中班藝術活動方案中國戲劇臉譜

　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的中班藝術活動方案中國戲劇臉譜，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、活動內容：

　　中班美術欣賞活動：《中國戲劇臉譜》

　　設計思路：

　　幼兒園的美術欣賞，是為了引導幼兒學會體驗美術作品的形式美和內容美，具備初步的審美意識。京劇是我國的國粹藝術，它有著悠久的歷史，其內涵非常豐富。然而幼兒對京劇接觸很少，充滿了神秘感。所以，在這次活動中，我特以中國傳統(tǒng)藝術——臉譜作為欣賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子。

　　二活動目標

　　1.引導幼兒欣賞我國傳統(tǒng)的戲劇臉譜，感受戲劇臉譜的色彩、圖案的美。

　　2.體驗自己動手繪畫臉譜的樂趣，、萌發(fā)熱愛祖國傳統(tǒng)藝術的美好情感，以及享受成功的喜悅。

　　三、重點與難點：

　　引導幼兒欣賞臉譜中的色彩，圖案和造型，著重引導幼兒注意圖案中對稱花紋的表現(xiàn)，造型中角色表情的表現(xiàn)。

　　四、活動準備

　　1.京劇《五臺山》VCD。

　　2.臉譜作品6-8幅，(面具)，無顏色臉譜若干。

　　五、活動過程：

　　(一)、欣賞京劇，引出臉譜。

　　1、師：走，看電視去~!(教室里正在播放京劇《五臺山》。幼兒跟著老師自由進入教室，安靜坐下看電視)

　　2、幼兒欣賞京劇結束以后，教師提問：

　　(1)、你們知道你們剛剛看到的這是什么節(jié)目嗎?(京劇)

　　(2)、你們喜歡京劇嗎?(喜歡)

　　教師小結：京劇是我們中國的國粹，不但中國人喜歡，連外國人都在學我們的京劇呢!

　　3、小朋友們剛剛在看京劇的時候，有沒有注意到那些演員的臉?出示圖片，是不是跟老師現(xiàn)在拿的是一樣的?(是)這個呀叫臉譜�！�……

　　(二)、引導幼兒欣賞臉譜的色彩和表情

　　(1)、小朋友看到這些臉譜的第一感覺是怎么樣的?(漂亮，顏色鮮艷，五顏六色的……)

　　(2)、師：臉譜非常的漂亮，一些大畫家還把它做成藝術品掛在家里以供欣賞。今天老師也帶來了一些，想和小朋友們一同欣賞。

　　(3)、師：你們根據它的顏色給臉譜取個名字吧!(師逐一出示黑臉、白臉、紅臉、藍臉)

　　(4)、師：我們一起來看一看，這些臉譜除了顏色不同，還有沒有別的不同的地方了。(表情)

　　(5)、你們知道不同顏色和不同表情的臉譜，代表了什么不同類型的人嗎?

　　教師小結：

　　“臉譜”是中國傳統(tǒng)戲劇里男演員臉部的彩色化妝，五顏六色的臉譜品代表了不同的角色。

　　紅色一般是指：忠勇俠義，多為正面角色。

　　黑色一般是指：直爽剛毅，勇猛而智慧。

　　金色一般是指：神仙高人。

　　藍色剛強陰險。

　　(三)、引導幼兒欣賞臉譜的圖案

　　(1)、師：我們來找一找臉譜與我們的臉哪些地方是一樣的。(左右對稱，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)

　　(2)師：哪些地方不一樣?(顏色不一樣，臉分成幾個塊面，五官有了變化)。(引導幼兒討論顏色如何變，五官有些什么變化，臉上的塊面是如何分的，為什么要這樣分?)

　　教師小結：臉譜圖案非常豐富，大體上分為額頭圖，眉型圖，眼眶圖，鼻窩圖，嘴叉圖，嘴下圖。每個部位的圖案變化多端，但都很有規(guī)律。(如：包拯黑額頭有一白月牙，表示清正廉潔。)

　　六、活動延伸

　　今天我們一起來當藝術家，設計一張漂亮的臉譜。

　　提示：

　　1、顏色要有深有淺。

　　2、注意要對稱。

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