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假如我是建筑設(shè)計(jì)師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的假如我是建筑設(shè)計(jì)師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
近，中日兩國(guó)的關(guān)系不太友好，但我希望，能夠和平地解決一切問題。因?yàn)樵谖倚闹�，有一顆和平的種子！——題記
假如我是一名建筑設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出一棟大樓。大樓共有三十層，在樓的外壁上有分別用漢語(yǔ)和日語(yǔ)寫的幾個(gè)大字“中日和平永遠(yuǎn)！”環(huán)繞著大樓，是一片片的花林。那是由日本的櫻花和中國(guó)的梅花組成的。當(dāng)春天來(lái)臨，櫻花開滿了枝頭。徘徊在小路上，望著無(wú)邊無(wú)際的淡粉色的花，踏著散落一地的淡粉色花瓣，仿佛那花兒散發(fā)出的甜甜的香氣，也是淡粉色的。當(dāng)冬天來(lái)臨，梅花競(jìng)相開放。踏雪尋梅，跟著那若有若無(wú)的幽香，尋覓到那一樹樹正開得爛漫的花，心中的煩悶也就一掃而光。
大樓的二十至三十層是為孩子們準(zhǔn)備的，也是我最愛光顧的地方。在放學(xué)后，樓梯里總會(huì)傳來(lái)一陣陣“咚咚”的跑步聲，和孩子們銀鈴般的笑聲。他們放下書包，一個(gè)個(gè)毛茸茸的小腦袋圍在一起，討論各種稀奇古怪的問題。有時(shí)他們起了爭(zhēng)執(zhí)，語(yǔ)言不通，用手比劃著，小臉憋得通紅，卻一直蕩漾著快樂的笑容。他們還會(huì)一起去看動(dòng)畫片，有日本的《柯南》和中國(guó)的《西游記》。小朋友們對(duì)機(jī)智勇敢的柯南和大鬧天宮的孫悟空敬佩不已，在敬佩之余也增強(qiáng)了對(duì)兩國(guó)文化的了解。
大樓的十至二十層是為青年人準(zhǔn)備的。青年人是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，他們都懷揣著自己的夢(mèng)想。但是，他們之間存在著一些差異：日本的青年人認(rèn)為精神高于一切——包括生命；二中國(guó)的青年人乃至全民族則推崇儒家思想，“修身齊家治國(guó)平天下”，可見修養(yǎng)身心才是成大事的關(guān)鍵。在這里，我努力改變著，希望他們認(rèn)為精神與生命都是最重要的東西。雖然他們?cè)谒枷肷嫌胁町�，但他們�(cè)谶@里共同努力，一起追逐自己的夢(mèng)想。
大樓的一至十層是為老年人準(zhǔn)備的。放眼望去，中日兩國(guó)的老人都在興致勃勃地做著不同的事。有的在練習(xí)書法，有的在品味茶道，還有的在切磋棋藝，甚至有幾位日本老人再向中國(guó)老人學(xué)習(xí)太極拳呢！他們都以年過花甲，有的甚至已過耄耋之年，但都精神矍鑠，陶醉其中。
我相信，有我這樣夢(mèng)想的人會(huì)越來(lái)越多。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，中國(guó)與日本之間一定會(huì)有一座彩虹橋出現(xiàn)！
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