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音樂(lè)作文300字[優(yōu)]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的音樂(lè)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂(lè)作文300字 篇1
音樂(lè)的魅力,無(wú)窮無(wú)盡,優(yōu)美的旋律,動(dòng)人的歌曲,牽動(dòng)著我的思緒,丟點(diǎn)煩惱,忘掉悲傷,隨著音符的起伏,帶著我在音樂(lè)的世界里遨游著
音樂(lè)的魅力,只有用心去體會(huì)的人才會(huì)懂,每一個(gè)點(diǎn)都是值得我深深回味的,音樂(lè)的魅力,在一首歌隨著歲月洗滌過(guò)幾個(gè)星期,幾個(gè)月,甚至幾年之后,再次的回味,帶著我,回到從前的時(shí)候,接著那時(shí)的感動(dòng),閉上眼,慢慢跟著音樂(lè)舞動(dòng)著。
用心去聆聽(tīng)音樂(lè),感受音樂(lè),隨著歌曲的悲而悲傷,隨著歌曲的喜而快樂(lè),用心去聆聽(tīng)音樂(lè),感受音樂(lè),隨著音樂(lè)的起伏而激昂,隨著音樂(lè)的起伏而感動(dòng)。
用心去感受音樂(lè),感受這種魅力,音樂(lè)的魅力感染著每一個(gè)用心去感受音樂(lè)的人,帶著這種心情,我再聽(tīng)一次納感動(dòng)了我,感動(dòng)了很多人的曲子,心情依舊,用心去感受音樂(lè),感受不一樣的魅力,不再是限制在表面的魅力,感受音樂(lè)里的.心情,在向我訴說(shuō)著,訴說(shuō)著一句句話(huà),一首首小詩(shī)。
動(dòng)人的音樂(lè),催人淚下,體現(xiàn)出音樂(lè)的魅力,歡快的音樂(lè),慷慨激昂,體現(xiàn)出音樂(lè)的魅力,音樂(lè)的魅力,到我們這一代,下一代,以后的每一代,都會(huì)一直延續(xù)著,音樂(lè)的魅力,無(wú)窮無(wú)盡。
音樂(lè)作文300字 篇2
每一個(gè)音符里都藏奧秘,它可以給我們和動(dòng)物們帶來(lái)喜悅、悲傷、幸福、開(kāi)心、高興、興奮……
記得有一次,我的朋友靈靈過(guò)生日,她特別喜歡音樂(lè)。那一天她穿著自己很舍不得穿的裙子走出去,一邊哼著歌一邊喜笑開(kāi)顏,看起來(lái)她好像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的,她走到她的一個(gè)朋友美美家,她的'朋友美美還是和往日一樣和她一起出去玩,看起來(lái)好像不知道今天是靈靈的生日,靈靈走出她家有點(diǎn)傷心的嘀嘀咕咕的說(shuō)了幾句:“她居然不知道今天是我的生日,唉!也許我的另一個(gè)朋友琪琪知道今天是我的生日吧!”隨后靈靈一邊哼著歌一邊喜笑開(kāi)顏的來(lái)到了琪琪的家中,琪琪也是和美美一樣的,這讓靈靈更失望了。靈靈愁眉苦臉的回到了家中,那時(shí)候已經(jīng)是晚上了,靈靈脫掉了自己身上很舍不得的裙子,隨后靈靈躺在了沙發(fā)上,靈靈剛要哭的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)鈴聲,靈靈趕緊忍住不讓眼淚流下來(lái),靈靈一打開(kāi)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)了這首《祝你生日快樂(lè)》的歌,靈靈想:“原來(lái)大家不是不知道我今天過(guò)生日呀!原來(lái)想給我一個(gè)驚喜呀!我太激動(dòng)了。!”就在這個(gè)晚上靈靈度過(guò)了一個(gè)讓她難以忘懷的生日聚會(huì)。
這首《祝你生日快樂(lè)》的歌,給人帶來(lái)了喜悅和幸福。
音樂(lè)作文300字 篇3
大千世界,無(wú)奇不有,事物紛呈,我卻偏偏喜愛(ài)獨(dú)自一人傾聽(tīng)音樂(lè),陶冶情操。音樂(lè)于我已不可分割,是我的精神養(yǎng)料。
街道上,人來(lái)人往,車(chē)水馬龍,一聲聲刺耳的鳴笛聲,與人們的咒罵聲交織在一起,形成了魔咒,讓我的耳朵飽受折磨。這種令人心煩的景象是我最厭倦的。我只想享受心底的那一份寧?kù)o。古典音樂(lè)就給我這種感覺(jué),寧?kù)o,悅耳,與世無(wú)爭(zhēng)。笛聲悠悠,蕭聲陣陣,似是能撫平心底的一份焦躁,讓人心歸自然,凌于一切之上,沉浸在其中。
除卻古典音樂(lè),搖滾也是我的'最?lèi)?ài)。它沒(méi)有古典那般淡雅,與世無(wú)爭(zhēng),反而讓人生出斗志,愿意經(jīng)歷一場(chǎng)轟轟烈烈的追逐與挑戰(zhàn),絕不退縮,永不言敗。即使沒(méi)能如償所愿,達(dá)到目標(biāo),但也不枉一番拼搏與努力,這一切終是沒(méi)有白費(fèi),不用后悔。它能讓人有一番豪情壯志,為一個(gè)頂天立地的真男子。
西方的音樂(lè)也是別有一番風(fēng)味。這種音樂(lè)給人一種高傲如天鵝,優(yōu)雅如貴族的感覺(jué)。它從容不迫,一個(gè)個(gè)音符如流水般淌過(guò)心頭,讓人慢慢品味。
音樂(lè)還有許許多多的類(lèi)別,如金屬,流行等都給人以不同的感受余韻悠長(zhǎng)。
戴上耳機(jī),動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)緩緩溢出,我的心中音樂(lè)飄揚(yáng)。
音樂(lè)作文300字 篇4
哇,真開(kāi)心呀!我們又要上音樂(lè)課嘍!岸b忊,叮鈴鈴……”隨著清脆悅耳的鈴聲,同學(xué)們大步流星地跑進(jìn)了音樂(lè)教室。 眼保健操和泡泡操之后,音樂(lè)課正式開(kāi)始啦。這節(jié)課老師給我們教了新歌《我是小小音樂(lè)家》,伴著歡快、活潑的旋律,我好像身臨其境,感覺(jué)自己真是一位音樂(lè)家了。
后來(lái),我們還進(jìn)行四大組的PK呢!最先演唱的是第一大組的'同學(xué),雖然他們唱得很動(dòng)聽(tīng),但是沒(méi)有一點(diǎn)肢體動(dòng)作;第二組的同學(xué)也是同樣的缺點(diǎn);第三組的同學(xué)居然只聽(tīng)到女生的歌聲,男同學(xué)們的聲音好像冬眠了;終于輪到我們第四大組了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著老師悠揚(yáng)歡快的鋼琴聲,同學(xué)們歡快的歌聲也響了起來(lái),加上大家豐富的表情、動(dòng)作,終于贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲…… 同學(xué)們開(kāi)心得歡呼雀躍,可是“叮鈴鈴……”
下課了,我們只能依依不舍地離開(kāi)了音樂(lè)教室。
音樂(lè)作文300字 篇5
西安音樂(lè)廳坐落在”大唐不夜城的中央。由于整條街的建筑都是仿古的紅色三層樓,使西安音樂(lè)廳變得并不那么起眼。但當(dāng)站在那五個(gè)大字面前時(shí),西安音樂(lè)廳便搖身一變,極具氣場(chǎng)地占據(jù)了你眼睛的每一角落。
西安音樂(lè)廳的外觀猛然給人一種華而不實(shí)之感。金燦燦的射燈來(lái)回在空中擺動(dòng)著,那些極不易看見(jiàn)的小雪花在一束束光中閃爍著柔和又細(xì)碎的.光暈。使整個(gè)建筑看上去好像被自然地籠罩在仙氣之下。
西安音樂(lè)廳的內(nèi)部比想象中的宏大很多,內(nèi)外都給人一種磅大的氣場(chǎng)。不同樓層通往高低不同的看臺(tái)。從最高處的看臺(tái)可以更好地環(huán)視全場(chǎng)。屋頂上是密密麻麻的鋼條和攝相機(jī),給人一種壓抑感。但從正面看去,中間是一片碩大的鏤空,四面墻壁是由粗細(xì)不一,灰色深淺不一旦排列雜亂,甚至還高低不平的筷子狀木板條拼湊起來(lái)的,光照在上面所投下的陰影不是平齊的,同樣也是配合著墻上下起伏的。
鏤空正下方是一個(gè)大舞臺(tái),舞臺(tái)的三壁是棕色的木板,深淺不一。整個(gè)音樂(lè)廳內(nèi)除了屋頂都是各不相同的木板拼成,給人很自然舒適之感。
西安音樂(lè)廳從外與大唐不夜城的景致別無(wú)一般,但它同這里的每一個(gè)建筑一樣都是獨(dú)一無(wú)二的存在。
音樂(lè)作文300字 篇6
音樂(lè)是跳動(dòng)的音符,快樂(lè)的節(jié)奏,也是我的開(kāi)心果。
我喜歡音樂(lè),并不是想成為在舞臺(tái)上盡展風(fēng)采的音樂(lè)家。如果是這樣,我從音樂(lè)中就尋找不到那種自由的樂(lè)趣了。
我愛(ài)選擇自己喜歡地曲子來(lái)唱,來(lái)聽(tīng)。在孤獨(dú)地時(shí)候,唱幾句自己愛(ài)聽(tīng)地歌,心里會(huì)感受到溫暖,感受到快慰;在失落地時(shí)候,聽(tīng)一聽(tīng)清新,歡快地音樂(lè),煩悶地心情也會(huì)被音樂(lè)吹散;在悠閑地時(shí)候,聽(tīng)音樂(lè)或唱歌可以令人心情愉悅;在勞累地時(shí)候,音樂(lè)還會(huì)使人頭腦清醒,解除疲勞……音樂(lè),給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。音樂(lè)有地歡快,有地悲壯,有地舒放,有地令我歡欣,有地令我感動(dòng),有地令我陶醉,有地激我?jiàn)^進(jìn)。
有時(shí),我靜靜地聽(tīng)——那音樂(lè)聲如一粒粒小水滴飛擊著溪石,又像美妙的`甘霖滋潤(rùn)著我的心田,清泠泠的。閉上眼睛,展現(xiàn)在我面前的,則仿佛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的音樂(lè)河,無(wú)邊無(wú)際,我如同一條自由,快樂(lè)的魚(yú)兒徜徉在其中……
音樂(lè)作文300字 篇7
有一天上午,小動(dòng)物們?cè)谛●R家前的一篇草坪上舉行了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
護(hù)理在演奏揚(yáng)琴,小貓?jiān)诖道;畋膩y跳的小猴在拉手風(fēng)琴,可愛(ài)的小兔子在高興地吹著笛子;顫娍蓯(ài)的小松鼠在開(kāi)心地彈著吉他。胖乎乎的.小豬微笑著正在打鼓。小花貓、小猴子、狐貍他們演奏得都非常投入。
“多、咚,西、西、咚、叭、叭、咚、叮叮咚……”小鳥(niǎo)都飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地伴奏了。小象也來(lái)了,用它的長(zhǎng)鼻子拿著一個(gè)小鈴鐺,搖著搖著發(fā)出“叮叮!钡 聲音,真好聽(tīng)!小馬坐在自己家的窗戶(hù)前彈奏著自己的鋼琴,看它都陶醉了。小羊、小狗、小雞拿來(lái)了一大堆枯樹(shù)葉,便在枯葉上跳起了圓圈舞!拔魉魑魉鳌闭婧寐(tīng)!
“叮咚”“嘰嘰喳”“哆來(lái)咪發(fā)餿”“叭叭”“西索西索”聽(tīng)著美妙的音樂(lè)聲,小動(dòng)物們都睡著了。
音樂(lè)作文300字 篇8
樹(shù)林里有一條狡猾的.狐貍。它經(jīng)常想出各種壞主意來(lái)騙人害人,所以大伙兒都不愿理它。
一天,狐貍看見(jiàn)小花貓拿著口琴,就問(wèn):“你到哪兒去?”小花貓說(shuō):“我去小熊家參加音樂(lè)會(huì)!焙傉f(shuō):“能帶我去么?”小花貓說(shuō):“不行,不行!”
過(guò)了一會(huì)兒,狐貍看見(jiàn)小花狗拿著手風(fēng)琴,就問(wèn):“你到哪兒去?”小花狗說(shuō):“我去小熊家參加音樂(lè)會(huì)!焙傉f(shuō):“能帶我去么?”小花狗說(shuō):“不行,不行!”
又過(guò)了一會(huì)兒,狐貍看見(jiàn)猴子拿著電子琴,公雞拿著吉他,就問(wèn):“你到哪兒去?”公雞說(shuō):“我去小熊家參加音樂(lè)會(huì)!焙傉f(shuō):“能帶我去么?”公雞說(shuō):“不行,不行!”
狐貍心里很不高興,它獨(dú)自一個(gè)人往小熊家走去。
這時(shí)候,小熊家的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,小熊當(dāng)指揮,小花狗拉手風(fēng)琴,公雞和猴子彈電子琴和吉他,大家玩得真起勁兒。狐貍灰溜溜地走了。
經(jīng)過(guò)老師的教育后,狐貍改掉了害人的壞毛病,就這樣大家又把狐貍當(dāng)成了好朋友。
音樂(lè)作文300字 篇9
刀是廚房的演奏家。它會(huì)在廚房里邊跳舞邊打鼓。每當(dāng)它看見(jiàn)新鮮的蔬菜或香甜可口的水果,就會(huì)迫不及待地沖上前去和它們進(jìn)行一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)“咔嚓……咚咚……”種種聲音飄入耳中。刀開(kāi)始跳舞了,各種各樣的舞姿映入眼簾。真是美不勝收。
鍋是廚房的指揮家。它會(huì)在廚房里指揮大家奏樂(lè)。每當(dāng)它看見(jiàn)糧食就會(huì)把它們吸進(jìn)肚子里去,然后糧食就相不受控制一樣,一陣瘋狂的奏樂(lè)。“唰”怎么回事?原來(lái)是油也被吸了進(jìn)來(lái)。于是,它們合奏出一首雄偉的樂(lè)曲,這是一首充滿(mǎn)威力的樂(lè)曲,令人感到廚房的威武。
“叮叮當(dāng)……叮叮當(dāng)……”這是誰(shuí)在打擊樂(lè)器?這是碗姐妹們?cè)诖驌魳?lè)器。小花碗和陶瓷發(fā)出“叮!钡穆曇,銅碗發(fā)出“當(dāng)”的聲音……正當(dāng)碗姐妹們玩兒的.正歡,“唰”水姑娘重重地從上面摔了下來(lái),砸在了碗姐妹的身上,把碗姐妹們灌了一肚子水,還把碗姐妹們洗了個(gè)干干凈凈!霸趺椿厥拢俊蓖虢忝脗冞沒(méi)回過(guò)神來(lái),她們就已經(jīng)被“白雪”給蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了,這時(shí)冰天雪地的像北極一般。接著“唰”的一聲水姑娘破壞了這一切,碗姐妹們“破土而出”比先前更干凈了,發(fā)出的聲音也更美妙了!
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