實(shí)用演講比賽作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的實(shí)用演講比賽作文，歡迎大家分享。

實(shí)用演講比賽作文1

　　馬上就要上臺了，我的心跳得很快，“撲通，撲通……”，拿著話筒的雙手微微發(fā)顫，手心已被汗水浸濕……

　　這是“一師二附小‘潤之杯’才藝大賽”的決賽現(xiàn)場。我站在候場區(qū)，一遍又一遍地默念我的演講稿，等待著臺上的同學(xué)表演后上臺演講。

　　前一位同學(xué)表演完畢，主持人上臺報幕，我突然拋開心中一切雜念，落落大方地走上臺去。

　　音樂起，我繪聲繪色地講了起來：“先給大家講個故事吧……”我完全沉浸其中：時而深情述說，時而慷慨激昂，時而嚴(yán)肅收斂……“有些同學(xué)，一旦自己有什么要求得不到滿足，就大發(fā)牢騷，就拿別人的'父母說事，就埋怨自己的父母沒本事�！迸_下的觀眾和評委，都在認(rèn)真聆聽，有的點(diǎn)頭贊同，有的投來贊許的目光，有的舉起相機(jī)為我記錄精彩時刻。我的情緒很高漲，讓人感到身臨其境，每一個動作都是那么自然，那么天衣無縫。

　　時間到！評委的口哨聲響起，我不得不說“謝謝大家”了。雖然我并沒有演講完，但也沒有什么遺憾了，因為我把所有情感都拋灑在了這方舞臺上！

　　我興高采烈地下了臺，同班同學(xué)的家長贊不絕口，大多數(shù)都是說“稿子寫得真好”“上臺時真自信”之類的。聽了他們的表揚(yáng)，我不禁害羞地笑了笑，想起了那句淺顯而又蘊(yùn)含著深刻道理的句子——臺上一分鐘，臺下十年功。你永遠(yuǎn)也不知道那些讓人贊嘆不已的作品到底背后花了多少時間，費(fèi)了多少精力。就像徐沛含，她可以輕松地在臺上讓自己的聲音響亮、感情充沛，還不是在家里一遍又一遍地練習(xí)��；就像邱亦龍，他能朗誦得那么流暢、大氣，還不是在臺下背誦了不知多少遍�。∵�有我，說我稿子寫得好，還不是從一年級就開始練習(xí)寫作；說我在臺上自信，如果不是那么多經(jīng)歷，那么多考驗，讓我擁有豐富的舞臺經(jīng)驗，我哪兒來的自信、大方呢？

　　一份耕耘一份收獲，只有多用心用功，才能創(chuàng)造出令人矚目的輝煌。望著舞臺上揮灑自如的同學(xué)們，我對未來更加充滿了信心。

實(shí)用演講比賽作文2

　　生活是五彩繽紛的，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂。然而，最讓我難忘的是那次演講比賽了。

　　星期五早晨，正在早讀，廣播突然響起：“下面播送一則通知，下午在階梯教室舉行平安校園演講比賽，請各班派一名代表準(zhǔn)備好演講稿。下面再播報一遍……”聽到這則通知，我不屑一顧地想：不就是演講嗎，老師要安排也不會安排我去的。哎呀哎呀，什么演不演講的`，踏踏實(shí)實(shí)讀好書就行了。想到這我又繼續(xù)我的早讀。中午放學(xué)時，發(fā)現(xiàn)我們班主任盧老師用期待而又信任的眼光盯著我看，看得我渾身發(fā)毛，是不是我今天做錯事了？好像沒有呀！“劉藝舟，中午回去好好準(zhǔn)備演講稿，下午你就代表我們班去參加演講比賽吧！記著，主題是平安校園”�？嚲o的神經(jīng)終于放下了，“原來是讓我去演講，我還以為啥事呢，弄得我緊張兮兮的！”就這樣我邊想邊走著回家了。

　　令人緊張而又興奮的時刻到了！我拿著已讀的滾瓜爛熟的演講稿來到了階梯教室。主持人王老師捧著一個盒子走了進(jìn)來，示意我們在這抽簽。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸起一張簽，定晴一看：媽呀！三號！我做了個深呼吸，順其自然吧！前面兩個演講的還不錯。到我了，我自信滿滿地走上演講臺，一口氣將我中午準(zhǔn)備的演講內(nèi)容演講完。演講時抑揚(yáng)頓挫、通順流暢。演講完后，我頓時覺得心里一塊大大的石頭“咚”地落地了，腳下生風(fēng)，大步流星地回到座位。隨著選手們一個個都演講完，王老師說：“選手們，你們今天的演講都不錯，演講的分?jǐn)?shù)已經(jīng)打出來了，統(tǒng)計好了下周一公布比賽結(jié)果，現(xiàn)在回班級上課去吧！”

　　漫長的兩天過去了，令人緊張而又期盼的星期一來到了。出操列隊時，我心里忐忑不安。當(dāng)王老師報到我的名字：“劉藝舟，一等獎！”我開心得一蹦三尺高，興奮到了極點(diǎn)�！跋旅嬲堖x手上臺領(lǐng)獎！”哈哈，我左手拿著獎狀，右手拿獎品，心里覺得無比自豪。

　　事后，我懂得了一個道理：無論做什么事情，只要努力認(rèn)真，付出了就一定有收獲。

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