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      • 《開學第一課》教學主題班會教案

        時間:2024-04-12 13:26:10 教育 我要投稿

        《開學第一課》教學主題班會教案

          漫長的學習生涯中,大家都參加過主題班會吧?主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,以下是小編精心整理的《開學第一課》教學主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《開學第一課》教學主題班會教案

        《開學第一課》教學主題班會教案1

          一、教學目標:

          1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

          2、通過師生交流和討論,明確數(shù)學的重要性,有意識地引導(dǎo)學生學好數(shù)學要關(guān)注數(shù)學學習的方法,明確怎樣做一個會學習的人。

          3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。

          4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識,激發(fā)學習的興趣。

          二、教學過程:

          (一)說說自己暑假中的見聞。

          師:大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

          同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。

          (二)講故事,讓學生知道態(tài)度決定自己的未來。

          講故事《木匠的房子》!耙粋上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了?墒悄窘车男乃家呀(jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的'方式就完全不同了!蹦憔褪悄莻木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。

          聽后,讓學生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。

          (三)回顧上學期的成績。

          1、了解上學期成績。

          2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

          3、明確取得好成績的訣竅:平時踏實學習與作業(yè),回家認真完成作業(yè),多復(fù)習。腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認真復(fù)習,不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。

          4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒:不能將心思花在學習以外的地方。

          (四)認識新朋友(新書)

          1。梳理新教材內(nèi)容,翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

          2。老師帶領(lǐng)學生熟悉教材。

          (五)數(shù)學常規(guī)要求:

          1、課前:準備好學習用品(數(shù)學書、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒),候課鈴聲響馬上進教室,按老師要求齊背乘法口訣。

          2、課中:遵守紀律,不做小動作,要認真聽,動腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快,輕拿輕放。

          3、課末:整理學習用品,做好下節(jié)課的學習準備。

          4、課后:作業(yè)獨立完成,認真書寫,學會思考。

          5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,督促學員按時按質(zhì)完成。

          三、全課小結(jié),提出希望。

          同學們,新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學習態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學習中去,我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

        《開學第一課》教學主題班會教案2

          教學目標:

          1、讓學生盡快進行自我調(diào)整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態(tài)。

          2、通過本次德育課,讓學生能夠更好地貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個講文明守公德的好學生。

          3、通過班會活動,使學生樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,樹立為新世紀中國社會發(fā)展而奮斗的夢想,激發(fā)學生學習的積極性,主動性,以這次班會為新的起點,向更高的目標奮進。

          教學過程:

          1、常規(guī)教育

          1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

          3、集體活動:要遵守學校的規(guī)章制度。

          4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

          5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。

          6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

          6、下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

          7、集合整隊:快、靜、齊。

          8、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習題。

          2、安全教育

          1、不要將危險物品帶到學校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

          2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的'課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

          3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)

          飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)

          3、衛(wèi)生習慣:

          1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

          2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。

          “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

          “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

          “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。四、總結(jié):談?wù)勑聦W期打算,提出奮斗目標。

          4、爭做文明小學生

          1、每位學生熟背《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。

          2、反思問題:行為規(guī)范有哪四大部分?《小學生守則》有幾條?分別是什么?在學校,同學們應(yīng)該怎樣相處?請說出五種文明禮貌用語。在升降旗儀式上,應(yīng)該怎么做?

          3、中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為小學生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

          5、放飛夢想

          1、暢談夢想

          有夢想就有希望,有希望就有未來。讓同學們暢談夢想,放飛夢想。

          2、實現(xiàn)夢想

          我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實呢?找到了努力的方向,我們還要克服自己的缺點,堅持不放棄,才能實現(xiàn)夢想。成功的花朵,有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實,靠知識的土壤去培育。我們要樹立美的夢想,并敢于在前進的征途中,用荊棘和鮮花去編制夢想的花環(huán)。

          3、放飛夢想

          我們一定要不辱歷史賦予的使命,不負人民的期望,發(fā)奮圖強,勤勞勇敢,去學習,去積蓄力量。親愛的同學們,讓我們在知識的海洋中翱翔,在夢想的天空中搏擊。用科學文化知識豐滿羽翼,武裝自己,勇于創(chuàng)新,立志成才,早日成為學習型、知識型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的新時代建設(shè)者、開拓者。

        《開學第一課》教學主題班會教案3

          教學目標:

          1、讓學生初步了解小學生活,感受老師的親切,同學的友愛,學習的快樂。

          2、知道上課要遵守紀律,做到坐姿端正、專心聽講,主動舉手發(fā)言,聲音響亮。

          3、熟悉校園,教育學生愛校、尊師,為自己成為一名小學生而驕傲。

          教學重點:

          師生初步熟悉,了解學校生活。

          教學難點:

          學生能言行合一,逐步養(yǎng)成習慣,做到主動自覺。

          教學準備:

          幻燈兒歌

          教學過程:

          一、教師自我介紹

          1、靜聽上課鈴聲,養(yǎng)成良好預(yù)備習慣(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺。)

          師:親愛的小朋友們,再過一分鐘,我們就會聽到上課鈴聲了,讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)

          鈴聲響過,師:這就是上課鈴聲,多響亮呀,它告訴我們:上課啦,上課啦,小朋友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧。(教師示范,表揚做得好的孩子)

          師:小朋友們可真會聰明,一聽就懂,一學就會,坐得多端正,聽得多專心,對啦,鈴聲響起來,我們的心兒靜下來,笑容露出來,快樂的學習開始啦!

          2、通過識字、復(fù)習漢語拼音,進行教師的自我介紹。

          師:小朋友,你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,也是你們的語文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字,我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,這就是漢字,讀什么呢?不認識?沒關(guān)系,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,都知道啦?真了不起!不過在我們中國,為了表示對長輩的尊重,我們不能直接喊長輩的名字,老師也是你們的這個長輩,你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好。┱媸莻懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,例如:展鵬鵬,你好!邵老師好!)

          3、教師展示自己的特長,給學生留下好的印象。

          師:邵老師和小朋友們一樣,平時也有很多愛好呢,請小朋友來猜猜看,老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點,畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

          表達對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。

          師:我還喜歡什么呢?對啦,邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,愿意和邵老師交朋友嗎?呀,我真是太高興啦,我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學本領(lǐng)嗎?好的,朋友們,從今天起,讓我們一起努力,好好學習,天天向上,把自己變得更棒!

          二、熟悉校園,班級,激起學生成為小學生的自豪感

          1、歌曲引線,讓學生體驗成為一名小學生的自豪。

          師:現(xiàn)在,讓我們來聽一首歌,會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂,你們?yōu)槭裁磿@么高興呢?是呀,我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,上小學啦,我們有一個新的稱呼,叫——小學生。開心嗎?老師祝賀你們。ê芮f重很認真地)成為一名小學生,就會學到更多的知識,會寫字,會看書,會許多許多本領(lǐng),多了不起!誰來神氣地說說這句話:我是小學生。銇碚f,多自信的小學生!我真喜歡這位小學生。┮黄鹫f說。,2、知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。

          師:小朋友,我們的'學校叫什么名字呀?(出示學校圖片,教師講解:位置,功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?

          3、填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)

          學校:

          姓名:

          班級:

          教室所在位置:

          我的老師:

         。ㄕ垘酌∨笥焉蟻碜x讀自己填寫的內(nèi)容)

          三、上下課基本規(guī)則訓練

          1、學習《上下課》兒歌。

          上課下課歌

          上課鈴響,快進課堂。下課鈴響,不慌不忙。

          坐姿端正,專心聽講。做好準備,再出課堂。

          積極動腦,發(fā)言響亮。走路輕輕,入廁及時。

          自覺做好,人人夸獎。游戲文明,爭做榜樣。

          師:要成為一名合格的小學生,上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學習一首兒歌。

          2、解讀兒歌要求,細化上下課的規(guī)范。(注意時間安排,來不及可留待下節(jié)課再進行,切忌匆忙,每個規(guī)范要訓練到位,在進行下個規(guī)范的訓練)

          下課鈴響,及時上廁所,課間不在走廊里追逐打鬧,做好下節(jié)課的準備工作,書本文具擺在什么位置,上課怎么站立和老師打招呼,舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。

          四、總結(jié)

          師:小結(jié):小朋友們,我們是小學生啦,我們的學校又大又漂亮,有美麗的花壇,干凈的操場,寬敞的教室,還有可親的老師,可愛的小朋友,喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,在這個大家庭里開心地學習、生活吧!

          其他要注意訓練的要點(可選用,時間允許的話,可加入第一課時):

          一、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識,知道這是一個受歡迎的新集體。)

          二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力,初步學會正確的讀寫姿勢,初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣。進口語文課本進行訓練(讀書看書姿勢,握筆姿勢,坐姿,站姿)

          三、繼續(xù)進行坐姿訓練、聽課發(fā)言常規(guī)訓練、課前準備和下課時的常規(guī)訓練。

          四、參觀校園,進行路隊訓練。

          五、行為要點。

          1、愛護公物。學校的一草一木,一桌一椅,學校里所有的東西都要愛護。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工,請小朋友們不要到操場上玩耍。

          2、愛護自己的學習用品,包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

          3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。

          4、講文明,懂禮貌。要來上學時,要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團結(jié)友愛。

          5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,找老師幫忙。

          6、按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認真吃早餐,按時上學,不遲到。

          7、講究個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。垃圾要丟進垃圾箱,不隨地吐痰,預(yù)防傳染病。

          8、我們是小學生了,不能帶玩具來學校玩,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

          9、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時要時刻注意安全。放學路上靠右走,不在路上玩耍,要準時回家。

          訓練要求:

          1、坐姿要求:小手平方桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背挺直,眼睛看著黑板或老師。

          2、聽課發(fā)言要求:聽課要專心,坐姿端正,不能教室里隨意走動,不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學發(fā)言,要認真傾聽,如果有話要說,要先舉起右手,得到老師的同意,起身,向右或向左輕移一步,站到凳子旁邊,雙手自然垂肩,腰背挺直,發(fā)言要響亮。

          3、課前準備和上課規(guī)范訓練要求:根據(jù)課表安排,拿出相對應(yīng)學科的課本、作業(yè)本以及文具,按大的在下,小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角),動作要輕。師生問好,學生站姿參考發(fā)言時站立要求,坐下立刻端正坐姿。

          4、下課訓練要求:老師說下課,小朋友們再見,小朋友起立,說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西,把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路,輕輕說話,及時入廁,安全游戲。

          5、路隊訓練要求:安靜,快速,整齊,和前面小朋友對齊,不能走到隊伍外面,上下樓梯靠右行走,不能推擠。

        《開學第一課》教學主題班會教案4

          教學目標:

          1、充分認識文明禮儀的重要性。

          2、養(yǎng)成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣。

          3、將學到的文明禮儀告知家里人。

          教學過程:

          一、導(dǎo)入:說說自己在寒假中的收獲。

          二、強調(diào)文明禮儀的重要性

          三、目前學校抓的'幾項文明禮儀。

          1、著裝整潔,見到長輩主動問好

          2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧

          3、愛護花草樹木

          4、上下樓梯靠右走,不說污言穢語

          四、說說你的發(fā)現(xiàn)

          1、學生討論,說一說身邊的不文明行為。

          2、你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習?

          3、集體歸納。

          五、今后我們該怎么做?

          1、嚴格要求,養(yǎng)成了良好的行為習慣

          2、在老師和父母的引導(dǎo)下,我們都懂得了這樣一個道理,一個優(yōu)秀的學生,首先應(yīng)該學會做人。我們學校的每個學生,都能按照《小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為,注意在平時的言行之中,在點點滴滴的日常小事中學會做人。

          六、總結(jié)

          同學們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的,生活是多姿多彩的,牢記講文明遵禮儀,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個文明的校園。

        《開學第一課》教學主題班會教案5

          教學目標

          1、能夠模仿學唱歌曲,理解歌詞的內(nèi)容。

          2、能隨音樂進行簡單的動作表演。

          3、感受音樂的美,逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。

          教學準備

          1、經(jīng)驗準備:幼兒有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。

          2、物質(zhì)準備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

          教學重難點

          1、重點:能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

          2、難點:在活動中,能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。

          教學過程

          一、活動導(dǎo)入

          1、看一看

          教師出示幼兒園的圖片,幼兒欣賞。

          提問:小朋友們,你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

          2、說一說

          幼兒與同伴互相說一說,自己在幼兒園里都做了哪些事情?

          3、找一找

          教師播放音樂《找朋友》,幼兒找到自己的好朋友,抱一抱,一起隨音樂做律動。

          二、學唱歌曲

          1、聽一聽

          教師播放音樂《我愛我的'幼兒園》,幼兒聆聽欣賞音樂,感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。

          提問:你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

          2、唱一唱

          教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

          (1)幼兒小聲唱,教師大聲唱。

         。2)幼兒與教師共同演唱。

         。3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

         。4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

          三、表演歌曲

          1、跳一跳

          幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。

          2、想一想

          我們還可以在幼兒園里做些什么?

          四、延伸活動

          1、有趣的幼兒園

          教師與幼兒玩開火車的游戲,帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。

         。1)參觀幼兒園大門,念念幼兒園的名字。

         。2)觀察園徽是什么樣子的,教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

         。3)找找幼兒園最漂亮的地方,自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

          2、將歌曲投放在音樂表演區(qū),鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

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