小制作的作文9篇[合集]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小制作的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小制作的作文 篇1

　　秋天到了，樹葉黃了，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就像彩色的蝴蝶在空中飛舞著，又好像仙女散花那樣，可美麗了。

　　聽，在我們月芽兒歌學(xué)校里，同學(xué)們傳來了一陣又一陣歡呼聲，這是怎么回事呢？哦，原來是廖老師在讓同學(xué)們制作“樹葉貼畫”。只見同學(xué)們采集的樹葉有的是尖尖的，有的是長長的，有的是圓圓的……形態(tài)不一、五顏六色，真是漂亮極了！隨著老師的一聲令下“與秋葉共舞——開始！”同學(xué)們個個興致勃勃，有的迫不及待動手做了起來，有的在靜靜地思考，有的在尋找搭配的樹葉……

　　做樹葉貼畫了。我準(zhǔn)備了一張綠色的硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。我首先把卡紙壓平，把花瓣和樹葉按自己的.構(gòu)思擺好，接著用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶樣般的翅膀，然后用綠色的橢圓形葉子做成蝴蝶的身子，接著用彩筆小心地勾勒出蝴蝶觸角，貼好后，一只只活靈活現(xiàn)的蝴蝶便展現(xiàn)在我的眼前。我突然靈機(jī)一動，把碎花瓣點(diǎn)綴在蝴蝶的周邊，猶如幾只美麗的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。最后，我再調(diào)整了下貼畫，哈哈哈，大功告成了！廖老師評選了“制作貼畫最佳達(dá)人”。

　　你瞧，廖老師和同學(xué)們一看到我的“花瓣雨”連忙就說：“哇，做的可真漂亮呀！”我心里別提有多高興，美滋滋的。

　　這個活動不但提高了我的動手能力，還提高了我的想象力！

小制作的作文 篇2

　　星期四上午第四節(jié)課，老師讓我們用橡皮泥制作一些小作品開展一次展示會，我們聽了都很高興。

　　大家開始動手了，我準(zhǔn)備展示的作品是一枝用橡皮泥做的玫瑰花。我用有花生米那樣大小的一塊紅色橡皮泥揉了揉，然后用手心把橡皮泥揉成一塊上面圓下面尖的形狀，接著把它放在書桌上，用手輕輕的向下按了按，這一塊紅色橡皮泥就變成了一片玫瑰花的花瓣了。用這種方法我做了許多從大到小的花瓣，所有要制作玫瑰花的花瓣都做好了。就差花枝了，于是我就來到操場上尋找小樹枝。我左看看右看看，終于找到了適合做玫瑰花花枝的小樹枝。我急忙拿著小樹枝走進(jìn)教室坐到書桌旁開始組裝我的`玫瑰花。

　　我先用一片片花瓣從花心用最小的花瓣，外圈用最大的花瓣，一層一層的粘按在樹枝的枝頭上，又用一塊綠色的橡皮泥放在書桌上按成薄薄的一片，把它包在小樹枝的外面，小樹枝一下子就變成一根綠的樹枝了，我的玫瑰花終于做好了。

　　我把我做的玫瑰花送給個親愛的媽媽，媽媽夸我做的玫瑰花很美麗，我聽了心里美滋滋的，我好高興�。�

小制作的作文 篇3

　　看到電視直播翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔駕駛著“神七”在太空中瀟灑地遨游，我不禁有了一個大膽的想法：造一艘“神八”，讓它也能在空中自由地飛翔！

　　說干就干。我先挑了一根杯口粗的白楊木棍，剝掉皮，截成半米來長，并做成火箭模樣；然后找來爸爸涂門窗剩下的白漆和綠漆給火箭穿上“外衣”——“箭頭”涂成綠色，“箭身”涂成白色。還規(guī)規(guī)矩矩地在靠近火箭底部的地方用畫筆畫了一個醒目的國旗圖案。

　　火箭造好了，可上哪兒給它找個發(fā)射塔呢？哎，有了，門前的那棵早已枯死的小楊樹去掉那幾根枯枝，不就是最好的發(fā)射塔嗎！

　　當(dāng)我把火箭固定在發(fā)射塔上時，忽然想到還有兩件非常關(guān)鍵的事沒做：“神八”的“返回艙”和“燃料”還沒著落呢，怎么發(fā)射？我央求爸爸給我買了六個大爆竹焰火簡，燃料的問題就算解決啦�！胺祷嘏摗痹趺崔k呢？我想來想去，終于想到了躺在床底下的那輛破舊塑料玩具車——對嘍，拆掉那四個輪子不就成啦。就是它了！

　　我將“返回艙”用小鐵釘和膠帶固定好后，又將“燃料筒”用寬膠布纏好，然后誠摯地邀請爸爸媽媽一起參與發(fā)射。

　　“工程師”媽媽的工作是做好發(fā)射前的最后一次檢驗(yàn)。媽媽細(xì)細(xì)地檢查了一遍后，提出了一個非常中肯的建議——捆綁火箭的繩子太緊，一旦動力不夠，火箭發(fā)不出去，可能會出事故，趕緊松一松！

　　發(fā)射倒計(jì)時開始了，擔(dān)任“讀秒“的.爸爸莊重地喊著倒計(jì)時口令：“5-4-3-2-l，點(diǎn)火！”

　　我手持“點(diǎn)火器”——爸爸的打火機(jī)，在聽到“點(diǎn)火”的一剎那，手雖有些哆嗦，但還是迅速調(diào)整過來，穩(wěn)穩(wěn)地把火對上了六根擰在一起的焰花捻子。

　　“轟——”隨著一聲震天的聲響，那“神八”轉(zhuǎn)眼就不見了，只留下一綹淡淡的青煙和一抹濃濃的焰花香。

　　成功了！成功了！我興奮地跳起來和爸爸媽媽一一擊掌。我看到了兩張?zhí)一ㄒ话愕男δ�，我猜想自己的臉一定是朵石榴花吧�?/p>

　　可惜的是，直到現(xiàn)在我都沒找到那“返回艙”——也許，我的“神八”真的飛到太空，像“神六”、“神七”那樣開心地暢游去了吧！

小制作的作文 篇4

　　每個人都會有一件自己的小制作，我也有一個，就讓我來給大家說一說吧。

　　那一天課上，老師給我們留了一個小作業(yè)——自己動手做一件小制作，明天要帶到學(xué)校，看一看誰做的最漂亮，我回到家后先理了理思緒，終于決定做一個城堡，我首先拿了一個大盤子裝滿了沙子，然后找出了幾張彩色卡紙簡單的做了一個房子，放在沙子中央，之后拿了幾塊長方形的紙板當(dāng)作道路，又在沙子里挖出了一條道裝了一些水當(dāng)作小溪，當(dāng)然，一個美麗的城堡里怎么能沒有綠色的植物呢？于是，我拿出了綠色的卡紙做成了六棵樹放在城堡前擺成一排，這樣就大功告成了。

　　第二天，當(dāng)老師說開始驗(yàn)收成果時，我小心翼翼的拿出了我的城堡，老師開始檢查時我緊張的不得了，不一會老師就檢查完了，大聲宣布，城堡獲勝，我一下子就呆住了，哇！真的是我，我的'努力真的沒有白費(fèi)。

　　這是我第一次自己動手做出來的，至今都讓我難以忘懷，你也有一件這樣的小制作么，快告訴我吧！

小制作的作文 篇5

　　在廢品小制作興趣班上，老師教我們用光盤做了一個小鬧鐘。我看了看光盤，忽然發(fā)現(xiàn)光盤圓圓的，像肥肥的貓頭鷹的肚子。我有了個主意。我可以用光盤做一只貓頭鷹。

　　我準(zhǔn)備了很多材料。有卡紙、彩紙、光盤、剪刀、雙面膠和彩色小方塊。

　　首先，我把亮晶晶的光盤貼在大卡紙上，這就是貓頭鷹的身體。

　　然后來做貓頭鷹的眼睛。我用彩紙剪出4對大小不一的圓片。4對圓片分別是紅色、黃色、黑色和白色的。黃圓片貼在最下面，紅圓片貼在黃圓片的上面。

　　再在上面貼上白圓片。黑圓片貼在最上面。貼完后，一雙炯炯有神的眼睛就做成了。

　　接下來做嘴巴。嘴巴很簡單，就是從綠色的紙上剪下一個小三角。注意，小三角要剪得有弧度，因?yàn)樨堫^鷹的嘴巴就是彎彎的。再把它貼在眼睛的下面。

　　然后做衣服。用紅卡紙剪成長長的斧子的形狀，上面貼上亮晶晶的彩色小方塊，衣服就做好了。做出來的'衣服往身上一穿，嘿!別提多棒了，貓頭鷹就好像穿上了漂亮的燕尾服。

　　最后做耳朵和腳爪。用粉色彩紙剪一對半圓形的耳朵。再剪一對腳爪，剪出的腳爪像刀一樣鋒利。一只漂亮的貓頭鷹就完成了。

　　爺爺還在卡紙上貼了一根粗粗的樹干和幾片葉子，讓貓頭鷹可以站在上面，制作就完成了。

　　一只威風(fēng)凜凜的貓頭鷹站在樹干上，眼睛望向遠(yuǎn)方，好像隨時準(zhǔn)備去抓老鼠。我看了看這只貓頭鷹，心里非常開心。

　　我還可以用光盤做很多小制作，比如陀螺、自行車、小汽車等。只要動動腦筋，我們就能變廢為寶。

小制作的作文 篇6

　　有一天，我在家閑得沒事做，就出去走了走，我看見一個像Y字的樹杈，我把它撿起來看了看，想著反正沒事做不如做個彈弓來玩。

　　我用刀子把它削得很光滑之后，就去找橡皮筋，我把家里翻了個遍也沒找到合適的橡皮筋。我就去找哥哥要，哥哥聽了后非常感興趣，他也要做個彈弓，還要跟我比賽。我欣然同意。經(jīng)過努力，我和哥哥都做好了彈弓，然后“大戰(zhàn)”開始了。

　　我一會兒的功夫就找來了許多石子，而哥哥卻花了好長時間才找來幾個石子。我對哥哥說：“哥哥，你也太磨蹭了，找了這么久才找到幾顆�！薄暗纫幌履憔椭�道了�！备绺绲靡獾膿u搖手里的石子。

　　我們來到一棵大樹下，看到前面不遠(yuǎn)處有一棵竹子，哥哥對我說：“我們就射那棵竹子吧。”我開心的說：“OK‘沒問題�！�

　　比賽開始了，我先射，我?guī)缀醢阉�有的石子都用完了，都只中了幾顆。我開始以為哥哥一顆都中不了，可是，他卻出乎我的意料，竟然白發(fā)百中。我立馬走向哥哥，問道：“哥哥，你是怎么做到的？”哥哥說：“嘿嘿……關(guān)鍵在于石子�！备绺珥樖謸炱鹨活w石子對我說：“你看，要這樣比較圓的石子才射的比較遠(yuǎn)。”我聽后，拿起哥哥手中的石子射了一下，果然射中了。

　　回家后，我把我的.小制作放在房間，如果朋友問我那是誰做的，我會自豪的說：“那是我做的�！�

小制作的作文 篇7

　　今天晚上我把書面作業(yè)寫完了，我還有一個作業(yè)就是我的小制作。

　　我剛好想去哪里撿一些廢棄物品，媽媽就打電話給我，說帶我去玩，我興高采烈的下樓，我告訴媽媽說，我還有一個作業(yè)沒有寫完，媽媽說：“什么作業(yè)呀”？我說：“老師叫我們做小制作，星期三要上作文課。”媽媽說：“我?guī)�你去玩，在路上也可以撿廢棄用品呀！樹上掉下來的樹葉像蝴蝶飛了下來。

　　我和媽媽一起到了壽佛寺去撿樹葉，我到了壽佛寺后，我看了看有許多從佛寺下面的文具店里買了雙面膠、卡子。

　　我回到家里，開始做起來了自己的'小制作，我準(zhǔn)備好了樹葉，有綠色的，有紅色的，還有金色的，卡子對折，剪下來，用卡子的一半來做，先用剪刀把一種像扇子一樣的葉子把根剪短一點(diǎn)，但是我剪的時候總是有時候剪得很短，有時候剪得很長，我垂頭喪氣的，但是我媽媽說：“要努力不要放棄，做什么事都是一樣的”我聽了媽媽的話，又開始做起來了，我用綠色葉子做了魚的身體，用像扇子的葉子做魚的尾巴，一條多姿多彩的魚就完成了。

　　從這次做小制作的事情上讓我知道只要努力就能成功。

小制作的作文 篇8

　　瞧，這是我做的“不倒翁”，它那兩只黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小，張開紅紅的嘴巴，露出兩顆大虎牙，讓人看了就害怕。

　　它還有兩只長長又有力氣的大手，手中拿著一把鋒利的寶劍，真威風(fēng)！

　　那，這個“不倒翁”是怎么做的呢？做之前，要準(zhǔn)備好工具和材料，包括：一只生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫筆若干支等。

　　第一步，做好輪廓。

　　首先，用剪刀在雞蛋的小頭處戳開一個小洞，把內(nèi)面的蛋清和蛋黃往外倒干凈；然后，用清水把雞蛋殼內(nèi)沖洗干凈，再往雞蛋殼里灌入一些沙子和膠水，但不需要太多，之后，將雞蛋輕輕的搖動幾下。

　　最后，用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣，“不倒翁”的大致輪廓就做好了。

　　第二步，裝扮一下。首先，在紅色的卡紙上畫一副爆炸型的發(fā)型；

　　然后，用剪刀剪下來，用膠水把它粘貼在“不倒翁”的小頭部；再用彩色畫筆畫上兩條粗粗的大手和一把鋒利的寶劍，同樣把它們剪下來，粘貼在“不倒翁”的.左右兩側(cè)。這樣，一個完美的“不倒翁”就做好了。

　　如果你感到煩惱的時候，在它頭上輕輕的點(diǎn)一下，它就左右搖擺，前仰后合，最后又慢慢站穩(wěn)了，但始終不倒下來。好像在說：“小朋友，沒關(guān)系。

　　遇到問題，不要煩惱。我就是沒煩惱的不倒翁。呵呵，呵呵！”

　　看著我做的“不倒翁”手工，心里就崩提有多高興了！

小制作的作文 篇9

　　星期天，我做了一個大火箭。

　　我準(zhǔn)備的材料是兩個大瓶子、三個可樂瓶，幾張大白紙，剪刀和膠帶。

　　我開始做了。我先用剪刀把一個大瓶子的底部剪了下來。又把另一個大瓶子的頭部剪了下來。再把這兩個瓶子連接起來，用膠帶固定。我還在大白紙上畫了一面中國國旗，并在下面寫了“中國航天”幾個字。最后我把畫著畫的大白紙用膠帶貼在大瓶子上。火箭的“身子”就做好了。

　　接下來，我先用大白紙把三個可樂瓶包起來。用膠帶把三個可樂瓶固定在火箭的三個角上。我又折了三個機(jī)翼，用膠帶貼在可樂瓶的一角�；鸺�的'推進(jìn)器就做好了。

　　最后，我把火箭頭上的瓶蓋打了個洞，用大白紙卷成一根又細(xì)又長的桿子，插進(jìn)洞里�；鸺�的探速器就做好了。同時，火箭也就做好了。

　　看著自己做的火箭，我開心地笑了。

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