藝術(shù)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)的作文 篇1
一大早，我們乘著大巴車興致勃勃地來(lái)到藝術(shù)館。
一下車，走進(jìn)藝術(shù)館大門就聽(tīng)到“嘩啦啦”的流水聲，看到好大的雕刻。雕刻的名字叫《黃鶴樓》，我驚呆了，難道這個(gè)是刻出來(lái)的嗎？
我往右看，看見(jiàn)了小巧的酒杯，活靈活現(xiàn)的.十二生肖，晶瑩剔透的項(xiàng)鏈，各式各樣的小掛件可多了。
我們又來(lái)到錄像廳看了錄像，還看了吳子熊的表演。他用砂輪當(dāng)“筆”，用玻璃當(dāng)“紙”。用心地刻著，過(guò)了兩分鐘，他刻了兩條栩栩如生的蝦，真能以假亂真。
離開(kāi)一摟，我像小鳥(niǎo)一樣地飛上二樓。啊！這兒還有好幾個(gè)館呢，藝術(shù)品多得令人眼花繚亂。我看見(jiàn)一條“美人魚(yú)”，那是刻出來(lái)的。一片片魚(yú)鱗，一條條魚(yú)鰭，真是活靈活現(xiàn)。二樓的藝術(shù)品都是無(wú)價(jià)之寶，有水晶鞋、“荷花”，最引人注目的是“荷花”，它上面金光閃閃的，好像撒上了金粉。
藝術(shù)館里的藝術(shù)品真是讓我情不自禁地稱贊它是天下一絕。
藝術(shù)的作文 篇2
藝術(shù)節(jié)的腳步悄然臨近了，藝術(shù)之歌的前奏已然響起……
——題記
回想昨日的集體大合唱，那歌聲依然在我耳畔回響：時(shí)而靈動(dòng)，時(shí)而輕柔；時(shí)而激情，時(shí)而鏗鏘；時(shí)而憂傷，時(shí)而感人……我們嘴里哼唱著校歌，呢喃著“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”；我們伴著優(yōu)美的背景音樂(lè)，眼前仿佛看到了旭日東升，仿佛看到了裊裊炊煙，又仿佛看到了朦朧的月色……再回想昨日的綜藝節(jié)目，那靈動(dòng)，跳躍，妖嬈的舞姿，似乎充滿了青春的活力，洋溢著同學(xué)們對(duì)母校，對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)之情。
如今，藝術(shù)節(jié)的鐘聲再次敲響，伴著如柳絮般漫天飛舞的白雪，它近了，近了！當(dāng)你在譜寫曲子時(shí)，當(dāng)你在輕唱小調(diào)時(shí)；當(dāng)你在揮筆即書(shū)時(shí)，當(dāng)你在欣賞藝術(shù)品時(shí)；當(dāng)你在練習(xí)樂(lè)器時(shí)，當(dāng)你在劇場(chǎng)演出時(shí)，藝術(shù)之美蘊(yùn)含其中，藝術(shù)之樂(lè)洋溢在你身旁，藝術(shù)之歌飄逸在你心頭。請(qǐng)唱吧，外面枝頭梨花般的白雪為你伴奏；請(qǐng)演吧，外面億萬(wàn)雙清純的明眸正眨巴著你；請(qǐng)畫吧，外面銀色的天地會(huì)襯托你那顆激情昂意的心。
藝術(shù)節(jié)是展現(xiàn)自我的平臺(tái)，別怕同學(xué)的說(shuō)笑，別怕臺(tái)下的唏噓。藝術(shù)不僅可以陶冶人的身心，提高人的修養(yǎng)，我們還可以把藝術(shù)當(dāng)做自己的門面，把它面向大眾，展現(xiàn)最優(yōu)秀的自我。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)，是人才濟(jì)濟(jì)，百鳥(niǎo)朝鳳的地方。它獨(dú)特的`演出方式，更突出了我�！扒笳�、求善、求美、求新”的校訓(xùn)。它被安排在白雪皚皚，梅花傲立枝頭、鐵骨錚錚，“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬天12月份——?dú)q末的時(shí)候，不就表示了它是學(xué)校的“壓軸好戲”，是學(xué)校極其重視的一個(gè)節(jié)日。在這么重大的一個(gè)節(jié)日上，你何不妨去展現(xiàn)自我，從中汲取藝術(shù)的美，藝術(shù)的知識(shí)，藝術(shù)的精華！
藝術(shù)就像文學(xué)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴著你。寫作文既要真情實(shí)感，又要做適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工和修飾；數(shù)學(xué)的作圖題目，也要在掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，加上一些藝術(shù)的內(nèi)涵，讓幾何圖形更加清晰明了，容易取得高分。當(dāng)你和久別的朋友重逢而眼角噙滿淚水時(shí)，你是否會(huì)送給友人一份藝術(shù)品呢？當(dāng)你的親人從遠(yuǎn)方趕來(lái)而勞累不堪時(shí)，你是否會(huì)送他們一份藝術(shù)品呢？當(dāng)你風(fēng)塵仆仆地去外地工作時(shí)，你是否會(huì)送給你“并肩作戰(zhàn)”的同事們一份藝術(shù)品呢？
我國(guó)，是一個(gè)重視文化、藝術(shù)教育的國(guó)家。中國(guó)畫，像古詩(shī)一樣，把作者內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)都全面地、淋漓盡致地表現(xiàn)在作品上。中國(guó)畫傳承了神州大地五千多年的華夏民族祖先思想的精華。從在巖壁上雕刻，到在竹簡(jiǎn)上寫字，再到在紙上畫畫，這一個(gè)過(guò)程，是祖先千百年來(lái)積蓄下來(lái)的智慧��！當(dāng)你心情憂愁時(shí)，一幅青綠山水可以洗澈你的心境；當(dāng)你心存悲憤時(shí)，一幅栩栩如生的花鳥(niǎo)畫可以讓你有耳目一新的感覺(jué)，好像心頭的烏云頓散；當(dāng)你孤獨(dú)徘徊時(shí)，一幅靈動(dòng)的人物畫可以讓你覺(jué)得好似如魚(yú)得水，不再孤獨(dú)無(wú)助，當(dāng)一盆空谷幽蘭！
藝術(shù)節(jié)的到來(lái)讓同學(xué)們忙于學(xué)業(yè)而疲憊不堪的臉上出現(xiàn)了久違的笑容。那一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的笑容，那一聲聲爽朗的笑聲，匯聚成一幅多姿多彩的畫，組成了五顏六色的花朵，迎接著藝術(shù)節(jié)正式的到來(lái)！
藝術(shù)的作文 篇3
在我房間的書(shū)架上，有一個(gè)醒目的存錢罐，我可喜歡它了!
這個(gè)存錢罐很有個(gè)性的，它是一間小屋子，小屋子高15厘米，它是一個(gè)不規(guī)則圖形。紫色和白色的兩層屋頂像一大一小的兩個(gè)飯碗!屋頂下面是一排乳白色的`門窗，門窗上有一條條的木欄，有一個(gè)地方還做了一個(gè)小窗臺(tái)呢!頗為精致。這間小屋子的主人是形象生動(dòng)的老鼠三兄弟，粉紅色的耳朵，骨碌的小眼睛，長(zhǎng)尾巴，尖嘴巴兩邊還長(zhǎng)著兩撮小胡須，活潑極了，生龍活虎的。
瞧!老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的雞蛋呢!老三雙手小心翼翼地捧著剛偷到的食物，正一蹦一跳地回家，尾巴翹得“三尺”高，臉上笑容滿面。而活潑可愛(ài)的老三，它聚精會(huì)神地看著屋外的雞蛋，可能正尋思找個(gè)時(shí)機(jī)把雞蛋偷走。這三只小老鼠的舉動(dòng)樣子多么可愛(ài)、有趣啊!人們以豐富的想象力、巧奪天工的手藝品造就了這些栩栩如生、惟妙惟肖的工藝品，真令人佩服得五體投地!
我不僅喜愛(ài)這件工藝品，更熱愛(ài)生活中的藝術(shù)，它給人以美的熏陶，耐人尋味，它是我們生活中一樣不可缺少的東西。
藝術(shù)的作文 篇4
前不久，我隨爸爸去了一趟綠蔥坡。那里溫度很低，風(fēng)涼颼颼的，雪不緊不慢地下著，隨風(fēng)飛舞。大地裹著雪花，厚厚的！我被這里的雪景迷惑了，暗自琢磨著：要把這里的美景粘貼成一件精美的藝術(shù)品。
第二天回到家，我迫不及待地找來(lái)粘土、紙板、美工刀……揪一坨白色的超輕粘土，用力搓揉，揉搓成大小不一的球狀，碾平，把小圓球和大圓球依次鋪在紙板上，小的當(dāng)雪人的腦袋，大的`當(dāng)雪人的身體。接著在雪人的臉蛋上貼上了鼻子、大眼睛和紅嘴巴。
雪人的模子已經(jīng)做好了，就只差裝飾了。我取出金色的粘土和紅色的粘土，給雪人制作了一頂金色的帽子和一條紅艷艷的圍巾，安裝牢固，再給雪人做了一雙枝丫般的小手。就這樣，可愛(ài)的雪人就做好了。
綠蔥坡的雪景是那樣美麗，我可不能只做一個(gè)孤零零的雪人，于是，我在下端鋪上一層厚厚的白色粘土，乍一看，這粘貼好的白色粘土簡(jiǎn)直雪地一模一樣，我暗自竊喜。再在空中粘貼一些飛舞的鵝毛大雪，有的雪花向左傾斜，有的向右飛舞，還有的搖搖晃晃地飄向了地面……多么生動(dòng)的雪精靈��！看著雪花，我仿佛走進(jìn)了美麗的白雪王國(guó)。
冬天的樹(shù)木都成了枯枝，然而松樹(shù)依然蒼翠，多么頑強(qiáng)的生命力�。∮谑�，我在雪人的旁邊粘貼了一棵綠油油的松樹(shù)，就這樣，一幅色彩明麗的、構(gòu)圖簡(jiǎn)單的畫就大功告成了。
粘貼畫全部完工，我把粘貼好的畫放在書(shū)桌上，認(rèn)真打量著，這幅雪景圖是那樣精美而有意境，家人見(jiàn)了，夸我心靈手巧，同伴見(jiàn)了，贊嘆這是精美的藝術(shù)品。我是多么自豪！
以前，我認(rèn)為藝術(shù)品是遙不可及的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞。那天，我才知道藝術(shù)其實(shí)就在生活中，在我們身邊。只要熱愛(ài)，只要觀察，只要?jiǎng)邮�，只要用心，就可以�?chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品！
藝術(shù)的作文 篇5
三年多了，我已經(jīng)有了許多同學(xué)，和他們的關(guān)系都十分好，其中和宋曄經(jīng)歷過(guò)摩擦和友好的事情。
我先來(lái)舉一個(gè)以友好的例子吧！
有一次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)作業(yè)，便拍了拍宋曄的.肩膀，問(wèn)道：宋曄 ，我這一道題目不會(huì)做，你能教我一下嗎？宋曄說(shuō)：“可以呀，說(shuō)著，看起了數(shù)學(xué)題目。”宋曄突然說(shuō)：“28*35是等于980呀，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做呀。”打這以后，我不會(huì)的題問(wèn)宋曄，有時(shí)宋曄不會(huì)的題也問(wèn)我，這使們們倆人的成績(jī)都慢慢地提了上去。
現(xiàn)在，我再舉一個(gè)摩擦的例子。有一次，因?yàn)樗螘蠜](méi)有帶美術(shù)材料袋，她向我借材料，我不借給她，她就說(shuō)：“我以前都借你，你現(xiàn)在都不借我，你這個(gè)小氣鬼！”哼！我說(shuō)：“你那里借我過(guò)了，都是我借你的，再說(shuō)，誰(shuí)是小氣鬼呀！宋曄 說(shuō)你呀！把我氣得說(shuō)不出話來(lái)，后來(lái)，沈楠走上來(lái)勸道：哎呀，別吵了，徐嘉蔚，你就借一下宋曄喲！我聽(tīng)了，連忙對(duì)宋曄說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我應(yīng)該借你。我知道了同桌之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。宋曄也對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，不能說(shuō)你小氣鬼，也是我自己太丟三落四了！”說(shuō)完，我把材料借給了她，我們就和好了。
“是兄弟別太計(jì)較，不是朋友各自走開(kāi)”這是孫老師常說(shuō)的。既然說(shuō)了，我就一定要做到。
藝術(shù)的作文 篇6
我們的生活中充滿了藝術(shù)的光輝。正好我家也有一幅“馬到成功”的水粉畫，整幅畫充滿了濃濃的藝術(shù)魅力，令人百看不厭、回味無(wú)窮。
那幅畫有點(diǎn)大，大概1.5米長(zhǎng)，50厘米寬。整體望去，畫面幾乎是棕褐色，這幅畫上面一共勾勒出了八匹威風(fēng)凜凜的駿馬，它們都向著同一個(gè)方向以不同的`姿勢(shì)奔跑前進(jìn)。其中有一匹馬十分奇怪，因?yàn)槠渌鸟R都是頭朝前方，大步向前跨去，而它是小步小步踏著前進(jìn)，頭也在向后望著。我想它一定是這幾匹馬的首領(lǐng)，出自于責(zé)任心較強(qiáng)，所以它就回頭望望，看一下隊(duì)員是否到齊，有沒(méi)有落在后面的吧！
它們的眼神也各不相同。有的眼神堅(jiān)定地朝向前方，仿佛是想早點(diǎn)到達(dá)目的地；有的眼神悠悠忽忽地凝視著地面，仿佛是在思考著什么令它百思不得其解的問(wèn)題；有的眼神仰望著天空，仿佛是在思念著自己的家鄉(xiāng)。它們周圍是一片廣闊無(wú)垠的大草原，頭上是一片灰白色的天空，周圍還有兩簇雜草叢，草叢中間還開(kāi)了幾朵小花。這種別樣的風(fēng)景為周圍添上了幽靜而又令人充滿遐想的氛圍。
這幅畫就是眾所周知的——八駿圖。它那壯觀的景色與栩栩如生的駿馬完完全全地融合在了一起，令我們充滿了無(wú)限的遐想。
藝術(shù)的作文 篇7
在5月20號(hào)的下午第一節(jié)課時(shí)，我們興奮地來(lái)到了學(xué)校的多功能廳，參加二年級(jí)的藝術(shù)節(jié)。
那里坐著校長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)，還有大隊(duì)輔導(dǎo)員，以及1到9班的老師和學(xué)生們，大廳里所有人都興高采烈的。會(huì)場(chǎng)的椅子擺得整整齊齊，同學(xué)們有的穿著新疆的衣服，有的穿著跆拳道的衣服，五顏六色的，真好看！表演開(kāi)始了，節(jié)目很豐富。有薩克斯演奏， 有大合唱“愛(ài)的人間”，“小紅帽”是我們班葛子瑜表演的，我們班全體還表演了手語(yǔ)操“感恩的'心”。我最喜歡2。9班表演的“大家一起喜洋洋”，他的動(dòng)作很豐富，神態(tài)活靈活現(xiàn)，有很多小朋友都忍不住上去學(xué)動(dòng)作了呢，我們班的葛子瑜，馬家瑛也上去學(xué)了！
藝術(shù)節(jié)真是太有意思了，我期待著下一次藝術(shù)節(jié)的到來(lái)！
藝術(shù)的作文 篇8
我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。
我喜歡雜技是因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽帶我去看了一場(chǎng)雜技表演。節(jié)目開(kāi)始了他們先放出來(lái)一對(duì)獅子，那些獅子在舞臺(tái)上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們?cè)谙旅婕ち业暮爸�。接下�?lái)上場(chǎng)的是一只小猴子，它活潑機(jī)靈的在舞臺(tái)上做出一些使人笑掉大牙的動(dòng)作，觀眾們傳來(lái)了一陣陣笑聲，只見(jiàn)那只猴子又在舞臺(tái)上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的'本領(lǐng)，讓觀眾們稱贊他。
表演最后出現(xiàn)了一只鸚鵡，只見(jiàn)觀眾手里拿著一張張錢，鸚鵡見(jiàn)了就回來(lái)叼錢，調(diào)回來(lái)后給自己的主人，這真是一只了不起的鸚鵡。
你是否喜歡雜技呢？你是不是和我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動(dòng)物呢？所以藝術(shù)往往起于我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術(shù)。
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