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      • 考試后作文

        時(shí)間:2024-04-13 09:33:15 考試 我要投稿

        考試后作文4篇【必備】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的考試后作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        考試后作文4篇【必備】

        考試后作文 篇1

          今天我很快樂(lè),終于?冀Y(jié)束了。中午媽媽接了我,我第一件事就是讓媽媽帶我去玩蕩秋千,我還跟媽媽比賽蕩秋千,我戴了手套,媽媽沒(méi)有戴手套,所以媽媽沒(méi)有我蕩得高。路上媽媽戴著我的手套說(shuō):“這個(gè)手套還可以伸縮,是個(gè)神奇的`手套!钡诙戮褪腔丶。媽媽把我放回家,就去公司了。媽媽走了,我很自覺(jué)地彈起了《保衛(wèi)黃河》有《扎紅頭繩》還有《小步舞曲》這幾首曲子,我看了一會(huì)兒電視,就讀書(shū)了。媽媽回來(lái)了,媽媽問(wèn)我你看見(jiàn)我了嗎,我說(shuō):“沒(méi)有!眿寢屨f(shuō):“你真調(diào)皮!”

          今天考完試的時(shí)間真自由呀!

        考試后作文 篇2

          考試之后,我獨(dú)自走在回家的路上,夕陽(yáng)燒紅了天邊的晚霞,傍晚的微風(fēng)向我徐徐吹來(lái),歸巢的鳥(niǎo)兒在天空中擺出一個(gè)“人”字,飛向天邊。但是,這富有詩(shī)情畫(huà)意的晚景圖,在我眼中只不過(guò)是一個(gè)普通不過(guò)的自然規(guī)律而已,我甚至覺(jué)得一切都是昏暗的,因?yàn)槲疫@次考試成績(jī)非常糟糕。

          不知不覺(jué),我已經(jīng)站在了家門(mén)口,手仿佛被一種無(wú)形的力量操控著,緊握雙拳,腦海里浮現(xiàn)出老師批評(píng)我的那一幕,那一刻,我感覺(jué)自己與世界為敵,于是狠狠地往墻上打去。可是,心中的憤怒并沒(méi)有消散,這時(shí)突然有一個(gè)聲音在告訴我:一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗。頓時(shí)怒氣消散了一大半,心想:對(duì)呀,這次小小的`失敗并代表不了什么。好不容易這憤怒感消失了,一種不安的感覺(jué)又籠罩了我的全身,從未考過(guò)這么糟糕的我,幻想著爸爸高高揚(yáng)起的巴掌,媽媽那責(zé)備的目光,我使勁揉了揉眼睛,不想讓那晶瑩的小水滴落下來(lái)。

          此刻,我仿佛站在滿面怒容的爸爸面前,爸爸一巴掌重重的打在了我的臉上,我忍不住哭了起來(lái)。這時(shí),我突然想起老師說(shuō)的話:“從哪跌倒就從哪爬起來(lái)。”我勇敢地敲了門(mén),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了爸爸,迎來(lái)的卻不是巴掌,而是一聲嘆息。于是我暗下定決心,下次一定要考好,要考個(gè)100分回來(lái),讓爸爸媽媽好好地開(kāi)心一次,我再也不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次,堅(jiān)決不會(huì)!

          窗外,華燈初放,我的心也開(kāi)始平靜了下來(lái),突然,廚房里傳來(lái)陣陣菜香。

        考試后作文 篇3

          期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心。說(shuō)到容易,做到卻難。

          就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

          期中考試結(jié)束了,隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jī)給我留下的則是深深的思索?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我覺(jué)得自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛,我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

          滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒(méi)有不勞而獲的.美事。

          幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書(shū),終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友,請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧!

          “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧!

        考試后作文 篇4

          一陣悅耳的音樂(lè)——下課鈴響起。整個(gè)學(xué)校沸騰了。

          我們班上幾個(gè)頑皮的男孩一交完卷,就像一陣風(fēng)似的逃出教室,跑向其他教室去拉幫結(jié)派,下一刻便帶著籃球直奔籃球場(chǎng)。我們班的學(xué)神林炎臻同志在四處尋人對(duì)答案,我在默默地看書(shū),其他人各玩各的,教室里沒(méi)一會(huì)兒就剩下兩三個(gè)人了。

          臻找上了我,坐在我身邊:“熊文婷,這道題選幾?”

          “B”我漫不經(jīng)心回他,

          “不對(duì)!”林炎臻立即給我一個(gè)否定:“你看,這道應(yīng)該選A,因?yàn)檫@個(gè)數(shù)是除于這個(gè)數(shù)才等于B答案,但是前面有一個(gè)這個(gè)數(shù),所以等于A!蔽夷攸c(diǎn)頭。

          “而且這道題目我問(wèn)過(guò)了許多人,都是選A,因此你錯(cuò)了!蔽覠o(wú)語(yǔ)了,聽(tīng)到這句話。

          “對(duì)了,這道題我在課本書(shū)上找到過(guò),課本上的答案的確是A選項(xiàng),你瞧!彼斐鰞筛种福跁(shū)上輕輕地點(diǎn)著。

          我露一副“你是來(lái)找揍的嗎?”的.眼神。

          “而且,這道題在當(dāng)天學(xué)的時(shí)候,我還問(wèn)過(guò)老師,老師也是這樣說(shuō)的,老師都這么說(shuō)了就一定是A不是B!彼靡獾鼗沃X袋,我內(nèi)心開(kāi)始崩潰,我為什么要攤上這樣一個(gè)啰里啰嗦的人!

          “。∵有,我補(bǔ)習(xí)班的老師也是這樣教我的!彼冻鲆荒樇樾,我雙手握緊拳頭。

          “你看看你,這么粗心,前面有個(gè)增加也不知道,多粗心。 彼麚u了搖頭,嘆息著說(shuō)。我都有點(diǎn)欲哭無(wú)淚。

          “還有——”“Stop!”我立即制止了他。對(duì)他說(shuō):“你去找別人吧!”“哦--”他又歡快離開(kāi),然后疲倦地爬在課桌上。

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