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科技節(jié)作文匯編【6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的科技節(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
科技節(jié)作文 篇1
星期五下午,數(shù)學(xué)科技節(jié)的快樂(lè)活動(dòng)終于開(kāi)始了!我盼星星盼月亮終于把這家伙給盤盼過(guò)來(lái)了!
本來(lái)說(shuō)好第一個(gè)活動(dòng)是猜燈謎的,可是卻突然改成了抓紙船放彈珠。真不爽,沒(méi)我的事了。我看著浦壹折紙船,他聚精會(huì)神地盯著那張紙,遲遲沒(méi)有動(dòng)手。突然,他開(kāi)始折了,嫻熟的動(dòng)作看的人眼花繚亂,一會(huì)兒的功夫,一艘巨大的船就做好了,比賽開(kāi)始了。浦壹先上,先放三顆彈珠,浦壹的船一點(diǎn)事兒也沒(méi)有,放到第四十顆的時(shí)候,船動(dòng)了,我們的心跳也加快了頻率,“六一,六二,六三……”大家齊聲數(shù)著,船在慢慢下沉,我們的心都提到了嗓子眼上!捌呤蔽屹潎@道:“太強(qiáng)了!”等到第七十三個(gè)球落下的`時(shí)候,船垮了?晌覀儦g呼雀躍,浦壹他完成了一個(gè)不可思議的任務(wù),后面的人一個(gè)比一個(gè)差,于勇慶的船都折壞了。
第二個(gè)活動(dòng)是看節(jié)目{我們也要演的}歌曲串燒真是無(wú)聊透頂,我看著看著都要睡著了。五班的小品太好笑了,有兩句臺(tái)詞很經(jīng)典:“老師問(wèn)什么是勇氣?”“這就是勇氣!”邱紫悅笑得直打嗝,邱繹飛笑岔了氣,我笑出了眼淚。還有一句:“我的老師長(zhǎng)了一張爪(瓜)子臉!”也是惹得哄堂大笑,搞笑歸搞笑,可他們演的也是惟妙惟肖,真是無(wú)可挑剔。相比之下,我們的那個(gè)沒(méi)有笑點(diǎn)有無(wú)聊還不是原創(chuàng)的劇本,真是無(wú)聊透頂。〈藭r(shí)此刻,我渾身發(fā)冷,這時(shí)從鼻子里還流出了一滴血,自嘆不如!當(dāng)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系而上不了臺(tái)的時(shí)候,我看到邱紫悅和邱繹飛臉上流露出的失望,慶幸和悲傷,畢竟,我們排練了那么久……
受表演的影響,我根本不想猜燈謎了,可是,突然看到很多人都很興奮,我也躍躍欲試了。有一題讓我想了很久,叫“大家的摸樣”我冥思苦想一番后,寫下的答案是“形狀”這時(shí),我感到開(kāi)心了許多,通過(guò)思考得到的答案是多么的快樂(lè)!最終,我猜出了49個(gè)。
回去了,我看到每個(gè)人的臉上都露出了快樂(lè)的笑容,猛然一想:這時(shí)我在學(xué)校的最后一屆數(shù)學(xué)科技節(jié)了呀!但是沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人的笑都被我記在了心中,它們會(huì)成為我人生相冊(cè)中最美的一幕。
科技節(jié)作文 篇2
又到一年一季的科技節(jié),今天天氣很好,對(duì)我們?nèi)熒鷣?lái)說(shuō)是個(gè)特殊的好日子?萍脊(jié)是我們學(xué)校的一大傳統(tǒng),也是一個(gè)科技活動(dòng)的盛會(huì),在這一周中,學(xué)校會(huì)為各個(gè)年級(jí)的同學(xué)量身制定不同的活動(dòng)和比賽,高中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們活動(dòng)都很高端,各種模型都有。而我們的活動(dòng)很簡(jiǎn)單、很好玩、也很精彩。
話說(shuō)一個(gè)節(jié)日的精氣神兒,都在它的氣氛上。科技節(jié)為我們的杭外整個(gè)校園增添一層科技的色彩。走在校園里,常常能看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐實(shí)驗(yàn)?zāi)P偷纳碛埃虒W(xué)樓里也常有同學(xué)們的'各種比賽的歡笑,每個(gè)同學(xué)都受到一份來(lái)自科技的熏陶。
我們的活動(dòng)有紙飛機(jī)和打靶,紙飛機(jī)懸浮和竹蜻蜓,這讓班級(jí)里熱鬧很多。同學(xué)們研究好幾種紙飛機(jī)的折法,于是,在課余時(shí)間內(nèi),紙飛機(jī)便“滿天飛”。另外,走廊上,也有同學(xué)再試飛竹蜻蜓,或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機(jī)往前飛。我參加竹蜻蜓和懸浮飛機(jī)的比賽。
比賽的時(shí)候才是活動(dòng)真正精彩的時(shí)候,竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當(dāng)頭,但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組,比賽場(chǎng)地在廣場(chǎng)一邊,在這個(gè)范圍限制內(nèi),在范圍內(nèi)比較滯空時(shí)間和飛行距離,當(dāng)時(shí)覺(jué)得我飛得并不是太遠(yuǎn),大概只有兩米多,不過(guò)我們班的陳帥華同學(xué)飛出六米多的距離,雖然成績(jī)還不知道,但我相信我們班一定很好。
最精彩的比賽是周四下午的紙飛機(jī)打靶與懸浮,比賽場(chǎng)地在校園的體育場(chǎng)里,十分熱鬧地匯集初一、初二的所有同學(xué)和老師。我和其他七個(gè)同學(xué)比是是懸浮。在比賽時(shí)間還沒(méi)到的時(shí)候,大家都在不斷練習(xí),俗話說(shuō)“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開(kāi)始,我們便體現(xiàn)出自己的實(shí)力,大家輪流有序地將飛機(jī)“運(yùn)”到終點(diǎn),穩(wěn)中求健。對(duì)于我來(lái)說(shuō),除第一個(gè)飛出界以外,后來(lái)都還發(fā)揮正常,自我感覺(jué)也很好。最終的成績(jī)我們班獲得二等獎(jiǎng),而紙飛機(jī)打靶更是奪得一等獎(jiǎng)。
科技節(jié)已經(jīng)愉快地結(jié)束,而我們也收獲很多,在比賽、練習(xí)中既長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),也鍛煉團(tuán)隊(duì)的合作能力。在杭外,平時(shí)的活動(dòng)很多,這些豐富多彩的活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)很多,充實(shí)著我們的生活,豐富我們的內(nèi)心,在教育我們?nèi)绾卧诜潘膳c學(xué)習(xí)的緊張中找到平衡。我愛(ài)我的美麗的校園,也愛(ài)這一年一次的科技節(jié)!
科技節(jié)作文 篇3
科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活,使我們生活在一個(gè)信息世界里。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們五年級(jí)又迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)。在我們的歡笑聲中,有趣的科技節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了。
紙風(fēng)車比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館活動(dòng)應(yīng)有盡有,豐富極了。其中,最讓我記憶深刻的科學(xué)實(shí)驗(yàn)就是不倒的筷子仨兄弟了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要三種材料:碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來(lái)呢?我心中充滿了疑惑和好奇。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,家長(zhǎng)輔導(dǎo)員阿姨開(kāi)始講述操作方法。哦,原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。∠劝芽曜哟蟮'一頭朝下,在上面灑點(diǎn)水或沾點(diǎn)水,再用手扶著,然后等他站穩(wěn)了,就可以松開(kāi)手,三根筷子就成功地站起來(lái)了。
我急不可耐地開(kāi)始操作了,可是,那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對(duì),眼看立起來(lái)了,可還不到一秒鐘,就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急,像熱鍋上的螞蟻,不知怎樣才好。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),腦海里冒出一個(gè)好主意:去別人那里去取經(jīng)。
真是說(shuō)曹操,曹操到!我剛準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):欣瀾,要不要我?guī)湍悖?好!,我一聽(tīng),驚喜地點(diǎn)著頭說(shuō),哈哈,我正求之不得呢!于是,他胸有成竹地拿起筷子,沾點(diǎn)水,往桌上一放,一松手,筷子就像被施了魔法一樣站起來(lái)了。讓我好生羨慕!我模仿他的樣子,在心里默默地念了一句咒語(yǔ):GOD HELP ME ! 果然我也成功了!
活動(dòng)最后,老師讓我們分析科學(xué)原理,同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水,能使它們成為一個(gè)整體。在三根筷子聚在一起,形成一個(gè)三角框架的結(jié)構(gòu),而這種結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定性的。生活中我們見(jiàn)過(guò)的高壓電塔,不容易傾倒,著名的埃菲爾鐵塔,其鏤空結(jié)構(gòu)以三角型為主的,保證了大體機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定,都是應(yīng)用了這個(gè)原理。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,今天的活動(dòng)結(jié)束了?萍脊(jié)不僅有有趣的實(shí)驗(yàn),還讓我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并用我們智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)!
科技節(jié)作文 篇4
一年一度的科技節(jié)就要來(lái)臨了,學(xué)校緊鑼密鼓地準(zhǔn)備科技節(jié)的到來(lái)。我們班里也分了十幾個(gè)小組做科技實(shí)驗(yàn),我們班為科技主題起了一個(gè)響亮的名字——玩轉(zhuǎn)水陸空。
我們先把兩個(gè)杯子都倒?jié)M水,把乒乓球任意放到一個(gè)杯子里,從側(cè)面吹乒乓球就會(huì)從側(cè)面跳出去,從正面吹就會(huì)從正面跳出去。我猜我們都想知道這是為什么吧?原理就是,吹的氣流會(huì)變成氣壓,因?yàn)樗?壓力很大,所以乒乓球會(huì)依附著氣流從一個(gè)杯子跳到另一個(gè)杯子里。
展示實(shí)驗(yàn)的時(shí)間到了,我是我們組的組長(zhǎng),我把實(shí)驗(yàn)物品又檢查了一遍,再三叮囑我的組員不要緊張。我們小組成員積極配合,成功地完成了實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都說(shuō)我們組演講得好,做得也很好,就連老師也對(duì)我們的表現(xiàn)贊不絕口。
在科技比賽中我明白我們團(tuán)結(jié)合作很重要,要完成一個(gè)動(dòng)作往往需要很多人一同去努力,每個(gè)人完成實(shí)驗(yàn)中的不同部分,把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。
科技節(jié)作文 篇5
期盼著,期盼著,我們終于把學(xué)校一年一度的科技節(jié)給盼來(lái)了。下午,科技節(jié)正式開(kāi)始了,同學(xué)們紛紛去體驗(yàn)各種有趣的活動(dòng)。我呢,先應(yīng)聘了半小時(shí)的小小志愿者。
科技節(jié)開(kāi)始了,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)歡快的音符,整個(gè)校園像首激昂的大合唱。短短一個(gè)小時(shí),大家已經(jīng)參加了不少有趣的活動(dòng),廣播里通知我們小小志愿者去工作。我和好友小麗到班級(jí)里當(dāng)志愿者去了。不一會(huì)兒,一些一年級(jí)的小朋友來(lái)體驗(yàn)了,我深吸一口氣,抬頭挺胸,大聲說(shuō)道:“我們班的主題是展翅飛翔,你們看這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正亭亭玉立地站在我的手上呢!你們也來(lái)試一試吧!”一年級(jí)的小朋友們開(kāi)始躍躍欲試,這時(shí),一個(gè)純真的童音在我耳邊響起,“大姐姐,我怎么就不會(huì)弄呢?”我低頭一看,原來(lái)是一個(gè)小妹妹正在仰起頭問(wèn)我呢,我蹲下身子,看著她那充滿稚氣的小臉,耐心地告訴她:“小妹妹,你看只要吧手指放在這只‘小鳥(niǎo)’的下方,她就可以站起來(lái)了!毙∶妹冒凑瘴艺f(shuō)的一試,果然成功了,她高興地大叫:“姐姐,我成功了!”我微笑著摸摸她的圓臉,“你真棒!”
科技節(jié)很快接近尾聲,看著同學(xué)們學(xué)到了新知識(shí),興高采烈的`樣子,回想著自己作為小小志愿者那激動(dòng)人心的經(jīng)歷和為別人排難解疑的成就感,我心滿意足地笑了。
難忘有趣的科技節(jié), 更難忘當(dāng)小小志愿者的經(jīng)歷!
科技節(jié)作文 篇6
今天我早早地起床,拿著我的照相機(jī),到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。
因?yàn)槲沂桥恼掌,所以我馬上趕到健身房。一到那兒,我不禁叫起來(lái),因?yàn)槟抢锏教幨侨。我先跑到“四?qū)車”那里,看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”,我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍下來(lái)。接著,我又跑到“報(bào)紙承重”的現(xiàn)場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的做著。不一會(huì)兒,很多選手都完成任務(wù),就碌碌吁吁的退場(chǎng)。兩個(gè)項(xiàng)目看好,我慢慢的走出健身房。突然,我聽(tīng)到一聲歡呼聲,于是,我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看,原來(lái)是初中生參加的“水火箭”。你看,他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣,一下,兩下,三下,“嗖”,由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到天空。有些的“火箭”飛到十幾米,可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束,我又以火箭的速度跑到“小制作”的'現(xiàn)場(chǎng)。一路拍過(guò)來(lái),那些東西可真不少,有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”,看著這些東西,我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著,我想:“好象還有一個(gè)項(xiàng)目沒(méi)去?哦!是科幻畫!”
于是,我馬上到那里。我走在他們身邊,看著那些畫,我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過(guò)一上午的激烈比賽后,我得出一個(gè)結(jié)論:比賽不在于結(jié)果,只在于過(guò)程,校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會(huì),使廣大同學(xué)更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)技術(shù)。
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