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      • 設(shè)計作文300字

        時間:2024-03-23 18:43:29 設(shè)計 我要投稿
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        設(shè)計作文300字【精品5篇】

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的設(shè)計作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        設(shè)計作文300字【精品5篇】

        設(shè)計作文300字 篇1

          我一直想當(dāng)一名服裝設(shè)計師,為人們設(shè)計許多有用的衣服。

          我會設(shè)計一件衣服給受災(zāi)地區(qū)的人們,這件衣服可以讓人有用不完的.力氣,還可以造出所有建筑材料,讓受災(zāi)的人們重建自己的家園,不再受災(zāi)難。

          我還會設(shè)計一件衣服,給身體有疾病的人,讓他們在休息時也能幫助病人康復(fù)身體,即使得了絕癥也不會慢慢等待死亡。

          我還會設(shè)計一件衣服給辛勤的老師,讓老師在上課時不會受到粉筆灰的危害。在老師批卷時,到一定時間就會提醒老師休息,在老師休息時還會讓辛勤一天的老師得到放松。

          我還會設(shè)計一件衣服給父母,父母下班回家還要為我們做飯,這件衣服還可以自動按摩,冬暖夏涼,做飯時如果父母累了,它會自動做飯,讓為我們操心的父母每天都舒舒服服。

          我還要設(shè)計一件衣服給我們小朋友,讓我們在寫作學(xué)習(xí)的時候做到“三個一”在我們勞累時讓我們做做操,緩解疲勞。在用眼疲勞時它會讓你做眼保健操。

          我們要完成理想需要什么呢?那就是學(xué)習(xí)。只要我們好好學(xué)習(xí),還怕什么理想完不成,困難過不去嗎?

        設(shè)計作文300字 篇2

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴。起床了,起床了!”你絕對不相信,這是我的機器人保姆達鈴,還沒向你介紹我呢!本人名**性*,現(xiàn)年25歲,現(xiàn)任深圳市城市設(shè)計師。

          我該做事了!

          我先坐上?贞懭闷,飛到了我的寫字樓,嘿!我要先擴大公路,公路中間是30米寬的汽車道路,兩旁還有15米快的'單車、摩托車道,兩旁還有9米寬的人行道。這大大減少了車禍發(fā)生的機率。

          這時候,陸地上已不夠我這個大設(shè)計師來發(fā)展規(guī)劃了。說到這兒,我太得意了呀!因為市長專門發(fā)給我一張“最佳設(shè)計師”獎呢!知道嗎?海里同樣也是我發(fā)展的地方,我現(xiàn)在已經(jīng)已在海底建了一座座房子,你看,各種各樣的魚天天陪著你睡,別有一般風(fēng)味吧?而且如果你想要吃魚,打開窗戶,隨手一抓,鮮美的魚立刻出現(xiàn)在你眼前。你不用擔(dān)心被淹死,吃一口我發(fā)明的“潛水丹”,潛到1千萬米以下的深海也沒事。

          “起床!”“哦!”雖然這只是一個夢,但我相信,我的未來不是夢!

        設(shè)計作文300字 篇3

          想象大家都知道是什么,但是大家知道什么是設(shè)計么?設(shè)計是發(fā)揮自己的想象力來設(shè)計一樣世界上還沒有出現(xiàn)的事物。這就叫用想象來設(shè)計一樣事物,還有一種設(shè)計并不是想象而是聯(lián)想——看見一種事物聯(lián)想出另一種事物。如今,我已經(jīng)用自己的想象力和聯(lián)想力設(shè)計出無數(shù)件衣服的圖稿。

          在每周六,我都會發(fā)一張,而圖片上的所有東西都是由我自己想象出來的,但是今天我卻不知道應(yīng)該畫什么。

          我絞盡腦汁的想啊,一直沒有想出來,隨后我看了看作文本上的荔枝,我就想用荔枝的.粉紅色、紅色,加在裙子的外表,荔枝的肉是白色的,我就想把它變成裙子里的泡泡裙。袖子是百褶的,中間使用白絲帶系上的蝴蝶結(jié)。頭飾是用一個粉色和白色的發(fā)帶。手鏈用白帶子和粉帶子編的麻花。鞋帶也是麻花,剩下的是粉紅的鞋子。

          這就我的設(shè)計!

        設(shè)計作文300字 篇4

          教學(xué)目標:

          1、學(xué)生回憶自己最快樂的一節(jié)課,抓住給自己印象最深的部分寫下來,著眼于趣味性。

          2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,合作能力,信息交流的能力。

          3、引導(dǎo)學(xué)生把印象深的'部分寫具體,用上好詞好句。

          4、書寫干凈整齊,語句通順。

          教學(xué)流程:

          一、讀一讀,做一做,導(dǎo)入新課:

          1、教師引導(dǎo)讀《難忘的一堂課》學(xué)生思考:那些地方寫的具體。

          2、學(xué)生交流后,在原文中畫出好詞好句。

          3、教師引導(dǎo)完成“做一做”1——3題,集體更正。

          4、教師引導(dǎo)學(xué)生做第四題,認識把事物寫具體。

          二、引入新課,口語交際《我喜歡——》:

          1、教師引導(dǎo)學(xué)生說自己最喜歡的一節(jié)課,回憶是課堂上哪一個細節(jié)吸引了自己。(老師的話、學(xué)生的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、受到的啟迪。)

          2、教師引導(dǎo)學(xué)生說完整連貫的話:“我喜歡——是因為——比如說——”。

          3、學(xué)生先小組交流,再全班交流。

          4、學(xué)生評價說的怎么樣。

          三、寫一寫:

          1、抓住自己印象最深的部分寫下來。

          2、注意表達的順序和用上好詞好句。

          3、教師巡視指導(dǎo),提醒:學(xué)生的坐姿,書寫要干凈整潔美觀。

          4、教師面批,宣讀優(yōu)秀習(xí)作。

        設(shè)計作文300字 篇5

          說到我長大以后想做什么職業(yè),我當(dāng)然會激動萬分地說:“我想做一名服裝設(shè)計師!币俏议L大了,真的當(dāng)上了服裝設(shè)計師,我會做一件萬能的衣服。

          我會把這件衣服取名為高科技神衣,它有許多功能。

          它的第一個功能——防盜,是所有衣服都做不到的,(除了高科技神衣)如果你把衣服落在了一個地方,它就會GPS定位來找到你,找到你以后,它又會瞬間回到你身上;如果被人偷了,它回到你身上的'時候,小偷不會有任何察覺。

          它的第二個功能——根據(jù)氣溫改變衣服的溫度,如果你到了點水成冰的南極或北極,它就會變得非常暖和,讓你感到無比溫暖;如果你到了驕陽似火的沙漠,它又會變得非常舒適,讓你感到無比涼爽。

          它的第三個功能——可以讓人短暫的飛行,如果你走路時想方便點,就可以按下左手上的按鈕,它就會幫助你實現(xiàn)飛翔這個夢想,飛上藍天。

          我希望懈長大以后能做上服裝設(shè)計師,能發(fā)明出這件衣服。

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