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      • 實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師意見(jiàn)

        時(shí)間:2024-04-16 14:58:44 教師 我要投稿

        實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師意見(jiàn)[推薦]

          實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師意見(jiàn) 篇1

          該生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,能夠舉一反三,具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的'專業(yè)知識(shí)水平,是一位不可多得的人才。

        實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師意見(jiàn)[推薦]

          實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師意見(jiàn) 篇2

          該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議,能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的.各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

          實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師意見(jiàn) 篇3

          該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂得地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)得前輩請(qǐng)教,擅長(zhǎng)思索,能夠舉一反三。

          對(duì)于別人提出得工作建議,可以虛心聽(tīng)教,能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)得知識(shí)靈活應(yīng)用到詳細(xì)得工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

          同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司得各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾涌現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作得員工都對(duì)該學(xué)生得表現(xiàn)予以肯定

          實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師意見(jiàn) 篇4

          該生在我校實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真、踴躍,教育教學(xué)態(tài)度較好,表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生得須要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……,努力求得學(xué)生最大利益。能夠與寬廣學(xué)生融合在一起,在教育歷程中擅長(zhǎng)進(jìn)行情感教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

          批改作業(yè)認(rèn)真,評(píng)語(yǔ)多樣、豐碩而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通,討論中天然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。成為學(xué)生熱愛(ài)得教師,該生熱心、踴躍。對(duì)事物保持高度得好奇與興趣,虛心向老教師請(qǐng)教并勇于建言。能夠調(diào)整自己,力求成長(zhǎng)、盡善。踴躍爭(zhēng)取機(jī)會(huì),發(fā)揮所長(zhǎng),磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩,眼力獨(dú)到,善於觀察并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常應(yīng)用下課、午餐時(shí)光和學(xué)生談話,給予引導(dǎo)。

          特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差得孩子,給予肯定、鼓勵(lì),踴躍引導(dǎo)其向善,做俠義之約,深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè)意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生,并吸收管制及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)教師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)

          實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師意見(jiàn) 篇5

          xx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該生基本上完成了單位交給的'各項(xiàng)任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。。

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