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      • 教育了我作文

        時(shí)間:2024-03-24 15:06:01 教育 我要投稿

        教育了我作文集合(8篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的教育了我作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        教育了我作文集合(8篇)

        教育了我作文 篇1

          童年是一個(gè)美麗而又神奇的寶盒,里面珍藏著許多我喜愛的珍珠。其中,有一顆,它是最美的,也是最閃亮的.。

          一個(gè)星期六的下午,天氣格外晴朗。我硬拉著媽媽帶我到百貨大樓買東西,媽媽同意了。我們一起坐著小汽車來到了百貨大樓。我剛要下車,突然看見前面有一位老奶奶提著籃子匆匆忙忙地向前走,看上去應(yīng)該有七、八十歲了吧。忽然“啪”的一聲,老奶奶摔倒了,籃子里的東西也撒了一地,她的胳膊擦破了一層皮。臉上冒出了豆大的汗珠,露出痛苦的表情。

          我下了車徑直從老奶奶身邊走過,卻沒有想要扶她一把。這時(shí),一位姐姐一路小跑地向老奶奶走來,說:“老奶奶,您沒事吧!”她一邊說著,一邊把老奶奶扶起來,掏出一張餐巾紙擦去了老奶奶臉上的汗水,再用干凈的一面輕輕地按在了老奶奶的胳膊上,又撣了撣老奶奶身上的土。老奶奶一邊努力地站起來,一邊說:“謝謝你,小姑娘。我的孫子生病了,又看到四路車快開了,所以才跑了幾步,給你添麻煩了!

          看著老奶奶和姐姐遠(yuǎn)去的身影,我的心情難受極了。平時(shí),老師不是教過我們要尊老愛幼,要學(xué)雷鋒做好事嗎?為什么我明明看到老奶奶摔倒了卻無動(dòng)于衷呢?真不應(yīng)該。〗憬,感謝你。你用行動(dòng)教育了我!今后我一定向你學(xué)習(xí)。

        教育了我作文 篇2

          今天是個(gè)陽光明媚的日子,爸爸送給我了一份禮物自行車。我對(duì)爸爸說:爸爸我還不會(huì)騎自行車呢!沒事,我教你。爸爸說。

          首先,爸爸教我先掌握方向盤。之后找準(zhǔn)方向踩踏板,就可以了。

          我靈機(jī)一動(dòng)。唉!我們家的菜不是沒有了嗎?我就對(duì)爸爸說:爸爸要不,我去買菜。你把要買的菜寫在一個(gè)紙單上,然后我去買行嗎?前兩次爸爸是不同意的,第三次終于同意了。

          爸爸把菜都寫到紙單上,并交給了我。臨走前爸爸對(duì)我說:注意安全!好。我說。

          接著就出發(fā)。去的路上還算順利。但是買完菜后,我一看有我最喜歡吃的.骨肉相連。我立馬結(jié)了賬,跑上車,飛快地騎。就是沒眼看腳下。忽然,自行車呯的一聲倒在了地下。人到時(shí)沒什么事,就是可憐的自行車和筐里的菜吃了虧。我的菜要不是臟了,就是壞了。就連我最愛的吃的骨肉相連也壞了。

          我后悔了,不應(yīng)該騎那么快的。想一想重新去買呢錢不夠。那怎么辦呀!所以我只好硬著頭皮回家去了。回到家爸爸并沒有責(zé)備我,而是溫柔的對(duì)我說:沒事,沒有受傷就好!

          這件事教育了我:做什么事情都不要著急,不然就會(huì)給自己增添麻煩!

        教育了我作文 篇3

          在我一生當(dāng)中,只打過一次架,就是這次打架給了我深刻的教育,使我懂得了同學(xué)之間不能打架,要相互團(tuán)結(jié),我也以次為戒,再?zèng)]發(fā)生過此類的事。

          記得三年級(jí)的時(shí)候,我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我們班的.賀凱波悄悄地來到了我的身邊,他大聲地在我耳邊叫了一聲,把我嚇了一大跳,我白眼看了他一眼后又看起了書。

          他覺得沒趣就走開了。過了一會(huì)兒,他又走了過來,來到我的面前,一把搶過我的書就東跑西躥。我被氣得火冒三丈,一邊追,一邊大聲地叫:“賀凱波,把書還給我!快還給我!”他轉(zhuǎn)過身看了看我,還是往前跑,他東跑跑西跑跑,這時(shí)候,上課鈴聲響了,我比他先到了教室里,想:我用椅子去砸他。這時(shí),他來了,我拿起椅子向他打去,幸虧他發(fā)現(xiàn)得快,才逃過了一劫。這時(shí)老師來了,他見此情景,把我們倆叫出了教室,問清我們的原因,然后,回到教室。老師來到講臺(tái)前,對(duì)我們說:“同學(xué)之間要互相幫助,不能打架,要和睦相處。因?yàn)榇蚣軙?huì)傷害集體的榮譽(yù),也會(huì)傷害自己的身體!蔽覀兟牶笊钍芨形,互相道歉后,我們又成了好朋友。

          這件事教育了我,使我終身難忘。時(shí)時(shí)以那件事告誡自己,在與同學(xué)意見不一致時(shí),回想起那件事,會(huì)對(duì)自己說——不要?jiǎng)哟帧?/p>

        教育了我作文 篇4

          在今天的作文課上,我們做了一個(gè)特殊的“測(cè)試”,實(shí)在是讓我受益匪淺。

          一上課,老師點(diǎn)完了名,便“莊重”地對(duì)我們說:“這節(jié)課我們來搞一個(gè)小測(cè)試,是關(guān)于測(cè)驗(yàn)智商的!”老師的話音未落,教室里便炸開了鍋一樣議論紛紛。我也一樣驚訝萬分。老師示意停止,說:“ 這個(gè)測(cè)驗(yàn)關(guān)系到你到底是個(gè)‘聰明蛋’還是‘笨蛋’的',是好幾位教育家十年來研究出來的,發(fā)下去后不準(zhǔn)偷看!”我們連忙應(yīng)和著,可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳,都提到了噪子眼。我偷 偷地從下面看了一下下,可是被同桌制止了,我只好耐心等待!5、4、3、2、1,開始!”老師說到,我連忙翻開了試卷,開始答題。

          試卷共20道題,老師說只有“5分鐘”,合著一道題十五“秒”,同學(xué)們說:“。课业奶彀!”我們趕快開始答題,只見同桌筆都握不住了,其中一個(gè)題讓寫5個(gè)同學(xué),可班里37個(gè)同學(xué)他連一個(gè)都想不 起來了,就連最平常的水果也想不起來了。我也不例外,我的筆都從手中“逃脫”出來了,我的心跳速度極速加快,嘴唇發(fā)干,腦子里就像被水沖了一遍似的,一片空白。我想:“這回完了,肯定的! ”可我看到旁邊的騰佳妮卻悠閑地坐在那里。怎么回事?不管了,先寫吧!老師在一邊煽風(fēng)點(diǎn)火地說:“2分鐘了,快點(diǎn)!3分半了,快點(diǎn)!”急得我連“鴨子”的“鴨”都寫不出來了!巴# 崩蠋熣f ,“。俊蹦敲纯彀,我才寫到第九題。這時(shí)徐云飛對(duì)我說:“你看看第二十題!”我一看,只見寫道:“如果你讀完了所有的題,請(qǐng)你只做第二題!”“啊!這太坑我們了吧!”我氣憤地說到。

          我說了這句話以后,其它同學(xué)迷惑不解地看著我,老師讓騰佳妮起來說一下,騰佳妮說:“大家看最后一題:如果你讀完了所有的題,請(qǐng)你只做第二題!彼捯粑绰洌缋坠嘧拥膽嵟暪噙M(jìn)了我的耳 朵里:“老師你坑人!老師你賴皮!太雷了!”我也憤怒極了,心想:我好不容易地做完了這么多題,竟然,哼!但是,我猛然想起:老師這不是通過這件事,給我們個(gè)教訓(xùn)嗎?

          我明白了,今后做題一定把題審?fù)炅耍荒苤豢囱矍暗念}。做事一定要想全面,想一下事情的多面性,才能有條有理地做好。

        教育了我作文 篇5

          其實(shí),生活中處處有道理,可以從堅(jiān)忍不拔的小草擊穿碩石看出;可以從螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物看出;從獅子合力擊敗獵物看出;可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在于你有沒有一雙探求道理的眼睛。

          天氣總是陽光明媚的,我走在小路上,撒著腿往前跑,因?yàn)槲疫要玩電腦呢!咦?是什么讓我停了下來?只見一只四不像懸掛在旁邊屋子的房梁上,于是,我抱著好奇心兩步并作一步跑了過去,細(xì)看一下,哦,原來是一只蜘蛛,那只蜘蛛渾身雪白雪白的,正在上邊吐絲,我可是具有破壞性的!我踮著腳,用一只俘獲的`樹枝死勁地捅它,它掉了下來,翻著雪白的肚皮。嘿嘿,看你怎么織網(wǎng)!我得意洋洋的笑著。我剛要回家去,沒想到,它沒有被突如其來的災(zāi)難嚇倒,蜘蛛掙扎著翻了個(gè)身,繼續(xù)向前爬去,我頓時(shí)就傻了眼:我可是人呀,怎么就干不掉你?我憤怒地用合攏的手將水潑到墻上,當(dāng)然,不用說,它掉了下來,到了水里。但是,他仍然掙扎著想要出來織網(wǎng)。我被他堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了,把它救了出來,它還是爬到墻上織網(wǎng)。我深受這件事的教育,他讓我知道,只要我們朝一個(gè)方面前進(jìn),堅(jiān)持不懈的努力,即使你小,也可以成功。

          蜘蛛織網(wǎng)這件事給了我深刻的感受,這件事教會(huì)了我一個(gè)人要奮斗,在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)著我。

        教育了我作文 篇6

          直到今天,雖然事情已經(jīng)許多年了,但他告訴我的道理,我卻永生難忘。

          那一天,9歲的我和爸爸媽媽一起來到了淮北市相山進(jìn)行爬山。我們按地圖找到了704登山步道。它的意義是:有704級(jí)臺(tái)階登上山頂。但由于當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小,雖說只有704級(jí),但對(duì)當(dāng)時(shí)的`我還是有些難度的。不出所料,大約才爬200級(jí)不到,中途便已經(jīng)休息三次了,但我仍然很吃力,但我想:大眾之下,要爸爸背?不行,絕對(duì)不行!可這時(shí)爸爸看到我氣喘吁吁的樣子,心疼地說:“兒子,要背嗎?”我聽了立刻回絕了,說:“堂堂大男兒,成何體統(tǒng)!不要!”我又強(qiáng)忍著往上爬,又爬到了600多級(jí),我已經(jīng)休息了18次了。我已經(jīng)實(shí)在爬不動(dòng)了,每抬一步,那不爭(zhēng)氣的腳也好像有千斤重。我腰酸背痛,筋疲力盡,我的心好似有一只小兔子在狂蹦亂跳。這時(shí)我看見山頂上的人們談笑風(fēng)生,快活極了,更讓我堅(jiān)定了上山的決心!我大氣不敢少呼一口,大嘴在喘粗氣,一級(jí)一級(jí)往上爬。終于,我到達(dá)了山頂,徐徐的風(fēng)吹來,暖烘烘的太陽陪伴,讓人心曠神怡,我不禁感嘆:無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!

          這件事教育了我,他告訴我:堅(jiān)持才是真理,只有吃苦才能有回報(bào)!

        教育了我作文 篇7

          我有一個(gè)學(xué)生,數(shù)學(xué)成績(jī)中等,有次期中考試她超常發(fā)揮,考得特別好,全班第二名。到了期末考試,卻考了一個(gè)倒數(shù)第二名。畢竟二年級(jí)的孩子還小,我怕她接受不了,決定找她談?wù)劇?/p>

          我把她找來,很直白地告訴她:“這次期末考試,你考了92.5分,全班倒數(shù)第二名!蔽蚁耄灰哪樢魂幭聛,我馬上就會(huì)摟著她說,其實(shí)她已經(jīng)很努力了,對(duì)她自己來說,已經(jīng)考得很不錯(cuò)了。我緊張地盯著她看。

          沒想到她卻用手作了一個(gè)代表勝利的“v”字,嘴里歡呼一聲,大叫道:“耶!全班分?jǐn)?shù)都在92分以上!我們班是最棒的!我們班是最棒的!”然后就“耶!耶!耶!”地手舞足蹈起來。

          結(jié)果大大出乎我的意料,我一時(shí)竟想不起來該說什么。這是個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的小姑娘,她對(duì)集體的關(guān)注超過了對(duì)她自己。

          頓了頓,我輕輕拉她到我身邊,輕聲問:“那,你在意你自己的分?jǐn)?shù)嗎?”她打量了我一下,說:“我知道了。期中考試考得好,并不等于期末考試也能考好。”嗯,小家伙還挺客觀!我又問她:“數(shù)學(xué)考試我們注重基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)。何以你期中、期末的考試分?jǐn)?shù)差距如此之大呢?”她想了想,輕輕地,但清楚地對(duì)我說:“老師,前半學(xué)期,我每天除了認(rèn)真上數(shù)學(xué)課以外,每天放學(xué)我都要看《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練報(bào)》。結(jié)果,期中考試就考得好。后半學(xué)期,我就每天只看課外書了,沒有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),所以就考成這樣了!

          喲!這小家伙還真會(huì)分析!在這樣短的時(shí)間內(nèi)能說出那樣的話,看來是不需要我再“指點(diǎn)”她什么了。

          我笑著問她:“那你準(zhǔn)備怎么辦?是不是該每天都復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)啊?”她正色道:“不,老師,是應(yīng)該把每天學(xué)的所有功課都復(fù)習(xí)一次,而不是單單對(duì)于數(shù)學(xué)。曾子有曰:傳不習(xí)乎?”

          終于輪到我吃驚地望著她。我不由地敬佩起眼前的這個(gè)孩子來。我知道我先前準(zhǔn)備跟她說的話都派不上用場(chǎng)了。我站起來,送她到辦公室門口,對(duì)她說:“謝謝你!孩子!彼χ么笱劬锹盗宋乙蝗,跑了,跑到小伙伴中玩兒去了。

          我倚在辦公室的'門上,望著她的背影出了神。對(duì)于一二年級(jí)的孩子,我們常常想當(dāng)然地認(rèn)為他們還小,需要我們的教導(dǎo)。至少,我們覺得我們可以如同父母般地呵護(hù)他們,甚至需要我們手把手地教他們。然而,今天這個(gè)孩子卻教育了我,她用事實(shí)清楚地告訴我:“老師,我的年齡是還小,但我們并不像你想象中的那樣弱小,需要你時(shí)時(shí)處處保護(hù)著。我們有我們自己對(duì)事情的看法。你吃驚了吧。哈哈!”

          突然地,我又高興起來:八九歲的孩子,就能這樣看問題。等他們長(zhǎng)大了,一定很了不起的。教育,是一件多么充滿希望的事情!我馬上坐在辦公桌前,拿出紙、筆準(zhǔn)備訂個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我對(duì)自己說:“后生可畏。他們遠(yuǎn)比你想象的要優(yōu)秀。你做老師的,沒有源源活水,如何指點(diǎn)給學(xué)生一條大河?”

        教育了我作文 篇8

          正月十七上午,爸爸媽媽都上班了,我一人在家做作業(yè)。在我休息的時(shí)候,我在我心愛的燈籠內(nèi)放了一支點(diǎn)著的蠟燭,把它放在衛(wèi)生間的地面上,頓時(shí),衛(wèi)生間一片大亮,我欣賞了一會(huì),就去做作業(yè),把燈籠的事忘得一干二凈。

          忽然,我聞到一股濃濃煙味,當(dāng)時(shí)我害怕極了,我就壯著膽子去找原因,臥室、廚房、客廳都沒有問題,就差一個(gè)衛(wèi)生間了,我想原因肯定就在這里面,我一推開門,一股嗆人的濃煙迎面撲來,等煙散后,我發(fā)現(xiàn)我剛才放燈籠的`地方有一大推灰,此時(shí),我才明白原來是我的燈籠著火了,我后悔極了。這件事教育了我,在家中玩火是一件多么可怕的事情,以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。

          在這,我也提醒同學(xué)們,千萬不要在家中玩火。

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