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      • 神奇的科技作文

        時(shí)間:2024-04-10 17:20:08 科技 我要投稿

        (熱)神奇的科技作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的神奇的科技作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (熱)神奇的科技作文

        神奇的科技作文 篇1

          星期六那天,下著蒙蒙的細(xì)雨,我和小桔燈全體師生去自然博物館參觀。

          到達(dá)目的地后,我們在老師的指揮下有序的下了車。還沒站穩(wěn),眼球就被那巨人般的變形金剛吸引住了,它大約有十幾米高,揮動(dòng)著雙手,仿佛在歡迎我們的'到來。

          步入科技館,講解員把我們帶進(jìn)了一個(gè)涼爽的樓道,攀爬了不計(jì)其數(shù)的臺階后,終于到達(dá)了目的地——西北唯一的穹幕電影院。在講解員的安排下,我摸摸索索地坐了下來。咦?這是怎么回事,座位像沙灘床一樣。哈哈,原來穹幕電影要躺著看。這部電影講的是達(dá)·芬奇的故事,看完電影,我的感覺只能這樣形容:科技太神奇了,影片中的人物就像活生生地站在我面前似的,真是一級棒!

          我們依依不舍地離開影院后,來到了樓下的展館。哇!魔方機(jī)器人、多米諾骨牌、無源之水、月面彈跳、無弦豎琴……一個(gè)個(gè)地呈現(xiàn)在我面前。令我最難忘的就是不倒翁了,男同學(xué)們都急著往進(jìn)擠,我卻在一旁吹胡子瞪眼睛:哼,你們這些男生真可惡,就不知道讓讓我們這些“美眉”嗎?因?yàn)榇蠹叶紶幭瓤趾蟮爻M(jìn)擠,被老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地訓(xùn)了一頓,我在一旁幸災(zāi)樂禍。

          愉快的參觀結(jié)束了,不由感慨:科技是那么地神奇、驚人。這次戶外寫作實(shí)踐活動(dòng)讓我流連忘返。

        神奇的科技作文 篇2

          以前,我總以為科技是很玄幻的東西,似乎離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

          但今年的科技節(jié),卻讓我明白了科技實(shí)際離我們很近很近,它與我們的生活息息相關(guān),緊密相連。

          今年科技節(jié)期間,我參觀了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作,跟隨著解說員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的原理,科技的奧妙一下子抓住了我的心,它讓我興奮,讓我情不自禁,讓我的手也癢癢的。

          回家后,我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。

          我用兩個(gè)紙杯做聽筒,在紙杯的底端打上兩個(gè)小孔,用一根很長的毛線穿起來,打上小結(jié)。一個(gè)簡易的傳聲筒就做成啦!

          然后,我和媽媽開始做試驗(yàn)。我們先是站得很近,線沒有拉直,我們小聲地開始對話,但是我們發(fā)現(xiàn)無法進(jìn)行通話。接著我們嘗試提高聲音,可是還是不行,怎么回事呢?媽媽領(lǐng)著我不斷地嘗試,我們逐漸站遠(yuǎn),最后將線拉得筆直。我先小聲說幾句話,媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽,然后由媽媽說,我來聽。這一次,實(shí)驗(yàn)成功了。

          為什么我和媽媽離得近時(shí)對話聽不清,離得遠(yuǎn)了卻聽得清晰呢?我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來我們經(jīng)過查閱資料,搜索電腦,終于明白了:聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播,聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),聲音在固體中傳播速度最快,在液體中第二,氣體排第三。線拉直之后,對話時(shí),聲波通過拉直的`線(固體)傳播,所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程寫成一篇科技論文,獲得了一等獎(jiǎng)。我心里像吃了蜜一樣,我第一次嘗到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的快樂。

          科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究,去動(dòng)手,去大膽嘗試,讓我在實(shí)踐中去體驗(yàn),從而更多地了解科學(xué),發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。

        神奇的科技作文 篇3

          3月20日,在老師的組織下,我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀。

          按照老師的安排,我們要從最高層四層開始向下參觀。兩個(gè)班的小記者們從上樓開始就展開了競爭,看誰能第一個(gè)到達(dá)四層!

          四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺神奇萬分:聲聚焦的兩個(gè)部分分別位于大廳的兩邊,距離十分遠(yuǎn)。但是無論你在那部分說話,就是聲音再小,對面也能聽得清清楚楚。

          剛剛下到三層,一輛奇怪的自行車引起了我的注意。我們平常見到的自行車的輪子都是圓形的,可以在路上順利地行駛?墒沁@輛奇怪的自行車的輪子居然是 正方形的!那它是怎么行駛的呢?帶著疑問,我仔細(xì)觀察了這輛自行車。噢!原來奧妙在地上!這輛自行車是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的,一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細(xì)一看就明白了,方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合,騎車者自然能平穩(wěn)地在波浪形的軌道上騎著方形車輪的自行車了。

          在二層還有一輛自行車,這輛自行車看上去就像健身自行車,它連著一個(gè)發(fā)電機(jī),人們騎著車就可以發(fā)電啦!電力的大小由騎車的速度決定,騎得越快,電力就越大,甚至都可以帶動(dòng)空調(diào)。

          科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學(xué)性的.知識。讓我們在玩樂的同時(shí),深深地被奇妙的科學(xué)吸引了。我一定要努力學(xué)習(xí),弄明白這些科技背后蘊(yùn)藏的科學(xué)原理。我還要運(yùn)用這些科學(xué)原理也設(shè)計(jì)出奇妙的游戲,吸引更多的小朋友熱愛科學(xué)!

        神奇的科技作文 篇4

          世界休閑博覽會是由40個(gè)國家,80家展商近千種商品參展的機(jī)構(gòu),這屆在杭州舉行。

          今天我們牛通社小記者有幸來這里參觀!

          “哇!真壯觀!”我看著那些各種各樣,千奇百怪,琳瑯滿目,應(yīng)接不暇的商品,不禁感嘆,“有新加坡的,俄羅斯的,日本的……但最多的還是中國!

          正如它的廣告所說:你想要的這里都有。每一件商品,好像都是沙灘上的一顆顆沙子。

          “我來!我來!”經(jīng)過長時(shí)間的爭奪,我終于搶到了聲控棒,對準(zhǔn)屏幕,摁下摁鈕,便可以聲控它!拔乙础稇(zhàn)狼》”屏幕便立刻跳到有《戰(zhàn)狼》的頁面,“播放第三個(gè)!彼阕詣(dòng)開始放。如果你有什么要求,只要說就好了。這簡直令我難以想象。

          “小魚,小魚……”大家又看到了新奇的機(jī)器,馬上蜂擁過來,圍的水泄不通,好似一堵肉墻。它的聲音防線似乎被我們的聯(lián)合高音炮給打破了。一時(shí)半會兒還好不了。

          等小魚緩過來時(shí),我們才有秩序的一個(gè)個(gè)問。

          “小魚,小魚,今天是幾號?”我首先問了個(gè)最簡單的問題。

          “今天是20xx年10月21日,星期天。農(nóng)歷……”小魚不緊不慢地回答。

          “哇!好厲害呀!”大家不約而同的贊嘆道。

          還有神奇的.呢!你看,那臺人臉識別的機(jī)器。它可以大概地算出你的年齡和性別,還會配一句很幽默的話:你的身上充滿了正能量,你在學(xué)習(xí)一定迷倒過不少女生吧,你在遠(yuǎn)古時(shí)代一定是像花木蘭一樣的女生……

          我相信,中國的科技再照這樣發(fā)展下去,一定可以成為全世界科技最發(fā)達(dá)的國家。

        神奇的科技作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)鹽城,不僅景色優(yōu)美,還有許多有趣的景點(diǎn),我最喜歡的還是鹽城科技館。

          進(jìn)入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識的力量在感悟著我,只見一個(gè)“大章魚”從頂上掛下來,每一個(gè)觸角上都有一臺顯示屏,上面播放著科普宣傳片。到了二樓,走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動(dòng)人的姿態(tài)向前來參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情,在它們附近的樹上盤著一條大蛇,正吐著蛇信子,不情好意的瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲,繼續(xù)向前走,還可以見到各種昆蟲標(biāo)本:五彩班瀾的蝴蝶,各具特色的甲蟲~~~~,為了便于體驗(yàn),還有一些耳機(jī),戴上它們,便可以聽到各種鳥叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩~~~~簡直像在森林中漫步,歷經(jīng)一次特別的行程。

          還有一個(gè)有趣的項(xiàng)目——模擬駕駛。坐上轎車,系好安全帶,就像走在高樓聳立、車水馬龍的鹽城大街,時(shí)不是的與一輛輛汽車擦肩而過,如果幸運(yùn)得話,還能遇見銅馬雕像呢。

          上了三樓,你可以學(xué)到怎樣合理的.分類垃圾,怎么正解使用各類滅火器,做色盲測試,騎方輪子的自行車~~~~,讓人大開眼界,呼吸到一種知識的空氣。

          科技館,知識的殿堂,任我們盡情玩耍,留下難忘的記憶。

        神奇的科技作文 篇6

          今天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮,因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)⒂^“科技大篷車”。

          之前,我們不知道科技大篷車是什么,課間大家七嘴八舌地猜開了。有的說是去看電影,有的說是去聽外校的老師演講,還有的說是看有趣的圖片……大家各說各的,沒有一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論?晌矣X得應(yīng)該是和科學(xué)有關(guān)的東西,要不然怎么叫“科技大篷車”呢?

          終于,下午第一節(jié)課后班主任錢老師讓我們排好隊(duì)去多功能廳,大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目!巴邸!”剛踏進(jìn)多功能廳的大門,大家就被眼前的“玩具”驚呆了,不約而同地發(fā)出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們說:“大家都別出聲,仔細(xì)看好說明書再動(dòng)手玩哦!”同學(xué)們早就躍躍欲試了,齊聲回答到:“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方,開始了我們的科技之旅。

          我首先來到一只“大蚊子”身邊,我認(rèn)真看完說明書,然后把頭伸到蚊子的“眼鏡”里。哇!同學(xué)們的頭變得真大,還多了幾個(gè)腦袋!原來我們在蚊子的眼中是這樣的,真是讓我長了見識。

          接著我的注意力又被“空中飛球”吸引住了,我把泡沫小球放上去,小球像著了魔似的懸浮在空中,我當(dāng)時(shí)感覺自己成了一位高明的`魔術(shù)師,心里別提多激動(dòng)了。

          其中,讓我覺得最有意思的還是“音樂管”,只需用手指在綠色管子下面往上按一下,“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲,讓我頓時(shí)陶醉在音樂的海洋里,身心都輕松了。

          由于時(shí)間短暫,很多好玩的科技作品我們都沒來得及參觀,大家雖然玩得很開心,但還是覺得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧秘就更好了,因?yàn)槲覀兤鋵?shí)很多地方都沒弄明白,留下了我們很多等待解答的難題。

          我以前覺得學(xué)習(xí)就是上課、做作業(yè)、考試。通過這次參觀“科技大篷車”,看到那么多神奇的科技作品,我終于知道科學(xué)是這么的有趣,蘊(yùn)含著那么多的奧秘。以后我要更加努力學(xué)習(xí),不僅要多學(xué)科學(xué)知識,還要多動(dòng)手實(shí)踐,有朝一日也能發(fā)明這樣有趣的東西給同學(xué)們帶來知識和樂趣。

        神奇的科技作文 篇7

          “嘩——-”科技王國降臨了。

          校園里擺滿了各種各樣的新奇東西。許多人蜂擁而至,操坪里人山人海,整齊的校服、鮮艷的紅領(lǐng)巾,小學(xué)生們聚集在各種各樣的展臺邊。

          一圈一圈的人圍攏在展臺邊,從上空俯視,人們?nèi)缢{(lán)色的花瓣一般,在操坪中綻放,一片又一片,像露珠一樣,從這里翻滾到那里,先聚攏在一起,然后又各自散去。

          最壯觀的'還是科技機(jī)器人的表演,它們站在操坪中央,被一大群人圍攏,還有許多人聞聲不斷向操坪跑去,生怕錯(cuò)過最精彩的表演。最后大家圍成了一個(gè)大圓圈,大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著機(jī)器人,熱切地期待著機(jī)器人的表演。

          終于等到主持人一聲命令,機(jī)器人跳起了“閃光舞”,它們的身體是那么靈活,身上的燈管一閃一閃,這時(shí)音樂聲響起,音樂和身體仿佛融為一體,吸引著大家的眼球,同學(xué)們歡呼聲和叫好聲不絕于耳。站在后排的同學(xué)為了看到表演的場景,踮起腳尖,伸長脖子,恨不得脖子有長頸鹿的那么長。在教學(xué)樓觀看其他科技展品的同學(xué),聽到叫好聲,都跑到走廊上伸出頭四處張望,看到機(jī)器人神奇的表演時(shí),也被吸引住了。

          越來越多的同學(xué)都跑到操場來一睹機(jī)器人的表演,整個(gè)操坪都站滿了人。閃光舞結(jié)束時(shí),此起彼伏的掌聲響起,大家久久不愿散去。

          科技王國給大家?guī)淼牟粌H僅是視覺盛宴,還震撼了大家的心靈,我們都為人類的聰明智慧震驚,了不起的人類!

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