，糾正我的錯(cuò)誤，我感受到了老師對(duì)我付出的真心。

　　盼啊盼，終于盼到了正式比賽的那天。上臺(tái)時(shí)我還是有些緊張，但我只要想到我的老師，想到她的教誨，她的用心和她慈祥的笑容，我就不自覺(jué)的變得勇敢起來(lái)，膽子大了起來(lái)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在這次比賽中，我獲得了第一名的榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)了光，也讓老師的用心得到了回報(bào)。

　　我的“第一次演講”，終于在老師的`陪伴下順利而又成功的完成了。我感謝我的老師，是這一次的演講讓我找到的自信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我要勇敢的面對(duì)困難和挫折，樂(lè)觀的度過(guò)每一天。

第一次演講作文 篇6

　　我第一次演講是在四年級(jí)，那時(shí)我才十歲。那年的“六·一”兒童節(jié)，我和我的同學(xué)楊晨參加了比賽。

　　離“六·一”還有兩三周時(shí)，班主任就給了我們演講稿，讓我們背。雖然還有很長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間，但是第一次參加演講的我們還是非常緊張。

　　當(dāng)時(shí)，班里還有舞蹈節(jié)目。每到周末，我們就去學(xué)校排練。開(kāi)始，我們總是因?yàn)榫o張而忘臺(tái)詞。老師很著急，但還是不斷鼓勵(lì)我們。后來(lái)，我開(kāi)始安慰自己：不是還有楊晨嗎？怕什么？漸漸地，我不再緊張，而且把稿子背得非常熟練。過(guò)了一周，老師還給我們配了樂(lè)、訂了服裝。穿上衣服，走起路來(lái)，像個(gè)小紳士，神氣極了！

　　在學(xué)校，有老師教我們；在家里，有媽媽教我。

　　每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就讓我背稿子。她一邊聽(tīng)，一邊給我糾正語(yǔ)氣，有時(shí)還加一兩個(gè)動(dòng)作。

　　轉(zhuǎn)眼到了“六·一”。早晨，我來(lái)到學(xué)校。清晨的曙光照在我身上，帶來(lái)一絲暖意。我既高興又緊張。高興的是我第一次代表全班參加演講；緊張的是我害怕這次演講會(huì)失敗。

　　很快，比賽開(kāi)始了。其他班的同學(xué)有的七八個(gè)在一起演講，有的'邊演小品邊背詩(shī)，還有的直接就是講故事�！拔覀冸m然只有兩個(gè)人，但我相信我們一定能成功�！蔽夷�默地為自己加油。不一會(huì)兒，就輪到我們了。我深深地吸了一口氣，和楊晨走上臺(tái)。隨即，音樂(lè)響起，我們開(kāi)始演講了�！皟芍稽S鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”我緊張極了，不停地冒冷汗。風(fēng)吹著汗，涼颼颼的。我堅(jiān)持著，一字一句地背著……

　　一直背到最后一個(gè)字，我才吁出一口氣。“我成功了！”我歡呼著。前一分鐘，我還認(rèn)為演講很可怕，不過(guò)現(xiàn)在，我已經(jīng)征服了它。我不再視他為困難，而是把它作為我成長(zhǎng)的標(biāo)志，激勵(lì)我前行。