音樂(lè)作文7篇(優(yōu)選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的音樂(lè)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)作文 篇1
每天放學(xué),我和同學(xué)們都是一起說(shuō)說(shuō)笑笑地走出校園,經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí),總是小有收獲,每日的心情似乎都是那么清風(fēng)悠揚(yáng),這就是我美好而又波瀾不驚的童年生活。
周三那天,我突然看見(jiàn)地鐵口的小平臺(tái)上竟然有人在擺弄琴架,我的第一直覺(jué)就是這里又有商演。很快“叮叮咚咚”的鋼琴聲在喧囂的街頭流淌了起來(lái),有一個(gè)臉面滄桑的男青年正在很專注地在彈奏,行人只是偶一駐足,并沒(méi)有過(guò)多欣賞。等我立在琴邊好奇地張望時(shí),恰好有人往他的樂(lè)器盒放了二十元錢,買走了一張青年的原創(chuàng)曲碟。我反正不買音樂(lè)碟,正打算匆匆離去,彈琴的男青年突然開(kāi)口笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小孩,不買沒(méi)關(guān)系,你喜歡聽(tīng)音樂(lè)就多聽(tīng)會(huì)吧!”我突然覺(jué)得臉上很窘,逃也似的跑走了,估計(jì)那個(gè)青年一定是一臉的茫然……
第二天,我剛出校門就聽(tīng)到一陣高山流水般的琴聲,這琴聲比昨日的更悠揚(yáng),更自在,還少了幾分怯怯的感覺(jué)。我忍不住急急地跑到那個(gè)地鐵口,看男青年忘我地彈奏。此時(shí),旁邊圍觀的人也有三三倆倆,對(duì)男青年的演技很是點(diǎn)頭稱贊,我漫不經(jīng)心的.瞅了一眼樂(lè)器盒,里面已攢了幾百元了,喜歡鋼琴音樂(lè)的人還真不少!這美妙悅耳的琴聲讓這個(gè)匆匆的城市多了些詩(shī)意;這緩緩流淌的音樂(lè)讓奔波的人們少了些浮躁的情緒……
第三天,琴聲依然悠揚(yáng),盡管冷嗖嗖的空氣直往人們的脖子里灌,十字街頭依然車水馬龍、人聲鼎沸,而那個(gè)男青年的手指在黑白鍵上嫻熟地跳躍著,仍然那么專注,那么忘我!我突然有一陣莫名地感動(dòng),我希望在這喧鬧的街頭天天能聽(tīng)到他的琴聲。
塵世間每天都有許多故事起起落落,每天都有許多心情浮浮沉沉,可誰(shuí)能執(zhí)守一顆心,執(zhí)著一種信念,直到永遠(yuǎn)。這個(gè)男青年一定是個(gè)有故事的人,或許還有不為人知的辛酸,可男青年依然為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著,用一種積極的心態(tài)掃掉陰霾的迷惘,豁達(dá)樂(lè)觀地直面動(dòng)蕩不安的生活。
堅(jiān)持著,也許喜悅就在生命轉(zhuǎn)彎的地方。
守得住寂寞,才能擁有繁華!
音樂(lè)作文 篇2
“砰”,槍聲響,群?jiǎn)T起。起跑如羽箭離弦,沖刺似獵豹追食。全場(chǎng)驚起,吶喊。
運(yùn)動(dòng),便當(dāng)這樣,動(dòng)出你的熱情,動(dòng)出你的風(fēng)采。真正的運(yùn)動(dòng),猶如名貴的香料,在充滿激情的烈火中才散出最濃郁的芳香。真正的運(yùn)動(dòng),是對(duì)自我極限的探索與挑戰(zhàn)。也只有真正的運(yùn)動(dòng),才能讓人們?yōu)橹鸷,為之瘋狂?/p>
如果說(shuō)運(yùn)動(dòng)是舞步,那么心靜便成了指揮舞蹈的音樂(lè)。正如優(yōu)美的音樂(lè)能指揮出柔美的舞姿一般,心的`靜也能將運(yùn)動(dòng)引向極致。
當(dāng)要命的比分僅相差1分而已,當(dāng)無(wú)情的時(shí)間只剩下最后零點(diǎn)幾秒,籃球場(chǎng)上的隊(duì)員能否屏住呼吸,發(fā)動(dòng)一次絕殺?
當(dāng)乒乓運(yùn)動(dòng)員節(jié)節(jié)勝利踏進(jìn)決賽,當(dāng)他已領(lǐng)先最后的對(duì)手兩局,他能否保持清醒的頭腦,對(duì)自己說(shuō)一聲:“比賽還未結(jié)束,自己還需努力。”
每當(dāng)這時(shí),你的冷靜也許成了你決勝的關(guān)鍵。
俗話說(shuō),心靜自然涼。心靜了,不安或輕狂全部煙消云散,動(dòng)起來(lái)便靈活自如,既不會(huì)魯莽,也不會(huì)太過(guò)保守。
回眸雅典奧運(yùn)會(huì)上的中國(guó)女排,雖開(kāi)始落后于頑敵俄羅斯,但沉著冷靜,反而配合更緊密,越打越舒展,最終連扳三局得勝。
是什么讓劉翔在奧運(yùn)會(huì)上跑出驚人的12秒91,又是什么讓他在接下來(lái)的比賽中創(chuàng)造出12秒88的世界奇跡?
不僅是他的矯健的身軀運(yùn)動(dòng)的功勞,他在跑道上的平靜的心態(tài)也一定發(fā)揮舉足輕重的作用。
心如果不靜,就容易亂,便會(huì)焦,會(huì)躁,不能正確把握自己,眼前便出現(xiàn)三岔路。
正當(dāng)中國(guó)跳水隊(duì)覺(jué)得勝利就在眼前時(shí),原已將第二名甩在后頭的中國(guó)選手竟不可思議地犯了一個(gè)嚴(yán)懲的錯(cuò)誤:王克楠在最后一跳幾乎將整個(gè)身子砸入水中。
如果當(dāng)時(shí)他能夠冷靜下來(lái),怎會(huì)與獎(jiǎng)牌失之交臂。
奧運(yùn)的精神是“更高、更快、更強(qiáng)”,運(yùn)動(dòng)員需要的不只是拼搏運(yùn)動(dòng)的能力,更要“不急、不驕、不躁”。魯莽不是運(yùn)動(dòng)的熱情,驕傲也決不是運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采。
愿優(yōu)美的心靜之音縈繞在你的耳畔,讓你跳出魅力四射的運(yùn)動(dòng)舞步。
音樂(lè)作文 篇3
一個(gè)立春的晚上,森林里突然熱鬧起來(lái),森林怎么呢了?哦!原來(lái)是森林一年一度的迎春音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,動(dòng)物朋友們從森林的四面八方趕來(lái),主持人鴨大姐大聲地說(shuō):“各位觀眾朋友們,我們一年一度的迎春音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)始!第一個(gè)表演的是烏龜大哥的鼓歌!”只見(jiàn)兩只烏龜慢吞吞地爬到舞臺(tái)中央,一只烏龜翻了個(gè)身,另一只烏龜把腳放在那只烏龜?shù)臍ど,用勁地敲打著,越敲越好?tīng),觀眾們的掌聲也給小烏龜伴奏著。烏龜鼓歌表演結(jié)束后,鴨大姐又站到了舞臺(tái)中央,說(shuō)到:“接下去是金龜子的.煙花炮彈大魔術(shù),大象伯伯的電子琴演奏,美麗的兔子小姐的芭蕾舞蹈,河馬大伯的歌唱好聲音,狗熊伯伯的古箏等精彩的節(jié)目表演!
一直到半夜一兩點(diǎn)左右,音樂(lè)會(huì)終于結(jié)束了,動(dòng)物朋友們也都依依不舍地回家了!
音樂(lè)作文 篇4
天地萬(wàn)物的機(jī)能是與生俱來(lái)的,人有五官四肢,猿會(huì)攀援跳躍,鳥(niǎo)可翱翔天空,唯有人類從不滿足,常;孟胱约海乙膊焕。
我想成為一名音樂(lè)家,一名普通,不出名,但自由自在的音樂(lè)家。
那是一次偶然的機(jī)會(huì),我看到電腦上有個(gè)酷狗音樂(lè),腦子一直在想:這個(gè)藍(lán)色中間一個(gè)k字的符號(hào)里面究竟是什么?是游戲?小說(shuō)?漫畫(huà)?還是……真是好奇心害死貓,我大腦指使這我的雙手立即點(diǎn)開(kāi)了這個(gè)按鈕。一聲清脆的“hellokugou”跳入了我的聽(tīng)覺(jué)。我東張西望,緊鎖著眉頭,生氣地呢喃著:“這到底是什么東西嘛!什么用也沒(méi)有!氣死本寶寶了!”正當(dāng)我快速瀏覽的`時(shí)候,我找到了一個(gè)類似搜索的空位,上面寫(xiě)著按作者或歌名搜索。我的雙手嗖嗖地在鍵盤(pán)上打著字,輸入了我最愛(ài)的那首歌,并以風(fēng)一般的速度點(diǎn)擊了確認(rèn),頓時(shí),一首美妙的歌曲傳進(jìn)了我的耳朵,我的心無(wú)比的平靜四肢放松,身體隨著優(yōu)美的旋律搖了起來(lái)。難道這是上天送給我的禮物?漸漸地我閉上了眼睛,這音樂(lè)仿佛有魔力一般,我能清楚的感覺(jué)到她在用雙手輕輕地?fù)崦,讓我感到自在無(wú)比。
音樂(lè)是世界上最美妙的東西,讓我沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁。
假如我是音樂(lè)家,我要為疲倦的人唱出一首催眠曲,讓他們可以卸下身上的擔(dān)子,感受悠然自得;假如我是音樂(lè)家,我要為生氣的人創(chuàng)作一首快樂(lè)的歌,讓他們消除暴躁情緒,感受世界的美好;假如我是音樂(lè)家,我要給游手好閑的人們彈奏一曲搖滾樂(lè),讓他們重新振奮精神,做回慷慨激昂的自己。
假如我是音樂(lè)家,我要為自己唱一首歌,一首能讓自己沉醉的歌,沉浸在一個(gè)個(gè)優(yōu)美的旋律中,自由自在,無(wú)比愉悅……
音樂(lè)作文 篇5
今天是森林里最熱鬧的一天了。因?yàn)樯掷镆_(kāi)音樂(lè)會(huì)了。會(huì)場(chǎng)里擠得很,主持人鴕鳥(niǎo)是個(gè)急性子,他在會(huì)場(chǎng)里管理秩序,把嗓子都快喊破了。等大家都安靜下來(lái),主持人鴕鳥(niǎo)說(shuō):“森林音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始。”
首先,第一個(gè)上場(chǎng)的是天鵝。天鵝邁著優(yōu)雅的舞步走上了舞臺(tái)。天鵝要跳的舞蹈是《天鵝湖》,她把觀眾們都吸引住了。第二個(gè)上場(chǎng)的是綿羊一家,綿羊們一走上舞臺(tái),還沒(méi)站穩(wěn),就“咩、咩、咩”地叫起來(lái)了。因?yàn)榫d羊一家的.節(jié)奏不同,所以把全場(chǎng)弄的一片混亂。
主持人鴕鳥(niǎo)大吼大叫,把百獸之王獅子都惹惱了,獅子大吼一聲,全場(chǎng)突然安靜了許多。音樂(lè)會(huì)繼續(xù)開(kāi)了下去,等音樂(lè)會(huì)開(kāi)完了,百獸之王說(shuō):“森林音樂(lè)會(huì)圓滿成功!敝鞒秩锁r鳥(niǎo)看見(jiàn)百獸之王獅子很高興,才松了一口氣。
音樂(lè)作文 篇6
聽(tīng)周老師說(shuō),俄羅斯的小提琴家馬克思姆·文格洛夫?qū)⒃?2月13日在杭州大劇院演奏,并且可以在網(wǎng)上購(gòu)票,聽(tīng)到這個(gè)好消息,使我興奮了好幾個(gè)晚上。
激動(dòng)人心的星期五終于到了,我們晚飯都沒(méi)吃,準(zhǔn)備好望遠(yuǎn)鏡等物品立刻開(kāi)車奔向杭州。到了音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng),我們對(duì)號(hào)入座,四處觀察,看到大概有兩百多人來(lái)聽(tīng),我還看到正前方的舞臺(tái)上有很多樂(lè)器,有鋼琴、小提琴、大提琴、薩克斯、笛、鼓等樂(lè)器,樂(lè)器后面還有一個(gè)很大的“一愛(ài)一一愛(ài)一樂(lè)”的標(biāo)志。只聽(tīng)到廣播一響,音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,沸騰的會(huì)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,上半場(chǎng)的演出文格洛夫沒(méi)有出場(chǎng),聽(tīng)爸爸說(shuō):中間指揮家楊洋的左邊那個(gè)阿姨小提琴拉得最好,說(shuō)著還把望遠(yuǎn)鏡拿起來(lái)看,我也有些迫不及待,對(duì)爸爸輕聲說(shuō):“我也要看”。望遠(yuǎn)鏡一拿到手,我就東張西望看到了一大群樂(lè)器和好多優(yōu)秀的小提琴老師以各種優(yōu)美的姿勢(shì)演奏著。
中場(chǎng)休息時(shí)間到了,我們?nèi)ハ旅尜I了點(diǎn)吃的。
下半場(chǎng)演出開(kāi)始了,剛剛熱鬧的觀眾們立刻安靜下來(lái),我們也趕緊叫爸爸回來(lái)。期待文格洛夫快一點(diǎn)出場(chǎng),不一會(huì)兒,文格洛夫出場(chǎng),他穿著黑色的燕尾服和黑皮鞋走到現(xiàn)場(chǎng),向大家脫帽并鞠躬行禮。頓時(shí)這個(gè)音樂(lè)會(huì)變得熱鬧起來(lái),全場(chǎng)觀眾都起立鼓掌歡迎。一陳掌聲落下,全場(chǎng)觀眾立馬又一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)著文格洛夫的演奏。由于在演奏現(xiàn)場(chǎng)是不能攝像和錄音,可是這演奏實(shí)在是太誘人了,所以我爸爸情不自禁的.拿出了手機(jī)偷偷的錄了下來(lái)。每停頓一下都有熱烈的掌聲發(fā)出來(lái),一曲完畢,大家照樣發(fā)出熱烈的掌聲并持續(xù)不斷,紛紛要求文格洛夫再來(lái)一曲,在觀眾熱情的掌聲下,文格洛夫也沒(méi)有辜負(fù)觀眾的一片期望,三曲過(guò)后,指揮家楊洋說(shuō):“我和文格洛夫來(lái)一個(gè)小提琴和鋼琴的結(jié)合曲,以此曲圓滿結(jié)束這次音樂(lè)會(huì)。”
當(dāng)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)落幕之后,那些迷人的音符一直在我腦海中跳動(dòng),哪怕是坐在回家的車上,我仍陶醉其中,回味無(wú)窮。
音樂(lè)作文 篇7
幾天前,我讀了最有趣的動(dòng)植物文章“10萬(wàn)個(gè)為什么”和“植物喜歡聽(tīng)音樂(lè)嗎?”“這篇文章。當(dāng)我看到這個(gè)話題時(shí),我覺(jué)得它非常有趣。植物也能聽(tīng)音樂(lè)嗎?我忍不住好奇,一口氣讀完了。
直到我讀到它,我才知道。事實(shí)證明,不僅我們喜歡音樂(lè),植物也喜歡音樂(lè)。我真的不知道這個(gè)?茖W(xué)家們做了一些實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)完全相同的實(shí)驗(yàn)地里種植同樣的蔬菜,給同樣的蔬菜施肥,給同樣的蔬菜澆水。唯一不同的是,一塊地里的蔬菜經(jīng)常聽(tīng)美妙的音樂(lè),結(jié)果,這塊地里的蔬菜長(zhǎng)得很好?茖W(xué)家們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)聽(tīng)蔬菜發(fā)出的各種刺耳的聲音。結(jié)果,蔬菜要么生長(zhǎng)緩慢,要么死亡。
我急忙跑過(guò)去告訴媽媽,植物喜歡聽(tīng)美妙的音樂(lè),聽(tīng)了美妙的音樂(lè)后會(huì)長(zhǎng)得很好,聽(tīng)了噪音后會(huì)慢慢長(zhǎng)。媽媽說(shuō),那你應(yīng)該為我們的植物聽(tīng)更多優(yōu)美的音樂(lè),讓它們長(zhǎng)得更好。我很快播放了我剛學(xué)會(huì)用媽媽的手機(jī)唱的兒歌《粗心的小畫(huà)家》,并把它放在漂浮窗戶上的花盆旁邊,這樣我家的花就能聽(tīng)我唱的歌,長(zhǎng)得很漂亮。
聽(tīng)著我唱的.歌,我媽媽說(shuō)人和植物是一樣的,他們都喜歡聽(tīng)美妙的音樂(lè),美妙的音樂(lè)會(huì)讓人放松和快樂(lè)。我說(shuō),是的,媽媽,難怪我上音樂(lè)課的時(shí)候這么開(kāi)心。還有,媽媽,你知道嗎?有時(shí)候當(dāng)你和你父親吵架時(shí),我很不開(kāi)心。我不在乎誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),但我只是不想聽(tīng)你的爭(zhēng)吵。
媽媽停下來(lái)說(shuō),我們吵架的時(shí)候,就像噪音一樣,對(duì)你的成長(zhǎng)不利,就像植物長(zhǎng)得很慢,你不會(huì)健康成長(zhǎng),對(duì)嗎?我說(shuō),是的,我最不喜歡你的爭(zhēng)吵。我不想聽(tīng)他們一次。
我媽媽想說(shuō),雖然我們只是偶爾吵架,但它仍然影響著你。我媽媽再也不會(huì)和我爸爸吵架了。她一次也不會(huì)吵架。它會(huì)給你一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。你會(huì)監(jiān)督它嗎?我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,想起了媽媽的話。
我看著漂浮窗戶上的花盆,唱著我新學(xué)的兒歌:丁丁說(shuō)他是一個(gè)小畫(huà)家和一把彩色鉛筆。......
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